Программа дисциплины «Бухгалтерский и управленческий учет, анализ финансовой отчетности» для направления для направления 080200. 62 менеджмент подготовки бакалавра
Скачать 0.84 Mb.
|
6 Формы контроля знаний студентов
6.1.1.Критерии оценки знаний, навыков по курсу «Бухгалтерский учет и анализ финансовой отчетности» Для цели получения оценки студент должен продемонстрировать на текущем и промежуточном контроле наличие компетенций, позволяющих квалифицировать и квантифицировать факты хозяйственной жизни, интерпретировать бухгалтерскую информацию в соответствии с принципами и методологическими приемами бухгалтерского учета. Оценки по всем формам текущего контроля выставляются по 10-ти балльной шкале, а именно: 1) При проведении теста текущего контроля (контрольные работы): 40% правильных ответов – 4 балла; 50% правильных ответов – 5 баллов; 60% правильных ответов – 6 баллов; 70% правильных ответов – 7 баллов; 80% правильных ответов – 8 баллов; 90% правильных ответов – 9 баллов; 100% правильных ответов – 10 баллов; 2) При проведении промежуточного контроля (зачет - тест): 40% правильных ответов – 4 балла; 50% правильных ответов – 5 баллов; 60% правильных ответов – 6 баллов; 70% правильных ответов – 7 баллов; 80% правильных ответов – 8 баллов; 90% правильных ответов – 9 баллов; 100% правильных ответов – 10 баллов; 6.1.2.Критерии оценки знаний, навыков по курсу «Управленческий учет» В процессе выполнения контрольной работы (текущий контроль) студент должен продемонстрировать знания, умения и навыки проведения расчетов в соответствии с содержанием тем, включенных в контрольную работу (см. п.6). При выполнении заданий итогового контроля студент должен продемонстрировать знания из области всех тем данного курса (см. п.7.2).
По данному курсу преподавателем предусмотрены: 2 контрольные, самостоятельная и аудиторная работы. Степень выполнения этих работ влияет на итоговый контроль. На втором курсе предусмотрен промежуточный контроль в виде зачета. Преподаватель оценивает работу на семинарских (практических) занятиях посредством оценки активности студентов: правильность и быстрота решения задач на семинаре. Оценки за работу на семинарских занятиях преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Результирующая оценка по 10-ти балльной шкале за работу на семинарских занятиях определяется перед итоговым контролем - Оаудиторная. Преподаватель оценивает самостоятельную работу студентов через выполнение домашних заданий. Домашние задания включают в себя: подготовку докладов по заданной преподавателем тематике, решение заданных на дом задач и активность участия в семинарах по проблемам бухгалтерского учета активов, обязательств, капитала и финансовых результатов организации. При подготовке докладов студенты используют источники как отечественных, так и зарубежных авторов, электронные ресурсы, а также публикации профессиональных журналов. Оценки за самостоятельную работу студента преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Результирующая оценка по 10-ти балльной шкале за самостоятельную работу определяется перед итоговым контролем – Осам. работа. Результаты студента по текущему контролю определяются по оценке за каждую контрольную работу, которая пишется в группе (Оконтр_р 1 и 2). Каждая контрольная работа представляет собой тестовые задания по учебной дисциплине «Бухгалтерский и управленческий учет, анализ финансовой отчетности». Зачет представляет собой тест, включающий как открытые, так и закрытые вопросы по основным направлениям курса «Бухгалтерский учет»: учет активов организации, учет обязательств организации, учет капитала организации, учет финансовых результатов, анализ финансовой отчетности. Итоговая оценка за второй курс, которая является промежуточной за весь курс обучения (зачет) рассчитывается по следующей формуле: Опромежуточная 1 года (2 курс) = 0.4·Озачет 1года (2 курс) + 0.6·Онакопленная 1 (2 курс), где Онакопленная 1года (2 курс) = 0,2 Оконтр.раб. 1 +0,2 Оконтр.раб. 2 + 0.3·Оаудиторная 1 года (2 курс) + 0.3·Осамостоятельная 1года (2 курс) Предусмотрено, что если студент написал 2 контрольные работу на 8, 9 или 10 баллов; сделал не менее 1 доклада с презентацией по теме, согласованной с преподавателем; тогда он имеет право на получение экзамена «автоматом» (8, 9, 10 баллов). Если итоговая оценка получается не целым числом, то округление идет в сторону увеличения при 6, 7, 8, 9 после запятой. Это правило применяется как для накопительной, так и результирующей оценки. При пересдаче, если накопленная оценка менее 3-х баллов, студент пишет работу (тест, состоящий из открытых и закрытых вопросов). Экзамен сдается устно по одному вопросу, выбранному преподавателем из списка вопросов для пересдачи. Оценка дополнительного вопроса – 0.2. Оценка складывается следующим образом: Опромежутоная 1 года = 0.4·Озачет 1года + 0,4·Онакопленная 1 года + 0.2·Оза дополнительный вопрос Способ округления оценки – арифметический. | ||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину,... | | Программа дисциплины «Международные стандарты финансовой отчетности»... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и магистрантов направления 080200. 68... |
| Программа дисциплины «Международные стандарты финансовой отчетности»... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и магистрантов направления 080200. 68... |  | В. од. 9 Анализ финансовой отчетности «Анализ финансовой отчетности» обучающийся, в соответствии с фгос впо по направлению подготовки 080100. 62 «Экономика», профиль подготовки... |
| Программа дисциплины для направления 080200. 62 «Менеджмент» подготовки бакалавра Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080200.... | | Программа дисциплины «Финансовый менеджмент» для направления 080200. 62 «Менеджмент» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080200. 62 «Менеджмент»... |
| Программа дисциплины для направления/ специальности подготовки бакалавра/... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080200. 62 «Менеджмент»... | | Программа дисциплины Бухгалтерский учет для направления для направления... Рубцовск 2011При разработке учебно-методического комплекса учебной дисциплины в основу положены |
| Методические указания по выполнению курсовой работы по дисциплине... Курсовая работа по дисциплине «Бухгалтерский управленческий учет» является для студентов обучающихся по специальности «Бухгалтерский... | | Программа дисциплины английский язык для направления 080200. 62 менеджмент... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080200.... |
| Программа дисциплины английский язык для направления 080200. 62 менеджмент... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080200.... | | Программа дисциплины «Этика бизнеса» для направления 080200. 62 «Менеджмент» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080200.... |
| Программа дисциплины английский язык для направления 080200. 62 менеджмент... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080200.... | | Программа дисциплины «Этика бизнеса» для направления 080200. 62 «Менеджмент» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080200.... |
| Программа дисциплины Экономическая история для направления 080200. 62 «Менеджмент» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ специальности... | | Программа дисциплины «Социология» для направления 38. 03. 02 «Менеджмент» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 38. 03. 02 «Менеджмент»... |
