Экологический практико-ориентированный проект
Скачать 0.67 Mb.
|
ВЫСТАВКА ОБРАЗЦОВ ПТИЧЬЕГО КОРМА - А кто из вас знает, какой корм любят разные птички? Подсолнечник – особенно мелкий, но не жареный, - лучший корм для снегирей, синиц, поползней, воробьёв. Перед засыпкой в кормушки часть семян слегка подавить бутылкой, тогда птице легче справиться с жёсткой оболочкой. Конопля – универсальный корм для всех птиц, но часть семян перед засыпкой тоже рекомендуется помять. Овёс или овсяную крупу – охотно поедают овсянки, воробьи, чечётки, синицы. Просо и пшено – любят чижи, щеглы, воробьи, свиристели, овсянки. Льняное семя – подсыпают всем птицам. Арбузные и дынные семечки – корм для синиц, поползней, дятлов. Кедровые орешки – лакомство для поползней и дятлов. Веники лебеды, крапивы, репейника – лучше воткнуть в снег у кормушек или подвесить рядом с ними. На этот корм слетятся чечётки, снегири, чижи, щеглы, синицы. Снегири охотно поедают семена конского щавеля, клёна, ясеня, липы. Ягоды рябины, бузины, черёмухи очень любят снегири и свиристели. Для синичек следует развесить на ветках кусочки мяса, сырое несолёное сало, «Сахарные» косточки. Хлебные крошки всегда найдут своих любителей. 31 Игры о птицах «Угадай птицу» (Звучит запись «Голоса птиц», дети угадывают) 2. Кроссворд «Подбери названия птиц, обитающих в нашей местности».
Орнитология – наука, изучающая жизнь птиц. (Сова, орёл, ворона, синица, стриж, скворец, иволга, соловей, снегирь, свиристель, дятел).
(перелетные и оседлые или зимующие) Кроссворд:
1. Птица – строитель (ласточка) 2. Птица – акробат (поползень) 3. Легкомысленная мамаша (кукушка) 4. Птица, которая кричит, как кошка (иволга) 5. Ночной хищник (сова) Игра «Птичьи разговоры»: гуси (гогочут) соловьи (свистят) журавли (кричат) утки (крякают) вороны (каркают) ласточки (щебечут) голуби (воркуют) синицы (пищат) совы (ухают) Игра «Птичьи профессии» птица – рыболов (баклан) птица – плотник (дятел) лесная кошка (иволга) птица – строитель (ласточка) птица – акробат (поползень) пернатый солист (соловей) ночной хищник (сова) легкомысленная мамаша (кукушка) Игра «Собери» названия птиц» а в и п н л ь л а х у г р е в т е р т е н и и л ф т а к у е д ь л б е (Павлин, тетерев, утка, глухарь, филин, лебедь) 32 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Практико – ориентированный проект «в речевые игры играем, музыкальные способности развиваем» Методические материалы для студентов дневного отделения |  | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Характер работы – практико-ориентированный проект. Использованные методы – анализ методической литературы на данную тему, работа... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... В этих условиях основными подходами к преподаванию литературы в школе являются деятельностный, культуроведческий, практико-ориентированный... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... В этих условиях основными подхо дами к преподаванию литературы в школе являются деятельностный, культуроведческий, практико-ориентированный... |
| Рабочая программа по литературе для 5 класса по программе под ред.... В этих условиях основными подхо дами к преподаванию литературы в школе являются деятельностный, культуроведческий, практико-ориентированный... | | Рабочая программа по литературе для 5 класса по программе под ред.... В этих условиях основными подходами к преподаванию литературы в школе являются деятельностный, культуроведческий, практико-ориентированный... |
| Качественные изменения состава и квалификации педагогических кадров Международный проект "Энергосбережение", экологический проект «Хранители природы» в направлении «Крылья над Европой» | | «Как стать великим художником ?» Практико-ориентированный проект Авторы проекта ученики 2 класса Авторы проекта ученики 2 класса: Базулев Тимофей, Вялько Тамара, Добров Никита, Жедрин Иван, Карпушенко Елизавета, Керимли Мадина... |
| Отчет о результатах самообследования Общая оценка (вывод) С 2009 года педагогический коллектив работает по теме «Практико-ориентированный подход в обучении и воспитании обучающихся» | | Тема урока: «Кислород» Цель урока: использовать практико-ориентированный подход с целью создания оптимальных условий для мотивации познавательной деятельности... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Практико-ориентированный подход к изучению алгебры как средство развития творческой активности студентов колледжа | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Паспорт проекта: Вид проекта: практико-ориентированный, с участием родителей, инспектора гибдд |
| Тема реферата Тема реферата: «Объёмные картины из кожи» практико-ориентированный реферат с элементами исследования | | Тема реферата Тема реферата: «Рушник: история и современность» практико-ориентированный реферат с элементами исследования |
| ... Основания для разработки методики: Постановление Правительства РФ от 23. 12. 2005 г. №803 «о федеральной целевой программе развития... | | Анализ учебный работы мбоу «Татарско-Бурнашевская средняя общеобразовательная... С 2009 года педагогический коллектив работает по теме «Практико-ориентированный подход в обучении и воспитании обучающихся» |
