«Утверждаю» Директор моу «Средняя общеобразовательная школа №17»
Скачать 1.3 Mb.
|
Образовательная деятельность Образовательная программа школы строится в соответствии с Конституцией РФ, Законом Российской Федерации "Об образовании", Уставом МОУ СОШ № 17. Учтены приоритетные направления модернизации школьного образования. Образовательная программа – нормативно-управленческий документ школы, призванный отразить стратегию школы по обеспечению социально-образовательного заказа, удовлетворение образовательных потребностей учащихся и их родителей. При создании программы педагогический коллектив школы ориентировался на разработку модели содержания и организации образовательного процесса, обеспечивающей доступность и качество подготовки учащихся на основе реализации личностно-ориентированного подхода в обучении. Коллектив стремится моделировать процесс обучения, воспитания и развития учащихся с учетом их: - индивидуальных возрастных, физиологических, психологических, национальных и интеллектуальных особенностей, - образовательных потребностей и возможностей, - личных склонностей. Целенаправленно изучая склонности и интересы учащихся и их родителей, учитывая социальный заказ общества, содержание работы школы было направлено на построение единого учебного пространства. Актуальность поставленных школой задач заключается в том, что эти задачи определяют возможность достижения истинно гуманистической цели образования – высокого уровня подготовки учащихся к реальной жизни. Цели деятельности школы позволяют спланировать получение результата образовательной деятельности, обеспечивающей быструю адаптацию выпускника в разных жизненных ситуациях. Результатом обучения учащихся в школе педагогический коллектив считает формирование образовательных компетенций для дальнейшего обучения в вузе и для работы в различных учреждениях. Таким образом, образовательная политика школы строится:
В организации учебно-воспитательного процесса на первый план выдвигаются формирование познавательной активности учащихся, создание условий для развития творческой деятельности, стремление к самосовершенствованию, способности к самостоятельному приобретению знаний. Главная цель образовательной программы:
В 2012 / 13 учебном году в школе обучалось 377 учащихся (17 классов). Учебный год закончен со следующими результатами: успевают: 377 учащихся (100 %); качество знаний - 188 учащихся (54,0 %), из них: успевают на «5» - 39 учащихся (11,0 %); успевают на «4» и «5» - 149 учащихся (43,0 %). За успехи в учении награждены выпускники 11-х классов: - золотой медалью 2 - серебряной медалью 1 Аналитический отчёт по результатам образовательной деятельности за 2012-13 учебный год представлен в приложении 1.
достижения в мероприятиях в сфере спорта, искусства, технического творчества. Воспитательная работа МОУ СОШ №17 в 2012-2013 учебном году строилась в рамках программы развития системы воспитания детей и молодежи в Воскресенском муниципальном районе «Новая школа» и программы образовательного учреждения «Школа - наш дом». Усилия администрации и педагогического коллектива школы были направлены на создание условий для развития ребенка как свободной и творческой личности на основе гуманизации образования и воспитания, вариативности программ, использования инновационных технологий, индивидуализации учебно- воспитательного процесса, формирования здорового образа жизни. Сегодня на первый план выступают новые ценности образования: не объём знаний, а способность к адаптации, способность изменять себя вместе с изменением мира, способность находить знания в нужном месте и в нужное время, конструктивно мыслить, искать наиболее оригинальный выход из любой ситуации, быть в этой ситуации успешным. Формированию данных ценностей должна помогать воспитательная среда школьника, именно система, а не отдельно взятые мероприятия. Основной целью воспитательной работы нашей школы является формирование и развитие школьной воспитательной системы, основанной на общечеловеческих ценностях и создание условий, способствующих развитию интеллектуальных, творческих, личностных качеств учащихся. Перед педагогами школы в 2012-2013 учебном году стояли следующие задачи воспитательной работы:
Для реализации поставленных задач были определены приоритетные направления, через которые и осуществлялась воспитательная работа:
Аналитический отчёт по результатам воспитательной деятельности за 2012-13 учебный год представлен в приложении 2.
