Скачать 341.97 Kb.
|
30 | Общая характеристика многоклеточных животных. Тип Губки. | 1 | Признаки многоклеточных животных. | Устный опрос (вопросы в конце параграфа) | | | | ||||
31 | Особенности строения и жизнедеятельности кишечнополостных. | 1 | Особенности строения, жизнедеятельности кишечнополостных как двухслойных многоклеточных с лучевой симметрией. Бесполое и половое размножение. Происхождение. Среда обитания. | Тестирование. Устный опрос (вопросы в конце параграфа) | | | | ||||
32 | Многообразие и распространение кишечнополостных. Роль в природных сообществах. | 1 | Многообразие видов. Классы: Гидроидные, Сцифоидные медузы, Коралловые полипы. Особенности строения, жизнедеятельности. Способы размножения, особенности индивидуального развития. Роль в природных сообществах. | Устный опрос (вопросы в конце параграфа) | | | | ||||
33 | Общая характеристика типа Плоские черви. | 1 | Общая характеристика типа. Происхождение. Основные классы. | | | | | ||||
34 | Многообразие и значение плоских червей. | 1 | Многообразие червей паразитов, черты приспособленности к паразитизму. | Тестирование. Устный опрос (вопросы в конце параграфа) | | | | ||||
35 | Общая характеристика типа Круглые черви. | 1 | Общая характеристика типа. Происхождение. Особенности организации на примере аскариды человеческой. Многообразие видов. Особенности строения, жизнедеятельности, связанные со средой обитания. | | | | | ||||
36 | Общая характеристика типа Кольчатые черви. Пр.работа №11 «Внешнее строение дождевого червя» | 1 | Общая характеристика типа. Многообразие видов. Происхождение. Основные классы. Выполнение лабораторной работы на тему: «Внешнее строение дождевого червя» | Лабораторная работа | | | | ||||
37 | Многообразие кольчатых червей. | 1 | Многощетинковые черви, Малощетинковые черви, Пиявки. Класс Многощетинковые. Образ жизни и особенности строения. | Устный опрос (вопросы в конце параграфа) | | | | ||||
38 | Контрольная работа №4 по темам «Тип кишечнополостные»Тип Плоские черви. Тип круглые черви. Тип Кольчатые черви». | 1 | Тестирование по темам «Тип Плоские черви. Тип круглые черви. Тип Кольчатые черви». | КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА | | | | ||||
39 | Общая характеристика типа Моллюски. | 1 | Особенности строения, жизнедеятельности моллюсков как наиболее сложноорганизованных по сравнению с кольчатыми червями. Происхождение моллюсков. | | | | | ||||
40 | Многообразие и значение моллюсков. Лабораторная работа №12 на тему: «Выявление приспособлений у моллюсков к среде обитания». | 1 | Основные классы: Брюхоногие, Двустворчатые, Головоногие. Черты приспособленности к среде обитания. Роль в природе, жизни человека, его хозяйственной деятельности. Выполнение лабораторной работы на тему: «Выявление приспособлений у моллюсков к среде обитания». | Тестирование. Устный опрос (вопросы в конце параграфа) | | | | ||||
41 | Происхождение членистоногих и особенности организации. Пр.работа №13 «Изучение внешнего строения и многообразия членистоногих». | 1 | Тип Членистоногие. Внешний скелет, отделы тела, смешанная полость тела. Выполнение лабораторных работ на темы: «Изучение внешнего строения и многообразия членистоногих». | | | | | ||||
42-43 | Класс Ракообразные | 2 | Класс Ракообразные. Общая характеристика класса. Многообразие видов. Среды обитания. Низшие и высшие раки, их различия. Рать в природе и практическое значение. | | | | | ||||
44 | Класс Паукообразные. | 1 | Класс Паукообразные. Общая характеристика класса. Многообразие видов. Особенности организации пауков, клещей, связанные со средой обитания. Роль в природе, жизни человека, его хозяйственной деятельности. | Тестирование. Устный опрос (вопросы в конце параграфа) | | | | ||||
45 | Общая характеристика насекомых. | 1 | Класс Насекомые. Общая характеристика класса. Среды обитания, многообразие видов. Основные отряды насекомых с неполным и полным превращением, особенности их организации, роль в природе, жизни человека, его хозяйственной деятельности. | | | | | ||||
46 | Размножение и развитие насекомых. | 1 | | | | | |||||
47 | Значение и многообразие насекомых. | 1 | Тестирование. Устный опрос (вопросы в конце параграфа) | | | | |||||
48 | Контрольная работа №5 по теме «Тип Моллюски. Тип Членистоногие». | 1 | Тестирование по темам « Тип Моллюски. Тип Членистоногие». | | | | | ||||
49 | Общая характеристика иглокожих. | 1 | Общая характеристика типа. Происхождение. Многообразие видов. Основные классы: Морские звезды, Морские ежи, Голотурии. Особенности строения, жизнедеятельности. Роль в природе, практическое значение. | | | | | ||||
50 | Общая характеристика типа Хордовые. Подтип Бесчерепные. | 1 | Позвоночные. Особенности организации. Подтип Бесчерепные. Особенности строения, жизнедеятельности на примере ланцентника Подтип Оболочники. Особенности строения, размножения асцидий. | Тестирование. Устный опрос (вопросы в конце параграфа) | | | | ||||
51 | Происхождение рыб. Хрящевые рыбы Пр.работа №14Выявление приспособлений у хрящевых рыб к среде обитания».. | 1 | Общая характеристика рыб. Хрящевые рыбы: акулы и скаты. Костные рыбы. Особенности строения, жизнедеятельности, размножения и развития. Выполнение лабораторной работы на тему: «Выявление приспособлений у хрящевых рыб к среде обитания». | Практическая работа | | | | ||||
52 | Костные рыбы. Пр.работа №16«Выявление особенностей внешнего строения рыб в связи с образом жизни». | 1 | Группы костных рыб: хрящекостные, кистеперые, лучеперые и двоякодышащие. Многообразие видов и черты приспособленности к среде обитания. Выполнение лабораторных работ на тему «Выявление особенностей внешнего строения рыб в связи с образом жизни». | Практическая работа | | | | ||||
53 | Общая характеристика земноводных. Пр.Работа №17 «Выявление особенностей внешнего строения лягушки в связи с образом жизни». | 1 | Общая характеристика земноводных как первых наземных позвоночных. Происхождение. Особенности строения, жизнедеятельности, размножения, развития на примере лягушки. Выполнение лабораторной работы на тему: «Выявление особенностей внешнего строения лягушки в связи с образом жизни». | Практическая работа | | | | ||||
54 | Многообразие и роль земноводных в природе и жизни человека. | 1 | Основные отряды: Хвостатые, Бесхвостые, Безногие. Многообразие видов, черты приспособленности к среде обитания. Роль в природе, практическое значение. | Тестирование. Устный опрос (вопросы в конце параграфа) | | | | ||||
55 | Контрольная работа № 6 по темам «Тип Иглокожие. Надкласс Рыбы. Класс Земноводные». | 1 | Тестирование по темам «Тип Иглокожие. Надкласс Рыбы. Класс Земноводные». | | | | | ||||
56 | Общая характеристика пресмыкающихся. | 1 | Общая характеристика пресмыкающихся как настоящих наземных позвоночных. Происхождение. Особенности строения, жизнедеятельности, размножения на примере прыткой ящерицы | Тестирование. Устный опрос (вопросы в конце параграфа) | | | | ||||
57 | Многообразие и роль пресмыкающихся в природе и жизни человека. | 1 | Основные отряды современных пресмыкающихся: Чешуйчатые, Крокодилы, Черепахи. Многообразие видов, особенности строения, связанные со средой обитания. Роль в природе, жизни человека, его хозяйственной деятельности. Вымершие группы пресмыкающихся. | | | | | ||||
58 | Общая характеристика птиц. Практическая работа№18 на тему: «Выявление особенностей внешнего строения птиц в связи с образом жизни». | 1 | Общая характеристика класса. Происхождение. Особенности строения, жизнедеятельности птиц как наиболее сложноорганизованных позвоночных по сравнению с пресмыкающимися. Размножение и развитие. Сезонные изменения в жизни птиц. |
Наименование Программы Образовательная программа среднего общего... А образования учащихся муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... | Учебный план муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Режим работы муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения гимназия п. Г. Т. Богатые сабы сабинского | ||
Программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Образовательная программа является нормативно-управленческим документом муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... | Программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Образовательная программа является нормативно-управленческим документом муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... | ||
Основная образовательная программа начального общего образования... Решением педагогического совета муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Гимназия №4» городского округа город Стерлитамак... | Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного... Получение нового качества образования учащихся муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Верхнеуратьминская оош»»... | ||
Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного... Получение нового качества образования учащихся муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Простинская оош»» на основе... | Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного... Получение нового качества образования учащихся муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Верхнечелнинская сош»»... | ||
Образовательная программа Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Образовательная программа школы является нормативно-управленческим документом муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... | Образовательная программа Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Образовательная программа школы является нормативно-управленческим документом Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... | ||
План воспитательной работы на 2013-2014 уч. Года муниципального бюджетного... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Гимназия №2 г. Торжка» | Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного... Вого качества образования учащихся муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Карабашская средняя общеобразовательная... | ||
Уста в муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения староурмарская средняя | Уста в муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения староурмарская средняя | ||
Самообследование муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Устав Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №5» утверждены руководителем администрации... | Приказ № от 11. 2013 Образовательная программа основного общего образования... Образовательная программа Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения |