Российской федерации





Скачать 447.29 Kb.
НазваниеРоссийской федерации
страница3/3
Дата публикации01.08.2015
Размер447.29 Kb.
ТипУчебно-методическое обеспечение
100-bal.ru > Биология > Учебно-методическое обеспечение
1   2   3

4. Примерная тематика рефератов


Методические рекомендации по подготовке рефератов: Реферат, как форма самостоятельной научной работы студентов, - это краткий обзор доступных публикаций по заданной теме, с элементами сопоставительного анализа данных материалов и с последующими выводами. При проведении обзора должна проводиться и исследовательская работа, но объем ее ограничен, так как анализируются уже сделанные предыдущими исследователями выводы и в связи с небольшим объемом данной формы работы. Преподаватель рекомендует литературу, которая может быть использована для написания реферата.

  1. Морфология и ультраструктура бактерий и вирусов.

  2. Влияние факторов внешней среды на микроорганизмы.

  3. Антибиотики, их классификация, значение и применение.

  4. Нормальная микрофлора организма человека.

  5. Патогенная микрофлора и иммунитет.

  6. Возбудители особенно опасных болезней человека и животных.

  7. СПИД - чума ХХ века и другие вирусы.

  8. Типы брожения в природе. Общая характеристика процессов брожения.

  9. Почвенные азотфиксаторы и их роль в жизни человека.

  10. Молочнокислое брожение и его значение в жизни человека.

  11. Бактерии маслянокислого брожения.

  12. Спиртовое и уксуснокислое брожения, их природа и значение.

  13. Профилактика и терапия инфекционных заболеваний.

  14. Бактериофаги: их строение и роль в биосфере.

  15. Микроорганизмы различных биологических групп, их роль и значение.

  16. Процессы трансформации углерода и углеводородов.

  17. Процессы трансформации азота в природе.

  18. Процессы трансформации серы, фосфора, железа в природе.

  19. Процессы катаболизма и анаболизма в природе.

  20. Анаболизм прокариот: биосинтез углеводов, нуклеотидов, аминокислот, липидов.

  21. Биологическая фиксация азота в природе. Свободноживущие и симбиотические азотфиксаторы.

  22. Микрофлора воздуха и воды.


Фонд оценочных средств для промежуточной аттестации

Вопросы к экзамену

  1. Морфология и ультраструктура бактерий и вирусов.

  2. Влияние факторов внешней среды на микроорганизмы.

  3. Антибиотики, их классификация, значение и применение.

  4. Нормальная микрофлора организма человека.

  5. Патогенная микрофлора и иммунитет.

  6. Возбудители особенно опасных болезней человека и животных.

  7. СПИД - чума ХХ века и другие вирусы.

  8. Типы брожения в природе. Общая характеристика процессов брожения.

  9. Почвенные азотфиксаторы и их роль в жизни человека.

  10. Молочнокислое брожение и его значение в жизни человека.

  11. Бактерии маслянокислого брожения.

  12. Спиртовое и уксуснокислое брожения, их природа и значение.

  13. Профилактика и терапия инфекционных заболеваний.

  14. Бактериофаги: их строение и роль в биосфере.

  15. Микроорганизмы различных биологических групп, их роль и значение.

  16. Процессы трансформации углерода и углеводородов.

  17. Процессы трансформации азота в природе.

  18. Процессы трансформации серы, фосфора, железа в природе.

  19. Процессы катаболизма и анаболизма в природе.

  20. Анаболизм прокариот: биосинтез углеводов, нуклеотидов, аминокислот, липидов.

  21. Биологическая фиксация азота в природе. Свободноживущие и симбиотические азотфиксаторы.

  22. Микрофлора воздуха и воды.

  23. Микрофлора почвы. Структура почвенного микробоценоза и его значение в круговороте веществ в природе.

  24. Пищевые потребности и типы питания прокариот.

  25. Взаимоотношения микроорганизмов с растениями, животными и человеком и их роль в природе и народном хозяйстве.

  26. Молочнокислое брожение. Виды, химизм, возбудители. Применение.

  27. Спиртовое брожение. Химизм, возбудители, Условия брожения, значение.

  28. Пропионовокислое брожение. Возбудители, значение.

  29. Маслянокислое брожение. Возбудители, их характеристика. Значение.

  30. Уксуснокислое брожение. Химизм, возбудители, их свойства. Значение.

  31. Гниение. Химизм, возбудители. Значение гниения.

  32. Влияние температуры среды на микроорганизмы. Использование высоких и низких температур для консервирования пищевых продуктов.

  33. Влияние химических факторов среды на микроорганизмы. Использование этих факторов в пищевых производствах.

  34. Влияние на микроорганизмы влажности и концентрации растворенных веществ в среде. Использование этих факторов для консервирования пищевых продуктов.

  35. Влияние биологических факторов среды на микроорганизмы. Симбиоз, его виды, антагонизм среди микробов.

  36. Использование факторов внешней среды при хранении пищевых продуктов.

  37. Патогенные и условно-патогенные микроорганизмы, их свойства.

  38. Классификация пищевых заболеваний. Принципы их профилактики.

  39. Кишечные инфекции (дизентерия, брюшной тиф, холера). Возбудители, источники заражения, профилактика.

  40. Токсикоинфекции, вызываемые условно-патогенными микробами. Возбудители, источники заражения, профилактика.

  41. Иммунитет, механизм иммунитета.


Критерии оценки устного ответа на экзамене

Отметкой "отлично" оценивается ответ, который показывает прочные знания основных процессов изучаемой предметной области, отличается глубиной и полнотой раскрытия темы; владение терминологическим аппаратом; умение объяснять сущность, явлений, процессов, событий, делать выводы и обобщения, давать аргументированные ответы, приводить примеры; свободное владение монологической речью, логичность и последовательность ответа.

Отметкой "хорошо" оценивается ответ, обнаруживающий прочные знания основных процессов изучаемой предметной области, отличается глубиной и полнотой раскрытия темы; владение терминологическим аппаратом; умение объяснять сущность, явлений, процессов, событий, делать выводы и обобщения, давать аргументированные ответы, приводить примеры; свободное владение монологической речью, логичность и последовательность ответа. Однако допускается одна - две неточности в ответе.

Отметкой "удовлетворительно" оценивается ответ, свидетельствующий в основном о знании процессов изучаемой предметной области, отличающийся недостаточной глубиной и полнотой раскрытия; знанием основных вопросов теории; слабо сформированными навыками анализа явлений, процессов, недостаточным умением давать аргументированные ответы и приводить примеры; недостаточно свободным владением монологической речью, логичностью и последовательностью. Допускается несколько ошибок в содержании ответа.

Отметкой "неудовлетворительно" оценивается ответ, обнаруживающий незнание процессов изучаемой предметной области, отличающийся неглубоким раскрытием темы; незнанием основных вопросов теории, несформированными навыками анализа явлений, процессов; неумением давать аргументированные ответы, слабым владением монологической речью, отсутствием логичности и последовательности. Допускаются серьезные ошибки в содержании ответа.


  1. Данные для учета успеваемости студентов в БАРС

В 2014-2015 уч.г. не планируется


  1. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

а) Основная литература

1. Павлович, С. А. Микробиология с вирусологией и иммунологией : учеб. пособие / С. А. Павлович. – 3-е изд., испр. – Минск : Выш. шк., 2013. – 799 с. (http://www.bibliorossica.com)

ЭБС СГУ

2. Госманов, Р. Г. Микробиология и иммунология / Р. Г. Госманов, А. И. Ибрагимова, А.К. Галлиулин. – Лань, 2013. – 240 с. ЭБС Лань

3. Гусев М.В. Микробиология [Текст] : учебник для студ учрежд.. высш. проф. образования / М.В. Гусев, Л.А. Минеева. – 9-е изд., стер. – М.: Академия, 2010. – 464с.

4. Овчарова Е.Н. Биология (растения, грибы, бактерии, вирусы) [Электронный ресурс]: учебное пособие для поступающих в вузы / Е.Н. Овчарова, В.В. Елина. – М.: ИНФРА-М, 2013. – 704с.

5. Микробиология, физиология питания, санитария [Электронный ресурс]:Е.А. Рубина, В.Ф. Малыгина. – М.: ИНФРА-М, 2013. – 240с.

б) Дополнительная литература.

1. Практикум по микробиологии [Текст] : практикум / А. И. Нетрусов, М. А. Егорова, Л. М. Захарчук ; под ред. : А. И. Нетрусова, 2005. - 608 с.

2. Теппер Е. З. Практикум по микробиологии [Текст] : учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений / Е. З. Теппер, В. К. Шильникова, Г. И. Переверзева, 2004. - 256 с.

3. Шапиро Я. С. Микроорганизмы: вирусы, бактерии, грибы [Текст] : учеб. пособие / Я. С. Шапиро, 2003. - 323 с.

Интернет ресурсы:

  1. рабочая программа дисциплины;

  2. информационно-справочные и поисковые системы Интернета

  3. www.ed.gov.ru - сайт Федерального агентства по образованию МОиН

  4. http//dic.academic.ru – Словари и энциклопедии




  1. Материально-техническое обеспечение

Для проведения лекций необходимы оснащенные мультимедийным оборудованием аудитории. Для лабораторных занятий необходимы термостат, твердые питательные среды, холодильник, пробирки, микробные петли, фотоаппарат, чашки Петри.

Для самостоятельной работы - комплект научно-методической, научной и справочной литературы по проблемам дисциплины, читальный зал с возможностью доступа к современной справочной базе, доступ к сети Интернет
Программа разработана в 2011 году, одобрена на заседании кафедры биологии и методики ее преподавания. (Протокол №1 от 28.08. 2013 г.).

Программа актуализирована в 2014 г., одобрена на заседании кафедры биологии и экологии (протокол №4 от 28.10. 2014 года).
Подписи:


Автор программы, к. с.-х. н., профессор _____________ Е.Б.Смирнова
Зав. кафедрой биологии и экологии, доцент ___________А.И. Золотухин
Декан факультета

естественно-научного и

педагогического образования, доцент ______________М.А. Занина
1   2   3

Похожие:

Российской федерации iconРоссийской федерации приказ
Российской Федерации об охране здоровья граждан от 22 июля 1993 г. N 5487-1 (Ведомости Съезда народных депутатов Российской Федерации...
Российской федерации iconБез гражданства в российской федерации
Российской Федерации, на свободное передвижение, выбор места пребывания и жительства в пределах Российской Федерации и других прав...
Российской федерации iconДоклад Правительства Российской Федерации Президенту Российской Федерации...
«О мерах по реализации Указа Президента Российской Федерации от 28 июня 2007 г. №825 «Об оценке эффективности деятельности органов...
Российской федерации iconНациональный стандарт российской федерации
Цели и принципы стандартизации в Российской Федерации установлены Федеральным законом от 27 декабря 2002 г. N 184-фз "О техническом...
Российской федерации iconНациональный стандарт российской федерации
Цели и принципы стандартизации в российской Федерации установлены Федеральным законом от 27 декабря 2002 г. №184-фз «О техническом...
Российской федерации iconМинистерство экономического развития российской федерации
Указом Президента Российской Федерации от 01. 02. 2005 n 112 "О конкурсе на замещение вакантной должности государственной гражданской...
Российской федерации iconКомплексная программа 5-11 классы Под общей редакцией А. Т. Смирнова
Конституции Российской Федерации и федеральных законов Российской Федерации в области безопасности жизнедеятельности, Стратегии национальной...
Российской федерации iconНациональный стандарт российской федерации автомобили скорой медицинской помощи
Цели и принципы стандартизации в Российской Федерации установлены Федеральным законом от 27 декабря 2002 г. N 184-фз "О техническом...
Российской федерации iconКомментарий к уголовно-процессуальному кодексу российской федерации
Смирнов А. В., доктор юридических наук, профессор, советник Конституционного Суда Российской Федерации, действительный государственный...
Российской федерации iconМинистерство здравоохранения российской федерации главный государственный санитарный врач
Российской Федерации, 1999, n 14, ст. 1650) и "Положения о государственном санитарно-эпидемиологическом нормировании", утвержденного...
Российской федерации iconМинистерство здравоохранения российской федерации главный государственный санитарный врач
Российской Федерации, 1999, n 14, ст. 1650) и "Положения о государственном санитарно-эпидемиологическом нормировании", утвержденного...
Российской федерации iconМинистерство здравоохранения российской федерации главный государственный санитарный врач
Российской Федерации, 1999, n 14, ст. 1650) и "Положения о государственном санитарно-эпидемиологическом нормировании", утвержденного...
Российской федерации iconУтверждаю Президент Российской Федерации В. Путин стратегия развития...
Российской Федерации в Арктике на период до 2020 года и дальнейшую перспективу, утвержденных Президентом Российской Федерации 18...
Российской федерации iconМинистерство связи и массовых коммуникаций российской федерации
Российской Федерации от 1 февраля 2005 г n 112 "О конкурсе на замещение вакантной должности государственной гражданской службы Российской...
Российской федерации iconНациональный стандарт российской федерации гост р 53423- 2009
Цели и принципы стандартизации в Российской Федерации установлены Федеральным законом от 27 декабря 2002 г. №184-фз «О техническом...
Российской федерации iconОб утверждении порядка
Основ законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан от 22 июля 1993 г. N 5487-1 (Ведомости Съезда народных депутатов...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск