Скачать 366.03 Kb.
|
Выводы:
Приложение1) Карта концентрации креативного класса по метрополитенским ареалам США (Ранги регионов по доле креативных профессионалов в общем числе занятых в экономике). 2) Результаты выборов президента США 2000 года. (Синим — регионы, в которых победил Дж. Буш, красным — Ал. Гор. Чем интенсивнее цвет, тем увереннее победа кандидата). Библиография:1. Arora, Ashish, Richard Florida, Gary J. Gates and Mark Kamlet. Human Capital, Quality of Place, and Location. Pittsburgh : Carnegie Mellon University , 2000. www.heinz.cmu.edu/~florida/ 2. Brugg Bawden, Allison. Access and the Cultural Infrastructure. The Center for Arts and Culture. Art, Culture & the National Agenda Issue Paper, November 2002. www.culturalpolicy.org. 3. Department for Culture, Media and Sport. Creative Industries Programme. Report of the Regional Issues Working Group. Creative Industries. The Regional Dimension. London , 2000 4. Department for Culture, Media and Sport. Creative Industries Programme. Creative Industries Fact File. London , 2002 5. Department for Culture, Media and Sport. Creative Industries Programme. Creative Industries Mapping Document. London , 2001 6. Department for Culture, Media and Sport. Local, Regional and International Division. Local Cultural Strategies. London , 1999 7. Feigenbaum, Harvey. Globalization and Cultural Diplomacy. The Center for Arts and Culture. Art, Culture & the National Agenda Issue Paper, November 2001. www.culturalpolicy.org. 8. Florida , Richard, Irene Tinagli. Europe in the Creative Age. Pittsburgh : Carnegie Mellon Software Industry Center / London : Demos, February 2004 9. Florida, Richard. Bohemia and Economic Geography. Oxford Journal of Economic Geography, 2, 2002: 55-71 10. Florida, Richard. Creative Class War. Washington Monthly, January/February 2004. www.creativeclass.org 11. Florida, Richard. The Economic Geography of Talent. Annals of the American Association of Geographers, 92, 4: 2002: 743-755. 12. Florida, Richard. The Geography of Bohemia . Pittsburgh : Carnegie Mellon University , 2001. www.heinz.cmu.edu/~florida/ 13. Florida, Richard. The Rise of the Creative Class. And How It’s transforming Work, Leisure, Community and Everyday Life. New York : Basic Books, 2002 14. Galligan, Ann. Creativity, Culture, Education, and the Workforce. The Center for Arts and Culture. Art, Culture & the National Agenda Issue Paper, December 2001. www.culturalpolicy.org. 15. Hall , Peter . Cities in Civilisation. London . Weidenfeld, 1998 16. Howkins, John. The Creative Economy. How People make money from ideas. New York : Allen Lane . The Penguin Press, 2001 17. Kao, John. Jamming: The Art and Discipline of Business Creativity. London : Harper Collins, 1996 18. Kotkin, Joel. Bye-Bye, Big Apple. Omaha and Orlando Are Jumping Now. Washington Post, September 7, 2003 19. Kotkin, Joel. NYC INC: Model Cities. City Limits Monthly, November 2003 20. Kotkin, Joel. Paths to Prosperity. American Enterprise , July/August, 2003 21. Kotkin, Joel. The Future of the Center: The Core City in the New Economy. Policy Study No. 264. November 1999 22. Kotkin, Joel. The Inland Empire Visioning Summit Report. LA: The Inland Empire Economic Partnership Foundation, 2003 23. Kotkin, Joel. The New Geography: How the Digital Revolution Is Reshaping the American Landscape. New York : Random House, 2000 24. Landry, Charles. The Creative City : A Toolkit for Urban Innovators. London : Earthscan, 2000 25. Mollenkopf, John. Cities in the New Global Economy. The American Prospect, vol. 4 no. 13, March 21, 1993 26. Pirie, Dr Madsen. The People economy. London : Adam Smith Institute, 2002 27. Strom Rutgers, Elizabeth. Strengthening Communities Trough Culture. The Center for Arts and Culture. Art, Culture & the National Agenda Issue Paper, November 2001. www.culturalpolicy.org. 28. Venturelli, Shalini. From the Information Economy to the Creative Economy: Moving Culture to the Center of International Public Policy. The Center for Arts and Culture, 2002. www.culturalpolicy.org. 29. Автономов Юрий. Экономика культуры в цифрах и фактах. М.: Прагматика культуры, 2003. www.artpragmatica.ru 30. Вуд, Фил. Круговорот городского творчества. М.: Институт Культурной Политики, 2003. www.cpolicy.ru 31. Лэндри, Чарльз, Пахтер, Марк. Культура на перепутье. Институт культурной политики. Серия «Культурные стратегии». М., Классика-XXI, 2003. — 96 стр 32. О'Коннор, Джастин. Культурное разнообразие, развитие и глобализация. выступление на круглом столе «Культурное разнообразие и глобализация». Москва, 21 мая 2003 года. Институт Культурной Политики. www.cpolicy.ru [1] Смотри: Библиография, источники [4] и [5]. Здесь и далее цитаты из англоязычных источников приводятся в переводе автора. [2] См. классовую структуру американского общества по Р. Флориде в его книге [13], стр. 327-329. [3] См. методику расчета индексов креативности в [13], на стр. 331-334, а также расчетные показатели по этим индексам за 1999 год для всех метрополитенских ареалов США в [13], на стр.: 237-239, 246-247, 335-352. [4] Внутренняя Империя (Inland Empire) – часть агломерации Лос-Анджелеса, расположенная в глубине материка. Подробное описание см. в [22]. [5] Картограммы результатов выборов президента США в 2000 году и мест концентрации креативного класса по данным за 1999 год приведены в Приложении. [6] См.: [8]. Ее полная версия представлена в интернете, на сайте www.creativeclass.org. Отметим лишь то, что в Европе намечается смена лидеров экономического развития, и смена эта проходит очень быстро. [7] Здесь и далее цитаты приводятся по книге Чарльза Лэндри «Творческий город». (См.: [24]). [8] Некоторые результаты исследования Ингельгарта для стран Европейского Союза и США приведены в работе Р.Флориды и И.Тинагли, см.: [8], стр. 25-30. [Постоянный адрес статьи в интернете — http://www.archipelag.ru/geoeconomics/postindustrializm/version/contemporary-problem/]
|
Рабочая программа дисциплины история стран Европы, 1960-е-2005 годы (32 час.) Цель курса – сформировать у студентов представления об особенностях становления постиндустриального общества на примере стран Западной... | Реферат по дисциплине: «Проблемы развития информационного общества» Информационное общество — теоретическая концепция постиндустриального общества, а также историческая фаза возможного развития цивилизации,... | ||
Концепция развития информационного общества Европейского Сообщества 12 Выводы: 17 Информационное общество – концепция постиндустриального общества; новая историческая фаза развития цивилизации, в которой главными... | Программа дисциплины «Современные тенденции развития медиасистемы» Актуальные проблемы современности и журналистика: актуальные проблемы мировой цивилизации и журналистика, основные проблемы развития... | ||
Темы контрольных работ и рефератов по социологии Социология современного общества (теории «постиндустриального общества», «информационного общества») | Предисловие Приведенные в этой книжке вопросы были заданы мне такими... Земле", "Кто ты такой?" и автобиографии "Ого, я бог!". Она основала один из самых крупных центров личного роста и развития в Квебеке.... | ||
Реферат Анализ перспектив социального развития общества Теренций) – сколько людей, столько мнений. Самые знаменитые футурологи: Белл Дэниел (основатель теории постиндустриального общества),... | Урока Зарубежной Европы. Региональные различия. Особенности географического положения, природно- ресурсного потенциала, населения, хозяйства,... | ||
Учебно-методический комплекс «Современные проблемы экономики стран Западной Европы» Дисциплина входит в цикл дисциплин специализации и является дисциплиной по выбору | Проверочная работа Новая история 8 класс Основное содержание экономического развития стран Европы и США в 19 веке определяется понятием | ||
Урок №21. Тема: сша, Великобритания и Франция в 30-е гг ... | Аннотация по дисциплине б 35 «История США в первой половине XIX века» Формирование систематизированных знаний по причинам становления и развития ранних буржуазных республик, на примере США изучение многовариантности... | ||
Новая история стран Европы и Америки 1871-1918 гг Цель курса – изучение основных тенденций социально-экономического и общественно-политического развития, которые предопределили пути... | Министерство Высшего образования РФ российская экономическая академия... Характеристика уровня развития электронного бизнеса в России, сша, странах Европы | ||
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Современные проблемы и методы биотехнологии» В67Современные проблемы и методы биотехнологии : метод указания по самостоятельной работе/сост. Т. Г. Волова, Е. И. Шишацкая. – Красноярск... | Учебно-методический комплекс по дисциплине «Современные проблемы... В рамках курса «Современные проблемы биологии» рассматривается широкий круг вопросов, сыгравших определяющую роль в развитии современной... |