Утверждено на педагогическом совете №1 от 200 г. Положение о методическом объединении классных руководителей моу «Начальная школа – детский сад г. Шебекино Белгородской области»

1. 
   Общие положения
   

1. 
   Методическое объединение (далее МО) – субъект внутришкольного управления.
   
2. 
   МО классных руководителей – это объединение классных руководителей начальной школы, создаваемое с целью методического обеспечения воспитательного процесса, исследования его эффективности, повышения профессионального мастерства педагогов.
   
3. 
   Методическое объединение строит свою работу в соответствии с требованиями стратегического развития школы, определяемыми Уставом, программой развития на основе годового и перспективного планов начальной школы.
   
4. 
   Срок действия МО не ограничен, количественный персональный состав связан с изменениями в педагогическом коллективе.
   
5. 
   МО подотчетно главному коллективному органу педагогического самоуправления – педсовету школы.
   

I.Основные направления деятельности МО классных руководителей

1. 
   Ведет методическую работу по всем направлениям деятельности классного руководителя.
   
2. 
   Организует повышение профессионального, культурного и творческого роста классных руководителей; стимулирует их инициативу и творчество, активизирует их деятельность в исследовательской, поисковой работе по воспитанию детей; подбирает руководителей проблемных групп.
   
3. 
   Изучает и анализирует состояние воспитательной работы в классах, выявляет и предупреждает недостатки, затруднения в работе классных руководителей, органов самоуправления, актива учащихся.
   
4. 
   Вносит предложения по методическому обеспечению воспитательного процесса школы, корректировке требований к работе классных руководителей.
   
5. 
   Принимает участие в организации проведении аттестации педагогов.
   
6. 
   Готовит методические рекомендации в помощь классному руководителю, организует их освоение.
   
7. 
   Разрабатывает методические рекомендации для родителей учащихся по их воспитанию, соблюдению режима их труда и отдыха в целях наилучшей организации досуга детей.
   
8. 
   Организует работу методических семинаров для начинающих, малоопытных учителей.
   
9. 
   Обсуждает пути реализации нормативных документов, методических материалов в своей области.
   
10. 
    Внедряет достижения классных руководителей в практику работы педколлектива.
    
11. 
    Организует творческие отчеты классных руководителей, проводит смотры классных уголков, методические выставки материалов воспитательной работы.
    

II.Организация работы МО классных руководителей

1. 
   МО возглавляет заместитель директора по воспитательной работе, руководит работой МО опытный классный руководитель, выбранный из числа учителей школы на заседании МО.
   
2. 
   План работы МО утверждается сроком на один учебный год на заседании объединения (в случае необходимости в него могут быть внесены изменения).
   
3. 
   План МО классных руководителей является частью годового плана работы школы.
   
4. 
   Заседания МО проводятся 4-5 раз в учебном году.
   
5. 
   Заседания МО протоколируются (указываются вопросы, обсуждаемые МО, решения, рекомендации).
   
6. 
   Доклады, сообщения, сделанные на заседаниях МО, конспекты разработок воспитательных мероприятий сдаются в его методическую «копилку», рекомендуются для публикаций в периодической печати.
   
7. 
   В конце учебного года анализ деятельности МО представляется администрации школы.
   

III.Права и ответственность МО классных руководителей

1. Выдвигать предложения об улучшении воспитательного процесса в школе.

2. 
   Вносить коррективы в работу МО, программу развития школы.
   
3. 
   Обращаться за консультациями по проблеме воспитания к директору школы или заместителю директора.
   
4. 
   Ходатайствовать перед администрацией школы о поощрении своих членов за успехи в работе.
   
5. 
   Готовить свои предложения при проведении аттестации учителей.
   
6. 
   Решать вопрос о публикации методических материалов классных руководителей.
   
7. 
   Рекомендовать своим членам различные формы повышения педагогического мастерства за пределами школы.
   
8. 
   Требовать от администрации своевременного обеспечения членов МО всей необходимой научно-методической литературой и документацией.
   

1. 
   За объективность анализа деятельности классных руководителей.
   
2. 
   За своевременную реализацию главных направлений работы.
   
3. 
   За качественную разработку и проведение каждого мероприятия по плану работы МО.
   
4. 
   За объективность и корректность обсуждаемых вопросов.