Выдающиеся биологи и их вклад в развитие науки
Скачать 411.18 Kb.
|
Билет № 5 1. Ч. Дарвин — основоположник учения об эволюции. Движущие силы эволюции. Ч. Дарвин создал современное эволюционное учение, изложив его в книге «Происхождение видов путем естественного отбора» (1859). Теория эволюции путем естественного отбора основана на двух основных положениях. 1) Для всех живых существ характерна изменчивость. Для эволюции ведущее значение имеет наследственная (позднее названная мутационной) изменчивость. В благоприятных условиях существования небольшие различия между особями одного вида не очень заметны и не играют существенной роли. Однако в неблагоприятных условиях даже небольшие наследственные изменения могут оказаться решающими и определить, какие особи популяции погибнут, а какие выживут. 2) Наследственная изменчивость дает материал для эволюционного процесса. Полезен ли возникший признак для вида, определяется естественным отбором. Естественный отбор по Дарвину — это совокупность природных процессов, обеспечивающих выживание наиболее приспособленных особей и их потомства, а с другой стороны — прекращение размножения и гибель наименее приспособленных особей. Различают несколько форм естественного отбора, которые зависят от условий внешней среды. Стабилизирующий отбор ведет к сохранению мутаций, уменьшающих изменчивость средней величины признака, т.е. сохраняет среднее значение признака. Например, размер цветка не изменяется. Другая форма отбора — движущий отбор, при котором происходит смена нормы реакции в определенном направлении; такой отбор изменяет среднее значение признака. Примером такого отбора может служить постепенная замена в промышленных районах светлоокрашенных особей бабочки березовая пяденица на темноокрашенные. В основе естественного отбора лежит борьба за существование. Дарвин выделял три формы этой борьбы: 1) внутривидовая борьба — это конкуренция растений одного вида за свет и воду, животных одного вида — за пищу и участки для поселения и т.д.; 2) межвидовая борьба — это взаимоотношения между особями различных видов, которые могут развиваться, в частности, в виде паразитизма, хищничества, конкуренции и т.п. Примером межвидовой борьбы могут служить взаимоотношения между популяцией хищников (куницы, горностаи и т.п.) и мелких грызунов или вытеснение светолюбивыми растениями других светолюбивых видов которых они лишают необходимого освещения; 3) борьба с неблагоприятными условиями среды — происходит при взаимодействии живых организмов с абиотическими факторами природы. Это борьба с недостатком или избытком влаги, освещенности, с перепадом температур, с закислением или защелачиванием почвы и т.п. Таким образом, все новые признаки, возникающие в результате наследственной изменчивости, проходят проверку естественным отбором. Влияние учения Ч. Дарвина на развитие биологической науки чрезвычайно велико, так как Дарвин впервые предложил естественно-научное объяснение эволюции. Он установил, что причина эволюции – изменение условий окружающей среды; движущими силами эволюционного процесса является наследственная изменчивость, борьба за существование и естественный отбор. А результатом эволюционного процесса являются приспособления организмов к этим условиям. 2. Царство грибов, их характерные особенности, получение из них продуктов питания, лекарств. По каким признакам вы отличите съедобные грибы от ядовитых, используя коллекцию муляжей? Какую первую доврачебную помощь необходимо оказать при отравлении грибами? Грибы относятся к отдельному царству живых организмов. Они демонстрируют признаки как растений, так и признаки животных. Признаки растений: способность к неограниченному росту, наличие жесткой клеточной стенки и размножение спорами. Признаки животных — это гетеротрофный тип питания, присутствие хитина в клеточной стенке, запасной углевод — гликоген, наличие мочевины в азотистом обмене веществ. Тело грибов состоит из ветвящихся нитей, которые называются гифами, а вся совокупность гиф называется мицелием, или грибницей. В настоящее время насчитывают около 100 тысяч видов грибов. Все грибы гетеротрофные организмы, среди них выделяют сапротрофов, паразитов и симбионтов. Сапротрофные грибы вместе с бактериями в экосистемах формируют группу редуцентов. У них имеются разнообразные ферменты, что позволяет сапротрофным грибам разлагать различные органические субстраты. Грибы-паразиты паразитируют на живых растениях и животных. Грибы-симбионты участвуют в формировании-двух важных симбиозов. С водорослями они образуют лишайники, а с корнями высших растений — микоризу. Почвенные грибы-микоризообразователи оплетают корень растения (есть грибы, проникающие внутрь тканей корня) и выполняют роль корневых волосков. Размножаются грибы вегетативным, бесполым