Российской Федерации Сибирский федеральный университет
Скачать 420.22 Kb.
|
8. РЕАЛИЗАЦИЯ ГРАФИКА УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА И САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫВ соответствии с учебным планом дисциплина «Генная инженерия промышленно-важных продуцентов и целевых продуктов» преподается на 2-м курсе магистратуры. Курс обучения длится один семестр. Аудиторные занятия включают 2-х часовые лекции и 2-х часовые практические занятия, проводимые один раз в 2 недели. В целях оптимизации учебного процесса возможна модульная организация дисциплины: еженедельное проведение лабораторных занятий и чтение 2-х часовых лекций один раз в 2 недели. В этом случае срок освоения дисциплины (аудиторные занятия) составит 8 недель. В течение семестра проводится промежуточный контроль в форме письменных контрольных работ по модулям дисциплины с решением задач. Такой контроль позволяет определить степень усвоения студентом учебного материала и предусматривает: самостоятельную работу с учебной литературой, раскрытие содержания вопросов предложенных вариантов заданий. Сроки проведения занятий и коллоквиумов обозначены в графике учебного процесса и в методических указаниях к семинарским занятиям по дисциплине. Самостоятельная работа выполняется в течение всего семестра и включает теоретическую подготовку – 40 часов и подготовку рефератов и презентаций – 8 часов. Теоретическая подготовка заключается в следующем:
Итоговый контроль проводится в течение зачетной недели согласно расписанию. 9. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИВ соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки реализация компетентностного подхода предусматривает использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся. В программу курса включены авторские лекции, составленные на основе собственных результатов исследовательской деятельности. Лекции проводятся в интерактивной форме с проведением групповых дискуссий, используются компьютерные презентации. Лекции составляют 33,3 %, остальное время аудиторной работы приходится на практические занятия. На каждом занятии проводятся дискуссии, разбор конкретных ситуаций, тренировка и развитие профессиональных умений и навыков. Часть занятий проходит в форме деловых игр. Данные технологии обучения направлены на развитие навыков командной работы, межличностной коммуникации, принятия решений, лидерских качеств. Доля аудиторных занятий проводимых в интерактивной форме составляет 50%. Помимо посещения лекций и лабораторных занятий предусматривается самостоятельная работа студентов с возможностью доступа к Интернет-ресурсам. В ходе самостоятельной работы, если при прочтении лекции возникают вопросы, студент может проконсультироваться у преподавателя по электронной почте или на периодических очных консультациях. Рекомендуется проводить заочное общение с преподавателем (с помощью электронной почты, форумов в образовательно-информационной среде на сайте ИФБиТ СФУ). Для этого студентам обеспечен свободный доступ к личному кабинету преподавателя на сайте Института фундаментальной биологии и биотехнологии (http://bio.sfu-kras.ru/?page=445). В личном кабинете размещаются презентации, учебно-методические материалы, промежуточные задания и вопросы к экзамену. Так же в личном кабинете организуется обмен материалами и консультации при самостоятельной работе студентов, выполнении практических заданий и подготовке презентаций. Студентам предоставлены условия и возможности работы в режиме on-line с зарубежными и отечественными лицензионными информационными базами данных, перечисленными в п.5, раздел «Информационные ресурсы», настоящей программы. |
Похожие:
 | Российской Федерации Сибирский федеральный университет экологическая биофизика водных экосистем Э400 Экологическая биофизика водных экосистем: учебно-методические указания для самостоятельной работы / сост. М. И. Гладышев – Красноярск:... | | Российской Федерации Сибирский федеральный университет экологическая биофизика водных экосистем Э400 Экологическая биофизика водных экосистем: учебно-методические указания для семинарских занятий / сост. М. И. Гладышев – Красноярск:... |
| Дипломного проекта/работы В соответствии с Уставом фгоу впо «Сибирский федеральный университет» и Положением об итоговой государственной аттестации выпускников... | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального... |
| Российской Федерации Сибирский федеральный университет Гражданско-правовое... Учебно-методическое пособие предназначено для подготовки студентов, обучающихся в Юридическом институте Сибирского федерального университета... | | Российской Федерации Сибирский федеральный университет Целью дисциплины является формирование представлений об общих закономерностях жизнедеятельности больного организма Общая и частная... |
 | Влияние электромагнитного излучения на здоровье человека макласова... Министерства здравоохранения Российской Федерациии их реализация на период 2012-2017 г г | | Пояснительная записка рабочая программа по истории Вологодского края... Федеральный закон Российской Федерации от 29. 12. 2012, №273-фз «Об образовании в Российской Федерации» |
| Сибирский федеральный университет А. Н. Борисевич, Л. В. Границкий, Л. В. Кашкина, В. Б. Кашкин, Г. Г. Никифорова, Т. В. Рублева К. В. Симонов, А. И. Сухинин | | Пояснительная записка Рабочая учебная программа по истории разработана... Федеральный закон Российской Федерации от 29. 12. 2012, №273-фз «Об образовании в Российской Федерации» |
| Пояснительная записка рабочая программа по литературе в 8 классе... Федеральный закон Российской Федерации от 29. 12. 2012, №273-фз «Об образовании в Российской Федерации» | | Пояснительная записка Рабочая учебная программа по истории разработана... Федеральный закон Российской Федерации от 29. 12. 2012, №273-фз «Об образовании в Российской Федерации» |
| Пояснительная записка рабочая программа по литературе в 11 классе... Федеральный закон Российской Федерации от 29. 12. 2012, №273-фз «Об образовании в Российской Федерации» | | Пояснительная записка рабочая программа по истории составлена на... Федеральный закон Российской Федерации от 29. 12. 2012, №273-фз «Об образовании в Российской Федерации» |
| Сибирский федеральный университет Поддержка одарённых детей, создание условий для реализации их творческих способностей | | Исследования и пути совершенствования вращательно-подающих систем... Южно-Российский государственный технический университет (Новочеркасский политехнический институт) |
