Рабочая учебная программа по дисциплине «Рынок труда» разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и учебным планом, рекомендациями и Прооп впо по направлению 080400 «Управление персоналом».

ЗАДАНИЯ ДЛЯ семинарских и практических занятий

1. 
   Труд как важнейший фактор производства.
   
2. 
   Основные элементы процесса труда.
   
3. 
   Трудовые ресурсы и рабочая сила – основные источники труда.
   
4. 
   Рабочая сила как товар, предлагаемый на рынке труда.
   
5. 
   Трудоспособное население как основная часть трудовых ресурсов.
   
6. 
   Рынок труда: разнообразие определений.
   
7. 
   Место рынка труда в рыночных отношениях и особенности его функционирования.
   
8. 
   Формы рынка труда: открытый и скрытый.
   
9. 
   Сегментация рынка труда и его гибкость.
   
10. 
    Основные элементы рынка труда: субъекты, инфраструктура, законодательство.
    
11. 
    Рыночный механизм функционирования рынка труда: спрос, предложение и цена на рынке труда. Взаимоотношения продавца и покупателя.
    

1. 
   Понятие качества рабочей силы: квалификация и личностные характеристики работника, включенные в понятие качества рабочей силы.
   
2. 
   Инвестиции в человеческий капитал и отдача от инвестиций в человеческий капитал.
   
3. 
   Профориентация и ее роль в формировании качественной структуры кадров.
   
4. 
   Цели и важнейшие направления профориентации: профинформация, профконсультация, профподбор, профотбор, профадаптация.
   
5. 
   Психологическая поддержка и ее направления: психологические профилактика, консультирование, коррекция.
   
6. 
   Понятие образования. Основные характеристики уровня образования территории.
   
7. 
   Образовательные программы: общеобразовательные и профессиональные.
   
8. 
   Ступени образования и образовательные учреждения. Дополнительное образование. Профподготовка, переподготовка и повышение квалификации высвобождаемых работников и незанятого населения в Федеральной службе занятости России.
   
9. 
   Профобучение работников на производстве.
   
10. 
    Зарубежный опыт общеобразовательного и профессионального обучения. Достижения и недостатки обучения в США. Японский опыт профессионального обучения.
    
11. 
    Профобучение в Европейских странах.
    
12. 
    Оценка эффективности профориентации, подготовки, переподготовки и повышения квалификации кадров для предприятия и в территориальном разрезе.
    

1. 
   Движение трудовых ресурсов, его виды и показатели.
   
2. 
   Текучесть кадров. Обеспечение оптимальной мобильности работников — главная задача рынка труда.
   
3. 
   Формы распределения и перераспределения трудовых ресурсов: трудоустройство молодежи, инвалидов, лиц, вернувшихся из мест лишения свободы, оргнабор рабочих, организованное переселение семей, перевод работников, временная занятость учащихся и студентов, индивидуальная форма перераспределения.
   
4. 
   Общественные работы: понятие, цели, предприятия и виды работ.
   
5. 
   Определение миграции. Типы и виды миграции. Факторы миграции населения.
   
6. 
   Система показателей миграции населения. Понятие о миграционных потоках и закономерностях их формирования.
   
7. 
   Современные особенности миграционных связей России.
   
8. 
   Понятие о миграционной политике государства, ее объекте и методах.
   
9. 
   Отечественный и зарубежный опыт реализации миграционной политики.