7.3.Анализ уровня здоровья детей и охраны их жизни.
Физкультурно-оздоровительная работа в ДОУ проводится по следующим направлениям:
Создание условий для двигательной активности детей;
Психологическое сопровождение развития;
Организация режима двигательной активности детей;
Работа с детьми по формированию основ гигиенических знаний и здорового образа жизни;
Оздоровительное и лечебно-профилактическое сопровождение;
Организация питания.
Анализ заболеваемости и посещаемости детьми ДОУ
№
п/п
|
Показатели
|
Года
|
2009
|
2010
|
2011
|
1.
|
Среднесписочный состав
|
62
|
60
|
43
|
2.
|
Количество заболеваний, в том числе:
- грипп и острые инфекции верхних дыхательных путей
- ЖКИ
|
187
149
случаев
-
|
175
129
случаев
-
|
83
79 случаев
-
|
3.
|
Число пропусков по болезни
|
1388
|
1371
|
980
|
4.
|
Средняя продолжительность одного заболевания
|
7
|
8
|
8
|
5.
|
Число пропусков на одного ребенка
|
22
|
22
|
23
|
6.
|
Количество случаев на одного ребенка
|
3
|
2.9
|
2,8
|
7.
|
Количество часто и длительно болеющих детей
|
13
|
15
|
12
|
8.
|
Число случаев заболеваемости на 1000 детей (в промилях)
(Число случаев заболеваемости х 1000): среднегодовая численность детей
|
3016
|
2916
|
2791
|
9.
|
Индекс здоровья (норма 15 – 40%)
|
18%
|
17%
|
|
Распределение детей по группам здоровья
Годы
|
Количество детей
|
Группы здоровья (количество детей)
|
I
|
II
|
III
|
IV
|
2009
|
62
|
2
|
55
|
5
|
0
|
2010
|
60
|
6
|
49
|
5
|
0
|
2011
|
43
|
0
|
40
|
3
|
0
|
По таблице видно, что число совершенно здоровых детей мало. Все чаще дети поступают в дошкольное учреждение со второй группой здоровья, первая группа здоровья встречается крайне редко. Увеличивается с каждым годом число детей с третьей группой, так как у многих детей имеются хронические заболевания.
Это обусловлено тем, что в детский сад поступают дети с ослабленным здоровьем. Группу ЧБД чаще всего составляют дети от 1,5 до 4 лет. Дети старшего дошкольного возраста входят в группу ЧБД крайне редко.
В ДОУ ежегодно детей осматривали узкие специалисты – окулист и хирург детской поликлиники №2 г.Воткинска, но в 2012 году поликлиника № 2 г.Воткинска отказала в осмотре детей ввиду недостаточности кадров и были обследованы только 11 выпускников ДОУ. По результатам обследования врачей выявлено, что дети психологически и физически готовы к обучению в школе.
В ДОУ ведется целенаправленная работа по профилактике сколиоза и плоскостопия. Дети, имеющие нарушение осанки и плоскостопия, а также часто болеющие дети занимаются дополнительно в « Группе здоровья» Проводит НОД в данной группе инструктор по физической культуре под наблюдением медицинской сестры. В комплекс упражнений входят дыхательная гимнастика, упражнения для профилактики осанки и плоскостопия, оздоровительный массаж.
С каждым годом количество детей, имеющих хронические заболевания не уменьшается:
№
п/п
|
Классификация болезней
|
Нозологическая форма
|
Количество детей
в году
|
2009 год
|
2010 год
|
2011 год
|
1.
|
Болезни органов дыхания
|
Бронхиальная астма, рецидивирующий бронхит
|
2
|
2
|
1
|
2.
|
Болезни ЛОР-органов
|
Хронический тонзиллит, хронический отит
|
-
|
-
|
-
|
3.
|
Болезни органов пищеварения
|
Хронические гастриты, дуодениты, колиты
|
2
|
-
|
-
|
4.
|
Болезни мочеполовой системы
|
Хронический пиелонефрит, гломерулонефрит
|
3
|
2
|
-
|
5.
|
Болезни кожи и подкожной клетчатки
|
Экзема, атопический дерматит
|
9
|
9
|
2
|
6.
|
Болезни сердца
|
Врожденный порок сердца, кардиопатия
|
2
|
2
|
3
|
|
ИТОГО:
|
|
18
|
15
|
6
|
Проведя анализ за три года видно, что количество детей с хроническими заболеваниями в 2011 году уменьшилось, но и количество детей сократилось с 60 до 43 детей. Остается высокий процент заболевания детей с атопическим дерматитом. Для того, чтобы укрепить здоровье детей с этим заболеванием в ДОУ предусмотрено индивидуальное питание в соответствии с соматической патологией.
Результаты адаптации и система работы ДОУ в период адаптации
В дошкольном учреждении сложилась система работы по методике В.Г.Алямовской с вновь поступающими детьми и их родителями в период адаптации. Но в связи с приведением в соответствие с нормами численности детей и сокращением 1 группы в 2011-2012 учебном году приема вновь поступающих детей в ДОУ не было.
8.Анализ работы с социумом.
Сотрудничество со школой №2
ДОУ сотрудничает с образовательной школой №2 г. Воткинска по вопросам преемственности. Приоритетные направления, которые реализует школа:
художественно-эстетическое направление (аэробика, хореография, театральная студия),
спортивно-оздоровительное направление (спортивные секции).
Большая работа в плане сотрудничества проводится нами совместно по физкультурно-оздоровительной работе. Ежегодно (2-3 раза в год) наши воспитанники приглашаются на спортивные соревнования с учениками 1 класса (на «Весёлые старты» и лыжные эстафеты). В сентябре были проведены « Веселые старты» на базе школы №2, а в феврале 2012 года воспитанники ДОУ принимали участие в лыжной эстафете, где среди учащихся 1 классов заняли 2-е место.
Готовность детей к школе
В мае 2012 года ДОУ выпустит 11 человек. Для проведения диагностики готовности ребенка к школе используется следующая специальная литература: Е.К.Вархотова, Н.В.Дятко, Е.В.Сазонова. Экспресс-диагностика готовности детей к школе. Практическое пособие для педагогов и школьных психологов. Москва «Генезис», 1999 г.
По анализу готовности детей к школе видно положительную динамику развития детей. Большинство детей имеют высокий уровень готовности к школьному обучению:
Учебные годы
|
Уровни готовности детей к обучению в школе (в%)
|
Высокий
|
Средний
|
Низкий
|
2009-2010
|
83
|
17
|
0
|
2010-2011
|
46
|
23
|
31
|
2011-2012
|
55
|
27
|
18
|
Данные результаты получены благодаря:
Выявленному и сопоставленному с нормой (необходимый уровень знаний, умений, навыков детей предшкольного возраста) уровню развития каждого ребенка;
Тематическому планированию НОД и самостоятельной деятельности;
Совместной и целенаправленной работе педагогов и родителей;
Информированности родителей по проблеме подготовки и обучении детей шестилетнего возраста к школе( Проведены цикл встреч « Школы для пап и мам»).
Причиной низкого уровня готовности являются медицинские диагнозы дошкольников, недостаточная помощь родителей или её отсутствие.
Учителями школы отмечается наличие у выпускников хороших познавательных интересов, большого кругозора, активности в получении знаний.
Сотрудничество с родителями воспитанников
Население микрорайона составляет 520 человек. В связи с переводом учреждения на двух-групповое дошкольное учреждение в 2011 году и уменьшением мест в ДОУ ( до 43 детей) увеличилась очередность получения путевок в ДОУ, которая составляет 36 детей на май 2012 года. Не охвачено детей дошкольного возраста - _15___ человек.
В работе с родителями в ДОУ создана система, представленная двумя блоками, каждый из которых включает задачи, формы и виды деятельности с родителями.
Основные блоки по работе с родителями
Блоки
|
Основные задачи
|
Формы
|
Педагогическое просвещение родителей
|
Повышение педагогической грамотности родителей
|
Лекции, семинары, практические занятия, открытые занятия, конференции, работа творческих групп по интересам, педагогические советы, родительские собрания, консультации.
|
Включение родителей в деятельность ДОУ
|
Создание условий для включения родителей в планирование, организацию и контроль за деятельностью ДОУ
|
Соревнования, кружки, фотовыставки, конкурсы, викторины, совместные мероприятия, концерты
|
Работа с родителями ведётся по всем направлениям развития ребёнка. Особое внимание уделяется вопросам охраны и укрепления здоровья детей, а также приоритетному направлению деятельности ДОУ по художественно-эстетическому развитию дошкольников.
Уже несколько лет в работе с родителями оправдывает система работы по укреплению здоровья детей в едином образовательно-оздоровительном пространстве «Детский сад – семья». Занятия семейного клуба «Здоровячок» проводятся ежемесячно в вечернее время ( удобное для родителей) на основе перспективного плана. Дети любят совместную непосредственную образовательную деятельность с родителями, спортивные соревнования и туристические походы. Все эти мероприятия дают возможность родителям больше окунуться в жизнь ДОУ, знать его цели и задачи, помочь в вопросах воспитания детей.
При планировании работы с родителями воспитанников воспитатели учитывали разнообразие предложенных тем и выбор форм информированности родителей. Были включены такие формы: как беседы, пикники, участие в конкурсах и развлечениях, в выставках и праздниках, посещение клуба « Здоровячок», организация походов и катание на санях и мн.др. Родителям были предложены консультации по воспитанию своих детей согласно возрастных особенностей.
Данные мероприятия интересны как детям, так и родителям. Мы увидели, что выросла посещаемость родителей, потому что именно здесь они приобретают практические навыки использования методов и приемов воспитания детей, видят возможности и особенности своего ребенка.
Таким образом, родители стали нашими партнерами в вопросах обучения и воспитания детей.
|
