Администрации Муниципального образования «Воткинский район»





НазваниеАдминистрации Муниципального образования «Воткинский район»
страница5/9
Дата публикации08.07.2014
Размер0.89 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Экономика > Документы
1   2   3   4   5   6   7   8   9

(!)-плохой почерк

В 1 классе с нормами техники чтения, скорости вычислений, скорости письма не справился 1 человек, что составляет 8%, со скоростью вычислений - 6 человек, 50%, с нормами письма – 4 человека, 33 %. Учителю Назаровой Т.И. необходимо взять детей на контроль и систематически вести с ними индивидуальную работу, начиная с начала года.

Во 2 классе результаты показывают, что не справляется с нормами по технике чтения 3 человек, что составляет 75 %, с нормами вычислений – 1 человек (25%), с нормами скорости письма - 1 человек, 25%.

В 3 классе дети не справились с нормами чтения – 5 человек (63 %), 3 человека с нормой счета (37 %), 3 человека (37%) с нормой письма. Учителю Федотовой Ф.П. взять на контроль детей, испытывающих трудности с нормативами.

В 4 классе с нормами чтения не справилось 8 человек, 80%, 1 человек с нормами вычислений, письма. Нужно поработать над каллиграфией 4 учеников.

В 5 классе не выполнили нормы по чтению 2 человека (40%), 1 человек с письмом (20%), 2 человек со счетом (40%).

Рекомендации: - поработать над уровнем достижения оптимального чтения, отрабатывать

навыки быстрого счета в 1-5 классах с отдельными учениками;

- использовать для улучшения результатов технологии достижения

оптимального чтения, увеличения скорости письма, скорости

вычислительных умений.
С целью развития интеллекта детей, приобщения их к наукам в районе проводятся предметные олимпиады.

Результаты предметных олимпиад

Предмет

Класс

Ф.И. ученика

ФИО учителя

Место

Русский язык

7

Юзеева Р.

Лежнева Н.П.

8-9/18

Русский язык

7

Пьянков В.

Лежнева Н.П.

6/18

Русский язык

8

Лопан М.

Лежнева Н.П.

11/19

Русский язык

9

Пашков А.

Ворончихина Н.Я.

10/15

Литература

7

Кузьмина С.

Лежнева Н.П.

7/13

Литература

7

Брагина Ю.

Лежнева Н.П.

7/12

Физика

7

Варламов С.

Ившин Н.В.

12-16/16

Физика

8

Лопан М.

Ившин Н.В.

18/18

Физика

9

Пашков А.

Ившин Н.В.

14/14

Биология

7

Пьянков В.

Поторочина Т.В.

8/14

Биология

8

Лопан М.

Поторочина Т.В.

1/13

Биология

9

Жуланова Л.

Поторочина Т.В.

13/15

История

7

Юзеева М.

Новоселова Н.Ю.

5/11

ОБЖ

9

Русинов А.

Соколов К.С.

10/10

Английский язык

7

Рублевская А.

Наговицына Н.С.

0

Английский язык

8

Лопан М.

Наговицына Н.С.

12/18

Английский язык

9

Пашков А.

Наговицына Н.С.

22/22

Технология

9

Рублевский С.

Соколов К.С.

7/7

Физическая культура

7

Рублевская А.

Пьянкова Н.Ф.




Физическая культура

8

Тенсин Н.

Пьянкова Н.Ф.

3/10

Физическая культура

9

Рублевский С.

Пьянкова Н.Ф.

2/11

Естествознание

4

Пивоварова Р.

Никитина Н.С.

3/22

Математика

4

Кузнецова А.А.

Никитина Н.С.

12/30

Русский язык

4

Заметаева У.

Никитина Н.С.

28/31

Русский язык

4

Борисова Т.

Никитина Н.С.

28/31

Результаты по олимпиадам хуже, чем в прошлом году. По многим предметам дети не приняли участие: ИЗО, технология (дев.), химия, экология, математика, география, обществознание.

По итогам олимпиад в 2010-2011 учебном году школа заняла 1 место среди ОУ с численностью обучающихся до 100 человек. В 2007-08 -1 место, в 2008-2009 уч. г. - 3 место, в 2009-2010 уч. году -2 место. 2011-2012 гг. – 5 место.
Участие в конкурсах и играх

Золотое Руно – 7 человек

Кенгуру – 13 человек

ЧиП – 15 человек

Интеллектуальные игры – 15 человек

Медвежонок – 17 человек

Английский бульдог – 1 человек

БиоЭко Химик – 4 чел, 1 место

Енотик – 4 человека, 6 место

Веселый светофор – 7 человек, участие

Литературная викторина «Сокровища мира»-5 место

Литературный конкурс «Война 1812 года» 2 место Назарова А., 7 класс, 2 место Пьянкова Ж.,

7 класс

Конкурс «Профессия -спасатель» - сертификат участника Назарова А., 7 класс

Слет активистов по музееведению – Пьянков В. , 7 класс, 2 место

Конкурс презентаций «Во славу Отечества», посвященных Дню Защитника Отечества -

Конкурс «Старая фотография» - 2 место, Овчинникова И., 6 класс.

Ученица 7 класса Мартюшева Варвара стала дипломантом IХ Всероссийских юношеских Чтений им. В.И. Вернадского в г. Москва. Ее работа «Старообрядческий костюм жителей села Камское» получила диплом за лучшую работу среди сельских школ.

С целью стимулирования познавательной активности, инициативы и самостоятельности, учащихся в учебное и внеурочное время в районе 15 год проводится НПК старшеклассников «Путь к успеху». От нашей школы была представлена 1 работа.

Предмет

Название работы

Ф.И. ученика

Ф.И.О. учителя

Класс

Место

Экология

«Пыль - как фактор, влияющий на качество воздушной среды»

Лопан М.

Поторочина Т.В.

8

3


С работой по русскому языку Лопан М. участвовал в НПК студентов и школьников, проводимой УдГУ и республиканской НПК.

В течение года в школе с целью привития интереса к предмету проведены предметные недели: технологии (учителя Вахрушева Е.В., Соколов К.С.), ИЗО (учитель Соколова Л.В.), библиотеки (учителя Ворончихина Н.Я.), месячник краеведения (учитель Новоселова Н.Ю.).

В школе реализуется Программа «Здоровье», основными направлениями которой являются:

  • создание здоровьесберегающей инфраструктуры;

  • рациональная организация учебного процесса;

  • организация физкультурно-оздоровительной работы;

  • реализация дополнительных образовательных программ;

  • просветительская работа с родителями и обучающимися.

Уделяется огромное значение школьным факторам, позволившим реализовывать программу «Здоровье»:

  • Учебный процесс организован в соответствии с санитарными правилами СанПиН 2.4.2.1178-02, гигиенических аспектов организации учебно-воспитательного процесса;

  • Соблюдение санитарно - гигиенических, санитарно - медицинских, противопожарных норм в образовательном учреждении;

  • Соблюдение температурного режима;

  • Использование базисного плана, позволяющего разумно регулировать учебные нагрузки с учётом развития и здоровья ребёнка, с учётом его интересов и профилизации обучения;

  • Оптимизация учебной нагрузки;

  • Реализация государственных стандартов общего образования, обеспечивающих разгрузку содержания школьного образования в интересах сохранения здоровья обучающихся;

  • Проведение общешкольных оздоровительных мероприятий - Дней Здоровья;

  • Формирование в педагогическом коллективе понимания приоритетности проблем состояния и укрепления здоровья детей и подростков: проведён педсовет, посвященный вопросам здоровья всех членов школьного коллектива; проведены линейки, размещена информация в школьных фотогазетах;

  • Активизация деятельности по усилению просветительской работы в области здорового образа жизни: в течение всего года проводились классные часы, посвященные сбережению здоровья, в рамках недели «Здоровья»: выпуск плакатов, газет, конкурс рисунков и сочинений, посещение лекций, организованных районом, проведены тематические родительские собрания;

  • Профилактика алкоголизма, наркомании, токсикомании, курения;

  • Сокращение простудных заболеваний в результате своевременной вакцинации;

  • Организация горячего питания, соблюдение питьевого режима;

  • Витаминизация школьников;

  • Улучшение питания школьников, увеличение охвата горячим питанием до 100 % школьников;

  • Укрепление материально-технической базы через обеспечение новым технологическим оборудованием школьной столовой;

  • Контроль за санитарно - гигиеническим состоянием пищеблока.

Сохранение и укрепление здоровья обучающихся - одно из наиболее важных направлений работы педагогического коллектива. Реализуя программу развития школы, были разработаны программы, направленные на создание здоровьесберегающего пространства школы. Нормативно-правовая база безопасности образовательного пространства соответствует требованиям к наличию и оформлению документации по охране труда и технике безопасности. Ежегодно в школе проводятся практические мероприятия, формирующие способность обучающихся и педагогов к действиям в экстремальных ситуациях. В школе работает пункт медицинской помощи, который полностью оснащен оборудованием и медикаментами.

Для обеспечения безопасных условий школа оборудована:

  • системой громкоговорящей связи, кнопкой тревожного оповещения;

  • пожарной сигнализацией;

  • первичными средствами пожаротушения.

В кабинетах повышенной опасности в наличии все необходимые средства пожаротушения, медицинские аптечки, вытяжная вентиляция, наглядная информация по охране труда.

Программа «Детское и школьное питание обучающихся» направлена на сохранение и укрепление здоровья детей и подростков, улучшение рациона питания обучающихся и увеличение охвата организованным горячим питанием большего числа обучающихся.

В соответствие с Республиканской целевой программой «Детское и школьное питание» на 2010-2014 гг. и Законом УР «О мерах по социальной поддержке многодетных семей» в 2012 г. выделены средства на питание детей из многодетных и малообеспеченных семей (в 2008 г. выделялось 46,0 тыс. рублей, в 2009 г. – 50,0 тыс. рублей, в 2011г.-57,0тыс.руб.). Благодаря реализуемым мерам в Республике наблюдается положительная динамика охвата питанием учащихся ОУ. В Республике получают развитие новые формы организации питания, в частности, в г. Воткинске создан комбинат школьного питания «Поиск». В нашей школе охват учащихся питанием составляет в среднем 98%. Стоимость обедов колеблется от 38 до 42 рублей. В стоимость обедов входят 1, 2 и 3 блюда. В соответствие с Республиканской программой учащиеся 1-5 классов обеспечены бесплатными завтраками из обогащенных продуктов, стоимость завтрака составляет 12 руб. Кроме этого, учащиеся из многодетных и малообеспеченных семей обеспечены дотацией. В школе проводится витаминизация блюд, что ведет к увеличению стоимости питания школьников.Бесплатным питанием (завтраки) в начальной школе были охвачены все 100% обучающихся.

Охват питанием в школе составил 98%,в том числе из многодетных малообеспеченных семей -17%, малообеспеченных-15%.

Высокий процент охвата горячим питанием обучающихся достигается предоставлением разнообразия питания; системной работой школьной комиссии по питанию, рассматривающей вопросы организации и улучшения качества питания обучающихся в школе.






Анализ спортивно-массовой работы школы за год

Основная задача спортивно-массовой и физкультурно-оздоровительной работы школы: пропаганда здорового образа жизни, приобщение школьников к систематическим занятиям физических упражнений, видами спорта, активному отдыху, формирование сборной школы для участия в районных соревнованиях.

В 2011-2012 учебном году из общего количества обучающихся ( 69 человек) в основной группе занималось 58 обучающихся, что составляет 84 %, в подготовительной - 9 обучающихся, что составляет 13 %, в специальной группе 2 обучающихся, что составляет 3 % .

Уч. год
Группа

здоровья


2007-2008


2008-2009


2009-2010




2010-2011


2011-2012

чел

%

чел

%

чел

%

чел

%

чел

%

Основная

Специальная

Подготовительная

Всего учащихся

65

-

7

72

90%

-

9%



66

-

15

80

83

-

19%

60

1

13

74

82

0,7

17,3

58

2

9

69

84%

3%

13%

58

2

9

69

84%

3%

13%

Количество детей подготовительной группы уменьшилось по сравнению с прошлым годом с 17% до 13%, увеличилось количество детей специальной группы с 0,7 до 3%.

Для увеличения двигательной активности в учебный план за счет школьного компонента введено по 3 часа физкультуры (с 2-9 кл.) – учитель Пьянкова Н.Ф. Программа по физической культуре выполнена на 100%.

В течение года в школе работали секции от ДЮСШ, в которых занималось 31 обучающийся.

На протяжении всего учебного года в режиме учебного дня в школе проводились такие мероприятия как: гимнастика до занятий, физкультминутки на каждом уроке, на переменах ребята играют в спортзале и в настольный теннис. Ежедневно в группе продлённого дня проводятся прогулки на свежем воздухе, где дети играют в подвижные и спортивные игры, в зимнее время катание на лыжах, санках, ледянках. Ежедневно проводится спортивный час.

В школе оформлен уголок по физической культуре, где сообщается о предстоящих соревнованиях в школе, спортивные новости района, план спортивно-массовой работы в школе, календарь спортивных мероприятий в школе, который составлен совместно с физоргами классов, таблица хода школьных соревнований, материал о спортсменах нашей республики, сменный материал по прохождению различных разделов программы на уроках физической культуры. В организации и проведение соревнований задействованы обучающиеся 8-10 классов.

В школе в течение года были проведены следующие соревнования: осенний и весенний общешкольные кроссы, соревнования «Шиповка юных», турнир по настольному теннису, соревнования по баскетболу, волейболу, пионерболу, по «Русской лапте», по игре «Снайпер», первенство школы по лыжным гонкам, лыжная эстафета, первенство школы по «Весёлым стартам». Все победители и призёры были награждены грамотами. В течение года проведено 4 Дня здоровья. Были организованы товарищеские встречи по баскетболу и волейболу между учащимися и учителями.

Все физкультурно-спортивные мероприятия поддерживаются администрацией школы. Несмотря на финансовые трудности, спортсмены нашей школы выезжают почти на все районные соревнования, а также ребята, попавшие в сборную района выступают на республиканских соревнованиях. Это такие ребята как: Рублёвский Сергей.

В течение всего учебного года принимали активное участие в районной спартакиаде школьников и учителей. Приняли участие в осеннем и весеннем кроссах, в соревнованиях «Шиповка юных», где сборная нашей школы заняла 3 место. В метании мяча Варламов Степан занял 1 место. В соревнованиях по лёгкой атлетике так же Варламов Степан занял 1 место в метании мяча, Рублёвский Сергей занял 2 место, в прыжках в длину Рублевский Сергей занял 3 место, приняли участие в соревнованиях по лыжным гонкам, в соревнованиях по баскетболу, волейболу, настольному теннису, где Назарова Александра заняла 2 место, по шахматам, где Тенсин Николай занял 3 место в личном зачёте.

Ежегодно участвуем в районной олимпиаде по физкультуре, где Тенсин Николай занял 3 место, Рублевский Сергей занял 2 место.

В следующем учебном году нужно улучшить работу с физоргами классов, проводить спортивные викторины, конкурсы, продолжить работу с родителями, с педагогическим коллективом, для повышения интереса и выявления индивидуальных способностей проводить популярные и легко доступные виды спорта.

Сельская местность, в которой живут наши дети, играет немаловажную роль в их физическом воспитании. Нет у нас бассейнов, специальных спортивных снарядов, как в городских школах. Но для сельских детей бассейн - это река, а тренажёры- лопаты, грабли, молотки, пилы.

Внешне вроде бы всё благополучно с физическим воспитанием в школе, но есть и проблемы: это и нехватка оборудования и инвентаря, но в этом учебном году наша школа получила новое оборудование и инвентарь, проблемы бывают и с родителями. Раньше родители, приходя в школу, спрашивали у учителя: «Как занимается его ребёнок, как ведёт себя?». Они интересовались воспитанием своих детей, желали оказать помощь учителю. А что беспокоит родителей сейчас?

Их беспокоит не воспитательная сторона, не результат обучения, а сама оценка. Они делают вывод, если учитель ставит «4» и «5» ,то он хороший, а если «2» и «3»- плохой учитель. Некоторые родители не побуждают своих детей к трудолюбию, к овладению знаниями, сами того не понимая воспитывают лодырей.

Как бы то ни было, решать эти и другие проблемы в физическом воспитании школьников приходится решать в первую очередь учителям физкультуры.

В следующем учебном году необходимо продолжить работу с родителями, с педагогическим коллективом, с физоргами классов. Усилить работу по пропаганде ЗОЖ, полностью внедрить программу «Здоровье».
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Похожие:

Администрации Муниципального образования «Воткинский район» iconПостановление от 10 января 2012 года №46 г. Воткинск Об утверждении...
В соответствии с Положением «О порядке предоставления платных услуг муниципальными бюджетными учреждениями культуры муниципального...
Администрации Муниципального образования «Воткинский район» iconДоклад Главы администрации муниципального образования «Чердаклинский...
Приуральский район, решением Районной Думы муниципального образования Приуральский район от 18 апреля 2013 года №17 «О структуре...
Администрации Муниципального образования «Воткинский район» iconДоклад Главы администрации «О достигнутых показателях социально-экономического...
Приуральский район, решением Районной Думы муниципального образования Приуральский район от 18 апреля 2013 года №17 «О структуре...
Администрации Муниципального образования «Воткинский район» iconПостановление «11» января 2012г. № П-3 с. Красноселькуп Об утверждении...
Госстандарта России от 30. 09. 2003г. №276-ст, штатного расписания Администрации муниципального образования Красноселькупский район...
Администрации Муниципального образования «Воткинский район» iconПостановление 26 апреля 2013г. №603 с. Аксарка Об утверждении Положения...
Приуральский район, решением Районной Думы муниципального образования Приуральский район от 18 апреля 2013 года №17 «О структуре...
Администрации Муниципального образования «Воткинский район» iconПостановление 29 апреля 2009г. №389 с. Аксарка о внесении изменений...
Пр-212, Федеральным законом от 25 декабря 2008 года №273-фз «О противодействии коррупции» и в целях совершенствования структуры официального...
Администрации Муниципального образования «Воткинский район» iconСероссийская олимпиада школьников по истории 2010/2011 гг. Муниципальный этап
Приуральский район, решением Районной Думы муниципального образования Приуральский район от 18 апреля 2013 года №17 «О структуре...
Администрации Муниципального образования «Воткинский район» iconДавно отмеченный Грибоедовым недуг части русской общественности в XVIII-XIX вв
Приуральский район, решением Районной Думы муниципального образования Приуральский район от 18 апреля 2013 года №17 «О структуре...
Администрации Муниципального образования «Воткинский район» iconАлександр Михайлович Кондратов Атлантиды моря Тетис
Приуральский район, решением Районной Думы муниципального образования Приуральский район от 18 апреля 2013 года №17 «О структуре...
Администрации Муниципального образования «Воткинский район» iconАнонимности нет, смиритесь. Steven Rambam, The Next hope
Приуральский район, решением Районной Думы муниципального образования Приуральский район от 18 апреля 2013 года №17 «О структуре...
Администрации Муниципального образования «Воткинский район» icon«Утверждаю» Директор гбоу сош №1621
Приуральский район, решением Районной Думы муниципального образования Приуральский район от 18 апреля 2013 года №17 «О структуре...
Администрации Муниципального образования «Воткинский район» iconПётр Бормор Запасная книжка
Приуральский район, решением Районной Думы муниципального образования Приуральский район от 18 апреля 2013 года №17 «О структуре...
Администрации Муниципального образования «Воткинский район» iconИзучение Деяний. Рой А. Нэнс
Приуральский район, решением Районной Думы муниципального образования Приуральский район от 18 апреля 2013 года №17 «О структуре...
Администрации Муниципального образования «Воткинский район» icon2011 г. Часть «Эзотеричка» На работе
Приуральский район, решением Районной Думы муниципального образования Приуральский район от 18 апреля 2013 года №17 «О структуре...
Администрации Муниципального образования «Воткинский район» iconИлья Стогов Пепел империй
Приуральский район, решением Районной Думы муниципального образования Приуральский район от 18 апреля 2013 года №17 «О структуре...
Администрации Муниципального образования «Воткинский район» iconВсероссийский образовательный проект razvitum
Приуральский район, решением Районной Думы муниципального образования Приуральский район от 18 апреля 2013 года №17 «О структуре...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск