Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов специальности 020803. 65 «Биоэкология»
Скачать 0.51 Mb.
|
5. Основные физиологические особенности женского организма в репродуктивном периоде. Овариально-менструальный цикл (28 + 7 дней) состоит из фолликулярной и лютеиновой фаз и двух последовательных процессов: овуляции, которая происхоит примерно на середине цикла и менструации, завершающей овариальный цикл, если не произошло оплодотворение и имплантация. Основные события овариально-менструального цикла. Концентрация половых стероидов существенно меняется на протяжении менструального цикла у женщины. Во второй трети цикла уровень эстрогенов резко повышается, а затем падает. В конце цикла повышается уровень прогестерона. Секреция женских половых гормонов регулируется гонадотропными гормонами гипофиза — ФСГ и ЛГ. Под влиянием ФСГ в начале менструального цикла происходит созревание первичного фолликула, увеличивается концентрация эстрадиола. Секреция эстрадиола регулируется совместным влиянием ЛГ и ФСГ. В середине цикла уровень ЛГ резко повышается, что приводит к разрыву фолликула, овуляции и превращению фолликула в желтое тело. Во время овуляции происходит также повышение уровня ФСГ. Очевидно, ФСГ принимает участие в регуляции этого процесса. Латентный период со времени пика ЛГ до овуляции составляет от 24 до 36 ч. Желтое тело под влиянием ЛГ вырабатывает прогестерон, концентрация которого резко повышается сразу же после овуляции. Регуляция секреции ФСГ и ЛГ осуществляется рилизинг—гормоном ЛГ—РГ (люлиберином). Этот гормон (или ГТГ—РГ) регулирует секрецию ЛГ и ФСГ. Секреция ЛГ—РГ, как показано на обезьянах, носит эпизодический характер. Фазы усиленной секреции длительностью в несколько минут разделены 1—1,5—часовыми интервалами; в это время секреция ЛГ—РГ незначительна. Под влиянием импульсной секреции ЛГ—РГ в преовуляторной фазе скорость секреции ФСГ нарастает, а по мере созревания фолликула увеличивается секреция эстрогена. В опытах доказана роль эстрогенов в стимуляции выведения гонадотропинов, т. е. в этот период существует положительная обратная связь. После овуляции происходит повышение уровня прогестерона. В этот период два половых гормона — эстрадиол и прогестерон — обеспечивают механизм отрицательной обратной связи, т. е. повышение уровня этих гормонов приводит к торможению выделения ФСГ и ЛГ и, таким образом, препятствует созреванию следующего фолликула. На секрецию ЛГ—РГ существенное влияние оказывает состояние различных отделов ЦНС, прежде всего лимбической системы и преоптической области гипоталамуса. В связи с этим понятны влияния разнообразных факторов (стресс) на менструальный цикл. У многих животных осуществление различных этапов полового цикла связано с изменением продолжительности фотопериода (светового дня) и показателей температуры; эти влияния также, очевидно, осуществляются через упомянутые структуры нервной системы. 6. Молочные железы женщин. Регуляция функций молочных желез. Физиология лактогенеза и лактации. Молочная железа - вторичный половой орган, эндокринно зависимый, обладающий экскреторными свойствами. Она образована из железистых и соединительнотканных структур и жировой ткани. С филогенетической точки зрения она рассматривается как специфически измененная потовая железа. С анатомической точки зрения молочная железа образована из 15-25 долей, разделенных соединительнотканными перегородками и жировой тканью. Доли содержат неодинаковое число долек, разнящихся по величине и форме. Каждая долька имеет узкий проток, являющийся продолжением альвеолярных протоков, но структурно от них отличающийся. Слиянием дольковых протоков образуются млечные протоки, которые выходят из каждой доли молочной железы. Млечный проток выстлан многослойным эпителием. В области сосочкового кружка (ареолы) протоки образуют мешотчатое расширение, называемое млечным синусом или молочным мешочком. В соске каждый канал, являющийся продолжением млечного синуса, располагается перпендикулярно к коже и открывается в верхушке соска посредством млечных пор. Сосок имеет гладкомышечные продольные и кольцевые волокна, и плотную соматическую и вегетативную иннервацию. Чувствительные рецепторы соска в основном представлены свободными нервными окончаниями и рыхлыми сетчатыми структурами. Высокая плотность чувствительных рецепторов области соска связана с той ролью, которую она играет в процессах запуска и поддержания лактации. Посредством спинномозговых путей зона соска связана с гипоталамическими ядрами, ретикулярной формацией и сосочковыми телами. Развитие грудной железы это процесс, течение которого носит дискретный характер. Он наслаивается на периоды развития организма, достигая пика при беременности и лактации. Хотя увеличение молочной железы начинается с наступлением беременности, этот процесс протекает неравномерно, со значительными индивидуальными колебаниями. Выделяют начальный десятинедельный период, характеризующийся быстрым увеличением размеров желез, затем скрытый, даже слегка инволюционный двух-четырехнедельный этап, далее развитие желез возобновляется и постепенно нарастает вплоть до начала лактации. Регуляция функций молочных желез. 7. Плацента человека. Обменная функция плаценты. Плацента состоит из материнских кровеносных сосудов, находящихся в стенке матки, и кровеносных сосудов плода, идущих из пуповины. Обмен крови, кислорода и продуктов жизнедеятельности происходит в пространстве между кровеносными сосудами, которые не соединяются. Бедная кислородом (на рис. голубым цветом) кровь покидает плод по пупочным артериям, а богатая кислородом (красным цветом) поступает по пупочной вене. Обменная функция плаценты. 8. Гормональная функция плаценты. При физиологическом течении беременности существует тесная связь между гормональным статусом материнского организма, плацентой и плодом. Плацента обладает избирательной способностью переносить материнские гормоны. Так, гормоны, имеющие сложную белковую структуру (соматотропин, тиреотропный гормон, АКТГ и др.), практически не переходят через плаценту. Проникновению окситоцина через плацентарный барьер препятствует высокая активность в плаценте фермента окситоциназы. Переходу инсулина от организма матери к плоду, по-видимому, препятствует его высокая молекулярная масса. В противоположность этому стероидные гормоны обладают способностью переходить через плаценту (эстрогены, прогестерон, андрогены, глюкокортикоиды). Тиреоидные гормоны матери также проникают через плаценту, однако трансплацентарный переход тироксина осуществляется более медленно, чем трийодтиронина. Наряду с функцией по трансформации материнских гормонов плацента сама превращается во время беременности в мощный эндокринный орган, который обеспечивает наличие оптимального гормонального гомеостаза как у матери, так и у плода. Одним из важнейших плацентарных гормонов белковой природы является плацентарный лактоген (ПЛ). По своей структуре ПЛ близок к гормону роста аденогипофиза. Этому гормону уделяется важная роль в диагностике плацентарной недостаточности. Другим гормоном плаценты белкового происхождения является хорионический гонадотропин (ХГ). По своему строению и биологическому действию ХГ очень сходен с лютеинизирующим гормоном аденогипофиза. Полагают, что ХГ участвует в механизмах половой дифференцировки плода. Плацента наряду с гипофизом матери и плода продуцирует пролактин. Физиологическая роль плацентарного пролактина сходна с таковой ПЛ гипофиза. Кроме белковых гормонов, плацента синтезирует половые стероидные гормоны (эстрогены, прогестерон, кортизол). Эстрогены (эстрадиол, эстрон, эстриол) продуцируются плацентой в возрастающем количестве, при этом наиболее высокие концентрации этих гормонов наблюдаются перед родами. Около 90% эстрогенов плаценты представлены эстриолом. Его содержание служит отражением не только функции плаценты, но и состояния плода. Дело в том, что эстриол в плаценте образуется из андрогенов надпочечников плода, поэтому концентрация эстриола в крови матери отражает состояние как плода, так и плаценты. Эти особенности продукции эстриола легли в основу эндокринной теории о фетоплацентарной системе. Прогрессирующим увеличением концентрации во время беременности характеризуется также эстрадиол. Многие авторы считают, что именно этому гормону принадлежит решающее значение в подготовке организма беременной к родам. Важное место в эндокринной функции плаценты принадлежит синтезу прогестерона. Продукция этого гормона начинается с ранних сроков беременности, однако в течение первых 3 мес. основная роль в синтезе прогестерона принадлежит желтому телу и лишь затем эту роль берет на себя плацента. Из плаценты прогестерон поступает в основном в кровоток матери и в значительно меньшей степени в кровоток плода. В плаценте вырабатывается глюкокортикоидный стероид кортизол. Этот гормон также продуцируется в надпочечниках плода, поэтому концентрация кортизола в крови матери отражает состояние как плода, так и плаценты (фетоплацентарной системы). До настоящего времени открытым остается вопрос о продукции АКТГ и ТТГ плацентой. 9. Физиология беременности. Развитие плода (первый, второй и третий триместры). Оплодотворение и основные этапы развития оплодотворенного яйца, процесс имплантации (привития) яйца. Признаки беременности сомнительные, вероятные, достоверные. Определение сроков беременности и родов. Общие изменения в организме беременной женщины. Скелет, покровы тела, клетчатка. Вес тела. Температура тела. Молочные железы, сердечно-сосудистая система и кровь. Органы дыхания. Желудочно-кишечный тракт. Печень. Мочевой аппарат. Нервная система. Эндокринные органы. Обмен веществ при нормальной беременности. Витамины при беременности (группы А, В, С, Д, Е, К). Изменения со стороны анализаторов. Изменения в половой сфере. Наружные половые органы, влагалище. Матка - периметрий, миометрий, шейка и перешеек, нижний сегмент, кровеносные сосуды. Сократительная способность беременной матки. Роль нервной системы, гормонов и обмена веществ в подготовке матки к родам. Гигиена и диететика беременных. В течение приблизительно трех дней оплодотворенная яйцеклетка двигается по фаллопиевой трубе к матке, делясь и образуя морулу. Первый триместр. Приблизительно в течение следующих трех дней морула проникает в матку. Она делится и делится и превращается в бластоцисту. Бластоциста прикрепляется к эндометрию – имплантация. Внешняя оболочка бластоцисты (трофобласт) начинает развиваться в плаценту. Начинают формироваться кровяные клетки, и закладываются первые клетки сердца. Первый триместр - это период, который засчитывается с первого дня последней менструации до двенадцатой недели. В этот период происходит формирование всех органов и систем организма ребенка. Второй триместр. К началу второго триместра беременности органы и системы плода уже сформированы и впереди - период его активного роста. Вторым триместром называют промежуток от 13 до 28 недель беременности. Срок 13 недель считается границей между триместрами потому, что к этому времени завершаются сложные процессы формирования основных органов и систем плода, который приобретает облик маленького человечка и начинает быстро расти и развиваться. Завершается второй триместр в 28 недель, так как на этом сроке плод достигает такой степени развития, что при соответствующем уходе способен к жизни вне утробы матери. Средний вес младенца, родившегося в 28 недель, составляет 1000 г, рост - 35 см. Третий триместр включает в себя 29 неделю беременности и заканчивается на 40 неделе беременности. В течение этого триместра формирование ребенка полностью завершается. 10. Роды. Физиология родов. Роды, как правило, проходят на сороковой неделе, хотя могут быть и раньше, и позже. Когда ребенок рождается, на теле у него видны остатки первородовой смазки, но не на глазах и не на рту. Роды – физиологический процесс изгнания из матки через влагалище плода и последа (плаценты, плодных оболочек и пуповины). Факторы, инициирующие роды. - Преодоление прогестеронового блока, снижающего возбудимость и сократимость матки: в конце беременности (с 30 – 36 недели) количество образующегося прогестерона уменьшается, к тому же часть его превращается в эстрогены. Соотношение эстрогены/прогестерон увеличивается. - В конце беременности в организме женщины увеличиваются тормозные процессы в высших отделах головного мозга, что приводит к повышению возбудимости спинного мозга и снижению порога возбудимости матки. - Увеличение размеров плода и его двигательной активности, а также относительное уменьшение объема околоплодных вод приводит к увеличению афферентной импульсации с интерорецепторов матки, что способствует началу родовой деятельности. - Непосредственным инициатором родов являются прогестероны F2α и Е2, которые симулируют сокращение матки. Продукцию простагландинов в матке увеличивают эстрогены, кортикостероиды плода, окситоцин. 11. Половая дифференцировка гипоталамуса. Половая дифференцировка гипоталамуса происходит перед и сразу после родов и состоит в формировании двух центров – тонического и циклического, состоящих из мелкоклеточных ядер, нейроны которых образуют гонадолиберин. Тонический половой центр локализован в аркуатном (дугообразном) ядре медиобазального гипоталамуса. Этот центр функционирует и в женском, и в мужском организме. Секреция гонадолиберина происходит в импульсном режиме у мужчин с периодом 3 – 4 часа, у женщин в фолликулярной фазе цикла около 1,5 часов, в лютеиновой – 3 – 4 часа. Циклический половой центр расположен в преоптической зоне гипоталамуса и функционирует только в женском организме, начиная с периода полового созревания. Он действует в течение 24 – 48 часов в менструальном цикле, обеспечивая предовуляторный выброс ЛГ и ФСГ. У плода мужского пола перед родами и в первые месяцы после рождения этот центр выключается высоким уровнем тестостерона (точнее образующимся из него эстрадиола в специфических нейронах). 12. Половой акт, фазы и механизмы. 1. Психическая фаза – осознание полового влечения, направленное на конкретного человека. Ее физиологическая основа – возникновение половой доминанты, в формировании которой участвуют условнорефлекторные стимулы, связанные с личным опытом человека: зрительные раздражители (особенно у мужчин), слуховые раздражители (особенно у женщин), и безусловно-рефлекторные стимулы: раздражение эрогенных зон. 2 Фаза эрекции (увеличение кровенаполнения и плотности наружных половых органов: полового члена, малых половых губ, клитора). 3. Фрикционная стадия. 4. Эякуляторная фаза (семяизвержение) у мужчин). 5. Фаза оргазма. 6. Рефрактерная фаза. 7. Особенности фаз полового цикла у женщин (более длительная психогенная фаза; сексуальное удовлетворение мене связано с оргазмом, чем у мужчин; половой акт не имеет абсолютно рефрактерного периода).. 13. Бесплодие женщин. Женское бесплодие – проявляется отсутствием наступления беременности на протяжении 1,5 - 2-х лет и более у женщины, живущей регулярной половой жизнью, без использования противозачаточных средств. Выделяют абсолютное бесплодие, связанное с необратимыми патологическими состояниями, исключающими зачатие (аномалии развития женской половой сферы), и относительное бесплодие, поддающееся коррекции. Также различают первичное (если женщина не имела ни одной беременности) и вторичное бесплодие (если была беременность в анамнезе). Основные причины женского бесплодия это: гормональные расстройства, заболевания яичников, матки и маточных труб, хронические венерические болезни (гонорея, микоплазмоз и др.), а также последствия некоторых операций или приема лекарств. 14. Периоды детства (до полового созревания). Период полового созревания или пубертатный период (продолжается в течение 5 – 10 лет). Периоды детства (до полового созревания).
Период полового созревания или пубертатный период (продолжается в течение 5 – 10 лет, половая зрелость у девочек наступает в 16 – 18 лет, у мальчиков – в 18 – 20 лет).
|
Похожие:
 | Пояснительная записка рабочая программа составлена в соответствии... Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для студентов специальности 020803. 65 «Биоэкология» |  | Учебно-методический комплекс «Прикладная экология» составлен в соответствии... Н. Н. Колоколова. Прикладная экология. Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для студентов специальности 020803.... |
| Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности... Алексеева Н. А. Экология растений. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 020803. 65 Биоэкология,... | | Пояснительная записка Дисциплина «Ботаника. Систематика семенных растений» Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для студентов по специальности 020803. 65 – Биоэкология |
| Учебно-методический комплекс «Экология микроорганизмов» Н. Н. Колоколова. Экология микроорганизмов: Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для студентов специальности 020803.... | | Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для студентов... ... |
| Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями... Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для студентов специальности «Биоэкология» | | Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов... Рассмотрено на заседании кафедры анатомии и физиологии человека и животных. Протокол №1 «31» августа 2011 года. Соответствует требованиям... |
| Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов по специальности... Рассмотрено на заседании умк именит, департамента биологии «24» сентября 2011г., протокол№1 |
| Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для студентов... Целью данного курса является раскрытие особенностей функциональной активности и изучение основных закономерностей жизнедеятельности... | | Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности 020803 Биоэкология Рассмотрено на заседании кафедры экологии и генетики (29. 08. 2013 г., протокол №1) Соответствует требованиям к содержанию, структуре... |
| Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020200. 62 «Биология» М. К. Беляцкий, Т. А. Кремлева, Л. В. Мостяева. Химия: Органическая химия. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов... | | Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности... Рассмотрено на заседании кафедры анатомии и физиологии человека и животных, протокол №1 от 29 августа 2011 г. Соответствует требованиям... |
| В. Л. Рябикова экология водорослей Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для студентов специальности «Биоэкология» | | Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов 020803.... Рассмотрено на заседании кафедры анатомии и физиологии человека и животных (29 августа 2013г.) Соответствует требованиям к содержанию,... |
