Выдающиеся биологи и их вклад в развитие науки

Скачать 411.18 Kb.

Название	Выдающиеся биологи и их вклад в развитие науки
страница	4/4
Дата публикации	25.06.2013
Размер	411.18 Kb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Биология > Документы

1 2 3 4

Билет № 11

1. Биологическое значение размножения. Способы размножения, их использование в практике выращивания сельскохозяйственных растений и животных, микроорганизмов.

Размножение — одно из основных свойств живых организмов. Размножение приводит к увеличению численности вида, его распространению, создает условия для естественного отбора, обеспечивает непрерывность существования вида в природе. Благодаря размножению сохраняется жизнь на Земле.

Размножение может быть бесполое и половое. При половом размножении организм имеет, как правило, два родителя. Родительские организмы продуцируют гаметы, формированию которых предшествует особая форма деления клеток – мейоз, которая приводит к редукции числа хромосом (образованию гаплоидного набора). Слившись, гаметы образуют зиготу — клетку, в которой восстанавливается парность хромосом и из которой развивается новый организм.

Половое размножение приводит к образованию новых сочетаний генов, что повышает шанс на выживание части потомства при изменении условий среды. Половое размножение делает возможным естественный отбор на основе наследственной изменчивости — основной движущий фактор эволюции.

Бесполое размножение может происходить путем митоза (у микроорганизмов и других одноклеточных), спорами (у папоротников и мхов), почкованием (у гидры и дрожжей), частями организма и вегетативными органами (вегетативное размножение растений). При бесполом размножении обеспечивается быстрое образование многочисленного потомства с теми же признаками, что и у родителей.

Человек применяет вегетативное размножение плодовых растений (черенкование смородины, прививка яблони, корневые отпрыски у малины, усы у земляники) для сохранения ценных качеств сорта, которые будут утеряны при половом размножении.

Половое размножение у таких растений незаменимо при выведении новых сортов. Половой способ размножения широко используется в селекции для получения растений, животных или микроорганизмов с определенными свойствами, необходимыми человеку для своих нужд. Так образуются новые сорта растений.
2. Позвоночные животные, их классификация. Усложнение млекопитающих в процессе эволюции. Определите место вида лисицы обыкновенной в системе животного мира (тип, класс, отряд, семейство, род).

В Типе Хордовые выделяют три подтипа: оболочники, бесчерепные и позвоночные. Для всех хордовых характерен осевой скелет в виде хорды, нервная трубка над хордой.

Тип Хордовых включает подтип Черепные, или Позвоночные.

В школьном курсе изучают классы:

Хрящевые рыбы,
Костные рыбы,
Земноводные, или Амфибии,
Пресмыкающиеся, или Рептилии,
Птицы,
Млекопитающие, или Звери.

Млекопитающие являются группой, продвинутой в эволюционном плане. Они обладают рядом характерных признаков, позволяющих успешно приспосабливаться к окружающей среде:

Млекопитающие — теплокровные животные, с постоянной температурой тела. Большинство активны круглый год. Высокий уровень обмена веществ достигается наличием альвеолярных легких, четырехкамерного сердца и двух кругов кровообращения.
Рождают живых детенышей, вскармливают их молоком, характерна забота о потомстве.
Зубы дифференцированы на резцы, клыки и коренные. Закрепляются в альвеолах (ячейках в челюстях).
Волосяной покров, в коже имеются железы.
Высокий уровень развития нервной системы, в первую очередь коры больших полушарий, обеспечивает сложное поведение зверей.

Классы делятся на отряды, семейства, роды и виды. Название вида состоит из названия рода и видового определения. В науке используется систематика на латинском языке.

Так, систематика лисицы, будет следующая:

Тип Хордовые, Класс Млекопитающие, Отряд Хищные, Семейство Собачьи (Волчьи), Род Лисица, Вид Лисица обыкновенная.

Билет № 12

1. Экосистемы. Последствия деятельности человека в экосистемах. Сохранение экосистем. Агроэкосистемы, их отличия от природных экосистем.
Экосистема - основное понятие экологии. Это совокупность сосуществующих видов растений, животных, грибов, микроорганизмов, взаимодействующих между собой и с окружающей их средой обитания.

Так же экосистемой называют совокупность продуцентов, консументов и редуцентов, взаимодействующих друг с другом и с окружающей их средой посредством обмена веществом, энергией и информацией таким образом, что эта единая система сохраняет устойчивость в течение продолжительного времени. Таким образом, для естественной экосистемы характерны три признака:

1) экосистема обязательно представляет собой совокупность живых и неживых компонентов
2) в рамках экосистемы осуществляется полный цикл, начиная с создания органического вещества и заканчивая его разложением на неорганические составляющие;
3) экосистема сохраняет устойчивость в течение длительного времени, что обеспечивается определенной структурой биотических и абиотических компонентов.

Примерами природных экосистем являются озеро, пещера, лес, пустыня, тундра, океан, биосфера. Как видно из примеров, более простые экосистемы входят в состав более сложно организованных.

Деятельность человека в природных экосистемах обычно нарушает веками сложившееся равновесие и приводит к уменьшению видового разнообразия и устойчивости экосистемы. Грозящая всему человечеству катастрофа состоит в том, что нарушен один из признаков, которым должна обладать экосистема: биосфера как экосистема деятельностью человека выведена из состояния устойчивости

Для решения экологических проблем существуют три направления:

технологическое: важно уменьшать негативное воздействие на окружающую среду за счет внедрения безотходных технологий, перевода производства на биотехнологию, поиск альтернативных источников энергии и т.д.
ресурсосберегающее: деятельность должна строиться с учетом возможностей возобновления ресурсов, либо включать специальные мероприятия (посадку леса на вырубках). Задача сохранения биоразнообразия считается приоритетным направлением в охране природы. Для сохранения экосистем так же организуются охраняемые природные территории: заповедники, национальные парки.
воспитательное: необходимо воспитывать у людей экологическое мышление, которое обеспечит разумное существование человека в окружающей его среде, с учетом всех законов природы. Так существуют законы Коммонера, например, один из них: ничто не дается даром за все надо платить.