и половым путем. Вегетативное размножение происходит частями мицелия, а у дрожжевых грибов — почкованием. Бесполое размножение грибов происходит при наличии подвижных и неподвижных спор. Половое размножение у разных групп грибов происходит по-разному. Одним из представителей этого царства является гриб-пеницилл, или зеленая плесень, который вызывает порчу продуктов питания, овощей, фруктов. Этот гриб является продуцентом антибиотика пенициллина, который применяется при лечении ряда заболеваний. Лечебные свойства пенициллина были открыты в 1924 г. английским врачом А. Флеммингом. Другими представителями этого царства являются дрожжи — это одноклеточные грибы, которые размножаются почкованием. Человек начал использовать дрожжи в хлебопечении и приготовлении напитков задолго до нашей эры. В процессе брожения дрожжи разлагают сахар, при этом образуется спирт. Дрожжи используют также для получения витаминов группы В (пивные дрожжи), ферментов, органических кислот, пищевых добавок для корма птице и скоту. Дрожжевые грибки используются при изготовлении кефира. Шляпочные грибы — симбионты Высших растений. Плодовые тела образованы плотно сжатыми гифами и состоят из шляпки и пенька (ножки). Нижняя часть шляпки может быть образована пластинками (сыроежка, лисичка) или трубочками (боровик, моховик), в которых созревают споры. Около 200 видов шляпочных грибов используются пищу. Они содержат белки, витамины, минеральные соли. Некоторые шляпочные грибы ядовиты для человека: бледная поганка, мухомор, сатанинский гриб. При сборе грибов надо уметь отличать ядовитые грибы от съедобных. Бледная поганка несколько похожа на шампиньон, но у нее нижняя сторона шляпки зеленовато-белая, а у шампиньона — розовая. Мухомор легко узнать по ярко-красной с бепыми пятнами шляпке. Желчный гриб похож на бепый гриб, но верхняя часть его пенька покрыта рисунком в виде черной или темно-серой сетки, а мякоть на изломе краснеет. Ложные лисички похожи на лисички съедобные, но их шляпки ровные и красновато-оранжевые, а не светло- желтые, а, кроме того, из надломанной шляпки выдепяется белый сок. У ложных опят на пеньке нет пленки, а пластины под шляпкой зеленоватые. При отравлении грибами необходимо предупредить дальнейшее всасывание яда: сделать промывание желудка и дать пострадавшему активированного угля. Лечение тяжелых форм отравления проводится в медицинском стационаре. Билет № 6 1. Наследственность и изменчивость — свойства организмов, их значение в эволюции органического мира. Ген, генотип, фенотип. Для всех живых существ характерны такие свойства как наследственность и изменчивость. Наследственность — это свойство организмов передавать следующему поколению свои признаки и особенности развития, т.е. воспроизводить себе подобных, обеспечивая преемственность между разными поколениями. Материалом, обеспечивающим наследственность организмов, является молекула ДНК. Изменчивость — способность следующих поколений приобретать новые признаки, отсутствующие у родительских форм. Изменчивость позволяет организмам быстро и эффективно приспосабливаться к меняющимся условиям внешней среды обитания. Она может быть двух типов: наследственная или генотипическая и ненаследственная или модификационная. Для эволюции ведущее значение имеет наследственная изменчивость, т.е. играют роль те изменения, которые передаются по наследству. Наследственная изменчивость бывает комбинативная и мутационная. Именно мутационная изменчивость дает материал для естественного отбора и обеспечивает приспособление организмов в новых условиях. Ген — это единица генетического материала (участок молекулы ДНК), несущая информацию о каком-либо признаке. Генотипом называется совокупность всех генов организма. Каждый ген в генотипе представлен несколькими аллелями – проявлениями признака, чаще двумя альтернативными: доминантным подавляющим (обозначается заглавной буквой алфавита) и рецессивным – подавляемым (обозначается прописной буквой). Аа – это обозначение гетерозиготного генотипа, в котором аллели разные. АА – это обозначение гомозиготного генотипа, в котором аллели одинаковые, в данном случае домининтные. Фенотип — это совокупность проявлений всех признаков организма, как внешних, так и внутренних. Фенотип определяется генотипом и условиями среды, в которых развивается организм. Примеры фенотипов: желтый цвет горошины, голубые глаза или болезнь гемофилия. 2. Классификация растений на примере покрытосеменных. Среди гербарных экземпляров выберите растения семейства (Крестоцветные, Розоцветные, Бобовые), по каким признакам вы их узнаете. Вклад К.