Методическая разработка
Скачать 1 Mb.
|
| Тема проекта: «Подружиться с … игуаной!» Цель проекта: учиться наблюдать за представителем живой природы на примере игуаны и способствовать воспитанию любви к живой природе и бережного отношения к ней. Объект исследования: домашний питомец - игуана. Предмет исследования: приручение домашнего любимца, нахождение с ним средств общения и изучение образа жизни игуаны в домашних условиях. Учебный год: 2008 - 2009. ГОУ СОШ № 1244 САО г. Москвы, 8 класс « А »; Авторы проекта: Стопникова Мария, Стопников Никита Руководитель проекта: Орлова Наталия Александровна (учитель биологии). Консультант проекта: Стопников Игорь Борисович Координаторы проекта: Жигалкина Светлана Петровна (директор школы) Пашолок Лариса Борисовна (зам. директора по научно-экспериментальной работе). Иллюстративный ряд к проекту: плакат, фотографии. Материально-техническое обеспечение проекта: реферат, презентация в Power Pоint Оценка содержания проекта: Оценка оформления проекта: Оценка презентации проекта: ПЛАН ВЫПОЛНЕНИЯ ПРОЕКТА
ОГЛАВЛЕНИЕ: Введение.
Литература. Задачи проекта:
 Введение Чаще всего игуану покупают люди, мечтающие, чтобы по их квартире гулял огромный красивый потомок вымерших динозавров. Немаловажным является и то, что игуан не надо по нескольку раз в день выгуливать. Но я приобрела игуану уж точно не поэтому. Если бы нужно было гулять с ней, я бы гуляла. Просто я хотела найти настоящего друга. И я его нашла. Путь установления дружеских отношений с этим необычным животным был тернистым. Первое время я приходила в школу, пряча за длинными рукавами расцарапанные в кровь до самых локтей руки. Однажды, учитель биологии Наталия Александровна спросила меня: «У вас дома живет кошка?». Я объяснила, что у нас дома живет игуана, и нахождение с ней общего языка – основная проблема, которую я пытаюсь решить. Так и родился проект «Подружиться с… игуаной!». Помогать в компьютерном оформлении вызвался мой родной брат Никита, который учится со мной в одном классе. В ходе написания работы Никита давал мне ценные советы и рекомендации, так как со стороны многое видится лучше. Наш проект превратился в семейный, потому что в качестве консультанта выступил наш папа Стопников Игорь Борисович. В отличие от собак и кошек ящерицы не орут дурными голосами и не лают. Вы можете уехать на выходные, не опасаясь, что вашего любимца некому будет покормить. Думаем, наша исследовательская работа будет интересна всем любителям и знатокам природы. 1. Игуана или «древесный цыплёнок» В настоящее время зелёная игуана – одна из самых популярных и доступных тропических ящериц. Кроме «драконьей» внешности и внушительных размеров, привлекающих внимание любителей, не последнюю роль играют вегетарианские пристрастия игуан: далеко не всем нравится скармливать своим любимцам крыс, мышей или цыплят, а есть категория людей, панически боящихся различных насекомых. Однако выяснилось, что игуана – не живая игрушка, которую можно безнаказанно тискать, а наигравшись, закинуть в угол. У «драконов» оказался серьёзный характер, нередко становящийся причиной потасовок и кровопролития. Для содержания ящериц потребовались террариумы, имеющие большие размеры, чем хотелось бы людям. А экономия на оборудовании, кормах и витаминах стала причиной появления животных-инвалидов. 2. Познакомимся поближе с игуаной Известно 2 вида игуан – зелёная, или обыкновенная, и карибская, или деликатесная, обитающая на Малых Антильских островах. Родиной обыкновенной игуаны являются влажные тропические леса от Северной Мексики до центральной части Южной Америки. Её также завезли и акклиматизировали во Флориде и на Гавайях. Также известны популяции, обитающие и в довольно сухих местностях с незначительной древесной растительностью. В неволе содержат первый вид.  Зелёная игуана – крупная древесная ящерица, достигающая длины почти двух метров (вместе с хвостом) и веса пяти и даже восьми килограммов. Но нередко встречаются и значительно более мелкие особи. Их длина с хвостом не превышает 120 см. Размер ящериц зависит как от места происхождения, так и от условий их выращивания. Несмотря на название «зелёная», игуаны бывают не только светло-, или тёмно-зелёными, но и серо-коричневыми, красно-оранжевыми, золотистыми. Встречаются и светлые, почти белые особи. На окраску влияют происхождение, условия содержания, физиологическое состояние, а также здоровье ящериц. Лапы у игуан мощные, когти острые, длинные пальцы. Новорождённый игуанёнок весит около 12 г и имеет полную длину 18-25 см (голова, туловище и хвост), в трёхлетнем возрасте – около 1200 г при длине 91-107 см. Взрослые игуаны могут весить от 4.5 до 8.2 кг. Их длина от 1.75 до 2.4 м. Живёт игуана 10-20 лет.   Мой домашний любимец Бревно для игуан. 3. Проблемы содержания игуан в неволе Приобретая игуану, далеко не все представляют, что пройдёт немного времени, и очаровательная «ящерка» превратится в монстра, и при этом весьма агрессивного, иногда даже опасного. Так, что приобретая игуану, запасайтесь йодом и бинтами (особенно если в вашем доме ещё никогда не жили рептилии). Не нужно также покупать игуану (как и другую рептилию) ребёнку, он вряд ли с удовольствием будет ухаживать за ней и сможет найти с игуаной общий язык. Также стоит учитывать весьма большие траты на оформление и оснащение оборудования для террариума. Террариумистика – увлечение не для бедных. В природе игуаны питаются почти исключительно всевозможными листьями, цветами, плодами и молодыми побегами растений. Ее кишечник напоминает кишечник травоядных животных – он способен переваривать большие количества растительности и для нормальной работы нуждается в грубой пище и клетчатке. Задача террариумистов – предложить наибольшее разнообразие кормов для того, чтобы животное получало максимальное количество нужных и полезных веществ. Идеально, если в рационе будет не меньше 10 различных продуктов - это будет залогом того, что нехватка одних веществ, скажем в салате, компенсируется большим их количеством в порее. Как и собак, игуан возможно выгуливать. Разница в том, что для игуаны прогулки на улице необязательны. К тому же, игуану брать с собой можно лишь жарким летом, если игуана ручная, и при этом достаточно крупная. 3.1. Выбор игуаны Выбирая игуану, нужно понаблюдать за животным. Между вами и игуаной должен установиться зрительный контакт. Не нужно выбирать малоподвижных особей, не реагирующих на людей, но и «психи» - тоже не лучший выбор. Не покупайте излишне нервных ящериц, беспричинно впадающих в панику. Приобретать лучше одну игуану. Здоровая игуана характеризуется следующими признаками:
 3.2. Приручение игуаны Начать приручать игуану можно только после того, как она освоится на новом месте. Для начала нужно лишь время от времени подходить к террариуму и ласково разговаривать с животным. Ни в коем случае нельзя повышать голос на животное! Игуана перестанет доверять вам и будет видеть в вас врага или конкурента на её террариум. Когда ящерица перестанет прятаться, можно попробовать добиться её доверия, например, кусочком салата. Нужно дождаться, пока игуана подойдёт и возьмёт кусочек. Нельзя неожиданно кидать корм и сердиться на игуану за её нерешительность. Игуана – существо не менее разумное, чем кошка или собака, и не всегда получится завоевать доверие достаточно быстро. При приручении игуаны нужно набраться терпения и не отступать! Так я и поступила, прочитав все рекомендации. 3.3. Покупка игуаны При покупке рептилии часто возникают проблемы с выбором животного. Игуаны бывают природными, разведёнными на специализированных фермах, расположенных в местах природного обитания ящериц, а также рождёнными в неволе (для нас актуальными являются животные европейского и российского разведения). Самыми «дохлыми» по праву считаются ящерицы, отловленные в природе. Это самые больные и слабые игуаны, плохо переносящие дорогу и имеющие большой отход после прибытия в пункт назначения. К счастью, такие игуаны составляют наименьшую часть попадающих в Россию. Как правило, это контрабандный товар.
Ветеринарная справка, с учётом всех проведённых анализов, стоит достаточно дорого (в некоторых случаях превышая цену недорогих ящериц), поэтому обычно её делают на всю партию продаваемых животных. Оригинал вы, скорее всего, не получите, но на заверенную ксерокопию право имеете. 3.4. «Мальчик» или «девочка»? Кого покупать – самку или самца? Этот вопрос волнует многих начинающих игуановодов. В зоомагазинах, как правило, продают молодых ящериц, возрастом до года. Определить пол в этих случаях маловероятно, обычно, это лотерея! Пол крупных особей определяется проще: самцы крупнее и массивнее самок, у самцов более ярко выражен гребень, горловой мешок крупнее, голова и челюсти массивнее, да и окраска более насыщенная. На бедрах животных имеются так называемые «бедренные поры». Количество их как у самцов, так и у самок одинаково, зато у представителей сильного пола они значительно крупнее. Зато «игуаницы» менее агрессивны. Когда мы покупали Гуню, мы не знали, самец это или самка. Поэтому игуанам лучше давать имена, которые подойдут и мальчику, и девочке.  Моя Гуня 4. Подружиться с игуаной Я мечтала об игуане с семи лет. Тогда я не понимала, что была слишком мала для такой экзотики. Да и надоело бы мне всё это быстро... Когда, наконец, моя мечта сбылась, я растерялась. Приехав в магазин, передо мной стоял сложнейший выбор. В красиво оформленных террариумах было столько игуан, хамелеонов, гекконов, змей, черепах... Я вспомнила, как читала, изучала книги о рептилиях, как пилила взглядом фотографии с изображением игуан... Но вдруг я опомнилась, я просто не верила своему счастью! Теперь я точно знала, чего хочу, и стала ходить и смотреть каждый террариум, где сидели эти гордые, восхитительные животные. На меня смотрели уже совсем взрослые игуаны, и практически двадцатисантиметровые малыши. Неожиданно мой взгляд упал на террариум, где сидели три... или нет, четыре игуаны практически одного возраста. Посередине сидела самая красивая, гордая игуана. Я влюбилась в неё мгновенно... это была моя Гуня... Приручала Гуню я достаточно долго, больше года. К тому же я была гораздо младше, а маленьких детей животные не воспринимают всерьёз, тем более такое животное, как игуана. Я пыталась кормить её с рук, но взамен получала лишь удары хвостом... Но в один прекрасный день решилась, и не побоялась отнести Гуню в ванную. Каково же было моё удивление, когда после купания в ванной Гуня стала с удовольствием сидеть у меня на плече и есть с рук! Дело в том, что игуаны становятся гораздо доверчивей и добрее в тёплой воде. Следующим этапом было знакомство с разнообразной литературой по уходу и содержанию рептилий. Затем, набравшись терпения и усвоив все советы и рекомендации, приступила к действию. На данный момент, я достигла с Гуней полного взаимопонимания и считаю её своим самым лучшим другом! 5. Интересные факты из жизни игуан
 Гуня на прогулке 6. Выводы и рекомендации: Игуана – не только красивейшее создание, но и прекрасное домашнее животное. Оно нуждается в нашей любви и заботе. Лишь те, кто по-настоящему любят животных, независимо от их характера и размера, смогут стать другом для игуаны. Игуаны – существа гордые, и они ни в коем случае не согласятся быть ниже человека. Это огромное счастье – найти общий язык с этими удивительными созданиями. В этом мы убедились на собственном опыте. В 7 классе при изучении темы «Класс Пресмыкающиеся», мы приносили домашнее видео на урок биологии. Во время урока мы показали, как наша игуана плавает, как кушает и гуляет, рассказали об особенностях содержания пресмыкающихся в неволе, об ее характере и повадках. Одноклассники слушали, затаив дыхание, им очень понравилось наше выступление. Наша мультимедийная презентация поможет нашему учителю биологии при объяснении нового материала по этой теме и украсит урок. Выполняя проект, мы поняли, что эти великолепные животные нуждаются в нашей любви и защите. Но не только они хотят заботы и ласки, и если мы станем относиться по-братски ко всему живому на нашей планете, возможно в мире воцарится некая гармония… ЛИТЕРАТУРА:
|
Похожие:
 | Методическая разработка учебного занятия -2011. Педагогический дебют»... | | Методическая разработка по дисциплине «Управление корпоративными финансами» Методическая разработка обсуждена на заседании кафедры финансового менеджмента, протокол №1 от 29 августа 2009 года |
| Методическая разработка урока изобразительного искусства в 1 классе... Методическая разработка урока по изобразительному искусству для 1 класса общеобразовательной школы |  | Методическая разработка по теме Номинация: Методическая разработка по теме, модулю, разделу преподаваемого предмета |
| Чрезвычайные ситуации военного времени Методическая разработка Н. Новгород 2003 Методическая разработка предназначена для студентов вузов, а также может быть полезной для преподавателей и руководителей объектов,... | | Методическая разработка для студентов по дисциплине «экологические основы природопльзования» Данная методическая разработка призвана помочь вам в освоении дисциплины «Экологические основы природопользования» |
| Методическая разработка изучения темы «История второй мировой и Великой Отечественной войны» Методическая разработка изучения темы “Вторая Мировая и Великая Отечественная война Советского Союза 1941-1945 | | Методическая разработка открытого урока по дисциплине «иностранный язык (английский)» Методическая разработка представляет интерес для преподавателей иностранных языков средних специальных учебных заведений и могут... |
| Методическая разработка урока математики Настоящее положение определяет цели, задачи и порядок проведения республиканского конкурса среди учителей образовательных организаций... | | Методическая разработка По дисциплине «Макроэкономика» Учебно методическая разработка по дисциплине «Макроэкономика» подготовлена в соответствии с программой курса, составленной на основе... |
| Методическая разработка по внедрению проектного метода на уроках географии Данная методическая разработка предполагает проведение уроков по дисциплине География с использованием элементов проектного метода... | | Методическая разработка по дисциплине «Мировая экономика» Методическая разработка предназначена для проведения индивидуальных занятий студентов дневной формы обучения кгфэи по дисциплине... |
| Методика обучения опорным прыжкам Методическая разработка учителя... Методическая разработка и рекомендации учителям физической культуры при обучении опорным прыжкам | | Методическая разработка цикла уроков по кубановедению и изобразительному... Данная методическая разработка предназначена для реализации на уроках кубановедения и изобразительного искусства в 5 классе общеобразовательной... |
| Методическая разработка по дисциплине «Стратегический менеджмент»... Методическая разработка составлена в соответствии с Программой дисциплины «Стратегический менеджмент» и состоит из двух частей: 1... | | Методическая разработка по Основам безопасности жизнедеятельности... Методическая разработка ориентирована на программу 10 – 11 класса по обж. Материалы предназначены для работы преподавателей курса... |