Экосистемы, создаваемые человеком - ароэкосистемы, отличаются рядом особенностей:

Для повышения выхода продукции в них поддерживается низкое видовое разнообразие (уничтожаются сорняки, вредители, конкурирующие виды).
Энергия (биомасса), выносимая с продукцией из сообщества, должна возмещаться внесением удобрений, обработкой почвы с затратами энергии ископаемого топлива, орошением и т.д.
Культивируемые сорта растений и породы животных созданы в результате селекции для получения максимальной продуктивности и не способны к самостоятельному существованию в живой природе.
Все это приводит к тому, что агроэкосистемы неустойчивы, при отсутствии обработки замещаются естественными экосистемами, характерными для данной местности.

2. Покрытосеменные растения — господствующая группа растений на Земле. Классы покрытосеменных. Среди гербарных экземпляров или живых растений найдите покрытосеменные, принадлежащие к разным классам. По каким признакам вы их отличите?
Покрытосеменные, или Цветковые, в настоящее время распространены по всему земному шару, это один из наиболее крупных отделов растений. Насчитывают около 250 тысяч видов покрытосеменных. Они составляют основную часть растительной биомассы на планете.

Для покрытосеменных характерно наличие таких генеративных органов (служащих для размножения), как цветок и плод. Семязачатки в цветке заключены в завязи пестика. Пыльца попадает на рыльце пестика, после чего происходит двойное оплодотворение. Ткани покрытосеменных высоко дифференцированы; проводящая система достигает вершины. Покрытосеменные демонстрируют различные жизненные формы: деревья, кустарники, кустарнички, травы.

Отдел Покрытосеменных растений включает в себя два класса: Двудольные и Однодольные растения.

Основные признаки двудольных: две доли в семени, жилкование листа сетчатое, корневая система стержневая, двойной околоцветник. Примеры двудольных растений: картофель, роза, береза, яблоня.

Основные признаки однодольных: одна доля в семени, жилкование листа параллельное или дуговое, корневая система мочковатая, простой околоцветник. Примеры однодольных растений: лук, пшеница, лилия, кукуруза.

1 2 3 4

Похожие:

	Выдающиеся биологи и их вклад в развитие науки Настоящий Федеральный закон определяет правовую основу, принципы организации и основные направления государственной судебно экспертной...		Вклад Френсиса Гальтона в развитие тестологии. (1822-1911) Френсис Гальтон – родоначальник тестового движения. Его вклад в развитие тестологии стр
	Урок геометрии. «Аксиомы стереометрии» Изучение геометрии вносит вклад в развитие логического мышления, в формирование понятия доказательства. Преобразование геометрических...		Тема урока: Сечения. Тип урока Изучение геометрии вносит вклад в развитие логического мышления, в формирование понятия доказательства. Преобразование геометрических...
	Информатика. 1 задание. Решить тест. Текстовый редактор программа, предназначенная для Изучение геометрии вносит вклад в развитие логического мышления, в формирование понятия доказательства. Преобразование геометрических...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Изучение геометрии вносит вклад в развитие логического мышления, в формирование понятия доказательства. Преобразование геометрических...
	Рабочая программа по геометрии (базовый уровень) Пояснительная записка Изучение геометрии вносит вклад в развитие логического мышления, в формирование понятия доказательства. Преобразование геометрических...		Реферат на тему «Вклад российского инженера и изобретателя, академика... «Вклад российского инженера и изобретателя, академика Владимира Григорьевича Шухова (1853-1939) в развитие российской науки, инженерного...
	Д. И. Менделеев и его вклад в развитие отечественной и мировой науки Летопись жизни и деятельности Д. И. Менделеева / ан ссср; секц химико – технолог и биолог наук; Отв ред. А. В. Сторонкин. – Л.: Наука,...		Учебники по биохимии молока. Большой вклад в развитие науки о молоке... Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Городищенская вечерняя (сменная) общеобразовательная школа»
	Ученики Луи Пастера – их достижения и заслуги Пастер создал мировую научную школу микробиологов, многие из его учеников впоследствии стали крупнейшими учеными и внесли огромный...		Реэмигранты из китая. Вклад в развитие науки и образования красноярского... Систематизировать фактические знания о строении клетки растений и животных, о функциях основных органоидов клетки, ядра, мембран
	Вклад М. В. Ломоносова в развитие культуры Российской Федерации на 2012-2013 годы Профсоюз «Организует проведение и ежегодное подведение итогов смотра-конкурса на звание «Лучший...		Ломоносов как переводчик Все знают, что Михайло Васильевич Ломоносов являлся величайшим ученым и внес неоценимый вклад в развитие мировой науки, но также...
	Реферат по курсу «История медицины» на тему: «Вклад Н. И. Пирогова... «Вклад Н. И. Пирогова в развитие анатомии и мировой хирургии. Н. И. Пирогов, его педагогическая и общественная деятельность»		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Имя Хусаина Фаизханова (1828 –1866) известно далеко за пределами его родного селения, а его вклад в развитие общероссийской науки...

Школьные материалы