Раздел 12. Международная деятельность.
Современное состояние международной деятельности МОУ ВПО «Институт права и экономики» определяется его образовательной концепцией, построенной на принципах открытого, универсального, развивающего и инновационного обучения. Она направлена на активную интеграцию института в мировое образовательное пространство, обеспечение его полноценного участия в международных программах, установление прямых контактов и взаимодействие с научно-исследовательскими и учебными заведениями зарубежных стран.
МОУ ВПО «Институт права и экономики» становится центром международного сотрудничества в области образования, науки и культуры. Общий вектор развития сотрудничества института с образовательными учреждениями Европы, США, Китайской Народной Республики, международными организациями, фондами определяется пониманием целей Болонских соглашений и направлен на повышение конкурентоспособности получаемого в институте образования.
Сотрудничество преподавателей института с зарубежными научными школами для решения конкретных исследовательских задач, содержательное направление программ обменов специалистами, создание совместных научных трудов и научных пособий, организация международных научных конференций способствуют вхождению МОУ ВПО «Институт права и экономики» в качестве равноправного партнера в международное научное пространство, что позволяет ученым института постоянно ощущать себя «в мировом контексте».
Международная деятельность института осуществляется по следующим направлениям:
подготовка студентов – высококвалифицированных кадров для стран Ближнего Зарубежья;
академическая и научная мобильность профессорско-преподавательского состава и студентов в рамках заключенного двухстороннего договора о сотрудничестве с такой страной, как Польша;
совместные научные исследования и публикации в области права, экономики, менеджмента.
МОУ ВПО «Институт права и экономики» является участником многих международных проектов и программ.
Планируется развитие сотрудничества с вузами стран СНГ в рамках решения проблем повышения качества подготовки специалистов, в том числе дипломированных научно-педагогических кадров, подготовки совместных публикаций, проведения в международных конференций и организации студенческого обмена.
Раздел 13. Внеучебная работа.
Воспитательная работа является неотъемлемой частью всего образовательного процесса института. В институте разработана и реализуется концепция воспитательной деятельности, которая является важнейшим направлением в воспитании личности студента. Она определяет цели и задачи, основные направления по профилактике негативных проявлений в молодёжной среде и ориентирована на воспитание правовой культуры, способность к профессиональному, интеллектуальному и социальному творчеству, сохранение физического, психического и нравственного здоровья студентов.
Исходя из поставленной цели воспитания и вытекающих из нее задач, выделены следующие направления воспитательной деятельности:
гражданско-патриотическое и правовое воспитание - меры, способствующие становлению активной гражданской позиции личности, осознанию ответственности за благополучие своей страны, усвоению норм права и модели правомерного поведения;
профессионально-трудовое воспитание - формирование творческого подхода, воли к труду и самосовершенствованию в избранной специальности, приобщение студентов к традициям и ценностям профессионального сообщества, нормам корпоративной этики;
эстетическое воспитание - содействие развитию устойчивого интереса студентов к кругу проблем, решаемых средствами художественного творчества и осознанной потребности личности в восприятии и понимании произведений искусства;
физическое воспитание, основы здорового образа жизни - совокупность мер, нацеленных на популяризацию спорта, укрепление здоровья студентов, усвоение ими принципов и навыков здорового образа жизни;
экологическое воспитание, понимаемое не в узком природоохранном, а в предельно широком культурно-антропологическом смысле. Воспитательная работа нацелена на осознание студентами того, что экологические бедствия суть не проблемы природы, а проблемы человека, его долга и вины перед природой.
Эффективность воспитательной работы в институте определяется следующими условиями:
наличием теоретико-методологического и методического обеспечения воспитательной работы, а также нормативной базы, регламентирующей деятельность подразделений, должностных лиц и всех участников воспитательного процесса;
наличием структуры управления воспитательной деятельностью, обеспечивающей четкое взаимодействие между всеми участниками воспитательного процесса и принятие решений на основе анализа информации, поступающей по каналам обратной связи;
наличием органов студенческого самоуправления и других общественных объединений, формирующих среду социального, интеллектуального развития и творчества студентов;
наличием материально-технической базы и финансового обеспечения внеучебной работы.
Средствами воспитания выступают личный пример и авторитет преподавателя, традиции и ценности академического сообщества, гуманистический характер вузовской среды.
В соответствии с реализацией государственной программы РФ «Развитие образования» на 2012-2020 гг. в институте реализуется подпрограмма «Вовлечение молодежи в социальную практику», которая направлена на достижение следующих целей: создание условий успешной социализации и эффективной реализации молодежи; вовлечение молодежи в общественную деятельность; обеспечение эффективной социализации молодежи, находящейся в трудной жизненной ситуации; создание механизмов целостной системы продвижения инициативной и талантливой молодежи; обеспечение эффективного взаимодействия с молодежными общественными объединениями и некоммерческими организациями. Результатом реализации данной подпрограммы должно стать наличие разнообразных возможностей молодых людей всех категорий, повышение их социальной активности, предупреждение деструктивного и девиантного поведения. Для достижения поставленной цели разработан комплекс мер по созданию условий успешной социализации и эффективной самореализации молодежи. К ним относятся мероприятия по содействию патриотическому воспитанию граждан; меры по обеспечению системы поддержки обладающей лидерскими навыками, инициативной и талантливой молодежи; мероприятия, способствующие социализации молодежи, находящейся в трудной жизненной ситуации; мероприятия по вовлечению молодежи в добровольческую (волонтерскую) деятельность; мероприятия по вовлечению молодежи в предпринимательскую деятельность; мероприятия по развитию международных молодежных контактов.
Важнейшую воспитательную роль играет содержание образования. Ведущее место отведено дисциплинам социально-гуманитарной направленности, содержание которых непосредственно связано с миром эмоциональных, духовных ценностей человека: основам этики, культурологии, русскому языку и культуре речи, риторике, социологии, философии, отечественной истории и др. Для развития научной деятельности студентов в Институте создано студенческое научное общество, функционирует дискуссионный клуб. Ежегодно проходят научно-практические конференции студентов института «Актуальные проблемы современной науки».
В Институте осуществляется изучение интересов студентов, они учитываются при планировании учебно-воспитательной работы. Определилась модель культурной среды вуза.
Это, во-первых, развитая социокультурная сфера: отдел воспитательной работы, библиотека, компьютерные классы, спортивные залы и институт кураторов; во-вторых, проводимый четкий подбор кадров, способных на профессиональном уровне осуществлять культурно-просветительную работу в студенческих коллективах и организовывать досуг студентов. Функционально эта работа возложена на отдел воспитательной работы, кураторов, деканов.
В Институте сформирована структура студенческого самоуправления. В каждой группе выбран студенческий актив, который руководит творческой деятельностью студентов (староста, заместитель и ответственный за связи с общественностью). В Институте создан и действует орган студенческого самоуправления - Студенческий совет (28 человек). Студенческий совет оказывает содействие администрации Института в организации и совершенствовании учебного процесса и воспитательной работы, повышение качества обучения студентов, участвует в гражданском, патриотическом и духовно-нравственном воспитании студентов, повышает социальную роль и активность студентов в учебной, научной и общественной жизни института, развивает студенческое самоуправление, стимулирует деятельность студенческих объединений, развивает сотрудничество со студенческими организациями других ВУЗов, молодежными объединениями и межвузовскими организациями, участвует в организации досуга, отдыха и оздоровления студентов, оказывает содействие развитию спорта и физического воспитания студентов в институте.
Знания и опыт, полученные в Студенческом совете, сделают выпускника вуза востребованным в области государственного и муниципального управления, административно-хозяйственной работе, политике и других областях общественно-значимой деятельности. Так, студентка пятого курса Пилюгина Екатерина является участником Молодежного движения «Молодая гвардия».
Задачи духовно-нравственного, эстетического, физического и экологического воспитания решаются в Институте через организацию и проведение культурно-массовых и спортивных мероприятий. Ежегодно составляется план воспитательной работы. Практическая реализация этого плана осуществляется через творческие конкурсы, беседы, тренинги, диспуты, дискуссии, конференции, встречи с интересными людьми, социальные и благотворительные акции. Так, в 2010 году старосты учебных групп не только очного, но и заочного отделения, организовали сбор средств на новогоднюю елку, игрушки, украшения и сувениры для воспитанников Детского дома №1, а активисты выступили перед ними с концертной программой, за что получили благодарственное письмо от руководства Детского дома. В этом мероприятии приняло участие около 300 человек. Нельзя оставить без внимания участие студентов в областном фестивале студенческой самодеятельности художественного творчества «Студенческая весна». Программа вуза в 2010 г. была награждена дипломом Администрации Липецкой области за творческий рост, а в 2011 г. получила диплом в номинации «Вклад в развитие студенческого творчества». Дипломами по итогам различных конкурсов неоднократно награждались студенты института Сазонов В., Демидкин К., Смыкова Д., Карпенко Д. Ежегодно студенты (Дед Мороз и Снегурочка) поздравляют с Новым годом детей сотрудников Института. Каждый год среди студентов Института проходит конкурс художественной самодеятельности «Осенние дебюты». В мероприятии бывают задействованы до 200 человек. На протяжении последних пяти лет Институт принимает участие в фестивале агитбригад учреждений высшего профессионального образования области «Семья – это счастье?!». В 2009 году команда заняла 2 место, в 2010 – 3 место, в 2011 – 3 место.
Традиционным стало посещение Липецкого театра драмы имени Л.Н. Толстова.
Количество студентов, принявших участие в мероприятиях
Большое внимание уделяется клубу веселых и находчивых. Самой яркой командой за всю историю Института является команда «Пропущенный кадр». За три с половиной года существования команда трижды являлась участницей Международного фестиваля команд КВН («КиВиН» 2009, 2010, 2011, 2012, 2013) в городе Сочи. Так же участники команды неоднократно представляли Липецкую область на «Кубке содружеств» в городах Анапа, Елец, являлись полуфиналистами Центральной лиги «Старт» МС КВН в городе Воронеж, участниками Центральной Краснодарской лиги (Анапа - 2010, Краснодар - 2011), участниками лиги «Черное море» в 2011 году. В Липецке команда «Пропущенный кадр» являлась финалистом Университетской лиги сезона 2008, 2010, 2011 годов, полуфиналистом сезона 2009, вице – чемпионом Открытой региональной лиги (ОРЛ) КВН «Черноземье» 2009 года. Представители команды являлись гостями телевизионных и радио эфиров, членами жюри различных юмористических проектов. С 2009 года Институт является организатором игры ОРЛ «Черноземье» в городе Липецк. Помимо местных команд в играх принимали участие команды не только из России (Москва, Санкт-Петербург, Воронеж, Пенза, Калуга, Курск, Анапа), но и ближнего зарубежья (Кишинев). Все затраты на аренду зала, подготовку билетов, рекламу на радио и телевидении, грамоты, подарки и кубок Институт берет на себя.
В 2011 году студентами 1 курса была организована новая команда КВН «Между нами», которая приняла участие в ОРЛ КВН «Черноземье», в фестивале юмора в городе Елец, городском фестивале команд КВН и Университетской лиге в г. Липецке. В 2013 г. команда «Между нами» завоевала «Кубок мэра».
Финансирование внеучебной деятельности осуществляется Институтом в соответствии с Уставом (финансирование научной, творческой, спортивной деятельности обучающихся).
Совместная творческая деятельность преподавателей и студентов, в результате которой осуществляется подготовка и проведение коллективных дел, способствует приобретению профессиональных качеств, позволяет держать под контролем воспитательный процесс. Благодаря этому команда юристов «Есть смысл» за период с 2008 по 2013 годы с областного и межрегионального уровней вышла на международный (игра проходила в городе Донецк). В 2010 году команда стала чемпионом среди участников Липецких и Елецких вузов. В юридической игре «Твой выбор» команда заняла 2 место и первое место в юридической олимпиаде города.
Популярностью у студентов пользуются традиционные праздники: «День знаний», «Посвящение в студенты», «День студента», «День святого Валентина», «Осенние дебюты», «Студенческая весна», «Универсиада», Новый год, концерт для ветеранов ВОВ, «День защитника Отечества», «8 марта», КВН. За последние 5 лет в этих мероприятиях приняли участие более 600 человек.
В институте создан и успешно действует экологический отряд «Зеленая долина» (50 человек). Работа студентов экологического отряда отмечена Главой администрации города Липецка и Председателем городского Совета депутатов, ежегодно отмечается дипломами Городского комитета по экологии за проведение месячников по уборке территории и профилактическую работу.
В Институте разработана программа совершенствования и развития спортивно-оздоровительной работы. Целью программы является сохранение и укрепление здоровья студентов средствами физкультуры и спорта, привитие навыков здорового образа жизни. Усилен контроль за проведением занятий по физической культуре, продуманы индивидуальные формы работы. В течение года проводятся соревнования между учебными группами по легкой атлетике, баскетболу, волейболу, пляжному футболу. Преподаватели физической культуры уделяют особенное внимание тренировкам команд, участвующих в областных и городских соревнованиях, таких как «Универсиада», Силовое многоборье, турнир по мини-футболу, «Кросс наций», «Веселые старты». Благодаря этому Институт в основном занимает призовые места. В легкоатлетическом кроссе, посвященному «Дню учителя» в 2013 году студенты заняли 2 место.
Среди выпускников Института имеются мастера спорта международного класса по рукопашному бою. Чаукин Сергей, выпускник 2010 года, входил в состав Сборной России по легкой атлетике (прыжки в длину с разбега), неоднократно становился чемпионом области. Фоменко Петр (выпускник 2008 г.) – чемпион области по борьбе самбо, Демидкин Кирилл (выпускник 2011 г.) - лауреат всероссийских соревнований, чемпион Липецкой области и Черноземья по бальным танцам. В настоящее время в Институте обучаются студенты, которые серьезно занимаются спортом. Гладких Артем (5 курс) – кандидат в мастера спорта по плаванию, Проскурина Анастасия (3 курс, факультет СПО) – мастер спорта по борьбе на поясах, Родионов Сергей (2 курс, факультет СПО) – кандидат в мастера спорта по легкой атлетике, Бобровский Евгений (1 курс, факультет СПО) – мастер спорта по дзюдо.
В соответствии с планом ведется активная работа по пропаганде здорового образа жизни, профилактике СПИДа, наркотической, алкогольной зависимостей, правонарушений. Разработана программа по специальной комплексной профилактической работе Института. В рамках реализации основных направлений программы планируется активное привлечение представителей служб правопорядка, медицинских работников, представителей органов наркоконтроля, и т.д., раздача информационных материалов студентам, показ видеоматериалов, оформление специальных стендов. С 2009 г. студенты МОУ ВПО «Институт права и экономики» являются постоянными участниками тренингов по пропаганде здорового образа жизни «Нет наркотикам!», «Нет алкоголизму и табакокурению», организуют дискуссию «Горькие уроки», в которой принимает участие врач-нарколог, проводят «Дни отказа от курения».
На особом контроле находится работа со студентами, находящимися под опекой государства. Она начинается с проверки личных дел, обследования жилищно-бытовых условий, работы с опекунами, регулярных встреч со студентами с целью изучения документов, регламентирующих их права и обязанности. Администрация института заключила договор с департаментом образования и науки Липецкой области о предоставлении компенсаций данной категории студентов на основании ФЗ № 159 от 21.12.1996.
В воспитательном процессе продумана система совместной работы педагогов и родителей, создана база для взаимного сотрудничества, налажен постоянный обмен информацией о студентах.
Воспитательная деятельность института ведется по 6-и направлениям: внутривузовские мероприятия, областные и городские мероприятия, межрегиональные и международные мероприятия, работа на факультетах, работа с учреждениями и студенческими организациями города и области.
В Институте существует система поощрения студентов за достижения в учебе и во внеучебной деятельности. Победители конкурсов и лучшие студенты Института по итогам года получают почетные грамоты и награждаются автобусной экскурсией. В 2010 году 32 самых активных студента посетили город Волгоград, в 2011 году 36 активистов ездили на экскурсию по трем городам Золотого кольца России (Владимир, Суздаль, Боголюбово), в 2013 г. активисты института были награждены поездкой в Санкт-Петербург.
На основании проведенной экспертизы можно сделать заключение, что воспитательная работа в МОУ ВПО «Институт права и экономики» позволяет осуществлять подготовку высоконравственных специалистов по заявленным образовательным программам.
|
