Рабочая учебная программа по дисциплине «Социально-экономическая статистика» разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и учебным планом,
Скачать 0.94 Mb.
|
5. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИУчебный процесс происходит с использованием разнообразных методов организации и осуществления учебно-познавательной деятельности (словесные, наглядные и практические методы передачи информации, проблемные лекции и др.); стимулирования и мотивации учебно-познавательной деятельности (дискуссии и др.); контроля и самоконтроля (индивидуального и фронтального, устного и письменного опроса, зачета). Широко (более 80% аудиторных занятий) используется метод анализа статистических данных. 1. В ходе лекционных занятий по дисциплине «Социально-экономическая статистика» используются следующие образовательные технологии: а. Иллюстрация материалов дисциплины с помощью электронных презентаций. Визуализация ключевых логико-смысловых схем, закономерностей, причинно-следственных связей. б. Интерактивное решение ситуационных задач с помощью программного продукта MS Excel, для демонстрации практического применения теоретического материала. Реализуется в компьютерной аудитории, для обеспечения возможности обучающихся участвовать в решении задач. в. Интерактивное использования общедоступных информационных баз данных для иллюстрации теоретических положений дисциплины (Официальные сайты Федеральной службы по государственной статистики Российской Федерации (Росстат) – http://gks.ru, Официальный сайт информационно-правовой системы «Гарант» и «Консультант» - http://garant.ru, http://consultant.ru, Официальный сайт Всемирной организации здравоохранения - http://who.ru). 2. В ходе практических занятий по дисциплине «Социально-экономическая статистика» используются следующие образовательные технологии: а. Самостоятельное решение обучающимися комплексных задач, условия которых максимально приближены к реальным. Перед обучающимися ставится задача в течении всего курса поэтапно исследовать выбранное обучаемом социальное явление или процесс, анализ полученных данных, формулировка выводов и разработка комплекса рекомендаций по улучшению ситуации. Исходные цифровые данные определяются обучающимися самостоятельно с использованием общедоступных баз данных. Решение задач проходит как во время аудиторных занятий, так и во время самостоятельной (внеаудиторной) работы обучающихся. в. Самостоятельный решение локальных статистических задач, с объяснением алгоритма решения в аудитории. Перед каждым обучающимся ставится индивидуальная задача по расчету статистического показателя. Расчет происходит в интерактивном режиме. г. Выступление обучающихся перед аудиторией с защитой собственных статистических исследований. Проведение дискуссии на указанную тему. Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах составляет более 20% аудиторных занятий. Задания для интерактивных форм обучения предоставляются студентам в момент проведения занятия с применением интерактивных методов обучения. Данные задания являются составной частью учебно-методического комплекса дисциплины. Формы и методы обучения
Тематический план проведения занятий с применением интерактивных форм обучения
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Рабочая учебная программа по дисциплине «Экономическая информатика»... Экономическая информатика [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2011. – 28 с | | Рабочая учебная программа по дисциплине «Математическая статистика... Математическая статистика и теория вероятности [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2013. – 22 с |
| Рабочая учебная программа по дисциплине «Экономическая социология»... Экономическая социология [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2013. – 28 с | | Рабочая учебная программа по дисциплине «Экономическая информатика»... Экономическая информатика [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2013. – 35 с |
| Рабочая учебная программа по дисциплине «Социально-политическая система... «Евразийские исследования: Россия и сопредельные регионы» Квалификация (степень) выпускника |  | Рабочая учебная программа по дисциплине «Финансы» разработана в соответствии... Финансы [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2013. 47 с |
| Рабочая учебная программа по дисциплине «Философия» разработана в... Философия [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2011. – 68 с | | Рабочая учебная программа по дисциплине «Финансы» разработана в соответствии... Финансы [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2013. 64 с |
| Рабочая учебная программа по дисциплине «Международная макроэкономика»... Макроэкономика [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2013. – 53 с | | Рабочая учебная программа по дисциплине «Экономическая теория» разработана... Экономическая теория [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2013. 50 с |
| Рабочая учебная программа по дисциплине «Прокурорский надзор» разработана... Прокурорский надзор [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2011. – 52 с | | Рабочая учебная программа по дисциплине «История России» разработана... История россии [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2011. – 72 с |
| Рабочая учебная программа по дисциплине «Введение в экономику» разработана... Введение в экономику [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2013. 28 с | | Рабочая учебная программа по дисциплине «Пространственная экономика»... Пространственная экономика [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2013. 24 с |
| Рабочая учебная программа по дисциплине «Паблик рилейшнз pr» разработана... Паблик рилейшнз pr [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2013. – 28 с | | Рабочая учебная программа по дисциплине «Введение в экономику» разработана... Введение в экономику [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2013. 28 с |
