Организация ученического самоуправления
Скачать 401.27 Kb.
|
Совместныхмероприятий Общегимназическихмероприятий Личных беседах старших и младших Ростки добра я в детских душах вижу И это, вам скажу, прекрасно Ведь, значит, сердце отдала Своим я детям не напрасно. Цель работы руководителя детского объединения «Муравейное братство» – добротворчество. Начальным условием, предпосылкой нормального воспитательного процесса является, прежде всего, создание в детском коллективе атмосферы доброжелательности и взаимного доверия, любви и уважения, атмосферы, исключающей какое-либо насилие. Отсюда важно создание воспитательной среды. Воспитательная среда - это гуманное отношение между людьми. Настрой добра - с первого пребывания ребёнка в школе. Не прожить и дня без доброго дела! Научить ребёнка видеть боль другого, научить его защищать других от тревог и несчастий, уметь успокоить. Главным средством для этого является помощь одиноким, больным, престарелым. Чтобы воспитать культуру межличностного общения, важно установить в школьном коллективе человеколюбивый климат, установить тональность требований, усвоить законы жизни. Когда мы говорим о гуманизации воспитания, то имеем в виду прежде всего пробуждение гуманизма в личности и утверждение гуманистических основ в повседневной жизни детей. Известно, что воспитанность - качество личности, определяющее в повседневном поведении человека его отношение к другим людям. В основе такого отношения лежат уважение и доброжелательность к каждому человеку. Идея гуманизма и доброго отношения к людям, обществу, Родине лежат в основе понятия «Муравейное братство», о котором рассказал Лев Николаевич Толстой: «Как сделать так, чтобы все люди не знали никаких несчастий, никогда не ссорились и не сердились, а были бы постоянно счастливы...» Отсутствие четких нравственных ориентиров может привести к страшным для России последствиям, когда молодое поколение формируется в условиях растущего негативного отношения к Родине, народу. Это побудило нас к созданию детской организации в гимназии, которое названа «Муравейное братство». В каждом ребенке скрыто добро, и цель работы с детьми «Муравей-ного братства» - выявить и развить эти добрые наклонности, воспитывать желание прийти на помощь младшему, учить младших прислушиваться к совету старших. В своем первичном коллективе ребенок должен научиться выполнять действия под руководством старшего товарища - брата или сестры. Дети осознают свою общность с коллективом, дух товарищества и сотрудничества, желание оказывать помощь друг другу. В «Братстве» есть свои правила, которые необходимо выполнять, и заповеди, которым дети должны следовать. ДЕВИЗ: Добром наполни каждое мгновенье Часов и дней неуловимый бег -Тогда весь мир ты примешь как владенье, Тогда ты будешь Человек! Символ детского объединения «Муравейное братство» покрывало, сшитое из разноцветных лоскутков размером 25х25 см (25 учащихся в 1 классе + 25 учащихся в 11 классе). Эмблема объединения На фоне солнца росток добра, который посадили дети, входящие в объединение «Муравейное братство». Цвет эмблемы соответствует цвету флага России.      Наше жизненное кредо В пути друг другу помогая, И ношу тяжкую все дальше продвигая, Лесной тропинкою, меж листьев и корней Два малых муравья товарища тащили. Им это было явно не по силе - Был мертвый муравей намного их крупней. Но муравьи - загадочное племя, Что обладает качествами теми, Которых нет порою у людей... Наша песня Ты, да я, да мы с тобой. Ты, да я, да мы с тобой. В «Братстве муравейном» весело живем. Мы всегда поможем друг другу, Здесь найдем мы друга, подругу И решим проблемы все с тобой вдвоем. Ты, да я, да мы с тобой. Ты, да я, да мы с тобой. Дружба наша крепче станет с каждым днем. Если вдруг кому-то взгрустнется, Брат ему в ответ улыбнется, И сестренка позаботится о нем. А в гимназии у нас Дружат младший, старший класс. Братство переходит пусть из года в год, Мы к добру потянем все руки, Одолеем вместе науки И спасем друг друга от любых невзгод. ПРАВИЛА детского объединения «Муравейное братство» 1. Членами «Муравейного братства» имеют право быть учащиеся 1-11, 2-9, 3-10 классов на добровольной основе «Решай сам – быть тебе членом «Муравейного братства?». 2. Основными направлениями работы «Муравейного братства» является шефская помощь старшего младшему. 3. Люби свое Отечество. Знай историю своего города, области. 4. Будь правдив, не урони чести «Муравейного братства». Что один не сделает, сделаем вместе. 5. Школа - наш общий дом, объединяющий людей разных возрастов, характеров и судеб. Честь школы складывается из личных достоинств каждого. Дорожи честью гимназии и братства, как своей собственной. 6. Будь внимательным к членам своего братства, по возможности предупреждай их желания. 7. Ответственно относись к своим обязанностям. 8. Считайся не только со своими интересами, но и с интересами других членов братства. 9. Старайся жить так, чтобы людям рядом с тобой было хорошо. 10. Люби песни, танцы, смех. Радость подели на всех. 11. Береги природу, будь ее защитником. 12. Наша гимназия самая лучшая, потому что она НАША. Заповеди «Муравейного братства» 1. Сказал - сделай, обещал - выполни. 2. Не дразни, не выпрашивай ничего. Никого два раза ни о чем не проси. 3. Не выставляйся. Ты не лучше всех, ты не хуже всех. 4. Не ябедничай за спиной у товарищей. 5. Не дерись без обиды, не обижайся без дела. 6. Попросили - дай, пытаются отнять - старайся защититься. 7. Сам ни к кому не приставай. Зовут играть - иди. Не зовут -попроси. Это не стыдно. 8. Ты постоянно растешь, развиваешься, изменяешься. Помоги себе сам стать хорошим человеком. Займись самовоспитанием. 9. Если случиться ошибиться - не выкручивайся и не ври. Будь честен прежде всего перед самим собой. 10. Учись мужественно переносить неприятности. Тогда плохое скоро пройдет. 11. Хочешь - не хочешь, а учиться надо. Не унижай себя бездельем, не ленись. Учти, что в Росси встречают по одежке, провожают по уму. 12. Защищай слабого, приходи на помощь товарищам, не дожидаясь, пока тебя попросят. 15. Относись к людям так, как ты хочешь, чтобы относились к тебе. Направления в работе детского объединения «Муравейное братство» 1. «Россиянин, гражданин, патриот». «Лучше своей Родины нигде нет». ЛН.Толстой. 2. «Дружба, общение, милосердие, семья». «Сострадание и любовь - есть одно и тоже. Самая большая радость на свет -радость любви». ЛН.Толстой. 3. «Культура, творчество, интеллект». «Мир прекрасен и радостен, и мы не только может , но и должны сделать его прекраснее и радостнее для живущих с нами и для тех, кто после нас будет жить в нем». ЛН.Толстой. 4. «Спорт, туризм, краеведение, экология». «Счастье - это быть с природой, видеть ее, говорить с ней». Л.Н.Толстой. 5. «Мастерство, труд». «Другие для них все делают, а они ни для кого, даже для себя -ничего» Вез ужаса не могу видеть эту безнравственную праздность». ЛН.Толстой. Родители и 11-класники о «Муравейном братстве» «Идеал муравейных братьев, льнущих любовью друг к другу под всем небесным сводом всех людей мира, остается для меня тот же...» Л.Н. Толстой 1 сентября 1998 года стало для всей нашей семьи особенным, потому что именно в этот день наша дочка Ирина пошла учиться - в первый раз, в первый класс, в Тульскую классическую гимназию № 1. Все впервые. Но это еще не все. Как оказалось, нас ждал приятный сюрприз: впервые еще было и то, что в гимназии была введена в действие идея Л.Н.Толстого о «Муравьином братстве» Это означало следующее: каждому первоклашке «подарили» по шефу из 11 класса. Нашей дочке «достался» шеф из 116 класса Саша Савин. В течение всего учебного года шефы должны были стать старшими братиками своим подопечным. В первый день их знакомства, когда закончилась торжественная линейка и ребята пошли в класс, наша Ирина расплакалась так, что я долго не могла ее успокоить. Но вот прошел месяц... И как все изменилось, причем в лучшую сторону. Девочки и мальчики из 11-х классов уже за месяц сдружились с первоклашками так, что малыши ждут их с нетерпением. Первочки действительно стали для них младшими братиками и сестричками. Единственное, о чем жалеют - перемены малы! И наша Иринка уже не плачет, испугавшись взрослого 11-классника, а спрашивает: «А почему сегодня Саша не пришел? А завтра придет?». Будем надеяться, что придет, и дружба их закончится с окончанием учебного года. Очень хочется надеяться на это. Пусть ребята навещают своих маленьких подшефных и выйдя из стен любимой гимназии. Пусть поддерживают друг друга, если что-то не получается, и радуются вместе, если все хорошо! Огромное спасибо тем преподавателям, которые решили провести этот эксперимент. Потому что и учиться легче, если знаешь, что тебя в школе ждет «старший брат», который к тому же еще и большой друг. |
Похожие:
 | В 1997 году. С момента открытия была выбрана концепция В школе разработан Устав (его особенности: введение школьной формы, оригинальная модель ученического самоуправления, организация... |  | Отчёт работа школьного ученического самоуправления по моу сош №12 ... |
| Программа воспитания и социализации 3 Школьные традиции 3 Организация... На заседании Методического совета На общественной конференции Директор маоу сош№4 | | План работы Совета детского самоуправления (Совета командиров) на 2011 -2012 учебный год Органы ученического самоуправления в школе планируют и организуют деятельность учащихся по конкретному направлению, организуют и... |
| 9. Модель ученического самоуправления Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Каменностепная средняя общеобразовательная школа | | Структура управления школо Совместная работа педагогического коллектива и администрации школы с органами ученического самоуправления |
| Состав команды органа ученического самоуправления «Совет старшеклассников» «Экология» в рамках городского слета участников туристско-краеведческого движения «Отечество» | | Программа курса внеурочной деятельности школьного ученического самоуправления «Я сам» «Средняя общеобразовательная школа №92с углубленным изучением отдельных предметов»г. Кемерово |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Состояние воспитательной работы в школе и педагогического руководства деятельностью ученического самоуправления в | | «Модель ученического самоуправления в «Лицее №1» Исходя из этого, самоуправлению современной общеобразовательной школы остро необходимы отвечающие требованиям времени новые цели,... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... В конкурсе принимают участие обучающиеся гоу нпо и спо – лидеры ученического самоуправления и молодежных общественных объединений,... | | «Формирование гражданского самосознания и духовно-нравственных качеств... «Об установлении перечня показателей, критериев и периодичности оценки эффективности деятельности моо и их руководителей» и приложение... |
| Отчет об итогах проведения школьного Дня ученического самоуправления, посвященного Дню учителя Вр романенкова Г. Н. Для этой цели было проведено совещание с классными руководителями, собрание Союза старшеклассников, где все... | | Организация обучения студентов вузов Методические рекомендации предназначены для органов местного самоуправления в целях эффективной организации работы по обучению населения... |
| Орган ученического самоуправления В этот день принято поздравлять мам и беременных женщин. В разных странах этот день приходится на разные даты. В основном, в мире... | | Список профилей подготовки бакалавра по направлению 034700 Организация делопроизводства в органах государственной власти и местного самоуправления |
