Анализ работы методического объединения учителей Художественно-эстетического цикла гоу цо №1470 по итогам 2010-2011 учебного год
Скачать 271 Kb.
|
1 2
Работа с отстающими учащимися: 1.Проводился анализ неуспеваемости: причины неуспеваемости-нарушения дисциплины, пропуски уроков, непонимание тем и заданий, отсутствие мотивации и т.д. 2.На основании анализа составлялся план работы с отстающими: - проводились беседы с учениками, классными руководителями и родителями; -ученикам предлагались индивидуальные задания, которые соответствовали уровню ученика и как следствие, повышение оценки результата и мотивации к занятиям; -отслеживались пропуски учениками занятий; Работа с успешными учениками: Изобразительное искусство
Мировая художественная культура
Анализ предметной недели: 1.Организация предметной недели в основном легла на плечи руководителя МО. Приняли участие: Анютина И.В., Акиндимов М.Ю. 2.Выставка детских работ представлена работами учеников Володиной И.П. и Анютиной И.В и Акиндимова М.Ю. 3.Стенды были оформлены и ярко представляли работу членов МО. 4.Во время проведения предметной недели учителями (Григорьева Н.Ф., Анютина И.В., ) были даны открытые уроки. Недостатки работы по проведению предметной недели : 1.Халатное отношение отдельных педагогов к организации и проведению предметной недели 2.Плохо были организованы дни недели6 нет плана проведения мероприятий, нет заключительного мероприятия, нет дней предмета и т.д. 4.Отсутствие четкого сценария проведения мероприятия, связанное с тем, что педагоги не представили заранее перечень конкретных номеров. Учителя МО привыкли, что за них кто-то все делает и не принимали участия в работе недели. 5.На недостатки было указано на заседании МО руководителю МО и отдельным педагогам. Повышение квалификации, аттестация членов МО и мероприятия по обмену передовым опытом
Выводы В прошедшем учебном году учителя технологии, изобразительного искусства, музыки и мировой художественной культуры работали над решением задач инновационного развития ЦО в направлении личностно-ориентированного образования. В ходе этой работы: Таблица достижений
Анализируя работу МО за прошедший учебный год можно сделать следующие выводы: 1.Вся деятельность МО осуществлялась в рамках работы над единой методической темой (см.выше).Создание условий для воспитания системы ценностей демократического общества нашло отражение в индивидуальных планах самообразования учителей наряду с персональной темой по самообразованию. Организация работы над индивидуальными методическими темами и единой методической темой являет собой систему непрерывного образования педагогов и играет значительную роль в совершенствовании содержания, технологий обучения предмету и повышения результативности обучения. 2.Представленная деятельность участников МО по изучению, формированию, обобщению и распространению передового педагогического опыта по проблемам обновления форм, методов и технологий обучения и воспитания свидетельствуют о наличии эффективной системы повышения профессионального мастерства педагогических кадров. 3.Все участники МО регулярно проходят курсовую подготовку, что способствует успешному решению многообразных проблем образовательного процесса: систематическая корректировка и своевременное обновление учебно-воспитательного процесса, освоение и введение новых методов, технологий и форм обучения. 4.Движение самовыражения педагогов представлено в таблице достижений каждого участника МО , что свидетельствует об индивидуальных особенностях участников МО, уровне их профессиональной подготовки, а также позволяет определить путь индивидуального профессионального развития учителя. Движущим и определяющим фактором деятельности является мотив .Мотивация учителей связана с удовлетворением их потребностей. Создание стимулирующих мероприятий преследует разные цели: от признания и самовыражения до получения вознаграждения разного уровня. Положительная мотивация учителей объясняется осознанием ими позитивного влияния на результаты собственной деятельности и результаты уровня успешности обучения. К сожалению, некоторые участники МО относятся к работе МО легкомысленно, отмахиваются от предложений по решению проблем в работе, не хотят принимать участия в мероприятиях, ссылаясь на бездарность учеников и ничего не делая при этом, чтобы изменить ситуацию. Уроки этих педагогов в основном скучные, формы и технологии проведения занятий давно устарели, а менять, что-либо педагоги не хотят. 5.Отсутствие мотивации у педагогов отрицательно сказывается на качестве обучения учащихся, на их мотивации к обучению, и как следствие, ученики не посещают кружки по данным предметам и не принимают участия в мероприятиях. 6.Но несмотря на ряд недостатков в работе МО, упорное сопротивление и отказ от участия отдельных членов МО в работе МО, за прошедший учебный год в МО учителей художественно-эстетического цикла заметен значительный положительный эффект, что свидетельствует о должном уровне организации методической работы. Учитывая проблемы и недостатки прошедшего периода необходимо наметить на следующий учебный год: 1.Усилить контроль за выполнением отдельных поручений 2.Оказать помощь в организации работы менее активных участников МО, 3.Организовать посещение уроков с целью оказания помощи в организации проведения уроков с использованием новых форм, методов и технологий. Преддседатель МО Художественно-эстетического цикла ____________________ Володина И.П. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 2
Похожие:
 | Анализ работы методического объединения учителей гуманитарно эстетического... |  | План заседаний методического объединения учителей гуманитарного цикла Анализ работы методического объединения учителей гуманитарного цикла за 2010 – 2011 учебный год |
| Анализ работы школьного методического объединения учителей учителей... Методическая тема и оценка выполнения цели и задач по итогам учебного года, поставленных перед учителями (педагогами) шмо | | Анализ работы методического объединения учителей предметов гуманитарного... Методическое объединение учителей гуманитарного цикла объединяет учителей русского языка и литературы, иностранного языка, эрзянского... |
| Анализ работы методического объединения учителей гуманитарного цикла школы за 2011 -2012 уч год | | Анализ работы методического объединения учителей естественно-математического... Анализ работы методического объединения учителей естественно-математического цикла |
| Анализ работы методического объединения учителей русского языка и... Цель: выявление результативности выполнения целей и задач, возложенных на методические объединения (МО) | | План работы районного методического объединения учителей математики... Анализ работы районного методического объединения за 2010/2011 учебный год, постановка целей и задач на 2011/2012 учебный год и определение... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Анализ работы методического объединения учителей физического и эстетического воспитания за 2011 – 2012 учебный год | | Анализ работы методического объединения учителей гуманитарного цикла за 2011 2012 учебный год «Повышение качества образования и педагогического мастерства в условиях внедрения современных технологий» |
| Анализ работы методического объединения гуманитарного цикла за 2012- 2013 учебный год Методическое объединение учителей гуманитарного цикла состоит из 6 человек. Все учителя работают в школе много лет. Это позволяет... | | Анализ работы методического объединения учителей математики и информатики... В 2010-2011 учебном году в школе работали 5 учителей математики и 1 учитель информатики |
| Анализ работы методического объединения учителей естественных и общественных... Короткова А. П., учитель химии и биологии I квалификационной категории со стажем работы 33 года | | Анализ работы районного методического объединения учителей русского... Работа методического объединения учителей русского языка и литературы в 2009-2010 учебном году была направлена на повышение методического... |
| Анализ работы методического объединения учителей иностранных языков за 2009-2010 учебный год В течение 2009 – 2010 учебного года в гимназии №1 г. Зернограда работали 6 учителей иностранных языков | | Анализ работы методического объединения учителей математики и информатики... Анализ работы методического объединения учителей математики и информатики за 2011-2012 учебный год и задачи на 2012-2013 уч. Год |
