Программа дисциплины «Современная социальная политика» для направления 040100. 62 «Социология»

8. Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента

8.1.Тематика заданий текущего контроля

1. 
   История формирования и эволюции государства благосостояния
   
2. 
   Возможен ли выход России из демографического кризиса?
   
3. 
   Динамика и реакции российского рынка труда на экономические кризисы
   
4. 
   Образование в системе социальных приоритетов государства, семьи, человека
   
5. 
   Здоровье населения: влияние системы здравоохранения и социальных факторов
   
6. 
   Повышение пенсионного возраста: аргументы «за» и «против»
   
7. 
   Специфические проблемы бедности в России
   
8. 
   Программы социальной поддержки и программы социального развития для различных социальных групп
   

8.2. Вопросы для оценки качества освоения дисциплины

1. 
   Какие основные социальные учения повлияли на формирование социальной политики в современном мире?
   
2. 
   Каковы типы государств с различными парадигмами социальной политики в современном мире? Назовите основные характеристики и важнейшие отличия.
   
3. 
   В чем различия патерналистской и адресной моделью социальной политики?
   
4. 
   Что такое «демографический русский крест? В чем его уникальность в мировой демографии?
   
5. 
   Можно ли и как стимулировать рост рождаемости? Обоснуйте свой ответ примерами из мирового и российского опыта.
   
6. 
   Насколько здоровье населения зависит от эффективности системы здравоохранения? Каковы иные факторы, влияющие на продолжительность здоровой жизни?
   
7. 
   Каковы особенности иммиграции в Россию в 1990-2010-х гг.? Какие меры миграционного законодательства направлены на сокращение нелегальной миграции?
   
8. 
   Возможен ли выход России из демографического кризиса? Назовите аргументы «за» и «против».
   
9. 
   Что такое идеальный рынок труда? На какие его параметры и какими инструментами может воздействовать государственная политика?
   
10. 
    В чем состоят особенности российской модели рынка труда? Какие специфические модели поведения демонстрируют субъекты рынка труда в России на различных этапах экономического цикла?
    
11. 
    В чем различия между активными и пассивными программами занятости?
    
12. 
    В чем состоят функции трудового законодательства? Какому этапу экономического развития соответствует российский Трудовой кодекс? Опишите основные черты инфорсмента трудового законодательства в России.
    
13. 
    Каковы экономические механизмы и социальные последствия расширения доступности высшего образования в России?
    
14. 
    Каковы особенности системы финансирования образования в России? Какова динамика и перспективы роста платных услуг в образовании?
    
15. 
    Назовите основные источники финансирования системы здравоохранения.
    
16. 
    В чем причины и последствия роста неформальных платежей в медицине?
    
17. 
    В чем состоят различия солидарной и накопительной пенсионной системы?
    
18. 
    В чем отличия систем обязательного и добровольного накопления?
    
19. 
    На какие параметры пенсионной системы влияю демографические факторы? Каков вектор этого влияния? Какие меры могут снизить степень влияния демографических факторов на дефицит пенсионной системы?
    
20. 
    Повышение пенсионного возраста: аргументы «за» и «против»
    
21. 
    В чем причины низкого уровня доходов населения в современной России по сравнению с развитыми странами?
    
22. 
    В чем различия между абсолютной и относительной концепцией измерения бедности? Какие методы измерения бедности используются в России?
    
23. 
    Какие социальные группы имеют наибольшие риски бедности в России? В чем специфика профиля бедности России по сравнению с развитыми странами мира?
    
24. 
    Роль денежных трансфертов и льгот в системе социальной защиты. В чем состояло главное содержание реформы социальных льгот 2005 г.? Каковы ее основные результаты?
    
25. 
    На какие социальные страты направлена современная система социальной защиты в России?
    
26. 
    В чем различия между программами социальной поддержки и программами социального развития? Как в них вписываются интересы различных социальных страт?
    

9. Порядок формирования оценок по дисциплине

10.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

10.1. Базовый учебник

10.2.Справочники, словари, энциклопедии

10.3.Программные средства

• 
  Microsoft Excel
  
• 
  Microsoft Word;
  
• 
  Microsoft Power Point;
  
• 
  SPSS for Windows
  
• 
  Интернет браузер.
  

Материально-техническое обеспечение дисциплины