Методические указания для студентов по подготовке и проведению практического занятия по теме «общая этиология и учение о патогенезе»

ГОУ ВПО «ВЛАДИВОСТОКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИСТЕТ ФЕДЕРАЛЬНОГО АГЕНТСТВА ПО ЗДРАВООХРАНЕНИЮ И СОЦИАЛЬНОМУ РАЗВИТИЮ»

1. 
   Определение понятия - этиология,
   
2. 
   Предшествующие теории и современные общие положения этиологии (монокаузализм, кондиционализм, конституционализм)
   
3. 
   Этиологические факторы болезни: определение. Классификация, роль на различных этапах развития болезни.
   
4. 
   Условия возникновения болезни: определение, виды, значение.
   
5. 
   Современные теории причинности в патологии человека (теория факторов, полиэтиологизм, биологизаторство и социологизаторство, холизм, психосоматика), понятия - «факторы риска» и «антириск-факторы».
   
6. 
   Патогенез: определение, виды, основные положения. Значение для клинической медицины
   
7. 
   Роль структурных и функциональных нарушений в патогенезе; «местное» и «общее» в механизмах развития болезни.
   
8. 
   Патологическая система (ПС), патологическая доминанта.
   
9. 
   Адаптивные (защитно-приспособительных, компенсаторные) механизмы – составная часть патогенеза. Механизмы выздоровления.
   
10. 
    Основы этиотропной и патогенетической профилактики и терапии.
    

3. 
   Личностно- и профессионально ориентированное воспитание:
   

5. 
   Этапы проведения занятия
   

1. 
   Уровни организации организма.
   

1. 
   неблагоприятных условиях болезни;
   
2. 
   условиях заболевания;
   
3. 
   причинах и условиях заболевания;
   
4. 
   неблагоприятных условиях и причинах заболевания;
   
5. 
   благоприятных и неблагоприятных условиях заболевания.
   

1. 
   патологическая доминанта;
   
2. 
   патологическая детерминанта;
   
3. 
   генератор патологически усиленного возбуждения;
   
4. 
   конгистивная детерминанта.
   

1. 
   первично возникают структурные нарушения;
   
2. 
   первично возникают функциональные нарушения;
   
3. 
   структурные и функциональные нарушения формируются одновременно;
   
4. 
   в зависимости от вида заболевании первичными могут быть либо структурные, либо функциональные нарушения.
   

1. 
   являются причиной повреждения;
   
2. 
   формируют начальное звено патогенеза;
   
3. 
   являются основой ведущих патогенетических факторов;
   
4. 
   формируют причинно-следственные связи.
   

1. 
   проведение мероприятий по предупреждению развития осложнений;
   
2. 
   проведение мероприятий по уменьшению интенсивности действия причинного фактора уже воздействовавшего на организм;
   
3. 
   проведение мероприятий по уменьшению длительности действия причинного фактора болезни интактного индивида;
   
4. 
   воздействие на патогенетические факторы с целью ослабления эффекта их действия.
   

1. 
   болезнь – это патология клеток;
   
2. 
   болезнь – это патология различных систем организма;
   
3. 
   болезнь – это процесс, который охватывает весь организм, как целое;
   
4. 
   болезнь – это патология различных органов и систем организма.
   

1. 
   застой крови в малом круге кровообращения;
   
2. 
   застой крови в большом круге кровообращения;
   
3. 
   стеноз левого атривентрикулярного отверстия;
   
4. 
   нарушение функции правого желудочка сердца;
   
5. 
   расширение левого желудочка сердца.
   

1. 
   этим свойствам обладают в основном экзогенные условия;
   
2. 
   этим свойствам обладают в основном эндогенные условия;
   
3. 
   этим свойствам обладают в равной мере экзогенные и эндогенные условия.
   

1. 
   не всякая причина придает болезни специфичность;
   
2. 
   причина отождествляется только с вещественно-энергетическими воздействиями;
   
3. 
   причина действует на организм; изменяет его, но сама не изменяется;
   
4. 
   причина взаимодействует с организмом; изменяя его, изменяется сама.
   

1. 
   а,в,г;
   
2. 
   а,г,д;
   
3. 
   б,д,е;
   
4. 
   б,в,г;
   
5. 
   б,г,д.
   

1. 
   Литвицкий П.Ф. Патофизиология: Учебник: в 2 т. - М.: ГЭОТАР-МЕD, 2002. - т. 1. - 752 с. - т. 2. - 808 с.
   
2. 
   Патологическая физиология. Учебник / Под ред. А. Д. Адо, М. А. Адо, В. И. Пыцкого, Г. В. Порядина, Ю. А. Владимирова. - М.: Триада-Х, 2000. - 574 с.
   
3. 
   Красников В.Е. Патофизиология: вопросы общей нозологии: Учебное пособие. – Владивосток: Медицина ДВ, 2004.- 192 с.
   
4. 
   Основы патологической физиологии/Под ред. Михайлова В. В. - М.: Мед - на, 2001. - 601 с.
   
5. 
   Лекционный материал.
   

1. 
   Зайчик А.Ш., Чурилов Л.П. Общая патофизиология (с основами иммунопатологии). Учебник для студентов мед. вузов. – СПб.: 2005. – ЭЛБИ – СПб, 656 с., илл.
   
2. 
   Патологическая физиология /Под ред. А. И. Воложина, Г. В. Порядина. - Т.1. - М.: Медпресс, 2000. - 528 с.: с илл.