Линнея в теорию классификации. Отдел Покрытосеменных растений включает в себя два класса: Двудольные и Однодольные растения. Основные признаки двудольных: две доли в семени, жилкование листа сетчатое, корневая система стержневая, двойной околоцветник. Основные признаки однодольных: одна доля в семени, жилкование листа параллельное или дуговое, корневая система мочковатая, простой околоцветник. Среди Двудольных растений выделяют следующие семейства. Семейство Крестоцветные получило свое название по строению цветка, в котором лепестки имеют крестовидное расположение. Листья очередные, простые, могут быть рассеченными. Цветки обоеполые, с двойным околоцветником. Чашечка образована четырьмя свободными чашелистиками. Венчик состоит из четырех раздельных лепестков. Тычинок — шесть: две короткие и четыре более длинные. Пестик — один. Цветки собраны в соцветие кисть, насекомоопыляемые. Плод — стручок, или стручочек. К ним относятся редька, редис, капуста, пастушья сумка. Семейство Розоцветные получило свое название по самому яркому представителю семейства – дикой розе - шиповнику. Листья очередные, типы соцветий — кисть, зонтик, щиток и др. Цветки обоеполые с двойным околоцветником. Лепестков пять, чашечка из пяти свободных чашелистиков, число тычинок кратно пяти, пестик — один или их много. Розоцветные — насекомоолыляемые растения. Плоды разнообразны: костянка, ягода и яблоко. Представители: яблоня, вишня, шиповник, роза, земляника, лапчатка (желтые цветки). Семейство Бобовые (Мотыльковые) получило название по характерному для всех растений семейства плоду боб. Листья сложные, листорасположение очередное, редко супротивное. Цветки собраны в разнообразные соцветия — кисть, головку, зонтик, колос. Цветки обоеполые, с двойным околоцветником. Чашечка неправильной формы из пяти сросшихся чашелистиков. Венчик раздельнолепестный: верхний лепесток называется парус, два боковых лепестка — весла, два нижних сросшихся — лодочка. Тычинок — десять: одна свободная, а другие срастаются тычиночными нитями в трубочку. Пестик — один. Бобовые — насекомоолыляемые растения, есть самоопыляемые (горох). Из бобовых хорошо знаком горох, бобы, фасоль, мышиный горошек, карагана желтая (желтая акация) и др. Среди одннодольных семейства злаковые, лилейные. Карл Линней – знаменитый шведский систематик. Он заложил основы современной системы живой природы, ввел единицы классификации, определил для видов двойные названия, например, человек разумный, в основу классификации растений положил строение цветка и ввел такие понятия как пестик и тычинка. Но его система была искусственной, т.к. не учитывала родства между организмами и общего предка у разных групп организмов. Билет № 7 1. Особенности химического состава живых организмов. Органические вещества, их роль в организме. Живые организмы содержат те же химические элементы, что и неживая природа. Содержание некоторых элементов больше, их называют макроэлементами: углерод, кислород, водород, азот, фосфор, сера. Микроэлементы в организме содержатся в малых количествах, но тоже играют важную роль, например, йод, железо, марганец, хлор и т.д.. Вещества, которые встречаются в неживой природе, называются неорганическими. Из них в состав клеток входят вода (до 80%) и минеральные соли. Органические вещества образуются в живых организмах, хотя могут быть синтезированы в лабораториях. Важнейшими из них являются белки, жиры, углеводы, нуклеиновые кислоты (ДНК, РНК, АТФ) и витамины. Характерной особенностью многих органических веществ является их полимерная структура. Рассмотрим каждую группу: Белки – полимеры, состоящие из аминокислот. Белковая молекула имеет 4 структуры, потеря формы молекулы называется денатурация. Основные функции белков: строительная, двигательная, каталитическая, запасающая, защитная. Углеводы бывают как моносахара (глюкоза, фруктоза), дисахара (свекловичный сахар), полисахара (крахмал, гликоген целлюлоза). Углеводы имеют сладкий вкус, моно- и досахара хорошо растворяются в воде. Углеводы – это главные источники энергии, так же они выполняют запасающую и строительную функции. Липиды – это сложные вещества, построенные из глицерина и жирных кислот. Они не растворяются в воде Выполняют запасающую и защитную функции, являются источником воды. Нуклеиновые кислоты – это полимеры из нуклеотидов: ДНК – хранит и передает генетическую информацию, РНК выполняет разные функции – транспортную, информационную, строительную. АТФ – это мононуклеотид, способный аккумулировать большое количество энергии. Витамины участвуют в регуляции обмена веществ. 2. Приспособленность птиц к полету во внешнем и внутреннем строении, размножении. Объясните, в чем проявляется относительный характер приспособленности. Птицы — наземные позвоночные, приобретшие постоянную температуру тела и способность к полету. Приобретение способности к полету привело к интенсификации обменных процессов и возникновению совершенно уникальных адаптации.
