Фгбоу впо «Орловский государственный университет» «утверждаю»





Скачать 396.79 Kb.
НазваниеФгбоу впо «Орловский государственный университет» «утверждаю»
страница2/4
Дата публикации28.11.2014
Размер396.79 Kb.
ТипПрограмма
100-bal.ru > Биология > Программа
1   2   3   4

КВАЛИФИКАЦИОННАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА


Квалификационная характеристика определяет требования к основным знаниям и умениям врача аллерголога-иммунолога, его личностным качествам, необходимым для успешного выполнения профессиональных и должностных обязанностей.

Квалификационную характеристику используют для:

  • планирования потребности во врачах аллергологах-иммунологах данной квалификационной категории;

  • разработки учебных планов и программ повышения квалификации врачей аллергологов-иммунологов в системе последипломного медицинского образования;

  • проведения аттестации на соответствие требования квалификационной категории и занимаемым должностям.

Квалификационная характеристика по специальности «аллергология и иммунология» является нормативным документом, определяющим цель и задачи подготовки врача высокой квалификации и компетенции в клинической ординатуре по вопросам аллергологии и иммунологии. Она предназначена для организации учебного процесса и для государственных органов высшего профессионального образования с целью обеспечения контроля за подготовкой врача аллерголога-иммунолога.

Выполнение квалификационных требований, представленных в форме системы целевых видов и задач деятельности, относящихся к компетенции врача аллерголога-иммунолога, окончившего клиническую ординатуру, дает основание получить лицензию и пройти затем аттестацию для получения квалификационной категории.

В соответствии с требованиями специальности врач аллерголог-иммунолог должен владеть определенным комплексом общих и специальных знаний и умений. Специалист аллерголог-иммунолог должен знать и уметь
1.Общие знания:

  • основы законодательства о здравоохранении и директивные документы, определяющие деятельность органов и учреждений здраво­охранения, относящуюся к аллергологии и иммунологии

  • Основы управления здравоохранением. Страховая медицина

  • общие вопросы организации аллергологической и иммунологической службы в стране,

  • общие вопросы организации работы аллергологического\иммунологического центра, аллергологического\иммунологического кабинета в поликлинике и консультативном центре; взаимодействие с другими лечебно-профилактическими учреждениями.

  • общие вопросы организации работы аллергологического\иммунологического стационара; документацию аллергологического\иммунологического кабинета и стационара;

  • эпидемиологию аллергических заболеваний и иммунодефицитов в РФ и в данном конкретном регионе, где работает врач;

  • Основы медицинской этики и деонтологии в аллергологии и иммунологии

  • Основы нормальной и патологической анатомии, нормальной и патологической физиологии, взаимосвязь функциональных систем организма

  • теоретические основы иммунологии и аллергологии

  • генетические аспекты аллергических заболеваний и иммунодефицитов

  • этиологические факторы, патогенетические механизмы и клинические проявления основных аллергических заболеваний и иммунопатологических состояний у взрослых и детей. Их диагностику, дифференциальную диагностику, лечение и профилактику

  • Основы фармакотерапии аллергических заболеваний и иммунопатологических состояний; фармакодинамику и фармакокинетику основных групп лекарственных средств, показания и противопоказания к их назначению, возможные осложнения терапии, их профилактика и коррекция

  • Специфическую иммунотерапию терапию (СИТ) аллергических заболеваний; стандартизацию аллергенов, схемы проведения СИТ. Показания и противопоказания к проведению СИТ; оказание неотложной помощи при возникновении осложнений терапии

  • Заместительную и иммунокорригирующиую терапию у больных с различными иммунозависимыми состояниями;

  • Основы немедикаментозной терапии, лечебной физкультуры, санаторно-курортного лечения больных аллергическими заболеваниями и иммунопатологией;

  • Основы рационального питания и диетотерапии больных аллергическими заболеваниями и иммунодефицитами

  • Принципы медико-социальной экспертизы и реабилитации больных аллергическими заболеваниями и иммунодефицитами

  • диспансерное наблюдение больных и профилактика аллергических заболеваний и иммунодефицитов

  • противоэпидемические мероприятия при возникновении очага инфекции

  • формы и методы санитарно-просветительной работы

  • принципы организации медицинской службы гражданской обороны и медицины катастроф


2. Общие умения:

  • получить исчерпывающую информацию о заболевании, применять клинические методы обследования больного, выявить характерные признаки аллергических заболеваний и иммунопатологии;

  • оценить тяжесть состояния больного; определить объем и последовательность необходимых мероприятий для оказания помощи

  • организовать неотложную помощь в экстренных случаях

  • определить показания к госпитализации и организовать ее

  • выработать план ведения больного в амбулаторно-поликлинических учреждениях и в стационаре, определить необходимость применения специальных методов исследования

  • владеть основными лабораторно-клиническими методами исследования иммунной системы

  • уметь анализировать и правильно интерпретировать результаты параклинических методов обследования

  • выявить возможные причины аллергического заболевания: приме­нить объективные методы обследования больного, выявить общие и специфические признаки заболевания, особенно в случаях, требующих неотложной помощи и интенсивной терапии;

  • провести специфическую аллергологическую и иммунологическую диагностику in vivo и in vitro; дать оценку результатам специфического аллергологического и иммунологического обследования, в т.ч. с учетом возрастных особенностей

  • оценить результаты иммунологических методов диагностики инфекционных заболеваний

  • провести дифференциальную диагностику, обосновать клиничес­кий диагноз, схему, план, тактику ведения больного;

  • назначить необходимое лечение с учетом аллергенов, вызываю­щих аллергические реакции у данного больного;

  • провести исследование функции внешнего дыхания, бронхомоторные тесты, оценить полученные результаты;

  • практически применять фармакотерапевтические методы лечения сопутствующих заболеваний и осложнений у больных с аллергией и иммунопатологией;

  • назначить лечебное питание с учетом общих факторов, харак­тера заболевания и спектра сенсибилизации больного;

  • определить динамику течения болезни и ее прогноз, место и характер долечивания;

  • определить вопросы трудоспособности больного, временной или стойкой нетрудоспособности, перевода на другую работу;

  • осуществлять меры по комплексной реабилитации больного;

  • разработать индивидуальный график иммунопрофилактики у больных аллергией и иммунопатологией;

  • организовать и провести образовательные программы для больных аллергическими заболеваниями и иммунодефицитами;

  • проводить санитарно-просветительную работу среди населения

  • оформить необходимую медицинскую документацию, предусмотренную законодательством, провести анализ своей работы и составить отчет


3. Специальные знания и умения:

  • специалист аллерголог-иммунолог должен уметь установить диагноз и провести необходимые лечебно-профилактические мероприятия при основных аллергических заболеваниях и иммунопатологических состояниях:

  • бронхиальная астма и астматическое состояние

  • поллинозы;

  • аллергический рино-конъюнктивит

  • хронический средний серозный отит

  • клинические проявления лекарственной аллергии;

  • сывороточная болезнь, осложнение вакцинации и иммунотерапии;

  • аллергия к ядам насекомых

  • анафилактический шок;

- острая и хроническая крапивница и отек Квинке;

- атопический дерматит;

- контактный дерматит;

- пищевая аллергия;

- аллергические заболевания желудочно-кишечного тракта

- экзогенный аллергический альвеолит

- аллергический бронхолегочный аспергиллез

- первичные иммунодефициты с преобладанием дефекта продукции антител

- комбинированные первичные иммунодефициты

- первичные иммунодефициты с дефектом фагоцитоза

- первичные иммунодефициты системы комплемента

- другие формы первичных иммунодефицитов

- вторичные иммунодефициты

- ВИЧ-инфекция
4. Манипуляции:

- сбор и анализ аллергологического и иммунологического анамнеза;

  • владеть техникой постановкой кожных аллергологических проб;

- проведение провокационных тестов (конъюнктивальные, назаль­ные. ингаляционные, подъязычные);

- готовить разведения аллергенов для диагностики и лечения;

- проведение специфической иммунотерапии аллергенами;

  • приготовить разведения, простагландинов и др. медиаторов аллергии для проведения бронхомоторных тестов;

- провести бронхомоторные тесты с ацетилхолином, гистамином

- провести спирографию и расшифровать спирограммы;

- проведение пикфлоуметрии;

  • диагностика пищевой аллергии с помощью элиминационных диет;

  • методы оказания неотложной помощи при острых аллергических реакциях (анафилактический шок, астматическое состояние и др.).

  • оценка иммунного статуса первого уровня и результатов специальных иммунологических исследований.

Подготовка ординаторов по специальности аллергология-иммунология должна проводиться в клинических учреждениях. Основным методом профессиональной подготовки должна быть работа врача ординатора в аллергологических отделениях стационаров, аллергологическом кабинете поликлиники, в палатах интенсивной терапии под руководством и контролем преподавателя (ассистента) или опытного врача специалиста аллерголога- иммунолога.

Задачей двухгодичной клинической ординатуры является подготовка высококвалифицированного врача аллерголога-иммунолога, хорошо ориентированного не только в вопросах клинической аллергологи и иммунологии, но и компетентного в организационных вопросах здравоохранения, в частности, в вопросах страховой медицины, экономики здравоохранения, медицинской статистики. Все приобретенные профессиональные знания и умения должны позволить врачу аллергологу - иммунологу успешно самостоятельно работать во всех звеньях аллергологической службы: ординатор или заведующий аллергологическим отделением, врач аллергологического кабинета поликлиники, работа в органах управления здравоохранением.

В процессе обучения в ординатуре осуществляется воспитание врача высокой культуры, соблюдающего принципы медицинской этики и деонтологии. В процессе обучения в ординатуре должны быть сформирован высокий уровень научного мировоззрения, общей и профессиональной культуры, потребность к углублению и расширению научно-творческого потенциала.

Все изучаемые клиническими ординаторами разделы подразделены на 2 части: профессиональная подготовка (90% времени), включая клиническую (в том числе и теоретическую) подготовку, и элективы (10% времени).

В учебном плане выделяется федеральный компонент для освоения клинической части (80% времени), включая изучение смежных дисциплин (5% времени). В клиническую часть включаются разделы аллергологии и иммунологии, освоение которых требует работы в стационаре, поликлинике, в иммунологических и биохимических лабораториях, в отделении функциональной диагностики, физиотерапевтические методы лечения и реабилитации. Клиническая подготовка должна включать в себя подготовку по реанимации и неотложной помощи, клинической фармакологии, экспертизе нетрудоспособности, клинической психологии, этике, деонтологии. Для подготовки по смежным дисциплинам (пульмонологии, инфекционным болезням, дерматологии, фтизиатрии и т.п.), фундаментальным дисциплинам (генетика, вирусология и т.п.) и элективным разделам могут быть использованы клинические базы соответствующих кафедр медицинских институтов, университетов и факультетов. Раздел федерального компонента изменениям не подлежит.

Национально-региональный (вузовский) компонент включает углубленное изучение фундаментальных дисциплин, на что отводится 7% времени и изучение организационных вопросов (отводится 3% времени). Учебное заведение имеет право изменять объем часов в разделах национально-регионального (вузовского) компонента в пределах 5-10%. Теоретическая часть предусматривает ознакомление с современными достижениями фундаментальной иммунологии, патологической анатомии, патофизиологии, микробиологии, вирусологии, биохимии, генетики, фармакологии применительно к аллергологии и иммунологии, а также освоение основ управления здравоохранением, овладение элементами медицинской информатики, статистики и пр. Теоретическая часть обучения в ординатуре должна базироваться на знаниях, полученных в процессе обучения в ВУЗе, она включает лекции по фундаментальным дисциплинам, чтение специальной литературы с подготовкой рефератов, темы которых определяет руководитель ординатора, проведение тематических клинических разборов, семинаров.

На элективы отводится 10% учебного времени, что позволит восполнить имеющиеся пробелы и более глубоко изучить избранные разделы аллергологии и иммунологии. Элективы могут содержать как углубленное изучение клинических аспектов заболеваний, так и теоретических проблем, или их сочетание. Кроме предлагаемых возможных элективов могут быть избраны любые другие по данной специальности с учетом потребностей практического здравоохранения или научных целей.

Обучение в ординатуре регламентируется индивидуальным планом, составляемым на основе требований, содержащихся в «квалификационной характеристике». План должен быть составлен не позднее чем через 1 месяц со дня зачисления в ординатуру и обсужден на заседании кафедры. В индивидуальном плане предусматриваются сроки сдачи зачетов после освоения каждого раздела. Текущий контроль знаний, умений и навыков проводится в виде зачета или собеседования профессором или доцентом кафедры по окончании каждого раздела обучения с предоставлением дневника и картотеки изученной литературы. По истечении полугодия ординатор отчитывается по своей работе на заседании кафедры. В конце 1-го и 2-го годов обучения проводятся аттестации ординаторов, материалы которых анализируются комиссией Вуза (факультета) и утверждаются проректором.

В конце 2-го года обучения клинический ординатор сдает экзамен по аллергологии и иммунологии комиссии, в состав которой входят ведущие специалисты Вуза.

Экзамен состоит из 3 частей: в палате у постели больного, тестовый письменный контроль и устное собеседование.

Врачи-ординаторы должны выполнять лечебно-диагностическую и профилактическую работу в объеме 50% нагрузки врача-ординатора стационара или поликлиники и нести ежемесячно 2 ночных дежурства в профильном стационаре.

В подготовку ординаторов необходимо включать посещение клинических и патологоанатомических конференций, присутствие их при проведении инструментальных исследований (ультразвуковых, рентгенологических, функциональных), при вскрытии тел умерших.

Приобретение практических навыков проводится и контролируется постоянно в процессе лечебно-диагностической работы в течение всего срока обучения.

После завершения подготовки по каждому из разделов учебной программы должен проводиться зачет в форме выполнения тестовых заданий, решения ситуационных задач, собеседования. После обучения по смежным специальностям также должен проводиться зачет. Каждые полгода проводится аттестация врача ординатора, которая включает зачет по освоению программы в соответствии с индивидуальным планом подготовки ординатора (тестовый контроль, собеседование). По окончанию 2-х летнего обучения в клинической ординатуре проводится заключительный (аттестационный\сертификационный) экзамен, включающий оценку умений и практических навыков (зачтено, не зачтено по результатам промежуточных зачетов), письменную часть (тестовый контроль и решение ситуационных задач) и устную часть (собеседование). Заключительный тест-контроль включает в себя не менее 100 вопросов и ситуационных задач по основным разделам программы. Экзаменуемый должен дать 90% и выше правильных ответов для получения оценки «отлично», 80-89% правильных ответов для получения оценки «хорошо» и 70-79% - для получения оценки «удовлетворительно».

В процессе обучения клинический ординатор должен не только должен овладеть специальными профессиональными знаниями и умениями, но и закрепить общие знания и умения по основной специальности в объеме требований квалификационной характеристики врача аллерголога - иммунолога II квалификационной категории.
1   2   3   4

Похожие:

Фгбоу впо «Орловский государственный университет» «утверждаю» iconФгбоу впо «Орловский государственный университет» утверждаю проректор по научной работе
Гражданское право; предпринимательское право; семейное право; международное частное право
Фгбоу впо «Орловский государственный университет» «утверждаю» iconФгоу впо «Орловский государственный аграрный университет», доцент,; Алфеева М. В
Гоу впо «Орловский государственный технический университет», студентка
Фгбоу впо «Орловский государственный университет» «утверждаю» iconФгбоу впо «Орловский государственный университет» утверждаю проректор по научной работе
Настоящая программа адресована соискателям ученой степени кандидата юридических наук, ведущим исследования в рамках специальности...
Фгбоу впо «Орловский государственный университет» «утверждаю» iconФгбоу впо «Орловский государственный университет» утверждаю проректор по научной работе
Окружающая среда как сочетание природных, антропогенных и социальных фак­торов. Материальные и психогенные (информативные) факторы...
Фгбоу впо «Орловский государственный университет» «утверждаю» iconРоссийская федерация федеральное агентство по образованию гоу впо...
Методы оказания первой помощи лицам, пострадавшим в дорожно-транспортных происшествиях
Фгбоу впо «Орловский государственный университет» «утверждаю» iconФгбоу впо «Калмыцкий государственный университет» Гуманитарный факультет...
Программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению подготовки 030600 История
Фгбоу впо «Орловский государственный университет» «утверждаю» iconИсходный материал нута ( Cicer arietinum L.) Для селекции сортов северного экотипа
Работа выполнена в 2010 2012 гг на кафедре земледелия фгбоу впо «Орловский государственный аграрный университет»
Фгбоу впо «Орловский государственный университет» «утверждаю» iconФедерального государственного бюджетного образовательного учреждения...
О работе уфимского филиала фгбоу впо московский государственный гуманитарный университет
Фгбоу впо «Орловский государственный университет» «утверждаю» iconРоссийской федерации фгбоу впо «Саратовский государственный университет...
Дисциплина «Общий менеджмент» относится к базовой части профессионального цикла ооп впо
Фгбоу впо «Орловский государственный университет» «утверждаю» iconРоссийской федерации фгбоу впо «Саратовский государственный университет...

Фгбоу впо «Орловский государственный университет» «утверждаю» iconРоссийской федерации фгбоу впо «Саратовский государственный университет...

Фгбоу впо «Орловский государственный университет» «утверждаю» iconФгбоу впо «Саратовский государственный университет им. Н. Г. Чернышевского» Утверждаю
Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ооп
Фгбоу впо «Орловский государственный университет» «утверждаю» iconОсновная образовательная программа магистратуры, реализуемая фгбоу...
Фгбоу впо «Чувашский государственный университет имени И. Н. Ульянова» по направлению подготовки 210700 Инфокоммуникационные технологии...
Фгбоу впо «Орловский государственный университет» «утверждаю» iconФгбоу впо «Марийский государственный университет» Факультет филологии и журналистики утверждаю
Учебная дисциплина: б 17 актуальные проблемы русской литературы второй половины ХХ века
Фгбоу впо «Орловский государственный университет» «утверждаю» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Основная образовательная программа (ооп) по специальности 260301. 65 «Технология мяса и мясных продуктов» реализуемая фгбоу впо «Орловский...
Фгбоу впо «Орловский государственный университет» «утверждаю» iconРоссийской федерации фгбоу впо «бурятский государственный университет» Утверждаю
Нормативные документы для разработки ооп по направлению подготовки 010400. 68 «Прикладная математика и информатика»


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск