Рабочая программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

Скачать 341.97 Kb.

Название	Рабочая программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
страница	3/5
Дата публикации	05.11.2014
Размер	341.97 Kb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Биология > Рабочая программа

1 2 3 4 5

Список литературы.

В.Б. Захаров В.Б., Сонин Н.И. «Биология. Многообразие живых организмов» 7 класс: Учебник для общеобразоват. учреждений. - М.: Дрофа, 2006.
Сборник «Уроки биологии по курсу «Биология. 7 класс. Многообразие живых организмов» - М.: Дрофа, 2006.
Дмитриева Т.А., Суматохин С. В. Биология. Растения, бактерии, грибы, лишайники, животные. 6-7кл.: Вопросы. Задания. Задачи. - М.: Дрофа, 2002.
Огородова Н.Б. Биология. Тетрадь для лабораторных работ и самостоятельных наблюдений. 7 класс: к учебнику Захарова В.Б., Сонина Н.И. «Биология. 7 класс. Многообразие живых организмов» / Огородова Н.Б., Сысолятин Н.Б., Сонина Н.И. - М.: Дрофа, 2006.
Шарова И. X. Зоология беспозвоночных: Книга для учителя. - М.: Просвещение, 1999.
Фросин В. Н., Сивоглазов В. И. Готовимся к единому государственному экзамену: Биология. Растения. Грибы. Лишайники. - М.: Дрофа, 2004.
Фросин В. Н., Сивоглазов В. И. Готовимся к единому государственному экзамену: Биология. Животные. - М.: Дрофа, 2004.
Красная книга Республики Татарстан. Казань. Идел-Пресс. 2006.

для учащихся рекомендуется :

В.Б.Захаров В.Б., Сонин Н.И.. Многообразие живых организмов. Рабочая тетрадь к учебнику «Биология. Многообразие живых организмов» 7 класс. - М.: Дрофа, 2006.
Суматохин С. В., Кучменко B.C. Биология/Экология. Животные: Сборник заданий и задач с ответами. Пособие для учащихся основной школы. - М.: Мнемозина, 2000.
Энциклопедия для детей. Т.2. Биология. 5-е изд., изд. перераб. и доп./ Глав.ред. М. Д. Аксенова.- М.: Аванта+, 1998.
Секреты природы/Пер. с англ. - ЗАО «Издательский дом Ридерз Дайджест», 1999.

Календарно-тематическое планирование по биологии 7 класс 70 часов (2 часа в неделю)

№ урока	Тема урока		Кол-во часов	Элементы содержания урока	Виды контроля , измерители		Примечание	Дата
								план	факт
1	2			3	4		5	6	7
Введение
1-2	Многообразие живых организмов УИНЗ.		2	Мир живых организмов. Уровни организации жизни. Основные положения эволюционной теории Чарльза Дарвина. Систематика – наука о разнообразии и классификации живых организмов.	Тестирование. Устный опрос (вопросы в конце параграфа)
Царство Прокариоты. Многообразие, особенности строения и происхождения прокариотических организмов.
3	Общая характеристика бактерий.		1	Безъядерные организмы (прокариоты) – бактерии. Общая характеристика, особенности строения и жизнедеятельности, их роль в природе. Использование бактерий в биотехнологии. Бактерии – возбудители заболеваний растений, животных, человека.
4	Многообразие и значение бактерий.		1		Тестирование. Устный опрос (вопросы в конце параграфа)
Царство Грибы.
5		Общая характеристика грибов.	1	Общая характеристика, особенности строения и жизнедеятельности грибов, их роль в природе. Использование грибов в биотехнологии. Грибы – возбудители заболеваний растений, животных и человека. Ядерные организмы – эукариоты. Выполнение лабораторной работы на тему: «Строение плесневого гриба мукора». Выполнение лабораторной работы на тему: «Распознавание съедобных и ядовитых грибов ».	Тестирование.
6		Плесневые грибы. Пр.работа №1 «Строение плесневого гриба мукора»	1		Практическая работа
7		Шляпочные грибы. Пр.работа №» «Распознавание съедобных и ядовитых грибов ».	1		Практическая работа
8		Лишайники	1	Общая характеристика, особенности строения и жизнедеятельности лишайников, их роль в природе. Лишайник – комплексные организмы.	Тестирование. Устный опрос (вопросы в конце параграфа)
9		Контрольная работа №1 «Царство Прокариоты» «Царство Грибы».	1	Тестирование по темам «Царство Прокариоты. Царство Грибы».	Контрольное тестирование
		Царство растения
10		Общая характеристика Царства Растения.	1	Особенности строения клетки, тканей, органов, питания. Фитогормоны и их роль в регуляции процессов жизнедеятельности. Подцарства: Низшие и Высшие растения.	Устный опрос (вопросы в конце параграфа)
11		Строение и жизнедеятельность водорослей.	1	Водоросли как древнейшая группа растений. Общая характеристика. Многообразие видов, особенности распространения, среды обитания. Отделы водорослей: Зеленые водоросли, Бурые, Красные водоросли, или Багрянки. Отдел Зеленые водоросли. Многообразие видов. Среза обитания. Особенности строения, жизнедеятельности одноклеточных и многоклеточных форм. Роль в природе Отдел Бурые водоросли. Многообразие видов. Распространение. Особенности строения таллома. Роль в природе. Практическое значение. Отдел Красные водоросли (Багрянки). Особенности строения, жизнедеятельности. Сходство с бурыми водорослями. Роль в природе, практическое значение. Выполнение лабораторной работы на тему: «Изучение внешнего строения водорослей».
12		Значение и многообразие водорослей. Практическая работа №3 «Изучение внешнего строения водорослей».	1		Практическая работа
13		Отдел Моховидные. Пр.работа №4 «Изучение внешнего строения мхов»	1	Споровые растения. Общая характеристика, происхождение. Особенности строения, жизнедеятельности как наиболее сложноорганизованных по сравнению с низшими растениями. Отделы высших споровых растений: Моховидные, Плауновидные, Хвощевидные, Папоротниковидные. Выполнение лабораторной работы на тему: «Изучение внешнего строения мхов» «Изучение внешнего строения папоротников»	Практическая работа
14		Отдел Плауновидные и отдел Хвощевидные	1
15-16		Отдел Папоротниковидные. Пр.работа№5 «Изучение внешнего строения папоротников»	2		Практическая работа
17		Отдел Голосеменные растения.	1	Места обитания и условия жизни. Строение голосеменных растений. Появление семян. Размножение..	Тестирование. Устный опрос (вопросы в конце параграфа)
18		Многообразие голосеменных. Практическая работа №6 «Изучение строения и многообразия голосеменных растений».	1	Многообразие видов. Роль голосеменных в природе и их практическое значение. Выполнение лабораторной работы на тему: «Изучение строения и многообразия голосеменных растений».	Практическая работа
19		Контрольная работа №2«Подцарство Низшие растения. Подцарство Высшие растения. Отдел голосеменные растения».	1	Тестирование по темам «Подцарство Низшие растения. Подцарство Высшие растения. Отдел голосеменные растения».	Контрольное тестирование
20-21		Происхождение и особенности строения покрытосеменных. Практическая работа№7 «Изучение строения и многообразия покрытосеменных растений».	2	Отдел Покрытосеменные — цветковые растения. Особенности строения, жизнедеятельности покрытосеменных как наиболее сложных растений по сравнению с голосеменными. Выполнение лабораторной работы на тему: «Изучение строения и многообразия покрытосеменных растений	Практическая работа
22		Систематика отдела Покрытосеменные.	1	Признаки классов Однодольные и Двудольные.
23		Семейства класса Двудольные растения. Пр.работа№8«Распознавание наиболее распространённых растений РТ».	1	Признаки класса Двудольные. Значение растений основных семейств класса Двудольные. Выполнение лабораторных работ на темы: «Распознавание наиболее распространённых растений РТ(класс двудольные)».	Практическая работа
24		Семейства класса Однодольные растения. Пр.работа№9«Распознавание наиболее распространённых растений РТ».	1	Признаки однодольных растений. Редкие и охраняемые растения семейства Лилейные. Выполнение лабораторных работ на темы: «Определение принадлежности растений к классу Однодольные», «Распознавание наиболее распространённых растений РТ(класс однодольные)».	Практическая работа
25		Многообразие, распространение покрытосеменных.	1	Сельскохозяйственные растения: овощные, плодово-ягодные, масличные, зерновые, кормовые культуры.	Защита реферата
26		Контрольная работа №3 по теме « Отдел Покрытосеменные растения».	1	Тестирование по теме « Отдел Покрытосеменные растения».		Контрольное тестирование
Царство животные
27		Общая характеристика Царства Животные.	1	Признаки царства Животные. Типы симметрии: лучевая и двусторонняя.		Устный опрос (вопросы в конце параграфа)
28		Общая характеристика простейших.	1	Общая характеристика простейших как одноклеточных организмов. Строение и жизнедеятельность. Типы питания. Способы движения.
29		Многообразие и значение простейших. Пр.работа № 10«Строение инфузории туфельки»	1	Многообразие видов. Основные типы: Саркожгутиконосцы, Инфузории, Споровики.		Практическая работа

1 2 3 4 5

Похожие:

	Наименование Программы Образовательная программа среднего общего... А образования учащихся муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения...		Учебный план муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Режим работы муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения гимназия п. Г. Т. Богатые сабы сабинского
	Программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Образовательная программа является нормативно-управленческим документом муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения...		Программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Образовательная программа является нормативно-управленческим документом муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения...
	Основная образовательная программа начального общего образования... Решением педагогического совета муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Гимназия №4» городского округа город Стерлитамак...		Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного... Получение нового качества образования учащихся муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Верхнеуратьминская оош»»...
	Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного... Получение нового качества образования учащихся муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Простинская оош»» на основе...		Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного... Получение нового качества образования учащихся муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Верхнечелнинская сош»»...
	Образовательная программа Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Образовательная программа школы является нормативно-управленческим документом муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения...		Образовательная программа Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Образовательная программа школы является нормативно-управленческим документом Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения...
	План воспитательной работы на 2013-2014 уч. Года муниципального бюджетного... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Гимназия №2 г. Торжка»		Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного... Вого качества образования учащихся муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Карабашская средняя общеобразовательная...
	Уста в муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения староурмарская средняя		Уста в муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения староурмарская средняя
	Самообследование муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Устав Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №5» утверждены руководителем администрации...		Приказ № от 11. 2013 Образовательная программа основного общего образования... Образовательная программа Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

Школьные материалы