Публичный доклад





Скачать 304.04 Kb.
НазваниеПубличный доклад
страница2/3
Дата публикации30.08.2014
Размер304.04 Kb.
ТипДоклад
100-bal.ru > Экономика > Доклад
1   2   3
Стаж работы педагогов



До 3-х лет

До 10 лет

От10 до 20 лет

Более 20 лет

нет

нет

2 человека

2 человек


Образовательный уровень


Высшее дошкольное
Высшее педагогическое






Среднее специальное дошкольное
нет
2 педагога
2 педагога


Аттестация педагогических кадров

Высшая

I (первая)

II (вторая)

Без категории

нет

4 человека

нет

нет

Награды образовательного учреждения:

2 человека награждены грамотами МОиН УР.

1 человек награжден Почетной грамотой Государственного Совета УР.

1 человек награжден званием Почетный работник общего образования РФ.

Диплом за 1 место в районном конкурсе «Образовательное учреждение 2009 года».

Диплом за 1 место в районном конкурсе «Образовательное учреждение 2010 года».

Диплом за 1 место в районном конкурсе «Образовательное учреждение 2011 года».

Грамота РУО за 1 место в районном конкурсе методических разработок по организации сюжетно-ролевой игры в детском саду в 2011 году.

Грамота за проведение мастер-класса по теме « Формирование способности к наглядному моделированию в разных видах деятельности» в 2012 году.

Грамоты по преемственности ДОУ со школой № 2 города Воткинска со спортивным клубом « Витязь»:

2009-2010 уч.год за РУО за 1 место в « Веселых стартах»

2010-2011 уч.год за 1 место в «Лыжной эстафете»

2011-2012 уч. Год за 2 место в « Веселых старлах»

2011-2012 уч.год за 1 место в « Лыжной эстафете»

Грамоты участников в районных Спортакиадах дошкольников:

2010-2011, 2011-2012 уч. годах.

Грамоты за 2 и 3 место в конкурсе рисунков « Сельское хозяйство глазами детей» в 2011 году.

7. Результаты деятельности ДОУ.
7.1. Анализ выполнения задач за прошедший учебный год.

В этом учебном году коллектив ДОУ решал следующие задачи:

1. Формирование у воспитанников и их семей культуры здоровьесбережения.

2. Создание условий для развития ребенка в разновозрастной группе.

3. Создание условий для полноценного развития детей в рамках образовательной программы дошкольного образовании.

Для решения первой годовой задачи « Формирование у воспитанников и их семей культуры здоровьесбережения» была проведена большая работа инструктором по физической культуре Сурниной Светланой Афанасьевной совместно с воспитателями.

Задача по сохранению и укреплению физического и психического здоровья детей в ДОУ является ежегодно главной задачей. Работа по выполнению этой задачи велась следующим образом: по блоку « Работа с кадрами» были проведены инструктажи по ТБ, ОТ на тему охраны жизни и здоровья детей ДОУ, состояние охраны труда и техники безопасности в групповых помещениях, тех.учеба по теме: « Организация питания детей согласно возраста».На оперативный контроль были взяты темы: соблюдение техники безопасности во время прогулки, формирование культурно-гигиенических навыков у детей, соблюдение требований ОТ и ТБ при проведении праздников и развлечений и др. С персоналом и педагогами проводилась работа организации действий в ЧС, при возникновении пожара. Медицинской сестрой Кузнецовой И.Э. проводились консультации на тему: « Профилактика простудных заболеваний», « Для чего нужны профилактические прививки», « Кишечная инфекция». Разработан медицинской сестрой Кузнецовой И.Э. и утвержден управлением здравоохранения АМО « Воткинский район» план лечебно-профилактической работы, где подробно расписана система закаливания детей в ДОУ, план приема поливитаминов и фито чаев для профилактики гриппа и ОРВИ. В ДОУ отработана система физкультурно-оздоровительной работы. Педагоги владеют знаниями различных комплексов бодрящей гимнастики после сна, обширного умывания, но в группах нет оборудования для релаксации, недостаточно наполнены физкультурные уголки в группах ДОУ.

По блоку « Работа с детьми» проводились следующие мероприятия: утренняя гимнастика, НОД « Физкультурное развитие» по расписанию. Во всех группах у детей имеется спортивная форма, ведется учет ослабленных детей после болезни, ведется индивидуальная работа с детьми ЧБД. Ежемесячно с детьми проводились физкультурные развлечения и праздники ( туристический поход-пикник « Народные игры», физкультурное развлечение « Снежная сказка», спортивный праздник « День защитника отечества» и др.), ежеквартально проводились совместно с родителями Дни здоровья с клубом « Здоровячок»: « Путешествие в джунгли», « Путешествие в лес», « Праздник спорта», дети старшей разновозрастной группы « Солнышко» активно участвовали в веселых стартах, а также в лыжной эстафете, проводимой на базе школы №2 г.Воткинска, где заняли 2 место и получили вымпел клуба « Витязь».

В непосредственной образовательной деятельности по безопасному поведению в цикле « ОБЖ» дети знакомились с правилами поведения в окружающем мире, вырабатывали привычку к ЗОЖ.

Медицинской сестрой проводился учет антропометрических данных детей, по графику проводились профилактические прививки. Был проведен углубленный медицинский осмотр детей старшей разновозрастной группы « Солнышко» 6-7 лет по переходу детей в школу.

Питание детей является залогом здоровьесбережения. Меню в ДОУ достаточно разнообразное и сбалансированное: входит много салатов, овощных блюд, фруктов, сока, кисло-молочных продуктов, мясо, рыба, колбасы, крупяные блюда. Разработано десятидневное меню.

По блоку «Работа с родителями» проводились следующие мероприятия: консультации « Разговор о правильном питании»,«Профилактика простудных заболеваний в осенний период», «Организация правильного питания в семье». Родители привлекались к участию в Днях здоровья, участвовали в традиционных спортивных соревнованиях ДОУ «Мама, папа, я – спортивная семья». Для зимних прогулок родителями были построены горки, расчищались прогулочные участки. Родители проявляют высокую активность и желание помогать воспитателям. На педагогическом совете « Воспитание здорового дошкольника», прозвучал анализ физкультурно-оздоровительной и медицинской работы в ДОУ. Согласно разработанному блочно-тематическому планированию проведены недели Спорта « Уроки Айболита», « Колесо безопасности», « Зимние забавы». Работа в данном направлении признана коллективом удовлетворительной.

Годовая задача «Создание условий для развития ребенка в разновозрастной группе» была взята первый год, так как произошло сокращение групп и воспитателям необходимо было создать новые условия для всестороннего развития ребенка, а так же комфортности для проведения образовательного процесса. С этой целью была составлена сетка непосредственной образовательной деятельности так, чтобы воспитатель мог давать знания по подгруппам согласно возраста детей и программного материала. В разделе плана « Работа с кадрами» воспитателем Яковлевой Д.Е. запланированы и проведены консультации для педагогов « Организация режима пребывания детей в образовательном учреждении», где центром является личностно-ориентированный подход к организации всех видов детской деятельности. В разделе « Работа с детьми» для детей разновозрастных групп проведены праздники Филипповой Е.В., музыкальным руководителем « Мама – слово дорогое», « Праздник-безобразник», « В гостях у Лопшо Педуня», « Проводы масленицы» и др, на которых дети учатся слышать и слушать своих товарищей, уступать и в тоже время не сдаваться.

Для решения годовой задачи « Создание условий для полноценного развития детей в рамках общеобразовательной программы дошкольного образования» воспитатели проводили открытые занятия с детьми во всех возрастных группах. Задача включила в себя изучение комплексно-тематического принципа построения образовательного процесса в ДОУ, и отработке на практике принципа интеграции образовательных областей. Воспитателям был предложен семинар-практикум по теме « Выполнение ФГТ в структуре основной образовательной программы дошкольного образования», но этого оказалось не достаточно, поэтому были не запланированы, но проведены консультации для воспитателей по написанию перспективного плана работы, организован просмотр презентаций на тему « Комплексно-тематический принцип построения образовательного процесса», проведены индивидуальные беседы. Воспитателям сложно отойти от готовой формы занятия к непосредственно детской среде - познавать, творить, экспериментировать. Если при проведении занятия ранее воспитателю даны и цели и задачи на конкретный предмет, то согласно ФГТ воспитатель должен переключить свое внимание не на знания детей, а на качество образовательного процесса и самому научиться ставить цели в разных образовательных областях, используемых в непосредственной образовательной деятельности. Воспитателю на переходном этапе нужно научиться ставить перед детьми цель перед каждым этапом деятельности. В разделе « Работа с кадрами» был проведен тематический педсовет « Создание полноценных условий для всестороннего развития детей в разновозрастных группах», где обсудили проблемы и трудности педагогов, но отметили и положительное в переходе на новую систему и объединения детей разных возрастов:

  1. Дети младшего возраста быстрее схватывают материал, усвоение знаний идет стремительнее.

  2. Активно проявляют свою позицию при беседе со старшими.

  3. Решается задача взаимовыручки и партнерских отношений.

  4. Нет лидеров, есть победители. ( нет ущемленных, зажатых детей).

Переход на общение воспитателя с детьми в непосредственной образовательной деятельности, в самостоятельной деятельности детей, дает воспитателю стать другом, партнером для ребенка, а ребенку право высказаться, быть исследователем, новатором своих маленьких открытий, воспитатель активизирует детей на самостоятельный процесс познания.

Таким образом, воспитатель должен встать на новый уровень, новый виток самообразования, чтобы соответствовать современным требованиям.

Целью перед воспитателями является отойти от системы «занятий» и умело сочетать НОД с самостоятельной деятельностью детей.

По результатам итогового анализа работы ДОУ педагогами поставлены следующие задачи на 2012-2013 учебный год:

1 Развитие творческого воображения и формирование способности к наглядному моделированию в разных видах деятельности.

2. Создание условий для исследовательской, поисковой активности детей в группе.

7.2.Анализ качества воспитания и образования дошкольников.

