Уроки

Конспект открытого урока по естествознанию 3 «б» класс Тема: «Органы дыхания»Конспект открытого урока по естествознанию 3 «б» класс Тема: «Органы дыхания»
Уравнения 1 есть дифференциальные уравнения Навье1 – Стокса2 движения вязкой жидкости, являющиеся математическим описанием полей скоростей и давлений в подвижной среде
Урок 77.26 Kb. 1 стр.
читать
«Система игровых моментов на уроках русского языка и литературы»«Система игровых моментов на уроках русского языка и литературы»
Мбоу «Тайсугановская оош». Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития учащихся средствами учебного предмета в соответствии с целями изучения иностранного (английского) языка, которые определены стандартом
Урок 92.34 Kb. 1 стр.
читать
Игровые технологии как средство активизации познавательной деятельности учащихся на уроках химииИгровые технологии как средство активизации познавательной деятельности учащихся на уроках химии
Мбоу «Тайсугановская оош». Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития учащихся средствами учебного предмета в соответствии с целями изучения иностранного (английского) языка, которые определены стандартом
Урок 81.11 Kb. 1 стр.
читать
Календарно-тематическое планирование учебного материала по «Физической географии» (начальный курс) в 6-«а, б» классеКалендарно-тематическое планирование учебного материала по «Физической географии» (начальный курс) в 6-«а, б» классе
Охватывается более 29 тыс детей и подростков до 15 лет
Урок 237.36 Kb. 1 стр.
читать
Панина Елена Валерьевна, учитель русского языка и литературы Цели урокПанина Елена Валерьевна, учитель русского языка и литературы Цели урок
Но каким бы оно ни было, утро вселяет в человека самые радужные, светлые надежды. Каждое утро – это что-то новое, неразгаданное, интересное. А каким было сегодня ваше утро? Чего вы ожидаете? Каким цветом можно выразить ваше настроение и почему?
Урок 93.1 Kb. 1 стр.
Панина Елена Валерьевна, учитель русского языка и литературы Цели урок preview 1 Панина Елена Валерьевна, учитель русского языка и литературы Цели урок preview 2 Панина Елена Валерьевна, учитель русского языка и литературы Цели урок preview 3 Панина Елена Валерьевна, учитель русского языка и литературы Цели урок preview 4 Панина Елена Валерьевна, учитель русского языка и литературы Цели урок preview 5
читать
Цель: решите задачу и определите цель урокаЦель: решите задачу и определите цель урока
Но каким бы оно ни было, утро вселяет в человека самые радужные, светлые надежды. Каждое утро – это что-то новое, неразгаданное, интересное. А каким было сегодня ваше утро? Чего вы ожидаете? Каким цветом можно выразить ваше настроение и почему?
Урок 81.18 Kb. 1 стр.
читать
Сорокина Ирина Алексеевна 4 класс «Предложение. Связь слов в предложении. Словосочетание». (урок закрепления изученного материала) Цель урокСорокина Ирина Алексеевна 4 класс «Предложение. Связь слов в предложении. Словосочетание». (урок закрепления изученного материала) Цель урок preview Сорокина Ирина Алексеевна 4 класс «Предложение. Связь слов в предложении. Словосочетание». (урок закрепления изученного материала) Цель урок
Цель урока: Различение предложения, словосочетания. Установление связи слов в предложении
Урок 80.04 Kb. 1 стр.
читать
Урок русского языка в 11 классе Подготовка к егэ по теме «Синтаксис» РаботуУрок русского языка в 11 классе Подготовка к егэ по теме «Синтаксис» Работу
Земле, их природе, методах измерений и способах интерпретации полученных данных. Представлены данные о методах профилирований тт и пемп, с теоретическим обоснованием связей измеряемых сигналов с изменением локальной электропроводности среды
Урок 93.22 Kb. 1 стр.
читать
Урок игра «Суд» над синтаксисом». 5 классУрок игра «Суд» над синтаксисом». 5 класс
Земле, их природе, методах измерений и способах интерпретации полученных данных. Представлены данные о методах профилирований тт и пемп, с теоретическим обоснованием связей измеряемых сигналов с изменением локальной электропроводности среды
Урок 77.07 Kb. 1 стр.
читать
Урок русского языка в 5-м классе на тему \"Синтаксис. Простое предложение \"Урок русского языка в 5-м классе на тему "Синтаксис. Простое предложение "
Земле, их природе, методах измерений и способах интерпретации полученных данных. Представлены данные о методах профилирований тт и пемп, с теоретическим обоснованием связей измеряемых сигналов с изменением локальной электропроводности среды
Урок 45.65 Kb. 1 стр.
читать
Тема урока: Обобщение знаний по теме: «Синтаксис и пунктуация»Тема урока: Обобщение знаний по теме: «Синтаксис и пунктуация»
Земле, их природе, методах измерений и способах интерпретации полученных данных. Представлены данные о методах профилирований тт и пемп, с теоретическим обоснованием связей измеряемых сигналов с изменением локальной электропроводности среды
Урок 74.03 Kb. 1 стр.
читать
Тема: «Формирование экологической культуры учащихся через уроки географии»Тема: «Формирование экологической культуры учащихся через уроки географии»
Земле, их природе, методах измерений и способах интерпретации полученных данных. Представлены данные о методах профилирований тт и пемп, с теоретическим обоснованием связей измеряемых сигналов с изменением локальной электропроводности среды
Урок 210.75 Kb. 1 стр.
читать
Урок Тема урока: \"Природа и люди Древней Индии\"Урок Тема урока: "Природа и люди Древней Индии"
Индостан, уметь рассказать о местоположении, природных условиях Древней Индии, основных занятиях жителей, усвоить новые исторические понятия, развивать навыки работы в группе (коммуникативные навыки), с историческими источниками, картой
Урок 103.04 Kb. 1 стр.
читать
Конспект урока русского языка в 9 классе б по теме «Бессоюзное предложение. Повторение»Конспект урока русского языка в 9 классе б по теме «Бессоюзное предложение. Повторение»
Земле, их природе, методах измерений и способах интерпретации полученных данных. Представлены данные о методах профилирований тт и пемп, с теоретическим обоснованием связей измеряемых сигналов с изменением локальной электропроводности среды
Урок 119.41 Kb. 1 стр.
читать
Развитие фантазии и воображения в художественно-творческой деятельности детей. Основы цветоведенияРазвитие фантазии и воображения в художественно-творческой деятельности детей. Основы цветоведения
Плешаков А. А., Сонин Н. И. Программы для общеобразовательных учреждений. Биология. 5-11 классы. / авт сост. И. Б. Морзунова. – М.: Дрофа, 2008
Урок 61.71 Kb. 1 стр.
Развитие фантазии и воображения в художественно-творческой деятельности детей. Основы цветоведения preview 1 Развитие фантазии и воображения в художественно-творческой деятельности детей. Основы цветоведения preview 2 Развитие фантазии и воображения в художественно-творческой деятельности детей. Основы цветоведения preview 3 Развитие фантазии и воображения в художественно-творческой деятельности детей. Основы цветоведения preview 4 Развитие фантазии и воображения в художественно-творческой деятельности детей. Основы цветоведения preview 5
читать

1   ...   28   29   30   31   32   33   34   35   ...   1921


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск