1. Цели и задачи изучения дисциплины 1.1. Цель преподавания дисциплины Биотехнология – новейшее направление комплекса наук биологического и небиологического профиля, объединившее и объединяющее крупнейшие достижения XX–XXI веков в области генетики и микробиологии, биоинженерии и биофизики, молекулярной биологии и молекулярной генетики. Биотехнология имеет огромное значение для развития научно-технического прогресса и повышения качества жизни человека через воспроизводство пищевых и лекарственных веществ нового поколения, новых экологически чистых материалов и изделий, новых, более эффективных методов дагностики и способов лечения, рационального использования ресурсов биосферы, нацеленных на охрану окружающей среды.
Дисциплина «Современные проблемы и методы биотехнологии» предусматривает рассмотрение теоретических основ новейших разделов биотехнологии и приобретение студентами знаний по методологии и ключевым направлениям современной биологической науки – протеомике, генетической инженерии, генной диагностики и генной терапии, новейших материалах, способах их синтеза и областях применения; метологии и направлениях биоинженерии, ориентированных на повышение экономической эффективности биотехнологий, а также современных методах физико-химического анализа клеточных макромолекул и целевых продуктов биотехнологии.
Цель курса – дать знания о новейших достижениях, направлениях исследования и практической реализации биотехнологической науки XXI века и обеспечить формирование у студентов представлений о революционных изменениях комплекса наук биологического направления в области генетической инженерии, геномике и протеомике, новейших достижений молекулярной биотехнологии.
Дисциплина «Современные проблемы и методы биотехнологии» относится к циклу М.3. – профессиональный цикл по направлению подготовки 020400.68 «Биология», программа подготовки магистров 020400.68.01 «Микробиология и биотехнология» укрупненной группы 020000 «Естественные науки». Дисциплина «Современные проблемы и методы биотехнологии» формирует следующие компетенции магистров:
В результате освоения указанной магистерской программы выпускник должен обладать следующими компетенциями:
а) общекультурные компетенции (ОК):
ОК-1: способен к творчеству (креативность) и системному мышлению;
ОК-2: способен к инновационной деятельности;
ОК-3: способен к адаптации и повышению своего научного и культурного уровня;
ОК-4: понимает пути развития и перспективы сохранения цивилизации, связь геополитических и биосферных процессов, проявляет активную жизненную позицию, используя профессиональные знания;
ОК-5: проявляет инициативу, в том числе в ситуациях риска, способен брать на себя всю полноту ответственности способен к поиску решений в нестандартных ситуациях;
ОК-6: способен самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности.
б) профессиональные (ПК): общепрофессиональные:
ПК-1: понимает современные проблемы биологии и использует фундаментальные биологические представления в сфере профессиональной деятельности для постановки и решения новых задач.
ПК-2: знает и использует основные теории, концепции и принципы в избранной области деятельности, способен к системному мышлению.
в) в соответствии с видами деятельности:
ПК-13: самостоятельно использует современные компьютерные технологии для решения научно-исследовательских и производственно-технологических задач профессиональной деятельности, для сбора и анализа биологической информации.
Трудоемкость дисциплины: 2,0 зачетные единицы (72 часа).
|
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Формы работы учащихся: устная работа, самостоятельная работа, промежуточный контроль знаний, самооценка
| | Самостоятельная работа предполагает изучение литературы, рекомендуемой... Вознесенский Евгений Арнольдович профессор, доктор геолого-минералогических наук, член-корр. Раен, заместитель декана Геологического...
|
| Самостоятельная работа предполагает изучение литературы, рекомендуемой... Вознесенский Евгений Арнольдович профессор, доктор геолого-минералогических наук, член-корр. Раен, заместитель декана Геологического...
| | Самостоятельная работа 2 Работа с литературой составить опорный конспект... Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся
|
| О формах, порядке организации и проведении переводной аттестации Промежуточный контроль можно проводить в следующих формах: собеседование, тестирование, защита рефератов, творческих работ, зачеты,...
| | Рефератов по дисциплине «Организационная культура» «Организационная культура». Написание рефератов является одной из важных форм развития способностей к самостоятельному изучению теоретического...
|
| План открытого урока теоретического обучения Образовательная повторить, обобщить знания по изученным темам, осуществить промежуточный контроль с проверкой знаний на уроке
| | Самостоятельная работа. Методические советы и рекомендации к заданиям. Работа с литературой Самостоятельное прочтение, просмотр, конспектирование учебной литературы, прослушивание лекций, магнитофонных записей, заучивание,...
|
| Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические... Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект)...
| | Тематический план и содержание учебной дисциплины «основы материаловедения» Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа(проект) (если...
|
| Самостоятельная работа: реферативная работа по темам №1,2 0-3 2,3... Рейтинговая система оценки знаний студентов по дисциплине «Философия». для студентов 2 курса физико математического факультета по...
| | Подготовка, написание, защита Учебное пособие Пенза Издательство Ф34 Математические методы в экономике. Выпускная квалификационная работа (подготовка, написание, защита) : учеб пособие / Н. Г. Федотов,...
|
| «Ставропольский государственный аграрный университет» Кафедра разведения... Самостоятельная работа студентов в широком смысле предполагает все многообразие форм творческой работы студентов на лекциях, лабораторно-практических...
| | Тематический план и содержание учебной дисциплины «Физика» Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся
|
| Урока: изучение нового материала. Вид урока Методы и приемы: фронтальная работа, поисковая работа, исследование,самостоятельная работа и программированные задания
| | Тематический план и содержание учебной дисциплины оп. 07 Православная культура Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся
|