Сводная таблица усвоения детьми дошкольного возраста

программного материала

Таблица №16



п/п

Раздел программы

Процент усвоения

младшая группа

средняя группа

старшая группа

подгот. к школе группа

Итого

В

С

Н

В

С

Н

В

С

Н

В

С

Н


В

С

Н


1.

Развитие игровой деятельности

50

50

-

75

25

-

43

57

-

73

27

-

60

40

0

2.

Речевое развитие детей

27

73

-

50

50

-

14

86

-

22

78

-

28

72

0

3.

Социально-эмоциональное развитие

67

33

-

78

22

-

54

46

-

75

25

-

69

31

0

4.

Приобщение к труду

53

47

-

75

25

-

100

-

-

64

36

-

73

27

0

5.

Развитие экологической культуры

82

18

-

50

50

-

73

27

-

90

10

-

74

26

0

6.

Развитие элементарных математических представлений

73

27

-

50

50

-

64

36

-

22

56

22

52

42

6

7.

Развитие детей в изобразительной деятельности

33

67

-

14

86

-

50

50

-

27

73

-

31

69

0

8.


Развитие детей в музыкальной деятельности

20

80

-

-

100

-

30

70

-

89

11

-

35

65

0

9.

Физическое развитие детей

100

-

-

75

25

-

57

43

-

82

18

-

78

22

-

В сравнении с 2010-2011 учебным годом снизились показатели:

  • Развитие игровой деятельности с 82% до 60%;

  • Речевое развитие детей с 35% до 28%

Проанализировав знания детей хочется отметить, что в связи с введением федеральных государственных требований к структуре основной образовательной программы дошкольного образования воспитателям сложно отойти от системы «занятий» и умело сочетать НОД с самостоятельной деятельностью детей. Необходимо четко знать цели и задачи предлагаемого изучения материала детям и решать их в течение дня в привычной для ребенка деятельности. Ведь игра - является основным видом деятельности детей.
1   2   3

Похожие:

Публичный доклад iconПубличный доклад
Публичный доклад о деятельности Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Сахалинский техникум сервиса»...
Публичный доклад iconПубличный доклад мкоу «Средняя общеобразовательная школа №5 г. Баксан»
Рф «Об образовании» (пункт 3,4 ст. 32) Учреждение предоставляет Учредителю и общественности ежегодный отчет (Публичный доклад)
Публичный доклад iconПубличный доклад за 2012-2013 учебный год
Публичный доклад разработан с целью обеспечения информационной открытости и прозрачности деятельности мкоу всош №1 г. Южно-Сахалинска...
Публичный доклад icon«Средняя общеобразовательная школа №3» г. Протвино Московской области Публичный доклад
...
Публичный доклад iconПредлагаем вашему вниманию Публичный доклад, в котором представлены...
Доклад призван информировать родителей (законных представителей обучающихся), самих обучающихся, учредителя и общественность об основных...
Публичный доклад iconПубличный доклад (отчет)
Публичный доклад (отчет) Муниципального общеобразовательного учреждения «Камышевская средняя общеобразовательная школа №9» за 2007...
Публичный доклад iconГ. Астрахань Публичный доклад директора школы Волынкиной Татьяны...
Публичный доклад мкв(с)оу «Открытая (сменная) общеобразовательная школа №8» содержит информацию об основных результатах и проблемах...
Публичный доклад icon«Средняя общеобразовательная школа №5» Чистопольского муниципального...
Публичный доклад аналитический публичный документ в форме периодического отчета образовательного учреждения перед обществом, обеспечивающий...
Публичный доклад iconПубличный доклад директора школы за 2010-2011 учебный год
Публичный доклад подготовлен с целью широкой информированности общественности в вопросах образовательной деятельности школы, результатах...
Публичный доклад iconПубличный отчет директора мбоу «сош №16»
Публичный доклад (отчёт) общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №16» (далее Доклад) представляет собой...
Публичный доклад iconПубличный доклад
Публичный доклад – формат публичной отчетности общеобразовательного учреждения, обеспечивающий регулярное (ежегодное) информирование...
Публичный доклад icon«Муниципальный район «Козельский район» Калужской области. Публичный доклад
Публичный доклад содержит информацию, помогающую ориентироваться в особенностях образовательных и учебных программ. В подготовке...
Публичный доклад iconПубличный доклад директора Муниципального общеобразовательного учреждения
Предлагаем вашему вниманию публичный доклад, в котором представлены результаты деятельности образовательного учреждения за 2010-2011...
Публичный доклад iconГ тырныауза утвержден ус моу «сош №6»
Администрация школы предлагает вниманию учредителя, родителей, общественности ежегодный Публичный доклад о деятельности моу «сош...
Публичный доклад iconПубличный доклад
Данный доклад составлен с использованием разнообразных статистических материалов, характеризующих работу школы
Публичный доклад iconПубличный доклад Муниципального бюджетного образовательного учреждения...
Данный публичный доклад имеет целью информировать родителей, учащихся, учредителя, социальных партнеров, местную общественность об...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск