Рабочая программа Учебная дисциплина Здоровый образ жизни е его составляющие





НазваниеРабочая программа Учебная дисциплина Здоровый образ жизни е его составляющие
страница9/9
Дата публикации16.10.2014
Размер0.95 Mb.
ТипРабочая программа
100-bal.ru > Биология > Рабочая программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9

38. Отметьте характерный признак желудочного кровотечения:

а) отсутствие аппетита

б) головная боль

в) рвота «кофейной гущей»

г) повышение температуры
39. Укажите правильный способ остановки венозного кровотечения из раны в нижней трети предплечья:

а) давящая повязка

б) наложение жгута выше раны
40. Какую неотложную помощь следует оказать при приступе стенокардии:

а) дать таблетку анальгин

б) дать под язык валидол, нитроглицерин

в) сделать внутримышечно димедрол с анальгином
41. Укажите характерные признаки черепно-мозговой травмы:

а) возбуждение, повышение артериального давления, учащение пульса и дыхания

б) потеря сознания, рвота, ретроградная амнезия

в) бледность кожных покровов, холодный липкий пот, нитевидный пульс

г) пониженное артериальное давление, бледность кожных покровов, слабость
42. Назовите соотношение числа вдуваний воздуха в легкие к числу сдавлений грудной клетки при реанимационных мероприятиях, проводимых одним человеком и в паре:

а) одним – 1 : 2; в паре – 1 : 6

б) одним – 1 : 15; в паре – 3 : 26

в) одним – 2 : 10, 12; в паре – 1 : 5, 6

г) одним – 1 : 1; в паре – 2 : 2

43. Признаком биологической смерти являются ...

а) резкая бледность кожных покровов

б) отсутствие всех видов чувствительности

в) трупные пятна

г) холодные на ощупь кожные покровы
44. Какой признак, описывающий состояние клинической смерти, указан неверно:

а) пульс не прощупывается

б) дыхания нет

в) тоны сердца глухие и слабо прослушиваются

г) зрачки расширены, не реагируют на свет

д) давления нет
45. Выберете из ниже перечисленных фармакологических средств, средства профилактики гриппа:

а) аспирин

б) ремантодин

в) мазь Вишневского

г) оксолиновая мазь

д) поливитамины
46. Показателем репродуктивного здоровья человека является ...

а) биологический возраст

б) уровень физического развития

в) группа крови

г) количество своевременно родившихся детей

д) появление вторичных половых признаков.
47. К основным факторам, определяющим здоровье детей, относят:

а) здоровье родителей

б) особенности течения беременности

в) микроклимат и уровень жизни семьи

г) обстановку в республике

д) курс доллара

е) качество воздуха и воды

ж) международные отношения
48. Внутриутробное развитие зародыша до 12 недели беременности, характеризующееся анатомическим формированием органов, тела, конечностей, головы и образованием плаценты относится …

а) ко второму периоду беременности

б) к третьему периоду беременности

в) к первому периоду беременности

г) к периоду овуляции
49. С _______________ начинается третий период внутриутробного развития плода

а) 13-й недели

б) 24-й недели

в) 19 недели

г) 30 недели
50. Беременность у женщины длится, как правило …

а) 280 дней (40 недель)

б) 266 дней (32 недели)

в) 63 дня (9 недель)

г) 350 дней (50 недель)
51. Хирургическое удаление плодного яйца из полости матки называется ...

а) выкидышем

б) полостной операцией

в) искусственным абортом

г) подавлением овуляции
52. Последствием искусственного аборта является:

а) снижение иммунного статуса женщины

б) повышение работоспособности женщины

в) повышение уровня гемоглобина у женщины

г) последующие выкидыши и бесплодие

д) нормализация менструального цикла
53. Методы и приемы, которые называют контрацепцией, ...

а) предупреждают нежелательную беременность

б) защищают от венерических заболеваний;

в) предупреждают возникновение заболеваний половой системы

человека

г) способствуют формированию неспецифического иммунитета

д) способствуют сохранению беременности.
54. Наиболее оптимальным физиологическим методом контрацепции для планирования семьи является ______________ метод

а) прерванный половой акт

б) гормональный

в) барьерный

г) спермицидный

д) температурно-календарный

5. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ПРОГРАММНО-ИНФОРМАЦИОННОЕ

ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ



п/п

Количество изучающих дисциплину

Автор, название, место издания, издательство, год издания учебной литературы, вид и характеристика иных информационных ресурсов

Назначение (учебник, учебное пособие, справочник и т.д.)

Количество экз.

1.

2.

3.

4.

5.

Основная литература

1.

19 чел.

Артюнина, Галина Петровна Основы медицинских знаний: здоровье, болезнь и образ жизни: учеб. пособие для ст-тов пед. вузов / Артюнина, Галина Петровна,. Игнатькова С. А; Псковский гос. пед. ун-т им.С.М.Кирова. - М.: Академ. Проект, 2005. - 560с.

Учебное пособие

63

2.

19 чел.

Марков В.В. Основы здорового образа жизни и профилактика болезней: Учеб. пособие для ст-тов пед. вузов по спец. 033300- безопасность жизнедеятельности/ Марков, Валерий Васильевич. - М.: Академия, 2001. - 320с.

Учебное пособие

10

3.

19 чел.

Бродский, Андрей Константинович Краткий курс общей экологии: Учебное пособие/ Бродский, Андрей Константинович. - СПб.: ДЕАН, 2000. – 224с.

Учебное пособие

10




Дополнительная литература

4.

19 чел.

Соковня-Семенова, Ирина Ильинична Основы здорового образа жизни и первая медицинская помощь: Учеб. пособие для ст-тов сред. пед. учеб. завед., обуч. по спец. "Педагогика и методика нач. образования" / Соковня-Семенова, Ирина Ильинична. - 2-е изд., стереотип. - М.: Академия, 2000. - 208с.

Пособие для учителя

10

5.

19 чел.

Сидельникова, В.И. Самоконтроль и здоровье / В. И. Сидельникова, В. М. Лифшиц. - 2-е изд., доп. и перераб. - СПб: Питер, 2004. - 192с. Кирпичев, В.И. Физиология и гигиена младшего школьника: Пособие для учителя / В.И. Кирпичев. - М.: ВЛАДОС, 2002. - 144с.

Учебное пособие

1

6.

19 чел.

Энциклопедический справочник медицины и здоровья. - М.: Русское энцикл. товарищество, 2004. - 960с.

Учебное пособие

1

7.

19 чел.

Лучшие рефераты по основам медицинских знаний / [сост.Л.П. Черникова]. - Ростов на/Д.: Феникс, 2002. - 320с.




1

8.

19 чел.

Здоровьесберегающее обучение и воспитание / Под науч. ред. В.И.Андреева; Казанский гос. ун-т; Поволжское отделение РАО. - Казань, 2000. - 267с.

Учебное пособие

5

9.

19 чел.

Дубровский, В.И. Валеология. Здоровый образ жизни / В.И. Дубровский. – М.: RETORIKA-A: Флинта, 1999. - 560с.

Учебное пособие

1

10.

19 чел.

Здоровье и гигиена: норм. правовые док-ты : в 2 вып. вып.1,2. - М.: ТЦ Сфера, 2004. - 96с. - (Правовая биб-ка образования).

Нормативно-правовые документы

2

11.

19 чел.

Петленко, В.П. Валеология человека: Здоровье-любовь-красота: В 5-ти т. / В.П. Петленко,; Петровская Академия Наук и Искусств. - СПб: PETROC, 1996. - 304c.

Учебное пособие

5

12.

19 чел.

Васильева, О.С. Психология здоровья человека: эталлоны, представления, установки: Учеб. пособие для ст-тов вузов, обуч. по напр. и спец. "Психология" / Васильева, Ольга Семеновна, Ф. Р. Филатов. - М.: Академия, 2001. - 352с.

Учебное пособие

10

13.

19 чел.

Твое питание и здоровье: Школьный иллюстрир. справочник / Пер. с англ. Т.Л.Шишовой. - М.: РОСМЭН, 1996. - 95,[1]с.




1

14.

19 чел.

Сорока, Николай Федорович  Питание и здоровье / Сорока, Николай Федорович. - Минск: "Беларусь", 1994. - 350с.




1

15.

19 чел.

Величковский,Борис Тихонович  Здоровье человека и окружающая среда: Учеб. пособие / Величковский, Борис Тихонович, В. И. Кирпичев, И. Т. Суравегина. - М.: Новая школа, 1997. - 240с.




2

16.

19 чел.

Байер, Кертис Здоровый образ жизни / Байер, К., Шейнберг, Луис; Пер. с англ. М.Д. Гроздовой, В.В. Свечникова, М.А.Серовой, А.Н. Чепковой. - М.: Мир, 1997. - 368с.




2

17.

19 чел.

Глозман, Жанна Марковна Общение и здоровье личности: Учеб. пособие для ст-тов вузов, обуч. по напр. и спец. психологии / Глозман, Ж. М. - М.: Академия, 2002. - 208с.




5

18.

19 чел.

Сидельникова В.И. Самоконтроль и здоровье / В. И. Сидельникова, В. М. Лифшиц. - 2-е изд.,доп. и перераб. - СПб: Питер, 2004. - 192с.




1




«Методические указания и рекомендации»

19.

19 чел.

Школьные формы патологии: Методическое пособие к практическим занятиям по курсу «Охрана здоровья младшего школьника» для студентов IV курса заочного отделения ФНК // сост.И.И. Новоселова. – Йошкар-Ола: МГПИ, 2004. – 44 с.

Методическое пособие

20


20.

19 чел.

Основы медицинских знаний: учебно-методическое пособие для студентов очного и заоч. отделений педагогических специальностей МГПИ им. Н.К.Крупской / сост. И.И. Новоселова, Е.В. Сунгурова. – Йошкар-Ола, 2008. – 74 с.

Учебно-методическое пособие

подготовлена к печати, имеется электр. версия для СРС.



6. СПРАВКА О МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОМ ОБЕСПЕЧЕНИИ

ДИСЦИПЛИНЫ «ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ И ЕГО СОСТАВЛЯЮЩИЕ»


п/п


Наименование оборудованных учебных кабинетов, лабораторий

Перечень оборудования и технических средств обучения


1.

426 кабинет

Тренажер Максим – 01

Аптечка АИ-2

Жгут кровоостанавливающий

Перевязочный пакет медицинский

Шина транспортная эластичная

Методические разработки:

1) Наркотики и организм человека

Комплект наглядно-методических материалов:

Основы медицинских знаний и охрана здоровья детей

Комплекты плакатов:

1) Здоровый образ жизни

2) Первая реанимационная помощь

Технические средства обучения:

1. Ноутбук, Проектор, экран.

2. DVD коллекция ВВС «Сверхчеловек: самоисцеление и регенерация человеческого организма»:

– Травма

– Запчасти для тела

– Самоисцеление

– Враг внутри

– Превращение вредителей в спасителей

– Создатели детей

3. Видеоколлекции:

1) «Reader’s Digest» «Загадки человеческого тела»:

– Чудо новой жизни

– Пора расцвета

– На пороге зрелости

2) ВВС «Тело человека»:

– История жизни. Обыкновенное чудо;

– Первые шаги. Период полового созревания

– Мозг человека. Проходят годы

– Таинство смерти.

3) Dallas Telecourses. «Здоровый образ жизни». «Наркомания и злоупотребление наркотиками».

4. Кодоскоп; пленки к кодоскопу: «Здоровье и факторы, его определяющие», «Абиотические факторы среды», «Группы риска».