Социально-профилактическая работа в 2012-2013 учебном году была направлена на предупреждение правонарушений среди несовершеннолетних учащихся школы. На протяжении последних пяти лет в школе накоплен позитивный опыт социальной работы по основным направлениям:
Составлены социальные паспорта классов и социальный паспорт школы, отражающие статус семей; разработаны индивидуальные планы воспитательной профилактической работы с организационными мероприятиями для обучающихся, родителей и педагогов. Выполняя закон РФ "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних" ст.14 п.1 (3-6), 2 (1-5), проводилась следующая работа с подростками:
Особое место занимает работа Совета профилактики, заседания которого проходили один раз в месяц, где рассматривались вопросы посещаемости, успеваемости и поведения детей «группы риска», оказывалась консультативная помощь родителям, опекунам, выявлялись учащиеся, склонные к правонарушениям, неблагополучные семьи и положение детей в них. Данные мероприятия способствовали достижению позитивных результатов в работе с несовершеннолетними учащимися школы. На протяжении последних трех лет педагогический коллектив работает без второгодников, без отчислений в средние специальные и вечернюю школу через заседания КДН и ЗП без основного общего образования. Ежегодно составленный социальный паспорт школы, отражает статус семей, что в свою очередь позволяет грамотно выстроить профилактическую работу не только с конкретным учеником, но и с семьей в целом. Мероприятия, проводимые в течение учебного года, способствовали установлению доброжелательных отношений в семье между родителями и детьми, на выработку позитивных эмоциональных состояний, на умение решать конфликты, проблемы в спокойной обстановке:
В процессе профилактической работы объектом воздействия классного руководителя является учащийся в семье, взрослые члены семьи и сама семья в целом как коллектив. Невозможно рассмотреть ученика в отрыве от его семьи. В целом социальный состав семей учащихся школы разнообразный. Однако, наблюдается большой процент неполных семей, что создает определенные трудности в учебно-воспитательной работе с данной категорий детей. В социальном статусе семей учащихся школы наблюдается преобладание интеллигенции, служащих, рабочих. Взаимодействие с социальным институтом города - одно из направлений профилактической работы школы. Подключение всех субъектов государственной системы для проведения социально-профилактических мер позволило снизить количество учащихся, состоящих на различных учетах. В течение года в школе были проведены мероприятия:
Работу педагогического коллектива школы по вопросу организации социально- профилактической работы можно считать скоординированной и целенаправленной. Классные руководители в целом ответственно относились к планам воспитательной и профилактической работы, вовремя предоставляли запрашиваемую информацию, оказывали помощь в проведение мероприятий. Социально-психологическая служба школы, опираясь на принципы профессиональной этики, не только помогала детям, попавшим в сложную социальную ситуацию, но и осуществляла деятельность, направленную на профилактику отклоняющего поведения. Социальная деятельность в школе всегда является адресной, направленной на конкретного учащегося и решение его индивидуальных проблем, возникающих в процессе социализации, посредством изучения личности учащегося и окружающей его среды, составлению индивидуальной программы помощи учащемуся - поэтому она локальна, ограничена тем временным промежутком, в течение которого решается проблема ребенка. В последнее время, наблюдая в социальной работе школы положительную динамику, не стоит искать основания для самоуспокоения. Учитывая необходимость совершенствования системы социально-профилактической работы, в 2013-2014 учебном году необходимо решить следующие задачи:
Аналитический отчёт по результатам социально-профилактической деятельности за 2012-13 учебный год представлен в приложении 3.
Работа библиотеки в 2012-2013 учебном году содержала следующие разделы: 1. Работа с библиотечным фондом. 2. Работа по пропаганде библиотечно-библиографических знаний. 3. Воспитательная работа. 4. Информационная работа. Фонд учебной литературы в 2012-13 учебном году обновился на 13% . Обеспечение учащихся учебниками составило 100%. Для пополнения фонда учебников использовались разные средства: региональные и благотворительная помощь со стороны родителей. Своевременно оформлен заказ на учебники федерального комплекта на 2013-2014 учебный год и закуплены учебники на благотворительные средства. В течение всего учебного года проводилась работа с книжным фондом: прием, обработка новых поступлений, расстановка фонда, инвентаризация учебной литературы, списание ветхих и устаревших изданий, ведение документации, сбор и выдача учебников по графику. Проводилась работа по библиографическому и информационному обслуживанию учащихся и педагогов. С целью пропаганды литературы, в помощь учебному процессу оформлялись книжные выставки. Оказывалась информационная помощь в подборе литературы к докладам, презентациям, сообщениям, рефератам, внеклассным мероприятиям. Библиотека принимала участие и в общешкольных мероприятиях. Аналитический отчёт по результатам работы школьной библиотеки за 2012-13 учебный год представлен в приложении 5. Приложение 1 |
Похожие:
 | Расписание уроков для обучающихся 1 4 классов на 2012-2013 учебный... ... |  | «согласовано» «утверждаю» Зам. Директора по увр директор моу «сош22 с уиоп» Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №22 с углубленным изучением отдельных предметов»... |
| Публичный доклад моу «Средняя общеобразовательная школа №71» г. Рязани... ... | | Муниципальное образовательное учреждение гусевская средняя общеобразовательная... Периодический закон и периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева. Закономерности изменения свойств элементов малых... |
| «Утверждаю»: Директор мкоу «сош №3» имрск Муниципальное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа №3 г. Изобильного, Ставропольского края | | Согласовано заместитель директора по увр утверждаю директор школы Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №3 г. Ак-довурак |
| Приказ №62 от30 августа 2013 г. Директор моу «Звениговская средняя... «Звениговская средняя общеобразовательная школа №3», реализующего программы начального общего, основного общего, среднего (полного)... | | «Утверждаю» «Согласовано» Директор моу гимназии №14 Директор моу дпо Выступление зам директора по увр моу гимназии №14 Е. Л. Варламовой «Компетентностно-ориентированное образование –основа для эффективного... |
| «Рассмотрено» «Согласовано» «Утверждаю» Руководитель шмо заместитель... Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №2 г. Ворсма | | «Рассмотрено» «Согласовано» «Утверждаю» Руководитель шмо заместитель... Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №2 г. Ворсма |
| Моу «Карайская средняя общеобразовательная школа» Моу «Карайская средняя общеобразовательная школа» Волжского муниципального района по итогам проведения межрегионального семинара... | | Утверждено: Директор моу» Амгино- асош степанова А. С. Приказ № от... И. о первого заместителя Главы Куртамышского района Л. Н. Добрыдин |
| Моу «Карайская средняя общеобразовательная школа» Моу «Карайская средняя общеобразовательная школа» Волжского муниципального района по итогам проведения межрегионального семинара... | | Утверждаю: директор школы Муниципального общеобразовательного учреждения «дудоровская средняя общеобразовательная школа» по совершенствованию материально –... |
| Моу «Красногвардейская средняя общеобразовательная школа №2» Классен Светлана Викторовна, учитель математики моу «Красногвардейская средняя общеобразовательная школа №2», Оренбургская область,... | | Утверждаю Заведующая мдоу «Детский сад №36» Г. Е. Жуматий анализ деятельности Образовательное учреждение моу «Средняя общеобразовательная школа №3 п. Советский» |
