Администрации Муниципального образования «Воткинский район»

Скачать 0.89 Mb.

Название	Администрации Муниципального образования «Воткинский район»
страница	9/9
Дата публикации	08.07.2014
Размер	0.89 Mb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Экономика > Документы

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Решения , принятые по итогам общественного обсуждения

В начале учебного года прошло обсуждение Публичного отчет о результатах деятельности Школы в 2011/12 учебном году педагогическим советом и родителями на собраниях. В ходе обсуждений были высказаны следующие предложения:

Продолжить подготовительную работу, в т.ч. с родителями, по введению электронных дневников для родителей с 1-9 класс;
Продолжить процедуру модернизации образовательного пространства, в т.ч. подключения ЛВС .

Результатом обсуждений стало согласование задач деятельности Школы на новый учебный год.

Принято решение:

1. Признать работу МБОУ Камская СОШ в 2011-2012 учебном году в области образования и воспитания обучающихся удовлетворительной.

2. Организовать общественное и профессиональное обсуждение материалов для подготовки следующего Публичного доклада образовательного учреждения на сайте школы.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. ПЕРСПЕКТИВЫ И ПЛАНЫ РАЗВИТИЯ.

Несмотря на определенные достижения в обучении и воспитании, относительно стабильную динамику развития школы, есть задачи, которые требуют решения в следующем учебном году:

1. Обновление содержания образования:

Активное внедрение современных педагогических технологий, направленных на улучшение качества знаний обучающихся;

Дальнейшая разработка и внесение изменений в локальные акты МБОУ Камская СОШ для обеспечения введения ФГОС;
Обновление программно-методического обеспечения образовательного процесса с учетом стандартов нового поколения;
Совершенствование контроля над качеством образования с использованием мониторингов;
Организация системы научно-исследовательской работы обучающихся и педагогов в школе;
Переход 1-9 классов на площадку http://dnevnik.ru/, бесперебойно работающую и предоставляющую более широкий спектр возможностей для всех участников образовательного процесса;
Активное использование электронных дневников сотрудниками, учащимися школы и их родителями;
Увеличение удельного веса классно-урочных занятий с использованием интерактивного и мультимедийного оборудования, а также современных систем средств обучения (ProLog, ProClass и т.п.).

2. Создание условий для профессионального роста педагогических кадров:

Повышение квалификации педагогического коллектива школы по вопросам введения ФГОС через обучение на курсах повышения квалификации; оснащение учебных кабинетов, информационно-библиотечного центра в соответствии с требованиями ФГОС. Стимулирование педагогов к участию в аттестации на более высокую категорию;
Участие педагогов в конкурсах профессионального мастерства.

3. Совершенствование материально-технической базы школы:

Оборудование спортивной площадки;
Увеличение библиотечного фонда;
Ремонт спортивного зала;
Установка самозакрывающихся дверей на 1 этаже;
Замена обеденных столов и скамеек в школьной столовой;
Установка счетчиков на тепло и холодную воду;
Замена освещения в кабинетах и рекреациях на энергосберегающие светодиодные лампы;
Замена окон;
Замена ученической мебели.

4. Совершенствование системы воспитания обучающихся:

Реализация Программ «Здоровье», «Семь цветов у радуги, семь дорог у нас»;
Совершенствование системы по работе с детьми «группы риска»;
Сохранение здоровья воспитанников.

Продолжение работы экспериментальной площадки «Формирование системы краеведческого воспитания и обучения учащихся на основе культурных традиций села, района, республики».
Рекомендации:

- продолжить работу над методической темой школы в 2012/13 учебном году «Единство образовательного и воспитательного пространства с целью формирования ключевых компетентностей школьников»

- направить деятельность педагогического коллектива на дальнейшее изучение и внедрение технологии личностно-ориентированного обучения;

- мотивировать педагогов к повышению знаний о ФГОС нового поколения;

- в работе ШМО по повышению профессионального мастерства обратить внимание на следующие умения: технологию подготовки урока и его самоанализ, самоконтроль своей деятельности, применение новых технологий и их элементов;

- оптимизировать информационную среду школы с целью формирования информационно-коммуникационной компетентности учащихся и сотрудников школы;

- повысить роль предметных недель в развитии интереса к предмету;

- продолжить мониторинг результативности образовательного процесса.
Выводы:

1. Первостепенная задача, стоящая перед каждым учителем и педагогическим коллективом в целом - дать прочные знания, решена. 100% обучающихся освоили общеобразовательную программу, переведены в следующий класс или получили соответствующий документ об окончании школы.

2. Учебный план в 2011-2012 учебном году выполнен. Обязательный минимум содержания образования выполняется по всем предметам учебного плана.

3. Снизилось количество учащихся, не посещающих школу по неуважительным причинам.

4. Отсутствуют дети, замеченные в правонарушениях, безнадзорности, наркомании других негативных формам социального поведения.

5. Уменьшилось количество учащихся ,находящихся на внутришкольном контроле .

6. Формируются знания о социально-психологических, медицинских, правовых проблемах, ЗОЖ среди учащихся, родителей, педагогов.

Проблемы, над которыми следует поработать в следующем учебном году:

- Повышение педагогической компетенции в условиях модернизации образования, внедрения новых образовательных стандартов.

- Дальнейшее развитие уровня педагогического мастерства учителей и воспитателей (регулярные опросы и анкетирование педагогов – анализ посещённых уроков и внеклассных мероприятий – коррекция методической работы).

- Организация работы с молодыми специалистами и вновь прибывшими педагогами.

- Использование современных образовательных технологий, форм деятельности учащихся с целью повышения уровня обученности и качества образования, усиление контроля за результативностью обучения по предметам аттестации.

- Создание оптимальных условий для развития личности каждого школьника.

- Организация контроля за апробацией нового содержания начального образования, его разгрузку, ориентацию на потребности личности.
Цели и задачи работы школы на 2012-2013 учебный год

Цель: Создание максимально благоприятных условий для интеллектуального, нравственного, физического, эмоционального развития личности ребенка, формирование человека и гражданина, владеющего ключевыми компетентностями, позволяющими интегрироваться в современное общество и обеспечивающими возможность играть в нем активную роль.
Задачи:

1. Дать учащимся базовое общее образование.

2. Раскрыть способности, интеллектуальный, творческий и нравственный потенциал каждого ребенка.

3. Создать условия для формирования у учащихся и педагогов школы мотивации к саморазвитию и самосовершенствованию.

4. Формировать ИКТ компетентность участников образовательного процесса, умение самостоятельной образовательной деятельности на основе использования ИКТ и других современных технологий обучения.

5. Направить деятельность педагогического коллектива на постоянное повышение уровня профессионального мастерства.

Основные направления деятельности педагогического коллектива по достижению оптимальных конечных результатов:

1. Сохранение здоровья и формирование здорового образа жизни:

Использование здоровьесберегающих технологий в управлении, обучении, воспитании;
Система ОБЖ, изучение ПДД, охрана труда;
Ведение работы по профилактике употребления алкоголя, наркотических и психотропных веществ, табакокурения;
Создание благоприятной психологической среды.

2. Обеспечение всеобщего основного образования:

Помощь детям из малообеспеченных семей, обеспечение учебниками;
Контроль обучения и посещаемости занятий детьми из неблагополучных семей;
Диагностика готовности детей к обучению в школе.

3. Обеспечение базового и дополнительного образования:

Обеспечение преемственности всех ступеней образования;
Переход на обучение по базисному учебному плану 2004 г., новым ФГОС;
Использование информационно-коммуникационных технологий в обучении;
Проведение диагностики ЗУН, текущего, промежуточного и итогового контроля знаний;
Организация внеурочной учебной деятельности (кружки, олимпиады, конкурсы, предметные недели и др.);
Сохранение системы дополнительного образования в условиях перехода к нормативно-подушевому финансированию.

4. Система воспитательной работы. Основные направления:

Нравственное и правовое воспитание;
Гражданское и патриотическое воспитание;
Экологическое воспитание;
Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних;
Традиции школы. Общешкольные праздники;
Школьное самоуправление;
Социологические и психолого-педагогические исследования по вопросам воспитания учащихся;
Работа с родителями.

5. Подготовка учащихся к продолжению образования, трудовой деятельности:

Осуществление диагностики социализации выпускников;
Организация профориентационной работы.

6. Работа с одаренными детьми:

Развитие способностей ребенка на основе системы развивающих творческих заданий в ходе индивидуальных, факультативных занятий и подготовки к участию в предметных олимпиадах, конкурсах различного уровня;
Организация и проведение конкурса «Ученик года» (школьный тур);

7. Работа с трудными детьми:

Выявление и постановка на внутришкольный учет;
Привлечение к участию в работе кружков и секций;
Поддержание постоянного контакта с родителями, посещение на дому;
Привлечение Совета школы, общественности к работе с трудными детьми

8. Информатизация УВП:

Использование возможностей информатики и ИКТ для повышения качества фундаментального образования учащихся;
Создание условий для качественного изменения педагогами школы форм и методов обучения на основе использования ИКТ;
Обеспечение широкого доступа участников образовательного процесса к компьютерной технике при подготовке и проведении учебных занятий и воспитательных мероприятий;

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Похожие:

	Постановление от 10 января 2012 года №46 г. Воткинск Об утверждении... В соответствии с Положением «О порядке предоставления платных услуг муниципальными бюджетными учреждениями культуры муниципального...		Доклад Главы администрации муниципального образования «Чердаклинский... Приуральский район, решением Районной Думы муниципального образования Приуральский район от 18 апреля 2013 года №17 «О структуре...
	Доклад Главы администрации «О достигнутых показателях социально-экономического... Приуральский район, решением Районной Думы муниципального образования Приуральский район от 18 апреля 2013 года №17 «О структуре...		Постановление «11» января 2012г. № П-3 с. Красноселькуп Об утверждении... Госстандарта России от 30. 09. 2003г. №276-ст, штатного расписания Администрации муниципального образования Красноселькупский район...
	Постановление 26 апреля 2013г. №603 с. Аксарка Об утверждении Положения... Приуральский район, решением Районной Думы муниципального образования Приуральский район от 18 апреля 2013 года №17 «О структуре...		Постановление 29 апреля 2009г. №389 с. Аксарка о внесении изменений... Пр-212, Федеральным законом от 25 декабря 2008 года №273-фз «О противодействии коррупции» и в целях совершенствования структуры официального...
	Сероссийская олимпиада школьников по истории 2010/2011 гг. Муниципальный этап Приуральский район, решением Районной Думы муниципального образования Приуральский район от 18 апреля 2013 года №17 «О структуре...		Давно отмеченный Грибоедовым недуг части русской общественности в XVIII-XIX вв Приуральский район, решением Районной Думы муниципального образования Приуральский район от 18 апреля 2013 года №17 «О структуре...
	Александр Михайлович Кондратов Атлантиды моря Тетис Приуральский район, решением Районной Думы муниципального образования Приуральский район от 18 апреля 2013 года №17 «О структуре...		Анонимности нет, смиритесь. Steven Rambam, The Next hope Приуральский район, решением Районной Думы муниципального образования Приуральский район от 18 апреля 2013 года №17 «О структуре...
	«Утверждаю» Директор гбоу сош №1621 Приуральский район, решением Районной Думы муниципального образования Приуральский район от 18 апреля 2013 года №17 «О структуре...		Пётр Бормор Запасная книжка Приуральский район, решением Районной Думы муниципального образования Приуральский район от 18 апреля 2013 года №17 «О структуре...
	Изучение Деяний. Рой А. Нэнс Приуральский район, решением Районной Думы муниципального образования Приуральский район от 18 апреля 2013 года №17 «О структуре...		2011 г. Часть «Эзотеричка» На работе Приуральский район, решением Районной Думы муниципального образования Приуральский район от 18 апреля 2013 года №17 «О структуре...
	Илья Стогов Пепел империй Приуральский район, решением Районной Думы муниципального образования Приуральский район от 18 апреля 2013 года №17 «О структуре...		Всероссийский образовательный проект razvitum Приуральский район, решением Районной Думы муниципального образования Приуральский район от 18 апреля 2013 года №17 «О структуре...

Школьные материалы