Набережные Челны «Межшкольный учебный комбинат №72»

Скачать 0.5 Mb.

Название	Набережные Челны «Межшкольный учебный комбинат №72»
страница	2/5
Дата публикации	19.10.2014
Размер	0.5 Mb.
Тип	Пояснительная записка

100-bal.ru > Экономика > Пояснительная записка

1 2 3 4 5

2.1. Пояснительная записка

к образовательной программе для подготовки в МАОУ «МУК № 72» квалифицированных рабочих с получением начального профессионального образования по профессии «Менеджер».Профессия по ОК 016-94: «Менеджер». Квалификация:Управляющий малым бизнесом.Код профессии 24047.Код по ОКЗ: 1233.Формы обучения – очная. Минимальный срок обучения – 316 часов.

2.1.1. Требования к поступающим

На обучение по профессии080200 «Менеджер» принимаются лица, достигшие 18 летнего возраста, не имеющие медицинских противопоказаний.

2.1.2. Нормативный срок освоения программы

Нормативный срок освоения программы 316 часов при очной форме профессиональной подготовки.

Данная образовательная программа разработана на основе Примерной программы среднего (полного) общего образования по технологии для базового уровня, составленной с учетом федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования по технологии и Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по профессии 080200 «Менеджер».

Основой профессиональной подготовки по данной образовательной программе является курс теоретического обучения предметам: «Экономика»,«Менеджмент», «Маркетинг», «Проектирование», «Основы предпринимательства».

В построении образовательной программы в качестве базовой основы установлено количество часов, предусмотренных примерной программой, затем возможно увеличение часов по конкретным темам с учетом индивидуальных особенностей обучающихся. Дополнительные занятия назначаются на основании текущего контроля уровня знаний. Учет посещаемости занятий, успеваемости и пройденных тем ведется преподавателями и мастерами производственного обучения в соответствующей учетной документации.

Продолжительность учебного часа теоретических и практических занятий - 1 академический час (45 минут).

Теоретическое и практическое обучение проводятся в оборудованных кабинетах с использованием учебно-методических и учебно-наглядных пособий.

Итоговая аттестация проводится по окончании курса практического и теоретического обучения по предметам: «Экономика», «Менеджмент», «Маркетинг», «Проектирование», «Основы предпринимательства»проводится комплексный экзамен. Состав аттестационной комиссии определяется и утверждается директором комбината. Экзамен и зачеты проводятся с использованием экзаменационных билетов, разработанных комбинатом.

Результаты итоговой аттестации оформляются протоколом. По результатам итоговой аттестации выдается свидетельство о прохождении обучения действующего образца.
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА

1.Профессия по ОК 016-94: 24047 «Менеджер».

2.Назначение профессии: выпускники умеют самостоятельно принимать решения по открытию и ведению бизнеса, являясь одновременно менеджером, экономистом, финансистом, производственником, юристом и умеют определять конкретные направления эффективной экономической политики, принимая эффективные решения, выбирая лучшую технологию бизнеса, владеют практическими навыками менеджера (осуществление коммуникаций, принятие управленческих решений, управление конфликтами и стрессами).

3.Квалификация: уровень профессионального образования – среднее – специальное, высшее профессиональное в области менеджмента, экономики, маркетинга.

4. Содержательные параметры образовательной деятельности:

Виды профессиональной деятельности	Теоретические основы профессиональной деятельности
Экономика	Введение в экономику, макроэкономику. Валовой внутренний продукт. Проблемы макроэкономики. Макроэкономическая политика
Менеджмент	Управление производством. Управление персоналом. Управление конфликтами. Руководство: власть и партнерство
Маркетинг	Маркетинг в деятельности предпринимателя. Комплексное исследование товарного рынка. Формирование товарной политики и рыночной стратегии. Разработка ценовой политики. Организация деятельности маркетинговой службы.
Проектирование	Определение цели проекта. Выбор темы. Конструкторский этап. Выполнение творческого проекта.
Основы предпринимательства	Целевой маркетинг. Разработка товара. Цена товара. Сбыт. Реклама. Оценка риска. Налоги. Самоокупаемость предприятия. Источники финансирования предпринимательства.

2.2. Учебный план

профессиональной подготовки по профессии

080200«Менеджер»

Форма обучения – очная Нормативный срок – 316 часов 12 часов в неделю

№ п/п	Элементы учебного процесса, в т.ч. учебные дисциплины, профессиональные модули, междисциплинарные курсы	Количество часов
1	Экономика.	128
2	Менеджмент.	50
3	Маркетинг.	36
4	Проектирование.	16
5	Основы предпринимательства.	82
	Консультации	2
	Экзамен	2
	Итого	316

2.2.1.Учебный план предмета:Экономика.

№ п/п	Наименование разделов и тем	Количество часов
1	2	3
Введение. Экономика.
1	Введение в экономику.	2
2	Альтернативная стоимость и факторы производства.	4
3	Экономические системы и собственность.	4
4	Спрос и предложение. Рыночное равновесие.	6
5	Фирма. Издержки.	6
6	Экономическая природа рынка труда.	8
7	Конкуренция, монополия и олигополия.	4
	Практическое занятие по темам 1 - 6	2
Введение в макроэкономику.
8	Предмет и особенности макроэкономического анализа.	2
9	Валовой внутренний продукт.	6
10	Деньги и банки.	6
11	Инфляция.	4
12	Безработица.	4
13	Экономический рост и развитие.	4
14	Экономические циклы	4
15	Денежная политика	6
16	Фискальная политика.	8
	Практическое занятие по темам 7 - 15	2
Международная экономика
17	Международная торговля.	6
18	Международные финансы.	6
19	Глобальные экономические проблемы.	8
	Практическое занятие по темам 16 - 18	2
Финансы
20	Финансирование бизнеса. Ценные бумаги.	10
21	Страхование.	6
22	Учет.	6
	Практическое занятие по темам 20 - 21	2
	Итого:	128

2.2.2.Учебная программа предмета:Экономика.

ВВЕДЕНИЕ. ЭКОНОМИКА.

Тема 1. Введение в экономику.

Что означает термин «экономика». Экономическая наука, ее предмет. Экономические модели. Микроэкономика и макроэкономика. Экономическая теория и прикладная экономика. Экономическая наука и экономическая политика.

Тема 2. Альтернативная стоимость и факторы производства.

Потребности, блага и услуги, ресурсы. Ограниченность ресурсов. Экономические и неэкономические (свободные) блага. Проблема выбора. Альтернативная стоимость (альтернативные издержки). Факторы производства: труд, земля, капитал и предпринимательские способности. Факторные доходы: заработная плата, рента, процент и прибыль.

Тема 3. Экономические системы и собственность.

Понятие экономической системы. Традиционная, командная и рыночная экономические системы. Смешанная экономика. Понятие собственности. Владение, пользование и распоряжение. Формы собственности. Объекты собственности.

Тема 4. Спрос и предложение.

Понятие спроса. Величина спроса. Шкала спроса. Закон спроса. Факторы, формирующие спрос. Понятие предложения. Величина предложения. Шкала предложения. Закон предложения. Факторы, формирующие предложение.

Совокупный спрос. Причины отрицательного наклона кривой совокупного спроса. Неценовые факторы совокупного спроса. Совокупное предложение. Причины положительного наклона кривой совокупного предложения. Неценовые факторы совокупного предложения. Классическая модель. Закон Сэя. Кейнсианская макроэкономическая модель. Макроэкономическое равновесие. Шоки совокупного спроса и совокупного предложения.

Тема 5. Фирма. Издержки.

Фирма в экономической теории. Цели фирмы. Бухгалтерские и экономические издержки. Амортизационные отчисления. Выручка. Бухгалтерская и экономическая прибыль. Внутренние издержки. Необратимые издержки. Фиксированные и переменные издержки.

Тема 6. Экономическая природа рынка труда.

Рынок труда. От чего зависит спрос на рынке труда. Факторы формирования заработной платы. Факторы формирования предложения на рынке труда. Формирование заработной платы на рынке труда. Причины устойчивых различий в уровнях оплаты труда. Профсоюзы, трудовые конфликты. Прожиточный минимум и минимальная заработная плата.

Тема 7. Конкуренция, монополия и олигополия.

Понятие конкуренции, монополии, олигополии. Условия совершенной конкуренции. Рынки, близкие к совершенной конкуренции. Природа монополии. Причины возникновения монополий. Природа олигополии. Поведение олигополистов. Антимонопольное законодательство.

Практическое занятие по темам 1 – 6.

Понятие терминов экономика, микроэкономика и макроэкономика. Потребности, блага и услуги, ресурсы. Альтернативная стоимость (альтернативные издержки). Факторы производства. Факторные доходы. Понятие экономической системы. Понятие собственности. Формы собственности. Понятие спроса. Совокупный спрос. Закон спроса. Понятие предложения. Совокупное предложение. Закон предложения. Рынок труда. Фирма и ее цели. Понятие конкуренции, монополии, олигополии.

ВВЕДЕНИЕ В МАКРОЭКОНОМИКУ.

Тема 8.Предмет и особенности макроэкономического анализа.

Предмет макроэкономики. Основные макроэкономические проблемы. Агрегирование. Макроэкономические агенты и макроэкономические рынки. Кругооборот расходов и доходов.

Тема 9. Валовой внутренний продукт.

Понятие системы национальных счетов. Валовой внутренний продукт (ВВП) и валовой национальный продукт (ВНП). Конечная и промежуточная продукция. Добавленная стоимость. ВВП на душу населения.

Методы измерения ВВП по расходам и по доходам. Проблемы расчета ВВП (ВНП). Нерыночное производство. Проблема учета качества окружающей среды. Теневая экономика.Номинальные и реальные экономические показатели. Номинальный и реальный ВВП. Индекс потребительских цен (ИПЦ) и дефлятор ВВП.

1 2 3 4 5

Похожие:

	Набережные Челны «Межшкольный учебный комбинат №72» Введена в действие Принята на заседании приказом №127 педагогического совета от 29. 08. 2013 (протокол №1 от 29. 08. 2013)		Набережные Челны «Межшкольный учебный комбинат №72» Обеспечение качественного уровня образования учащихся муниципального автономного образовательного учреждения маоу «мук №72». Реализация...
	Набережные Челны «Межшкольный учебный комбинат №72» Обеспечение качественного уровня образования учащихся муниципального автономного образовательного учреждения маоу «мук №72». Реализация...		Набережные Челны «Межшкольный учебный комбинат №72» Обеспечение качественного уровня образования учащихся муниципального автономного образовательного учреждения маоу «мук №72». Реализация...
	Набережные Челны «Межшкольный учебный комбинат №72» Обеспечение качественного уровня образования учащихся муниципального автономного образовательного учреждения маоу «мук №72». Реализация...		Администрации новоуральского городского округа муниципальное образовательное... Информационная справка о муниципальном образовательном учреждении «Межшкольный учебный комбинат» 4
	В городе набережные челны Методические рекомендации по подготовке рефератов, курсовых работ и дипломных работ (для всех специальностей) / сост. Г. М. Бахаева,...		Набережные Челны Блок 1 Детские сады 9: 00-10: 30 Вокал-ансамбли 1 младшая группа 4 6 лет Ма доу «Детский сад комбинированного вида №1 «Шатлык» г. Набережные Челны Щербакова Наталья Николаевна – музыкальный
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Средняя общеобразовательная школа №6» утвержден Постановлением Исполнительного комитета муниципального образования город Набережные...		Доклад муниципального автономного общеобразовательного учреждения... Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение города Набережные Челны «Средняя общеобразовательная школа №38»
	Муниципальное образовательное учреждение для детей Межшкольный учебный... Муниципальное образовательное учреждение для детей Межшкольный учебный комбинат городского округа город Буй		Межшкольный учебный комбинат №1 Красноперекопского района Учащиеся мук№1 Красноперекопского района, однажды придя с экскурсией на комбинат «Красный перекоп», задумались, а как готовили работников...
	I. Культура первобытной эпохи Муниципальное общеобразовательное учреждение межшкольный учебный комбинат Дзержинского района 1		Темы вашего учебного проекта Муниципальное образовательное учреждение «Межшкольный учебный комбинат» Советского района города Казани
	Доклад Муниципального образовательного учреждения «Межшкольный учебный... Учредитель: управление образования администрации Озёрского муниципального района		Отчет о результатах самообследования Муниципальное автономное образовательное учреждение «Межшкольный учебный комбинат» Нижнекамского муниципального района Республики...

Школьные материалы