5. Презентационные программы:

1) Инфекционные заболевания

2) Основные приемы сердечно-легочной реанимации

3) Неотложные состояния при заболеваниях сердечно-сосудистой системы

6. Кинофильмы:

1) Основы медицинских знаний

2) Правила оказания первой мед помощи

3) Дети смерти

4) Наркомания. Жизнь? Расследование

5) Наркомания (профилактика, лечение)

6) Наркомания. Исповеди юных наркоманов

7) ВИЧ. Значь, чтобы жить

8) Группа риска

9) Закаливание организма

10) Валеология


1   2   3   4   5   6   7   8   9

Похожие:

Рабочая программа Учебная дисциплина Здоровый образ жизни е его составляющие iconНавыки здорового образа жизни здоровый образ жизни и его составляющие
Подростковый возраст является одним из ответственных этапов психического развития человека, становления его личности
Рабочая программа Учебная дисциплина Здоровый образ жизни е его составляющие iconРабочая программа учебной дисциплины «здоровый образ жизни и его составляющие»
Оценочные средства текущего контроля: модульно-рейтинговая технология оценивания работы студентов
Рабочая программа Учебная дисциплина Здоровый образ жизни е его составляющие iconЗдоровый образ жизни
Понятие «здоровый образ жизни» однозначно пока ещё не определено. Представители философско-социологического направления рассматривают...
Рабочая программа Учебная дисциплина Здоровый образ жизни е его составляющие iconТемы рефератов к экзамену по предмету «Физическая культура» Здоровый...

Рабочая программа Учебная дисциплина Здоровый образ жизни е его составляющие iconУчебно-методический комплекс содержит учебно-методический план, темы...
В. И. Гренц. Здоровый образ жизни. Учебно-методический комплекс, рабочая учебная программа для студентов направления 080500. 62 «Менеджмент»....
Рабочая программа Учебная дисциплина Здоровый образ жизни е его составляющие iconУчебно-методический комплекс содержит учебно-тематический план, темы...
Н. Н. Малярчук. Здоровый образ жизни. Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная рабочая программа для студентов направления
Рабочая программа Учебная дисциплина Здоровый образ жизни е его составляющие iconУчебно-методический комплекс содержит учебно-методический план, темы...
В. И. Гренц. Здоровый образ жизни. Учебно-методический комплекс, рабочая учебная программа для студентов специальности 080115. 65...
Рабочая программа Учебная дисциплина Здоровый образ жизни е его составляющие iconУчебно-методический комплекс содержит учебно-методический план, темы...
В. И. Гренц. Здоровый образ жизни. Учебно-методический комплекс, рабочая учебная программа для студентов специальности 080105. 65...
Рабочая программа Учебная дисциплина Здоровый образ жизни е его составляющие iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Сформировать понятия «здоровый образ жизни и его составляющие», «вредные привычки и их влияние на здоровье»
Рабочая программа Учебная дисциплина Здоровый образ жизни е его составляющие iconУчебно-методический комплекс содержит учебно-методический план, темы...
В. И. Гренц. Здоровый образ жизни. Учебно-методический комплекс, рабочая учебная программа для студентов очной и заочной формы обучения...
Рабочая программа Учебная дисциплина Здоровый образ жизни е его составляющие icon7-й класс здоровый образ жизни и его составляющие. Навыки здорового образа жизни
Цель. Обсудить с обучаемыми проблему пси­хологической устойчивости человека в подрост­ковом возрасте и пути формирования духовного...
Рабочая программа Учебная дисциплина Здоровый образ жизни е его составляющие iconУчебно-методический комплекс содержит учебно-тематический план, темы...
Н. Н. Малярчук. Здоровый образ жизни. Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная рабочая программа для студентов направления 020500....
Рабочая программа Учебная дисциплина Здоровый образ жизни е его составляющие iconВыступление на педсовете по теме: "Здоровый образ жизни. Его принципы и составляющие"
Рекомендовано Государственным университетом управления для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности – 080301...
Рабочая программа Учебная дисциплина Здоровый образ жизни е его составляющие iconУчебно-методический комплекс содержит учебно-тематический план, темы...
Г. И. Чимарова. Здоровый образ жизни. Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для студентов очной и заочной формы...
Рабочая программа Учебная дисциплина Здоровый образ жизни е его составляющие iconУчебно-методический комплекс содержит учебно-тематический план, темы...
Г. И. Чимарова. Здоровый образ жизни. Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для студентов очной и заочной формы...
Рабочая программа Учебная дисциплина Здоровый образ жизни е его составляющие iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск