Рабочая программа ботаника /наименование дисциплины/ Для специальности 060301 «Фармация» /шифр, наименование специальности





НазваниеРабочая программа ботаника /наименование дисциплины/ Для специальности 060301 «Фармация» /шифр, наименование специальности
страница7/9
Дата публикации02.07.2015
Размер0.83 Mb.
ТипРабочая программа
100-bal.ru > Биология > Рабочая программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9


7.4.Перечень методических рекомендаций для преподавателей:




Наименование согласно библиографическим требованиям

Количество экземпляров

На кафедре

В библиотеке



Растительная клетка. Пластиды. Методические рекомендации для преподавателей.-Н.Новгород: НижГМА, 2013.- 7с

4






Эргастические вещества клетки. Методические рекомендации для преподавателей.-Н.Новгород: НижГМА, 2013.-6 с

4






Покровные ткани. Методические рекомендации для преподавателей.-Н.Новгород: НижГМА, 2013.-11 с

4






Механические ткани. Методические рекомендации для преподавателей.-Н.Новгород: НижГМА, 2013.- 6с

4






Проводящие ткани и проводящие пучки. Методические рекомендации для преподавателей.-Н.Новгород: НижГМА, 2013.- 10с

4






Итоговое занятие по темам “ Основы цитологии. Растительные ткани, строение, функции и топография”. Методические рекомендации для преподавателей.-Н.Новгород: НижГМА, 2013.- 5с

4






Анатомическое строение корня. Метаморфоз корней. Методические рекомендации для преподавателей.-Н.Новгород: НижГМА, 2013.- 9с

4






Строение стебля травянистых растений. Методические рекомендации для преподавателей.-Н.Новгород: НижГМА, 2013.- 10с

4






Строение древесного стебля двудольного растения. Методические рекомендации для преподавателей.-Н.Новгород: НижГМА, 2013.- 6с

4






Анатомическое строение листа. Метаморфозы листа. Методические рекомендации для преподавателей.-Н.Новгород: НижГМА, 2013.-7 с

4






Итоговое занятие по теме: «Анатомия вегетативных органов». Методические рекомендации для преподавателей.-Н.Новгород: НижГМА, 2013.- 6с

4






Морфология побега. Типы ветвления. Почка как зачаток побега. Метаморфоз побегов. Методические рекомендации для преподавателей.-Н.Новгород: НижГМА, 2013.- 14с

4






Морфология листа. Листорасположение. Методические рекомендации для преподавателей.-Н.Новгород: НижГМА, 2013.- 13с

4






Итоговое занятие по теме: «Морфология вегетативных органов». Методические рекомендации для преподавателей.-Н.Новгород: НижГМА, 2013.- 5с

4






Морфология цветка. Формулы и диаграммы цветков. Морфология андроцея. Морфология и классификация соцветий. Ботриоидные и цимоидные соцветия. Методические рекомендации для преподавателей.-Н.Новгород: НижГМА, 2013.- 15с

4






Микро- и мегаспорогенез. Двойное оплодотворение. Типы гинецея. Методические рекомендации для преподавателей.-Н.Новгород: НижГМА, 2013.-7 с

4






Морфология плодов. Методические рекомендации для преподавателей.-Н.Новгород: НижГМА, 2013.- 11с

4






Итоговое занятие по теме: «Размножение покрытосеменных растений». Зачет. Методические рекомендации для преподавателей.-Н.Новгород: НижГМА, 2013.- 6с

4






Отдел Зеленые водоросли. Класс Равножгутиковые. Класс Конъюгаты. Класс Харовые. Методические рекомендации для преподавателей.-Н.Новгород: НижГМА, 2013.- 10с

4






Отделы: Бурые водоросли. Красные водоросли. Диатомовые водоросли. Цианобактерии. Методические рекомендации для преподавателей.-Н.Новгород: НижГМА, 2013.- 7с

4






Царство Грибы. Отделы Оомикоты, Зигомикоты, Аскомикоты. Методические рекомендации для преподавателей.-Н.Новгород: НижГМА, 2013.- 9с

4






Грибы. Отдел Базидиомикоты. Методические рекомендации для преподавателей.-Н.Новгород: НижГМА, 2013.-10 с

4






Отдел Лишайники. Методические рекомендации для преподавателей.-Н.Новгород: НижГМА, 2013.- 8с

4






Итоговое занятие по теме: «Водоросли. Грибы. Лишайники». Методические рекомендации для преподавателей.-Н.Новгород: НижГМА, 2013.- 6с

4






Отделы Моховидные. Плауновидные. Хвощевидные. Методические рекомендации для преподавателей.-Н.Новгород: НижГМА, 2013.- 8с

4






Отдел Папоротниковидные. Методические рекомендации для преподавателей.-Н.Новгород: НижГМА, 2013.- 6с

4






Итоговое занятие по теме: «Высшие споровые растения». Методические рекомендации для преподавателей.-Н.Новгород: НижГМА, 2013.- 5с

4






Отдел Голосеменные. Сосна. Методические рекомендации для преподавателей.-Н.Новгород: НижГМА, 2013.- 6с

4






Классификация цветковых растений Класс Двудольные

Подкласс розиды: Порядки Розоцветные, Бобовые и Ворсянковые. Методические рекомендации для преподавателей.-Н.Новгород: НижГМА, 2013.- 5с

4






Подкласс розиды Порядок Аралиевые. Подкласс астериды

Порядок Астровые. Методические рекомендации для преподавателей.-Н.Новгород: НижГМА, 2013.-5 с

4






Подкласс дилленииды. Порядки Крапивные и Каперсовые.

Подкласс кариофиллиды. Порядок Гречишные. Подкласс ламииды Порядки Пасленовые, Губоцветные и Норичниковые. Методические рекомендации для преподавателей.-Н.Новгород: НижГМА, 2013.-5 с

4






Подкласс ранункулиды. Порядок Лютиковые. Подкласс гамамелидиды. Порядок Буковые. Методические рекомендации для преподавателей.-Н.Новгород: НижГМА, 2013.- 5с

4






Класс Однодольные. Подкласс лилииды. Порядки Амариллисовые Спаржевые, Орхидные и Злакоцветные. Методические рекомендации для преподавателей.-Н.Новгород: НижГМА, 2013.- 5с

4






Итоговое занятие на тему: «Систематика высших растений». Методические рекомендации для преподавателей.-Н.Новгород: НижГМА, 2013.- 4с

4






8. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
8.1.

8.2.

Использование лабораторий, лабораторного и инструментального оборудования, учебных комнат для работы студентов, оборудованных шкафами для хранения микроскопической техники, шкафами для хранения микро- и макропрепаратов, учебных таблиц, лабораторного оборудования и техники.

Лабораторное оборудование: микроскопическая техника (микроскопы и лупы)

Техническое оборудование: кодаскопы, мультимедийные комплексы (ПК или ноутбук, проектор, экран, презентеры), интерактивная доска.

Наборы слайдов, таблиц, схем, мультимедийных наглядных материалов по различным разделам дисциплины. Микро- и макропрепараты., муляжи. Ситуационные задачи, тестовые задания по изучаемым темам,

- компьютерные презентации по всем темам лекционного и практического курсов,

- учебные видеофильмы по разделам: молекулярная биология, биология развития, медицинская паразитология, экология и биосфера, эволюция, антропогенез.
9.В соответствии с требованиями ФГОС-3 ВПО в учебном процессе широко используются активные и интерактивные формы проведения занятий (развивающее и проблемное обучение в форме объяснительно-иллюстративное обучение с визуализацией аудиторных занятий, мультимедийное обучение).

9.1. Использование современных образовательных технологий
Лекция-визуализация – изложение содержания сопровождается презентацией (демонстрацией учебных материалов, представленных в различных знаковых системах, в т.ч. иллюстративных, графических, аудио- и видеоматериалов).

Практическое занятие в форме презентации – представление результатов самостоятельной работы студента с использованием специализированных программных сред.

13. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины

Обучение складывается из аудиторных занятий (72 час.), включающих лекционный курс и практические занятия, и самостоятельной работы (36 час.). Основное учебное время выделяется на практическую работу по усвоению теоретических знаний, приобретению практических навыков и умений.

При изучении учебной дисциплины необходимо использовать весь ресурс основной и дополнительной учебной литературы, лекционного материала, наглядных пособий и демонстрационных материалов, лабораторного оборудования и освоить практические навыки и умения, приобретаемые в ходе работы с демонстрационными визуальными пособиями и решения ситуационных задач.

Практические занятия проводятся в виде семинаров, аудиторной работы с микроскопической техникой, изучения микро- и макропрепаратов, музейных экспонатов и использования наглядных пособий, решения ситуационных задач, ответов на тестовые задания по алгоритму методических разработок коллектива кафедры.

Самостоятельная работа студентов подразумевает подготовку к практическим занятиям, к входным, текущим, промежуточным и итоговым контролям и включает индивидуальную аудиторную и домашнюю работу с наглядными материалами, учебной основной и дополнительной литературой, ресурсами сети Интернет, решение ситуационных задач, написание рефератов и подготовкой доклада с презентацией.

Работа с учебной литературой рассматривается как вид учебной работы по дисциплине биология и выполняется в пределах часов, отводимых на её изучение (в разделе СРС).

Каждый обучающийся обеспечен доступом к библиотечным фондам НижГМА.

По каждому разделу учебной дисциплины разработаны методические рекомендации для студентов и методические указания для преподавателей по всем разделам дисциплины в электронной базе кафедры.

Во время изучения учебной дисциплины студенты под руководством преподавателя проводят микроскопическое исследование временных и постоянных микропрепаратов из живых и фиксированных, окрашенных объектов, визуальное изучение макропрепаратов и музейных экспонатов, решают ситуационные задачи, заполняют обучающие таблицы, оформляют рабочий альбом-дневник и представляют результаты выполненной работы в виде протокола практического занятия на подпись преподавателя.

Обучение студентов способствует формированию профессионального поведения, аккуратности, дисциплинированности.

Исходный уровень знаний студентов определяется тестированием, текущий контроль усвоения предмета определяется устным опросом в ходе занятий, при решении типовых ситуационных задач и ответах на тестовые задания.

В конце изучения темы дисциплины проводится промежуточный контроль знаний с использованием тестового контроля, проверкой практических умений, решением ситуационных задач и ответов на вопросы итогового занятия.

Вопросы по учебной дисциплине включены в Итоговую государственную аттестацию выпускников.
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Похожие:

Рабочая программа ботаника /наименование дисциплины/ Для специальности 060301 «Фармация» /шифр, наименование специальности iconПримерная программа наименование дисциплины ботаника рекомендуется...
Учебно-методическое объединение по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов росии
Рабочая программа ботаника /наименование дисциплины/ Для специальности 060301 «Фармация» /шифр, наименование специальности iconРабочая программа учебной дисциплины ботаника для специальности 060301 Фармация 2011 год
Автор: преподаватель дисциплины «Ботаника» высшей квалификационной категории ооау спо «лмк» Помогалова Ю. А
Рабочая программа ботаника /наименование дисциплины/ Для специальности 060301 «Фармация» /шифр, наименование специальности iconРабочая программа учебной дисциплины генетика человека с основами...
Составлена в соответствии с фгос к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника по специальности 060301 Фармация
Рабочая программа ботаника /наименование дисциплины/ Для специальности 060301 «Фармация» /шифр, наименование специальности iconРабочая программа учебной дисциплины основы латинского языка с медицинской...
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее фгос)...
Рабочая программа ботаника /наименование дисциплины/ Для специальности 060301 «Фармация» /шифр, наименование специальности iconРабочая программа биология /наименование дисциплины/ Для специальности...
Рабочая программа по биологии разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального...
Рабочая программа ботаника /наименование дисциплины/ Для специальности 060301 «Фармация» /шифр, наименование специальности iconОсновная образовательная программа по дисциплине базовой части Ботаника...
...
Рабочая программа ботаника /наименование дисциплины/ Для специальности 060301 «Фармация» /шифр, наименование специальности iconПримерная программа наименование дисциплины физика рекомендуется...
Учебно-методическое объединение по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов росии
Рабочая программа ботаника /наименование дисциплины/ Для специальности 060301 «Фармация» /шифр, наименование специальности iconПримерная программа наименование дисциплины микро биология рекомендуется...
Учебно-методическое объединение по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов росии
Рабочая программа ботаника /наименование дисциплины/ Для специальности 060301 «Фармация» /шифр, наименование специальности iconПримерная программа наименование дисциплины история отечества рекомендуется...
Учебно-методическое объединение по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов росии
Рабочая программа ботаника /наименование дисциплины/ Для специальности 060301 «Фармация» /шифр, наименование специальности iconПримерная программа наименование дисциплины физиология с основами...
Учебно-методическое объединение по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов росии
Рабочая программа ботаника /наименование дисциплины/ Для специальности 060301 «Фармация» /шифр, наименование специальности iconПримерная программа наименование дисциплины химия общая и неорганическая...
Учебно-методическое объединение по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов росии
Рабочая программа ботаника /наименование дисциплины/ Для специальности 060301 «Фармация» /шифр, наименование специальности iconПримерная программа наименование дисциплины физическая и коллоидная...
Учебно-методическое объединение по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов росии
Рабочая программа ботаника /наименование дисциплины/ Для специальности 060301 «Фармация» /шифр, наименование специальности iconРабочая программа Шифр и наименование специальности/направления: 080200 Регионоведение 2
Код и наименование дисциплины (в соответствии с Учебным планом): гсэ. В. 04. 1 Политические реформы на Ближнем Востоке
Рабочая программа ботаника /наименование дисциплины/ Для специальности 060301 «Фармация» /шифр, наименование специальности iconРабочая программа по дисциплине: Гигиенические основы здорового образа...
Рабочая программа составлена с учетом требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования...
Рабочая программа ботаника /наименование дисциплины/ Для специальности 060301 «Фармация» /шифр, наименование специальности iconПримерная программа учебной дисциплины оп. 07 Ботаника
Примерная программа учебной дисциплины «Ботаника» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта...
Рабочая программа ботаника /наименование дисциплины/ Для специальности 060301 «Фармация» /шифр, наименование специальности iconРабочая программа Патология Специальность 060301 «Фармация»
Рабочая программа разработана в соответствии с фгос впо по специальности 060301 «Фармация», утвержденным приказом Министерства образования...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск