Программа дисциплины «Бухгалтерский и управленческий учет, анализ финансовой отчетности» для направления для направления 080200. 62 менеджмент подготовки бакалавра
Скачать 0.84 Mb.
|
9.2.2.Вопросы для оценки качества освоения дисциплины Примерный перечень вопросов к зачету: 1.Что такое «калькуляция» себестоимости? 2. Какой вид учета необходим для осуществления калькуляции? 3. Что такое «метод калькуляции»? 4. Назовите основные методы калькуляции и охарактеризуйте их. 5. Что определяет выбор метода калькуляции на практике? 6. Каковы сферы использования основных методов калькуляции на практике? 7. Каковы отличительные черты попроцессного (попередельного) мето- да калькуляции? 8. Каковы факторы, определяющие возникновения различных модифи- каций попроцессного (попередельного) метода калькуляции? 9. Что представляет собой показатель «количество единиц, эквивалент- ных готовой продукции»? 10. Какие компоненты себестоимости используются при калькулирова- нии попроцессным (позаказным) методом? 11. На основе каких допущений может быть осуществлен учет запасов незавершенного производства на начало периода при попроцессным (позаказным) методе калькулирования себестоимости? 12. Что такое «совместно производимая продукция»? 13. Что является объектом отнесения затрат при позаказном методе калькулирования? 14. Что обеспечивает возможность определения затрат как прямых по отношению к данному виду продукции? 15. С чем связаны проблемы, возникающие при калькулировании пря- мых материальных затрат? 16. Какие проблемы возникают в процессе учета затрат по оплате труда при позаказном методе калькулирования? 17. Что определяет учет затрат в качестве косвенных? 18. Охарактеризуйте исторически самый ранний способ отнесения косвенных затрат? 19. Что такое «база отнесения» косвенных затрат? 20. Какие существуют методы отнесения косвенных затрат? 21. Охарактеризуйте схему метода «однородных секций»? 22. Что такое «система учета затрат»? 23. Какие разновидности систем учета выделяют в соответствии с основ- ными направлениями управленческого учета? 24. Какова причина возникновения и цель учета по центрам ответствен- ности? 25. Что такое «проблемный учет»? 26. Охарактеризуйте системы учета фактических затрат. 27. Что такое нормативный учет затрат? Каковы его преимущества и недостатки? Какие существуют разновидности нормативных систем учет? 28. Каковы особенности расчета коэффициента отнесения косвенных затрат в нормативных системах учета? Каковы последствия использования допроизводственных коэффициентов отнесения косвенных затрат? 29. Охарактеризуйте аналитические возможности системы «директ-костинг». 30. Как называется система учета, обеспечивающая раздельный учет пос- тоянных и переменных затрат? 31. Каковы особенности системы «многоступенчатого директ-костига»? 32. Каковы особенности расчетов операционного результата в системах «директ-костиг» и «нормальный директ-костинг»? 33. Что такое «вид деятельности»? 34.Что такое «драйвер» затрат? 35.Чем отличается «калькулирование по видам деятельности» от традици- онных методов калькулирования? 36.Сравнительная характеристика финансового и управленческого учета. 37. Современная трактовка сущности управленческого учета. 38. Стоимостные характеристики ресурсов предприятия. 39.Классификация затрат для определения себестоимости продукции 40.Классификация затрат в процессе управленческого контроля. 41.Классификация затрат при обосновании управленческих решений. 42.Системы учета затрат и методы калькулирования себестоимости. 43. Характеристика ситуаций принятия управленческих решений. 44. Ситуации принятия решений короткого периода. 45. Ситуации принятия долгосрочных и ст ратегических решений. 46.Учет по центрам ответственности: назначение, общая характеристика, особенности. 47.Виды центров ответственности. Показатели деятельности центров ответственности разных видов. 48. Кибернетический цикл управления. Роль учета в управленческом процессе. 49. Характеристика технологий внутрифирменного управления. 50. Особенности технологий внутрифирменного управления на разных этапах его развития.
Примеры тестовых заданий: Показатель эквивалентного числа готовых изделий является: 1. Средством сопоставления количества готовых и незавершенных к концу периода изделий при калькулировании «на процесс» 2. Стоимостной оценкой готовой продукции разных наименований, выпущенной в данном периоде при калькулировании «на процесс» 3. Средством сопоставления количества готовых и незавершенных к концу периода изделий при калькулировании «на заказ» 4. Результатом переоценки запаса готовой продукции на складе в случае изменения цен на сырье и материалы. Стоимость материалов при передельном (попроцессном) методе калькулирования должна включаться в себестоимость продукции: 1. Одномоментно в начале проведения расчетов 2. Постепенно вместе с другими разновидностями затрат 3. В зависимости от особенностей технологического процесса 4. В соответствии с решением Совета директоров компании. При традиционном двухэтапном методе определении коэффициента отнесения косвенных затрат рассчитывается: 1. Один коэффициент 2. По одному коэффициенту для каждого из основных мест возникновения затрат 3. По одному коэффициенту для каждого из выделенных мест возникновения затрат 4. По одному коэффициенту для каждой статьи затрат. Следствием применения плановых коэффициентов отнесения косвенных затрат является: 1. Возмещение косвенных затрат, полностью соответствующее запланированной величине. 2. Систематическое искажение данных о функционировании фирмы в каждом периоде, следующем за отчетным 3. Необходимость систематического внесения исправлений в отчетность предыдущих периодов 4. Возникновение избытка или недостатка возмещения косвенных затрат, что требует корректировки данных учета в конце отчетного периода Система “директ-костинг”: 1. Исключает постоянные производственные затраты из расчетов валовой прибыли 2. Не исключает постоянные производственные затраты из расчетов валовой прибыли 3. Не позволяет рассчитать валовую прибыль 4. Позволяет рассчитать валовую прибыль при условии условного распределения постоянных затрат по продуктам. 10. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины 10.1. Учебно-методическое и информационное обеспечение курса «Бухгалтерский учет и анализ финансовой отчетности» 10.1.1. Базовый учебник 1. Бухгалтерский учет / Под ред. проф. Я.В. Соколова. М.: Проспект, 2005. 2.Соколова Н.А. Анализ финансовой отчетности. Учебно-методическое пособие. СПб филиал ГУ-ВШЭ, 2005. 3.Соколова Н.А. Теория бухгалтерского учета. Учебно-методическое пособие. СПб филиал ГУ-ВШЭ, 2006. 10.1. 2. Основная литература 1. Бухгалтерская (финансовая) отчетность / Под ред. проф. Я.В. Соколова, М.: Магистр, 2009. 2. Пятов М.Л. Соколова Н.А. Анализ финансовой отчетности. М.: Бухгалтерский учет, 2011. 10.1.3. Дополнительная литература
10.1.4. Словари, справочники, энциклопедии 1.Аудиторский словарь/ Под ред. В.Я. Соколова. М.: Финансы и статистика, 2003. 2.Большой бухгалтерский словарь/Под ред. А.Н. Азрилияна. М.: «Институт новой экономики», 1999. 3.Бакаев А.С. Бухгалтерские термины и определения. М.: «Бухгалтерский учет», 2002. 4.В.В. Ковалев, Вит. В. Ковалев. Учет, анализ и финансовый менеджмент. М.: Финансы и статистика, 2006. 5. Медведев М. Ю.. Кто есть кто в российской бухгалтерии. Краткий библиографический указатель. М.: Экономистъ, 2005. 6. Положения по бухгалтерскому учету (ПБУ 1-20). 7. План счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности организаций и инструкция по его применению. 8. Толковый словарь бухгалтера. М.: ИНФРА-М, 1995. 9. Периодическая литература (журналы): Бухгалтерский учет; Расчет; Бух. 1-С; Финансы и Бизнес.
10.1.5. Программные средства Использование обучающих компьютерных программных средств не предусмотрено. 10.1.6. Дистанционная поддержка дисциплины Дистанционная поддержка курса не предусмотрена.
Для проведения семинарских/практических занятий возможно использование раздаточного материала, демонстрация слайдов с использованием средств технического оснащения. 10.2. Учебно-методическое и информационное обеспечение курса «Управленческий учет» 11.2.1. Базовый учебник 1. Шляго Н.Н. Оценка ресурсов и результатов. Конспект лекций по курсу. Учебное пособие. СПб.: Издательство «Ютас», 2008. – 104 с. 1.а. Шляго Н.Н. Оценка ресурсов и результатов. Задания к практическим и семинарским занятиям по курсу. СПб.: Издательство «Ютас», 2008. – 132 с. 2. Шляго Н.Н. Основы контроллинга. Конспект лекций СПб.: Издательство «Ютас», 2009. – 124 с. 10.2. 2. Основная литература 3. Аткинсон Э.А., Банкер Р.Д., Каплан, Р.С., Янг М.С. Управленческий учет, 3-е издание.: Пер. с англ. – М.: Издательский дом “Вильямс”, 2007. 4. Друри К. Управленческий и производственный учет: Учебник. М.: ЮНИТИ, 2003. 5. Хорнгрен Ч., Фостер Дж.,Датар Ш. Управленческий учет, 10-е изд./ Пер. с англ. – СПб.; Питер, 2007. 10.2.3. Дополнительная литература 6. Аверчев И.В. Управленческий учет и отчетность. Постановка и внедрение. - М.: Вершина, 2006. – 512 с. 7. Вахрушина М.А. Бухгалтерский управленческий учет: Учебн. пособие / ВЗФЭИ. – М.: “Финстатинформ”, 1999. – 359 с. 8. Ивашкевич В.Б. Бухгалтерский управленческий учет: Учеб для вузов. - М.: Экономистъ, 2004. – 618 с. 9. Концепция контроллинга: Управленческий учет, Система отчетности. Бюджетирование / Horváth & Partners; Пер. с нем. – М.: Альпина Бизнес Букс, 2005. – 269 с. 10. Хан Д. Планирование и контроль: концепция контроллинга: Пер. с нем. - М.: Финансы и статистика, 1997, стр.11-30, 76-77. 11. Хан Дитгер, Хунгенберг Харальд. ПиК. Стоимостно-ориентированные концепции контроллинга: Пер. с нем. – М.: Финансы и статистика, 2005. – 928 с. 12. Ширенбек Х. Экономика предприятия. Учебник для вузов. 15-е изд./ Пер. с нем. Под общ. ред. И.П. Бойко, С.В. Валдайцева, К. Рихтера. – СПб.: Питер, 2005.- 948 с. 13. Шляго Н.Н. Управленческий учет: рудименты прошлого в осознании настоящего СПб.: Изд-во Политехн. Ун-та, 2007. -160 с. 14.Baxter Jane, Chua Wei Fong. Alternative management accounting resеarch – whence and whither // Accounting, Organizations and Society. – 2003. – 28. – C. 97-126. 15. Hopper T., Powell A. Making sense of research into the organizational and social aspects of management accounting: a review of its underlying assumptions/ Address for reprints: Mr. T. Hopper, Department of Accounting and Finance, Faculty of Economics and Social Studies, University of Manchester M13 9PI. 16. Ittner Christopher D., Larcker David F. Assessing empirical research in managerial accounting: a velue-based management perspective // Journal of Accounting and Economics. – 2001. – 32. –C. 349-410. 17. Kostenrechnung: Einfuhrung und Grundbegriffe zur Kosten- und Leistungsrechnung. Grundstruktur von Kostenrechnungssystemen / Аutoren: Prof. Dr. Gunter Fandel. Dipl.-Kffr. Birgit Heuft, Dr. Andrea paff, Dr. Thomas Pitz. Hagen: FernUniversitat-Gesamthochschule in Hagen. – 2001. 18. Kostenrechnung: Systeme der Kosten und Leistungrechnung/ Autoren: Prof. Dr. Gunter Fandel. Dipl.-Kffr.Birgit Heuft, Dr. Andrea paff, Dr. Thomas Pitz. Hagen: FernUniversitat - Gesamthochschule in Hagen. – 2001. 19. журналы: - Управленческий учет - Контроллинг - Менеджмент в России и за рубежом и др. 20. электронные источники информации: - http://www.cfin.ru/management/. - http://www.cma.org.ru/cma/21177. - http://www.devbusiness.ru/index.html. и др. 10.2.4. Словари, справочники, энциклопедии 21. Вебер М. Коммерческие расчеты от А. до Я. Формулы, примеры расчетов и практические советы / Пер. с нем актуализир. Изд.; науч. ред. к.э.н., проф. И.И. Кретов – М.: Издательство «Дело и Сервис», 2003. – 384 с. 22. Словарь по экономике. Пер. с англ. Под ред. П.А. Ватника. СПб.: Экономическая школа. 1998. 752 с. 23. Словарь русско-английских терминов по контроллингу. – Калуга: «Манускрипт», 2005. – 192 с. СОДЕРЖАНИЕ 1.Область применения и нормативные ссылки...............................................................................................................................4 2.Цели освоения дисциплины.........................................................................................4 2.1. Цели освоения курса «Бухгалтерский учет и анализ финансовой отчетности» 2.2. Цели освоения курса «Управленческий учет»…………………………….4 3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины......................................................................................................................5 3.1. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения курса «Бухгалтерский учет и анализ финансовой отчетности»……………………………………………………………………....7 3.2. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения курса «Управленческий учет»………………………………………..7 4. Место дисциплины в структуре образовательной программы...............................8 5. Тематический учебный план дисциплины................................................................. 5.1. Тематический план курса «Бухгалтерский учет и анализ финансовой отчетности»………………………………………………………… 5.2. Тематический план курса «Управленческий учет»………………………. 6. Формы контроля знаний студентов............................................................................. 6.1.Критерии оценки знаний, навыков…………………………………… 6.1.1.Критерии оценки знаний, навыков по курсу «Бухгалтерский учет и анализ финансовой отчетности»………….. 6.1.2.Критерии оценки знаний, навыков по курсу «Управленческий учет»……………………………………………… 6.2.Порядок формирования оценок по дисциплине 6.2.1.Порядок формирования оценок по курсу «Бухгалтерский учет и анализ финансовой отчетности»………………. 6.2.2. Порядок формирования оценок по курсу «Управленческий учет»………………………………………………. 6.2.3. Порядок формирования результирующей оценки по дисциплине «Бухгалтерский и управленческий учет, анализ финансовой отчетности» 7. Содержание дисциплины.............................................................................................. 7.1. Содержание курса «Бухгалтерский учет и анализ финансовой отчетности»……………………………………………………………………….. 7.2. Содержание курса «Управленческий учет»……………………………… 8. Образовательные технологии....................................................................................... 9. Оценочные средства для текущего, промежуточного и итогового контроля студента.............................................................................................................. 9.1. Оценочные средства для текущего, промежуточного и итогового контроля студента по курсу «Бухгалтерский учет и анализ финансовой отчетности»………………………………………………… 9.1.1. Тематика заданий текущего контроля……………………………... 9.1.2. Вопросы для оценки качества освоения дисциплины……………. 9.1.3. Примеры заданий промежуточного /итогового контроля……………………………………………………………………. 9.2. Оценочные средства для текущего, промежуточного и итогового контроля студента по курсу «Управленческий учет»……………… 9.2.1. Тематика заданий текущего контроля…………………………… 9.2.2. Вопросы для оценки качества освоения дисциплины……………
контроля………………………………………………………………….. 10. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины................... 10.1. Учебно-методическое и информационное обеспечение курса «Бухгалтерский учет и анализ финансовой отчетности……………………… 10.1.1. Базовый учебник................................................................................ 10.1. 2. Основная литература........................................................................ 10.1.3. Дополнительная литература............................................................. 10.1.4. Словари, справочники, энциклопедии............................................ 10.1.5. Программные средства..................................................................... 10.1.6. Дистанционная поддержка дисциплины........................................ 10.2. Учебно-методическое и информационное обеспечение курса «Управленческий учет» ……………………………………………………………. 10.2.1. Базовый учебник............................................................................... 10.2. 2. Основная литература....................................................................... 10.2.3. Дополнительная литература............................................................ 10.2.4. Словари, справочники, энциклопедии........................................... 10.2.5. Программные средства.................................................................... 10.2.6. Дистанционная поддержка дисциплины........................................ 11. Материально-техническое обеспечение дисциплины............................................ |
Похожие:
 | Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину,... | | Программа дисциплины «Международные стандарты финансовой отчетности»... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и магистрантов направления 080200. 68... |
| Программа дисциплины «Международные стандарты финансовой отчетности»... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и магистрантов направления 080200. 68... |  | В. од. 9 Анализ финансовой отчетности «Анализ финансовой отчетности» обучающийся, в соответствии с фгос впо по направлению подготовки 080100. 62 «Экономика», профиль подготовки... |
| Программа дисциплины для направления 080200. 62 «Менеджмент» подготовки бакалавра Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080200.... | | Программа дисциплины «Финансовый менеджмент» для направления 080200. 62 «Менеджмент» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080200. 62 «Менеджмент»... |
| Программа дисциплины для направления/ специальности подготовки бакалавра/... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080200. 62 «Менеджмент»... | | Программа дисциплины Бухгалтерский учет для направления для направления... Рубцовск 2011При разработке учебно-методического комплекса учебной дисциплины в основу положены |
| Методические указания по выполнению курсовой работы по дисциплине... Курсовая работа по дисциплине «Бухгалтерский управленческий учет» является для студентов обучающихся по специальности «Бухгалтерский... | | Программа дисциплины английский язык для направления 080200. 62 менеджмент... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080200.... |
| Программа дисциплины английский язык для направления 080200. 62 менеджмент... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080200.... | | Программа дисциплины «Этика бизнеса» для направления 080200. 62 «Менеджмент» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080200.... |
| Программа дисциплины английский язык для направления 080200. 62 менеджмент... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080200.... | | Программа дисциплины «Этика бизнеса» для направления 080200. 62 «Менеджмент» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080200.... |
| Программа дисциплины Экономическая история для направления 080200. 62 «Менеджмент» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ специальности... | | Программа дисциплины «Социология» для направления 38. 03. 02 «Менеджмент» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 38. 03. 02 «Менеджмент»... |
