Организация ученического самоуправления
Скачать 401.27 Kb.
|
Задачи парламента1. Развитие творческой инициативы гимназистов. 2. Объединение идей и действий, придание организованного характера действиям гимназистов. 3. Осуществление делового общения учащихся. Какие вопросы решает парламент гимназии: Планирование работы; Осенний бал; День самоуправления; День учителя; Рейды всеобуча; Выборы главы парламента; День города; День пожилого человека; Выпуск школьной газеты; Проведение дискотек в школе: Серия игр «Что? Где? Когда?» Дежурство в школе; Организация конкурсов и др. Парламент является высшим органом ученического самоуправления гимназии. Во главе Парламента стоит президент. Он избирается на заседании Парламента открытым голосованием. Заседание Парламента может проводиться расширенно (с участием старост класса, с участием представителей Младшего Муравейного совета) или отдельно. Парламент гимназии обязан: 1. Отчитываться о работе парламента на общегимназических ученических собраниях (1 раз в триместр). 2. Информировать учеников гимназии обо всех принятых им решениях. 3. Отвечать за соблюдение Устава гимназии. 4. Организовать работу классов и предпринимать действия по сплочению школьного коллектива. 5. Вести контроль за соблюдением прав учеников, а также за выполнением их обязанностей. 6. Способствовать развитию образовательных и культурных интересов учеников.  Парламент гимназии имеет право: 1. Проводить заседания. 2. Выносить ответственные решения (объявлять благодарности, выносить взыскания). 3. Вызывать на свое заседание любого ученика. 4. Приглашать на заседание родителей ученика, учителя или классного руководителя. 5. Вносить изменения в план воспитательной работы гимназии. Члены Парламента, являясь наблюдателями на классном собрании, осуществляют контроль за соблюдением Устава школы. В Парламенте гимназии создаются секторы. каждый из которых отвечает за свой участок работы и возглавляется куратором. Состав парламентаМОУ-гимназии № 1 г.ТулыСТРУКТУРА органа ученического самоуправления Парламента гимназии № 1
В парламенте работают кураторы, каждый из которых отвечает за свой участок работы. Куратор спорта – организовывает спортивные мероприятия. Куратор культуры – отвечает за проведение в гимназии культурных мероприятий: концертов, дискотек, вечеров. Куратор труда и экономики – за выполнение всех трудовых дел в гимназии. Куратор ММБ (младших муравейных братьев) – руководит шефской работой в младших классах. Куратор информации – отвечает за информирование гимназистов о проделанной работе, подготовке данных для прессы и составления графиков дежурств. Куратор образования – отвечает за успеваемость учащихся. Куратор дисциплины и порядка – проводит работу по организации упражнений и формировании поведенческих навыков и умений в соответствии с правилами поведения, планирует разъяснение правил, самооценку и оценку выполнения правил, обсуждение их выполнения. ПОЛОЖЕНИЕ О КОНКУРСЕ «ЛУЧШИЙ КЛАСС ГОДА» Гимназия, поставившая в качестве цели воспитание личности, способной к творческой, сознательной, преобразующей деятельности, понимающей и ценящей прекрасное в людях, природе, искусстве, умеющей общаться и трудиться в гармонии с собой, природой и обществом, призвана создать оптимальные условия для развития творческого потенциала личности учащихся, сплочения классных коллективов. В связи с этим в гимназии проводится конкурс «Лучший класс года». В конкурсе принимают участие гимназические классы (с 5-го по 11-й). Цель конкурса «Лучший класс года»: - создание условий для самореализации гимназистов; - воспитание ценностных отношений к человеку, обществу, природе, родному краю; - развитие навыков коллективного творчества; - развитие и поощрение ученической инициативы; - повышение уровня воспитанности учащихся гимназических классов. Конкурс лучший класс года проходит в три этапа. I этап - октябрь - март. На этом этапе осуществляется смотр ученических коллективов. При этом оцениваются: 1. Уровень воспитанности учащихся класса: • соблюдение Устава гимназии; • соответствующий требованиям гимназии внешний вид учащихся; • отсутствие пропусков занятий без уважительной причины, опозданий на уроки; • культура общения друг с другом, с младшими товарищами, со взрослыми; • соблюдение санитарного режима гимназии (в частности, класса и закрепленной территории). 2. Участие класса в общешкольных делах. 3. Участие в предметных олимпиадах. 4. Проведение классного часа «В гостях у класса». Критерии: > массовость; > артистизм исполнения; > содержательная ценность; > самостоятельность; > оригинальность; > художественное оформление; > музыкальное оформление. II этап - март - апрель. 1. Участие в конкурсе газет «Сердце отдано гимназии». Критерии: • эстетичность оформления; • содержательность; • оригинальность. III этап - апрель - май. 1. Предоставление варианта гимна гимназии. Класс, победивший в конкурсе, награждается преходящим вымпелом, призами и получает статус лучшего гимназического класса года. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | В 1997 году. С момента открытия была выбрана концепция В школе разработан Устав (его особенности: введение школьной формы, оригинальная модель ученического самоуправления, организация... |  | Отчёт работа школьного ученического самоуправления по моу сош №12 ... |
| Программа воспитания и социализации 3 Школьные традиции 3 Организация... На заседании Методического совета На общественной конференции Директор маоу сош№4 | | План работы Совета детского самоуправления (Совета командиров) на 2011 -2012 учебный год Органы ученического самоуправления в школе планируют и организуют деятельность учащихся по конкретному направлению, организуют и... |
| 9. Модель ученического самоуправления Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Каменностепная средняя общеобразовательная школа | | Структура управления школо Совместная работа педагогического коллектива и администрации школы с органами ученического самоуправления |
| Состав команды органа ученического самоуправления «Совет старшеклассников» «Экология» в рамках городского слета участников туристско-краеведческого движения «Отечество» | | Программа курса внеурочной деятельности школьного ученического самоуправления «Я сам» «Средняя общеобразовательная школа №92с углубленным изучением отдельных предметов»г. Кемерово |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Состояние воспитательной работы в школе и педагогического руководства деятельностью ученического самоуправления в | | «Модель ученического самоуправления в «Лицее №1» Исходя из этого, самоуправлению современной общеобразовательной школы остро необходимы отвечающие требованиям времени новые цели,... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... В конкурсе принимают участие обучающиеся гоу нпо и спо – лидеры ученического самоуправления и молодежных общественных объединений,... | | «Формирование гражданского самосознания и духовно-нравственных качеств... «Об установлении перечня показателей, критериев и периодичности оценки эффективности деятельности моо и их руководителей» и приложение... |
| Отчет об итогах проведения школьного Дня ученического самоуправления, посвященного Дню учителя Вр романенкова Г. Н. Для этой цели было проведено совещание с классными руководителями, собрание Союза старшеклассников, где все... | | Организация обучения студентов вузов Методические рекомендации предназначены для органов местного самоуправления в целях эффективной организации работы по обучению населения... |
| Орган ученического самоуправления В этот день принято поздравлять мам и беременных женщин. В разных странах этот день приходится на разные даты. В основном, в мире... | | Список профилей подготовки бакалавра по направлению 034700 Организация делопроизводства в органах государственной власти и местного самоуправления |
