«Экологическая биотехнология» Организационно-методические указания





Скачать 416.99 Kb.
Название«Экологическая биотехнология» Организационно-методические указания
страница7/9
Дата публикации22.03.2015
Размер416.99 Kb.
ТипМетодические указания
100-bal.ru > Биология > Методические указания
1   2   3   4   5   6   7   8   9

10.МЕТОДИКА ПРИМЕНЕНИЯ КРЕДИТНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЫ


















Основной целью применения кредито-рейтинговой системы по дисциплине «Экологическая биотехнология» является повышение эффективности оценки качества аудиторной и самостоятельной работы студентов за счет объективного измерения результатов работы студентов.

Кредито-рейтинговая система по дисциплине «Экологическая биотехнология» базируется на следующих принципах.

1. Контроль всех видов учебной деятельности, включая аудиторную и самостоятельную работу студента.

2. Осуществление внутренней и внешней коррекции результатов обучения.

3. Индивидуальное планирование последующих этапов изучения дисциплины.

4. Комплексное использование различных форм опроса (устный опрос, письменный опрос, тестирование, собеседование, взимоконтроль и т. д.).

К основным задачам применения кредито-рейтинговой системы по дисциплине «Экологическая биотехнология» относятся:

  • развитие личностных качеств студента (способность к саморазвитию; направленность на самоактуализацию, самореализацию и самоутверждение; повышение состязательности в учебе; активизация самостоятельной работы);

  • формирование особенностей самоорганизации и самоуправления в образовательном процессе (самоконтроль, самооценка, планирование и прогнозирование диапазона уровня знаний, выбор студентом личной образовательной траектории);

  • создание комфортных условий для учебы (сведение до минимума случайности при сдаче экзамена и зачета, так как оцениваются все результаты, достигнутые в период обучения; снижение экзаменационного стресса).

Применяемая в дисциплине «Экологическая биотехнология» модель рейтинговой системы оценивания, построенная по модульному принципу, предполагает систематическую подготовку студентов к занятиям, так как происходит оценивание результатов каждого вида учебной работы.

Трудоемкость отдельных модулей и других видов учебной работы (выполнение итогового проекта) по дисциплине «Экологическая биотехнология» оценивается в относительных единицах и представлена в табл. 6

По результатам промежуточных аттестаций студенту засчитывается трудоемкость дисциплины в зачетных единицах и выставляется дифференцированная оценка по 100-балльной шкале, которая характеризует качество освоения студентом знаний, умений и навыков по данной дисциплине. Стобалльная шкала основывается на распределении трудоемкости в процентном соотношении между текущей работой студента в семестре и аттестацией.

Таблица 6

Трудоемкость модулей и видов учебной работы в относительных единицах по дисциплине «Экологическая биотехнология»

направления 020400.68 «Биология» института ИФБиБТ,

магистров второго года обучения на 12 семестр



Название модулей дисциплины

Срок реализации модуля

Текущая работа (50 %)

Аттестация

(50 %)

Итого

Виды текущей работы

Сдача

зачета

Посещаемость

лекций

Практические занятия

Подготовка и сдача рефератов

1.

Всего




8

32

10

50

100

1.1

Введение в предмет «Экологическая биотехнология»

1 нед

1

4

10

50




1.2

Модуль 1. Биологические методы очистки стоков и утилизации твердых отходов

2–4 нед

1

4

1.3

Модуль 2. Биоремедиация

5–6 нед

1

4

1.4

Модуль 3. Технологическая биоэнергетика

7–8 нед

1

4

1.5

Модуль 4. Биотехнология и экологизация сельскохозяйственных технологий

9–10 нед

1

4

1.6

Модуль 5. Разрушаемые биополимеры – экологическая альтернатива синтетическим неразрушаемым пластикам

11–12 нед

1

4

1.7

Модуль 6. Биоиндикация загрязнения водных экосистем

13–14 нед

1

4

1.8

Модуль 7. Экологический менеджмент в биотехнологии

15–16 нед

1

4

Нагрузка студента при изучении дисциплины «Экологическая биотехнология» распределена максимально планомерно. Это необходимо для того, чтобы студент мог оптимально реализовывать как учебную, так и научную работу, связанную с изучением данной дисциплины. Также в рекомендациях устанавливается график выполнения и проверки всех видов работы, преподаватель должен вовремя выдавать и проверять задания для самостоятельной работы (см. табл. 5)

Посещение лекций не приносит студентам значительное количество баллов, но является условием получения зачета, поскольку на лекциях освещаются наиболее сложные проблемы курса, дается информация о новых направления и тенденциях развития современной науки.

По отдельным видам трудоемкость распределена следующим образом:

8% – посещаемость лекционных занятий для обеспечения непосредственного контакта преподавателя при изучении теоретического материала и определения направленности самостоятельной работы;

32% – работа на практических занятиях;

10% – защита реферата;

50% – сдача зачета.

Для получения максимального количества зачетных единиц за реферативную работу необходимо, используя материалы лекционного курса, а также тексты источников и научную литературу из рекомендуемого списка, сосредоточить основное внимание на критическом анализе многообразного содержания базовых понятий биологии и биофизики и последних научных сведениях, связанных с освещаемой в реферате темой. Кроме того, необходимо продемонстрировать умение самостоятельно представить выбранную тему в целостном, системном виде, последовательно раскрывая ее основные аспекты, с соответствующими ссылками на степень научной изученности проблемы.

После выполнения всех этих видов учебной работы в семестре и получения определенного количества зачетных единиц (минимум оставляет 0,5 от максимально возможного количества зачетных единиц в семестре), студент допускается к сдаче экзамена. Итоговая аттестация как правило, проходит в устной форме и требует от студентов не только хорошего, глубокого знания проблематики курса и текстов рекомендованных источников и литературы, но и понимания практической значимости изучаемых в рамках дисциплины подходов и методов.
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Похожие:

«Экологическая биотехнология» Организационно-методические указания iconТ. Г. Волова, И. Е. Суковатая
Настоящее издание является частью учебно-методического комплекса по дисциплине «Экологическая биотехнология», содержащего учебное...
«Экологическая биотехнология» Организационно-методические указания iconТ. Г. Волова
Настоящее издание является частью учебно-методического комплекса по дисциплине «Экологическая биотехнология», содержащего учебное...
«Экологическая биотехнология» Организационно-методические указания iconМетодические указания по самостоятельной работе
Методические указания предназначены для студентов, обучающихся по направлению «Биология», магистерская программа «Микробиология и...
«Экологическая биотехнология» Организационно-методические указания iconМетодические указания по самостоятельной работе
Методические указания предназначены для студентов, обучающихся по направлению 020400. 68 «Биология», магистерская программа «Микробиология...
«Экологическая биотехнология» Организационно-методические указания iconМетодические указания составлены в соответствии с учебным планом...
Методические указания предназначены для студентов, обучающихся по направлению «Биология», магистерская программа «Микробиология и...
«Экологическая биотехнология» Организационно-методические указания iconМетодические указания составлены в соответствии с учебным планом...
Методические указания предназначены для студентов, обучающихся по направлению «Биология», магистерская программа «Микробиология и...
«Экологическая биотехнология» Организационно-методические указания iconМетодические указания по самостоятельной работе Красноярск 2013 удк...
Методические указания предназначены для студентов, обучающихся по направлению 020400. 68 «Биология», магистерская программа «Микробиология...
«Экологическая биотехнология» Организационно-методические указания iconМетодические указания составлены в соответствии с учебным планом...
Методические указания предназначены для студентов, обучающихся по направлению «Биология», магистерская программа «Микробиология и...
«Экологическая биотехнология» Организационно-методические указания iconМетодические указания составлены в соответствии с учебным планом...
Методические указания предназначены для студентов, обучающихся по направлению 020400. 68 «Биология», магистерская программа «Микробиология...
«Экологическая биотехнология» Организационно-методические указания iconМетодические указания составлены в соответствии с учебным планом...
Методические указания предназначены для студентов, обучающихся по направлению «Биология», магистерская программа «Микробиология и...
«Экологическая биотехнология» Организационно-методические указания iconМетодические указания составлены в соответствии с учебным планом...
Методические указания предназначены для студентов, обучающихся по направлению 020400. 68 «Биология», магистерская программа «Микробиология...
«Экологическая биотехнология» Организационно-методические указания iconМетодические указания составлены в соответствии с учебным планом...
Методические указания предназначены для студентов, обучающихся по направлению «Биология», магистерская программа «Микробиология и...
«Экологическая биотехнология» Организационно-методические указания iconМетодические указания составлены в соответствии с учебным планом...
Методические указания предназначены для студентов, обучающихся по направлению «Биология», магистерская программа «Микробиология и...
«Экологическая биотехнология» Организационно-методические указания iconО организационно
Организационно-методические указания по изучению дисциплины «Философские проблемы естествознания» /М. М. Уткина. – Красноярск: сфу,...
«Экологическая биотехнология» Организационно-методические указания iconМетодические указания по самостоятельной работе Красноярск сфу 2011 Задереев Е. С
Методические указания предназначены для студентов, обучающихся по направлению 020400. 68 Биология, магистерские программы 020400....
«Экологическая биотехнология» Организационно-методические указания iconЭкологическая физиология учебно-методический комплекс
Биология; магистерские программы: «Биотехнология», «Зоология позвоночных», «Физиология человека и животных», «Экологическая генетика»,...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск