Пояснительная записка Курс «Биологические основы растениеводства»





Скачать 222.06 Kb.
НазваниеПояснительная записка Курс «Биологические основы растениеводства»
страница2/2
Дата публикации26.03.2015
Размер222.06 Kb.
ТипПояснительная записка
100-bal.ru > Биология > Пояснительная записка
1   2
Тема 1. Растениеводство как наука; лабораторные, вегетационные и полевые методы исследований. Почвенно-климатическая характеристика Тюменской области и особенности растениеводства в экстремальных условиях среды.

Зарождение растениеводства как науки в XVIII веке в России. Основоположники науки: Ломоносов М.В. (1711-1792), Комов И.М. (1750-1792), Болотов А.Т. (1738-1833), Тимирязев К.А. (1843-1920), Прянишников Д.Н. (1845-1948), Вавилов Н.И. (1887-1943).

Предмет и задачи современного растениеводства. Основные принципы классификации культивируемых видов растений: особенности формирования органов размножения и продолжительность вегетационного периода; продолжительность жизни; требовательность к свету, теплу, влаге и элементам питания.

Классификация культур в зависимости от производственной основной цели выращивания по Г.Ф. Кореневу и др. (1990).

I. Зерновые (основная цель выращивания – получение зерна, семян).

1. Типичные хлеба (рожь, пшеница, тритикале, овес).

2. Просовидные хлеба (кукуруза, просо, сорго, рис).

3. Зерновые бобовые (горох, чечевица, чина, нут и др.).

4. Прочие незлаковые зерновые (гречиха).

II. Технические.

1. Масличные (основная цель выращивания – получение масел:

а) жирномасличные (подсолнечник, сафлор, горчица, рапс, клещевина, лен и др.);

б) эфирномасличные (кориандр, анис, тмин, мята и др.).

2. Прядильные (основная цель выращивания – волокно):

а) волокно на семени (хлопчатник);

б) волокно лубяное в стеблях (лен, конопля, кенаф и др.);

в) волокно в листьях (лен новозеландский, сизаль и др.).

3. Сахароносные (основная цель выращивания – получение сахара):

а) корнеплоды (сахарная свекла, цикорий);

б) другие сахароносы (сахарный тростник).

4. Крахмалоносные (основная цель выращивания – для пищевых целей и промышленной переработки: клубнеплоды (картофель, топинамбур).

5. Лекарственные, инсектицидные и др. (основная цель выращивания – для промышленной переработки): мак, табак, махорка, хмель и др.

6. Бахчевые (основная цель выращивания – для пищевых целей и переработки):

а) пищевые (арбуз, дыня, тыква столовая);

б) технические (люффа).

Характеристика сельскохозяйственной зоны Тюменской области по основным почвенно-климатическим факторам. Зональное районирование.

Основные понятия адаптивных свойств растений на разных этапах органогенеза. Требования полевых культур к основным факторам окружающей среды: температура, свет, влага, питательные вещества.

Тема 2. Общая биологическая характеристика зерновых хлебов.

Морфологические особенности: корневая система, стебель, лист, соцветие, плод.

Жизненный цикл зерновых культур, представляющий собой последовательно сменяющие друг друга фазы развития: набухание и прорастание семян, всходы, кущение, выход в трубку, колошение (выметывание), цветение, спелость.

Тема 3. Особенности культивирования озимых зерновых культур.

Общие особенности роста и развития. Зимостойкость и морозоустойчивость. Значение двух фаз закалки в формировании устойчивости растений озимых форм к низким температурам.

Полевые, прямые и косвенные методы оценки зимостойкости озимых зерновых культур.

Характеристика озимых форм пшеницы и ржи по морфологическим признакам и биологическим свойствам.

Тема 4. Особенности культивирования яровых зерновых культур (пшеница).

Систематика. Морфологические признаки. Характеристика основных разновидностей. Биологические свойства, отношение к температуре воздуха и почвы, обеспеченности светом, влагой, элементами питания.

Тема 5. Особенности культивирования яровых зерновых культур (ячмень).

Систематика. Морфологические признаки. Характеристика основных разновидностей. Биологические свойства, отношение к температуре воздуха и почвы, обеспеченности светом, влагой, элементами питания.

Тема 6. Особенности культивирования яровых зерновых культур (овес).

Систематика. Морфологические признаки. Характеристика основных разновидностей. Биологические свойства, отношение к температуре воздуха и почвы, обеспеченности светом, влагой, элементами питания.

Тема 7. Кукуруза, выращивание на кормовые и зерновые цели.

Систематика. Ботаническое описание. Особенности роста и строения. Химический состав зерна и зеленой массы. Использование на продовольственные, кормовые, технические цели. Культивирование скороспелых гибридов с целью получения зерна в условиях лесостепи Тюменской области.

Тема 8. Зерновые бобовые культуры как источник высококачественного белка.

Общая характеристика зерновых бобовых культур (горох, вика, фасоль, соя, чечевица, чина, нут, люпин). Основные отличия по строению листьев, особенностям начального роста, семенам, требовательности к температуре, влаге, питательным веществам.

Горох как наиболее распространенная культура в регионе. Характеристика по хозяйственно-ценным признакам, ботаническое описание. Проблема полегания растений гороха, решение ее агротехническими приемами и созданием новых форм с улучшенными свойствами.

Соя. Ботаническая характеристика, биологические свойства. Факторы, лимитирующие выращивание сои на юге Тюменской области

Тема 9. Многолетние бобовые травы.

Ботаническое описание и отношение к основным факторам среды наиболее распространенных видов многолетних бобовых трав (клевер, люцерна). Определение видов по семенам.

Тема 10. Многолетние злаковые травы.

Ботаническое описание и отношение к основным факторам среды многолетних злаковых трав (костер, овсяница, тимофеевка). Определение видов по семенам.

Тема 11. Клубнеплоды (картофель).

Народно-хозяйственное значение, особенности роста и развития, ареал распространения. Внешнее и анатомическое строение клубня картофеля. Основные болезни и вредители картофеля.

Тема 12. Масличные культуры, эффективность выращивания их в экстремальных условиях Тюменской области.

Описание биологических свойств, особенностей прохождения этапов органогенеза подсолнечника, ярового рапса в местных контрастных условиях среды. Характеристика групп подсолнечника по морфологическим признакам (масличный, грузовой, межеумок). Панцирный слой в семянках подсолнечника и методы его определения.

Современные технологии выращивания масличных культур на семена. Значение и характеристика скороспелых сортов и гибридов.

Тема 13. Интродукция растений как метод сохранения и расширения генофонда. Малораспространенные в Северном Зауралье культуры (амарант, гречиха, эспарцет, сорго).

Причины снижения конкурентных свойств и жизнеспособности растений под воздействием антропогенной нагрузки. Понятие интродукции как возможности сохранения исчезающих видов растений.

Традиционные и современные селекционно-генетические методы создания сортов обладающих высокими продуктивными и адаптивными свойствами.

Тема 14. Основы семеноведения и семеноводства само- и перекрестноопыляющихся растений.

Основные биологические показатели семян: масса 1000 зерен, энергия прорастания, лабораторная всхожесть семян, интенсивность начального роста, жизнеспособность; методы определения.

Лабораторные методы диагностики устойчивости проростков к неблагоприятным факторам окружающей среды.

Приемы ускоренного размножения семян с сохранением их высоких посевных качеств.

  1. Задания для самостоятельной работы

Студенты заполняют таблицы «Сравнение свойств природных экосистем и агроэкосистем», «Классификация основных групп культурных растений», «Центры происхождения культурных растений», «Отличительные признаки зерна хлебов первой группы», «Отличительные признаки зерна хлебов второй группы»; составляют конспекты «Отличительные особенности всходов хлебных злаков», «Отличия хлебов первой группы по соцветиям», «Отличия хлебов второй группы по соцветиям», «Признаки фаз созревания зерна», «Наиболее распространенные сорта зерновых культур, выращиваемые в Тюменской области», «Характеристика групп подсолнечника», «Морфологические признаки зерновок подвидов кукурузы».

Темы рефератов

  1. Связь растениеводства с другими смежными дисциплинами сельхознаправления (общее земледелие, агрохимия, агрономия, агротехника, селекция, и др.)

  2. История развития, становление растениеводческой науки и хронология совершенствования способов возделывания растений в культуре от первых шагов развития естествознания до нынешних дней

  3. Индивидуальное развитие растений, этапы развития, фенофазы , формирование этапов органогенеза

  4. Проблемы интродукции и акклиматизации растений

  5. Почвенно-климатическая характеристика Тюменской области

  6. Растениеводство и проблемы экологии

  7. Научно-обоснованные методы ведения севооборотов при возделывании культурных растений. Типы севооборотов.

  8. Сравнение свойств природных экосистем и агроэкосистем

  9. Перспективы и риски использования генномодифицированных растений. Трансгенез.

  10. Растениеводство и органическое земледелие.

  11. Основные задачи растениеводства на современном этапе (возделывания сортов интенсивного типа, способных наиболее продуктивно использовать плодородие.

  12. Основные объекты исследования растениеводства как науки (вид, разновидность, сорт, гибрид)

  13. Районирование видов, сортов и гибридов сельскохозяйственных растений

  14. Методы изучения, используемые в растениеводстве. Полевой и вегетационный методы, лабораторный эксперимент и научно-производственный опыт как завершающий этап изучения биологических особенностей и приемов выращивания растений.

  15. Растениеводство как наука о возделывании растений с целью повышения хозяйственно ценной продукции и как основная отрасль практического использования естественной и культурной растительности в народном хозяйстве.

  16. Влияние условий среды на рост и развитие культурных растений

По выбранной теме студенты готовят рефераты на 5-10 страниц, презентацию и доклад.

5. Вопросы к зачету

  1. Зарождение растениеводства как науки в 18 веке в России. Основоположники науки. Предмет и задачи современного растениеводства.

  2. Основные требования, предъявляемые при постановке лабораторных, вегетационных и полевых экспериментов.

  3. Что понимают под крупностью зерна? Понятие массы 1000 зерен, методика определения.

  4. Плотность колоса, различия в методах определения пшеницы, ячменя.

  5. Глубина заделки семян в зависимости от их крупности.

  6. Требования полевых культур к основным факторам окружающей среды: температура, свет, влага, питательные вещества.

  7. Отношение культур к продолжительности светового периода (длинно-, короткодневные и нейтральные).

  8. Фенологические фазы и этапы органогенеза зерновых культур.

  9. Морфологические особенности зерновых хлебов: корневая система, стебель, лист, соцветие, плод.

  10. Типы полегания зерновых культур и признаки, обеспечивающие устойчивость растений к полеганию.

  11. Основные принципы классификации культивируемых видов растений.

  12. Почвенно-климатические зоны юга Тюменской области.

  13. Характеристика соцветий зерновых хлебов.

  14. Основные отличительные признаки разновидностей яровой пшеницы.

  15. Биологические особенности яровой пшеницы.

  16. Основные питательные элементы, необходимые для роста и развития яровых зерновых культур.

  17. Характеристика озимых форм ржи по морфологическим признакам и биологическим свойствам.

  18. Зимостойкость и морозоустойчивость. Значение двух фаз закалки в формировании устойчивости растений озимых форм к низким температурам.

  19. Цветение, опыление, оплодотворение озимой ржи и озимой пшеницы.

  20. Народнохозяйственное значение овса, характеристика по морфологическим признакам.

  21. Ботаническое описание овса. Характеристика сортов овса по форме метелки. Типы зерновок.

  22. Характеристика зерновок овса по морфологическим признакам. Способы определения окраски зерна овса.

  23. Ботаническое описание ячменя. Важнейшие признаки разновидностей ячменя.

  24. Методы определения окраски зерна ячменя.

  25. Биологические особенности ячменя.

  26. Морфологические признаки кукурузы. Описание подвидов.

  27. Отличия в органогенезе метелки и початка кукурузы.

  28. Ботаническое описание наиболее распространенных зернобобовых культур.

  29. Биологические особенности гороха (требования к свету, температуре, влагообеспеченности, элементам питания).

  30. Характеристика картофеля по морфологическим признакам. Фазы развития картофеля. Строение клубня картофеля.

  31. Ботаническая характеристика подсолнечника. Основные отличительные признаки трех групп подсолнечника (грызовой, масличный, межеумок).

  32. Панцирный слой в семенах подсолнечника, методы определения.

  33. Биологические особенности подсолнечника (требования к температуре, влаге, свету).

  34. Фазы развития многолетних бобовых трав (на примере клевера, люцерны).

  35. Отличительные признаки позднеспелой и раннеспелой группы клевера лугового.

  36. Особенности цветения и опыления клевера и люцерны.

  37. Признаки люцерны посевной и люцерны желтой.

  38. Фазы развития многолетних злаковых трав.

  39. Характеристика костреца безостого, овсяницы луговой, тимофеевки луговой по морфологическим признакам и биологическим свойствам.

  40. Интродукция как метод расширения и сохранения генофонда растений.

  41. Характеристика и применение нетрадиционных культур (амарант, эспарцет, гречиха, сорго).


6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины

6.1. Рекомендуемая литература

Основная:

1. Еленевский, А.Г. и др. Ботаника высших или наземных растений. М.: «Академия», 2006. - 464 с.

2. Березина Н.А., Афанасьева Н.Б. Экология растений. М.: Академия, 2009. - 400с.

3. Боме, Н. А. Устойчивость культурных растений к неблагоприятным факторам среды/ Н. А. Боме, А. Я. Боме, А. А. Белозерова. - Тюмень: ТюмГУ, 2007.

Дополнительная:

1. Роль почвы в формировании и сохранении биологического разнообразия/ Ин-т проблем экологии и эволюции им. А. Н. Северцова РАН, Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова; отв. ред.: Г. В. Добровольский, И. Ю. Чернов. - Москва: Товарищество научных изданий КМК, 2011. - 273 с.

2. Боме, Н. А. Ботаническое описание и систематика зерновых культур: учебное пособие/ Н. А. Боме; Ю. П. Логинов. - Тюмень, 2002. - 80 с.

3. Зайдельман, Ф. Р. Генезис и экологические основы мелиорации почв и ландшафтов. М.: КДУ, 2009 – 720 с.

4. Зерновые и бобовые/ науч. ред. Т. Н. Иванова ; пер. с англ. : И. А. Шестова. - Москва: Весь мир, 2007. - 156 с.

5. Каталог сортов сельскохозяйственных культур, созданных учеными Сибири и районированных (включенных в Госреестр РФ) в 1929-1998 гг./ ред. П. Л. Гончаров. - 2-е изд., доп.. - Новосибирск: РАСХН. Вып. 2. - 1999. - 208 с.

6. Васько, В. Т. Основы семеноведения полевых культур. СПб.: Лань, 2012.- 304 с.

7. Подгорный, П. И.  Растениеводство: учебник/ П. И. Подгорный. - 2-е изд.. - Москва: Сельхозиздат, 1963. - 480 с.

8. Агробиологические основы производства, хранения и переработки продукции растенееводства: / ред. В. И. Филатов. - Москва: КолосС, 2004. - 724 с.

9. Керефов, К. Н.     Биологические основы растениеводства: учеб. пособие для биол. спец. ун-тов и пед. ин-тов/ К. Н. Керефов. - 2-е изд.. - Москва: Высшая школа, 1982. - 408 с.

10. Долгачева, В. С. Растениеводство: учеб. пособие/ В. С. Долгачева. - Москва: Академия, 1999. – 368 с.

6.2. Средства и материально-техническое обеспечение дисциплины

Чтение лекций сопровождается использованием мультимедийного оборудования, таблиц, иллюстративного материала: гербарий, живые растения, соцветия, семена.
1   2

Похожие:

Пояснительная записка Курс «Биологические основы растениеводства» iconПояснительная записка Курс «Биологические основы растениеводства»
Целью данного курса является ознакомление студентов с биологическими особенностями роста и развития, как традиционных культур, так...
Пояснительная записка Курс «Биологические основы растениеводства» iconПрограмма вступительных испытаний Тема Теоретические основы растениеводства
Теоретическое обоснование диапазона оптимальной влагообеспеченности полевых культур. Биологические основы разработки системы удобрений....
Пояснительная записка Курс «Биологические основы растениеводства» iconПояснительная записка Курс «Основы православной культуры»
А. В. Кураева «Основы православной культуры». Учебный курс является культурологическим и направлен на развитие у школьников 10 –...
Пояснительная записка Курс «Биологические основы растениеводства» iconПояснительная записка Основные цели и задачи курса. Целью дисциплины...
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный гуманитарный университет...
Пояснительная записка Курс «Биологические основы растениеводства» iconПояснительная записка Курс «Основы экологического воспитания»
Курс «Основы экологического воспитания» является одной из дисциплин национально-регионального компонента в блоке общепрофессиональных...
Пояснительная записка Курс «Биологические основы растениеводства» iconПояснительная записка: Курс «Основы герменевтики»
Копылов А. В., к ф н., доцент кафедры английского языка и английской филологии мгпу
Пояснительная записка Курс «Биологические основы растениеводства» iconПояснительная записка 4 тематический план 6 содержание дисциплины...
Гос спо по специальности 080106. 65Финансы, утвержденный Министерством образования РФ «21» февраля 2002 г. №15-0603-Б
Пояснительная записка Курс «Биологические основы растениеводства» iconПояснительная записка Программа «Основы религиозных культур и светской...
Программа «Основы религиозных культур и светской этики (основы светской этики)» рассчитана на учащихся 4 класса. В рамках апробации...
Пояснительная записка Курс «Биологические основы растениеводства» iconПояснительная записка курс «Основы медицинских знаний»
Также должны знать основные факторы риска в разных возрастных периодах, и их причины, распространенность, системы самоооздоровления...
Пояснительная записка Курс «Биологические основы растениеводства» iconПояснительная записка Основные цели и задачи курса Учебный курс «Основы тифлопедагогики»
...
Пояснительная записка Курс «Биологические основы растениеводства» iconПояснительная записка Процессы регулирования пронизывают биологические...
Изучение регуляторных процессов и положены в основу курса «Основы общей биологии». Эти процессы лежат в основе согласования функций...
Пояснительная записка Курс «Биологические основы растениеводства» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине Биологические основы сельского хозяйства (название)
Учебно-методический комплекс Биологические основы сельского хозяйства составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного...
Пояснительная записка Курс «Биологические основы растениеводства» iconПримерная программа наименование дисциплины механизация растениеводства...
Курс входит в базовую часть профессионального цикла дисциплин, включенных в учебный план согласно фгос впо и учебного плана направления...
Пояснительная записка Курс «Биологические основы растениеводства» iconПояснительная записка Программа «Основы религиозных культур и светской...
Программа «Основы религиозных культур и светской этики (основы православной культуры)» рассчитана на учащихся 4 класса. Комплексный...
Пояснительная записка Курс «Биологические основы растениеводства» iconПояснительная записка Курс «Окружающий мир»
Охватывают курс программы 1-2 классов
Пояснительная записка Курс «Биологические основы растениеводства» iconПояснительная записка Основные цели и задачи курса. Целью дисциплины...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск