В. Л. Рябикова растительный организм как индикатор среды

3. Наука об использовании лишайников в качестве индикаторов называется …

4. Индикатор-это …

5. Термин «индикационная геоботаника» был предложен … в … гг. … в.

6. Основные требования к биоиндикаторам:

1. 
   легкость взятия проб
   
2. 
   диапазон погрешности измерений по сравнению с классическими методами не должен превышать 20-30 %
   
3. 
   относительная быстрота проведения тестирования
   
4. 
   должны иметь широкую норму реакции
   
5. 
   все вышеперечисленные
   

7. Индикатор глин и суглинков в тундрах:

1. 
   кустарничково-моховая пятнистая растительность
   
2. 
   кустарничково-лишайниковая растительность
   
3. 
   плоскобугристые торфяники
   
4. 
   травяно-моховые сообщества
   
5. 
   редколесья
   

8. Глубина сезонного протаивания больше под:

1. 
   мелкокочковатыми кустарничково-лишайниковыми тундрами
   
2. 
   ивняками в долинах рек и логах
   
3. 
   кустарничково-моховыми сообществами
   
4. 
   лиственнично-еловыми редколесьями
   
5. 
   лиственничными злаково-хвощевыми рединами
   

9. Первый разработчик экологических шкал:

10. Господство длиннокорневищных мезофитных злаков в фитоценозе обычно индицирует:

1. 
   продолжительный период заливания полыми водами
   
2. 
   непродолжительный период заливания полыми водами
   
3. 
   легкие, хорошо аэрируемые почвы
   
4. 
   тяжелые, плохо аэрируемые почвы
   
5. 
   глубокое залегание грунтовых вод
   

11. Признак заболачивания луга:

1. 
   развитие дерновинных злаков и осок
   
2. 
   развитие кистекорневых видов
   
3. 
   замоховение
   
4. 
   развитие стержнекорневых видов
   
5. 
   развитие стержнеотпрасковых видов
   

12. Возможна ли ситуация, когда одни и те же растения могут служить индикаторами материнских пород, но при этом не могут индицировать механический состав почвы?

1. да 2. нет

13. Индикация типов и подтипов почв может быть проведена не только по растительным формациям и ассоциациям, но и по … … растений и ее индикаторная значимость тем выше, чем больше … .

14. К растениям-нитрофилам относят:

15. Какие из перечисленных растений не могут быть индикаторами богатства почв:

16. Индикаторы кислых почв:

17. Индикатом для сильного разрастания корнеотпрысковых бобовых на лугах часто бывает:

1. 
   обеднение почв азотом
   
2. 
   насыщение почв азотом
   
3. 
   заболачивание
   
4. 
   высокое стояние грунтовых вод
   
5. 
   низкое стояние грунтовых вод
   

18. Оценка окружающей среды по состоянию растений на уровне организма и популяции называется …, а на уровне сообщества – … .

19. Зона соревнования – это условная зона города, которая характеризуется:

1. 
   периферическим расположением
   
2. 
   минимальной концентрацией диоксида серы в воздухе
   
3. 
   отсутствием кустистых лишайников
   
4. 
   отсутствием кустистых и листоватых лишайников
   
5. 
   центральным расположением
   

20. Наиболее сложные группировки почвенных водорослей с большим разнообразием видов и жизненных форм характерны для:

1. 
   луговых и ковыльных степей
   
2. 
   луговых ассоциаций дерново-подзолистой зоны
   
3. 
   лесных сообществ с подзолистыми и серыми лесными почвами
   
4. 
   окультуренных почв
   
5. 
   арктических тундр
   

21. Сапробность – это … .

5.3. Темы рефератов:

1. История возникновения биоиндикационных исследований.

2. Зарубежные ученые – основоположники биоиндикации.

3. Ученые – основоположники биоиндикации в России.

4. Связь биоиндикации с другими науками.

5. История биоиндикации в России в XX в.

6. Газочувствительность растений. Причины повреждения органов.

7. Влияние урбоэкосистем на состояние пригородных лесов.

8. Рекреационное использование городских водоемов на примере г. Тюмени, влияние на макрофиты.

9. Гидроэкологические проблемы р. Обь и Иртыш.

10. Озеленение городов: нормы, проблемы, перспективы.

5.4. Примерные темы УИРс:

1. Использование метода линейных пересечений для оценки загрязнения различных районов г. Тюмени.

2. Высшие растения в индикации трофности почв.

3. Pinus sylvestris как тест-объект загрязнения среды (на примере г. Тюмени).

4. Биотестирование загрязнения воды с помощью ряски.

5. Использование водорослей для оценки качества воды методом сапробности.

6. Использование эпифитного лишайникового покрова для индикации атмосферного загрязнения различных парков г. Тюмени.

6. Образовательные технологии.

При чтении лекций по данному курсу применяются мультимедиа-технологии с использованием презентаций. Доклады по выбранным реферативным темам заслушиваются на итоговой конференции с презентацией по результатам работы, студенты отвечают на вопросы одногруппников. Ход конференции, очередность выступающих определяется председателем из числа студентов.

7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины

7.1. Рекомендуемая литература

А) Основная

1. 
   Биологический контроль окружающей среды: биоиндикация и биотестирование: учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по биолог. спец./ ред. О. П. Мелехова. - Москва: Академия, 2008. - 288 с.
   
2. 
   Алексеенко В.А. Экологическая геохимия: Учебник. М.: Логос, 2000. 627 с.
   

Б) Дополнительная

1. 
   Викторов С.В., Чикишев А.Г. Ландшафтная индикация и ее практическое применение. М.: Изд-во МГУ, 1990. 200 с.
   
2. 
   Горышина Т.К. Экология растений: Учеб. пособие. М.: Высш. Школа, 1979. 368 с.
   
3. 
   Громов Б.В., Павленко Г.В. Экология бактерий: Учеб. пособие. Л.: Издательство Ленинградского университета, 1989. 248 с.
   
4. 
   Федорова А.И., Никольская А.Н. Практикум по экологии и охране окружающей среды: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. 288 с.
   
5. 
   Биогеохимические и гидрологические исследования на Дальнем Востоке // Сб. науч. тр. Вып.7. Владивосток: Дальнаука, 1997. 168 с.
   
6. 
   Мониторинг и методы контроля окружающей среды: учеб. пособие для студ., обуч. по эколог. спец.: в 2 ч./ под ред. Ю. А. Афанасьева, С. А. Фомина. - Москва: Изд-во МНЭПУ. Ч. 2: Специальная. - 2001. - 337 с.
   
7. 
   Методология оценки состояния экосистем: (учеб. пособие) / О. М. Кожова [и др.]. - Ростов-на-Дону: Изд-во ЦВВР, 2000. - 128 с.
   
8. 
   Калинин, В. М. Мониторинг природных сред: учеб. пособие/ В. М. Калинин. - Тюмень: Изд-во ТюмГУ, 2007. - 208 с.
   
9. 
   Арустамов, Э.А. Экологические основы природопользования: учеб. для студ. учр. сред. проф. образования/ Э. А. Арустамов, И. В. Левакова, Н. В. Баркалова. - 5-е изд., перераб. и доп. - Москва: Дашков и К°, 2008. - 320 с.
   
10. 
    Биоиндикация радиоактивных загрязнений. - Москва: Наука, 1999. - 384 с.
    

7.2. Средства и материально-техническое обеспечение дисциплины.

При чтении лекций используются аудитория кафедры ботаники и биотехнологии растений, мультимедийное оборудование. Применяются различные иллюстративные материалы: таблицы, фотографии, рисунки, гербарий высших растений и др.