Приспособления птиц носят относительный характер т.к. они появились для определенных условий, в новых условиях они оказываются бесполезными или даже вредными. Так, например, огромные крылья альбатроса, обеспечивающие ему прекрасное передвижение по воздуху, затрудняют передвижение по земле и трудности при взлете. |
Похожие:
 | Выдающиеся биологи и их вклад в развитие науки Настоящий Федеральный закон определяет правовую основу, принципы организации и основные направления государственной судебно экспертной... |  | Вклад Френсиса Гальтона в развитие тестологии. (1822-1911) Френсис Гальтон – родоначальник тестового движения. Его вклад в развитие тестологии стр |
| Урок геометрии. «Аксиомы стереометрии» Изучение геометрии вносит вклад в развитие логического мышления, в формирование понятия доказательства. Преобразование геометрических... | | Тема урока: Сечения. Тип урока Изучение геометрии вносит вклад в развитие логического мышления, в формирование понятия доказательства. Преобразование геометрических... |
| Информатика. 1 задание. Решить тест. Текстовый редактор программа, предназначенная для Изучение геометрии вносит вклад в развитие логического мышления, в формирование понятия доказательства. Преобразование геометрических... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Изучение геометрии вносит вклад в развитие логического мышления, в формирование понятия доказательства. Преобразование геометрических... |
| Рабочая программа по геометрии (базовый уровень) Пояснительная записка Изучение геометрии вносит вклад в развитие логического мышления, в формирование понятия доказательства. Преобразование геометрических... | | Реферат на тему «Вклад российского инженера и изобретателя, академика... «Вклад российского инженера и изобретателя, академика Владимира Григорьевича Шухова (1853-1939) в развитие российской науки, инженерного... |
| Д. И. Менделеев и его вклад в развитие отечественной и мировой науки Летопись жизни и деятельности Д. И. Менделеева / ан ссср; секц химико – технолог и биолог наук; Отв ред. А. В. Сторонкин. – Л.: Наука,... | | Учебники по биохимии молока. Большой вклад в развитие науки о молоке... Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Городищенская вечерняя (сменная) общеобразовательная школа» |
| Ученики Луи Пастера – их достижения и заслуги Пастер создал мировую научную школу микробиологов, многие из его учеников впоследствии стали крупнейшими учеными и внесли огромный... | | Реэмигранты из китая. Вклад в развитие науки и образования красноярского... Систематизировать фактические знания о строении клетки растений и животных, о функциях основных органоидов клетки, ядра, мембран |
| Вклад М. В. Ломоносова в развитие культуры Российской Федерации на 2012-2013 годы Профсоюз «Организует проведение и ежегодное подведение итогов смотра-конкурса на звание «Лучший... | | Ломоносов как переводчик Все знают, что Михайло Васильевич Ломоносов являлся величайшим ученым и внес неоценимый вклад в развитие мировой науки, но также... |
| Реферат по курсу «История медицины» на тему: «Вклад Н. И. Пирогова... «Вклад Н. И. Пирогова в развитие анатомии и мировой хирургии. Н. И. Пирогов, его педагогическая и общественная деятельность» | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Имя Хусаина Фаизханова (1828 –1866) известно далеко за пределами его родного селения, а его вклад в развитие общероссийской науки... |
