Программа 080100 02. 68 «Учет, анализ и аудит» Квалификация (степень)

Скачать 390.43 Kb.

Название	Программа 080100 02. 68 «Учет, анализ и аудит» Квалификация (степень)
страница	1/2
Дата публикации	07.12.2014
Размер	390.43 Kb.
Тип	Программа

100-bal.ru > Экономика > Программа

1 2

Аннотация основной образовательной программы

по направлению 080100.68 «Экономика»

программа 080100_02.68 «Учет, анализ и аудит»

Квалификация (степень) – магистр

Нормативный срок обучения – 2 года

Профили (специализации) - 080100_02.68 «Учет, анализ и аудит»

Ф.И.О. Смелик Роман Григорьевич

Телефон (3812) 64-97-66

Электронная почта: Smelik@eco.univer.omsk.su

1. Области профессиональной деятельности:

экономические, финансовые, маркетинговые и аналитические службы организаций различных отраслей и форм собственности;
органы государственной и муниципальной власти;
академические и ведомственные научно-исследовательские организации;
учреждения системы высшего и дополнительного профессионального образования.

2. Виды профессиональной деятельности:

Вид деятельности	Содержание деятельности
научно-исследовательская деятельность:	разработка рабочих планов и программ проведения научных исследований и разработок, подготовка заданий для групп и отдельных исполнителей; разработка инструментария проводимых исследований, анализ их результатов; подготовка данных для составления обзоров, отчетов и научных публикаций; сбор, обработка, анализ и систематизация информации по теме исследования, выбор методов и средств решения задач исследования; организация и проведение научных исследований, в том числе статистических обследований и опросов; разработка теоретических и эконометрических моделей исследуемых процессов, явлений и объектов, относящихся к сфере профессиональной деятельности, оценка и интерпретация полученных результатов;
проектно-экономическая;	подготовка заданий и разработка проектных решений с учетом фактора неопределенности; подготовка заданий и разработка методических и нормативных документов, а также предложений и мероприятий по реализации разработанных проектов и программ; подготовка заданий и разработка системы социально-экономических показателей хозяйствующих субъектов; составление экономических разделов планов предприятий и организаций различных форм собственности; разработка стратегии поведения экономических агентов на различных рынках;
аналитическая;	разработка и обоснование социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов, и методик их расчета; поиск, анализ и оценка источников информации для проведения экономических расчетов; проведение оценки эффективности проектов с учетом фактора неопределенности; анализ существующих форм организации управления; разработка и обоснование предложений по их совершенствованию; прогнозирование динамики основных социально-экономических показателей деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом;
организационно-управленческая;	организация творческих коллективов для решения экономических и социальных задач и руководство ими; разработка стратегий развития и функционирования предприятий, организаций и их отдельных подразделений; руководство экономическими службами и подразделениями предприятий и организаций разных форм собственности, органов государственной и муниципальной власти;
педагогическая.	преподавание экономических дисциплин в общеобразовательных учреждениях, образовательных учреждениях высшего профессионального и среднего профессионального образования, а также в образовательных учреждениях дополнительного профессионального образования; разработка учебно-методических материалов.

3. Наиболее значимые компетенции, формируемые в ходе освоения ООП (перечень)

Способен организовать ведение бухгалтерского учета в масштабах крупного и среднего предприятия с учетом требований МСФО, способность выявлять проблемы современного бухгалтерского учета и вырабатывать направления их решения
Способен выявлять и систематизировать основные проблемы прикладного экономического анализа; способность применять разнообразный аналитический инструментарий в системе бизнес-планирования современного предприятия
Способен проводить практический аудит предприятий в условиях современной экономики, в т.ч. аудит страховых организаций, аудит инвестиционных проектов и аудит налоговой политики современного предприятия

4. Аннотации дисциплин:

Аннотация дисциплины «Методология научных исследований»

Цель дисциплины состоит в изучении методов, средств и приемов, с помощью которых приобретается и обосновывается новое знание в науке.

Задачи дисциплины: познакомить студентов с принципами организации научного исследования; особенностями научного метода познания; методами и приемами самостоятельного научного исследования.

Краткое содержание дисциплины: Научный метод как средство рационального познания. Подходы к классификации метода исследования. Понятие методологии. Философские, общенаучные и специальные методы научного исследования. Структура методологии.

Место дисциплины в структуре ООП: относится к базовой части общенаучного цикла.

Формируется компетенция: осуществлять разработку инструментов проведения исследований в области финансов и кредита, анализ их результатов, подготовку данных для составления финансовых обзоров, отчетов и научных публикаций.
Аннотация дисциплины «Методика написания магистерской диссертации»

Цель дисциплины: сформировать у магистров представление о методических основах подготовки магистерской диссертации в зависимости от ее вида и направления. Подготовить развернутый план – проспект магистерской диссертации каждым магистрантом.

Изучение курса направлено на овладение следующих вопросов и решение задач:

анализ видов магистерских диссертаций;
диагностирование склонностей магистров к различным направлениям подготовки диссертаций;
определение структуры магистерской диссертации;
выбор направления и вида магистерской диссертации;
разработка плана – проспекта магистерской диссертации.

Место дисциплины в структуре ООП: М1, часть вариативная

Краткое содержание дисциплины.

1. Магистерская диссертация как элемент государственной итоговой аттестации

2. Научно-исследовательская магистерская диссертация

3. Научно-педагогическая магистерская диссертация

4. Научно-практическая магистерская диссертация

5. Написание магистерской диссертации

6. Разработка плана-проспекта магистерской диссертации

Основные результаты обучения:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

особенности структурирования магистерской диссертации по экономической направленности
особенности подготовки магистерской диссертации по научному прикладному и педагогическому направлениям

Уметь:

анализировать различные методики подготовки диссертации в соответствии с их направленностью
разрабатывать план-проспект магистерской диссертации в соответствии с выбранным направлением исследования

Владеть:

навыками разработки плана по исследованию различных проблем экономического характера
навыками обобщения и анализа современных исследований соответствии с выбранным направлением подготовки магистерской диссертации.

Аннотация дисциплины «Методика преподавания в высшей школе»

Цель дисциплины: формировании у магистрантов целостного представления о сущности, движущих силах, противоречиях и логике процесса преподавания в высшей школе.

Задачи дисциплины:

ознакомить магистрантов с требованиями государства к процессу преподавания в высшей школе;
сформировать у магистрантов твердое представление о современных научных основах деятельности преподавателя в процессе преподавания;
дать представление об основных психолого-педагогических особенностях современного студента как объекта процесса преподавания;
выработать у магистрантов навыки применения научных подходов к выбору методик преподавания.

Место дисциплины в структуре ООП: М1, часть вариативная

Краткое содержание дисциплины.

1. Требования государства к процессу преподавания в ВУЗе

2. Научные основы деятельности преподавателя в процессе преподавания

3. Некоторые особенности студента как объекта преподавания

4. Научные подходы к выбору методик преподавания

5. Публичная защита индивидуального задания «Педагогический этюд»

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Основные результаты обучения:

Знать:

нормативно-правовые документы в области общего и профессионального образования, требования ФГОС;
методы и методики преподавания экономических дисциплин, используемые в учебном процессе;
требования к инновационным методам преподавания экономических дисциплин;

Уметь:

выбрать оптимальные форм и методы организации обучения студентов;
построить изложение учебной дисциплины по принципам проблемного обучения;
применять современное информационное обеспечение для преподавания экономических дисциплин;

Владеть:

научными знаниями и методами в области преподаваемой дисциплины;
навыками разработки плана лекции и семинарского занятия;
современными педагогическими технологиями.

Аннотация дисциплины «Компьютерные технологии в науке и производстве»

Целью преподавания учебной дисциплины «Компьютерные технологии в экономической науке и производстве» является формирование у студентов знаний, умений и навыков в области информатизации экономической деятельности.

Задачи: умение обеспечить разработку и осуществление мероприятий, направленных на применение информационных технологий в экономике; приобретение навыков определения оптимальных моделей автоматизации экономической деятельности и др.

Место дисциплины в структуре ООП – цикл М 1В.02.1

дисциплина подготовки профиля «Экономика фирмы».

Краткое содержание:

Современные компьютерные и информационные технологии: основы, классификация
Аппаратное обеспечение современных информационных технологий
Средства телекоммуникации вычислительных систем и сетей
Типы и характеристики сетей
Принципы построения глобальных сетей
Банковские информационные системы
Информационная поддержка фондового рынка
Система электронных расчетов
Правовые аспекты использования информационных технологий в бизнесе

Требования к уровню освоения дисциплины: знать классификацию программных пакетов, обеспечивающих экономическую деятельность, правовые основы использования экономической информации; уметь применять основные информационные технологии в экономической деятельности, выбирать способы, методы и средства информатизации и др., владеть правилами работы в среде специальных программных средств, применяемых фирмами.

Дисциплины, на которых базируется изучение дисциплины: «Современные проблемы экономической науки». Дисциплины, которые базируются на основе дисциплины: «Управление предпринимательскими рисками».

Аннотация дисциплины «Эконометрика (продвинутый уровень)»

Цели освоения дисциплины: Овладение теоретическими знаниями и практическими навыками использования современных инструментов эконометрического анализа; приобретение практических навыков подготовки и анализа данных с использованием современных статистических пакетов прикладных программ; выработка умений и навыков анализа типичных экономических задач с использованием эконометрических методов.

Место дисциплины в структуре ООП - профессиональный цикл, базовая часть часть

Требования к результатам освоения дисциплины (в т.ч. формируемые компетенции) – ОК-3, ПК- 5, 6, 7, 8, 9, 10.

Общая трудоемкость дисциплины в зачетных единицах – 3.

Место в учебном плане (семестр, курс) – 2 семестр, 1 курс

Форма контроля - экзамен

Аннотация дисциплины «Трансформация отчетности в соответствии с международными стандартами финансовой отчетности»

Цель дисциплины - получение практических навыков в процессе подготовки отчетов по международным стандартам финансовой отчетности путем внесения корректировок в статьи российской отчетности для приведения их в соответствии с требованиями международным стандартам учета.

Задачи дисциплины:

знакомство с сущностью процесса трансформации отчетности по РСБУ в отчетность по МСФО;
изучение проблемы трансформации российской системы бухгалтерского учета к общепринятым Международным стандартам финансовой отчетности,
понимание особенностей международных стандартов и особенностей бухгалтерского учета в России,
осмысление вопросов раскрытия и анализа информации, содержащейся в финансовой отчетности, представляемой отечественным и зарубежным инвесторам.

Место дисциплины в структуре ООП: М2, часть вариативная

Краткое содержание дисциплины.

Сущность процесса трансформации отчетности по РСБУ в отчетность по МСФО.
Источники информации и допущения.
Процесс трансформации отчетности.
Трансформационные таблицы.
Таблица соответствия российского плана счетов и статей отчетности по МСФО.
Российский план счетов.
Статьи отчетности в соответствии с МСФО.
Трансформационные корректировки. Общее описание
Разработка базовых документов для трансформации
Основные этапы и регламент трансформации
Форматы отчетности в соответствии с МСФО. Основные принципы.
Баланс.
Отчет о прибылях и убытках.
Отчет о движении денежных средств.
Отчет об изменении собственного капитала.
Примечания.

Основные результаты обучения:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

основные принципы международных стандартов;
основные этапы и регламент трансформации;
базовые документы для трансформации;
форматы отчетности в соответствии с МСФО.
раздельное ведение счетов бухгалтерского и управленческого учета.

Уметь:

формировать информацию о финансовом положении и результатах деятельности предприятия, полезную для внешних и внутренних пользователей в соответствии с общими правилами организации первичного аналитического учета;
применять основные положения международных стандартов;
использовать современное программное обеспечение для составления бухгалтерской (финансовой) отчетности;
обеспечить выработку единых подходов и правил формирования, представления и публикации бухгалтерской отчетности организаций, ее методологическую сопоставимость, признаваемость и одинаковую интерпретацию во всех странах;
оценить способность предприятия аккумулировать денежные средства и их эквиваленты;
определить стратегические вопросы подготовки отчетности по МСФО, от которых будет зависеть осуществление процесса трансформации;
сформировать правильно и подробно регламент трансформации, который должен описать основные этапы и методику трансформации российской отчетности для получения отчетности по МСФО;
разработать трансформационные таблицы, понятные инструкции с описанием принципа их действия с целью снижения риска потери важных знаний.

1 2

Добавить документ в свой блог или на сайт

	Основная образовательная программа по направлению 080100 «Экономика»... Основная образовательная программа подготовки экономиста по специальности 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»		1. Организационно-правовое обеспечение процесса реализации образовательной программы Ю 080100 «Экономика», профилю подготовки 0801001 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»; образовательная программа разработана в соответствии...
	Учебно-методический комплекс учебная дисциплина: Макроэкономика Специальность:... Специальность: 080100. 62 – «Бухгалтерский учёт, анализ и аудит», «Экономика предприятий и организаций»		Для студентов направления 080100. 62 Экономика, профиль подготовки... Международная «Лига развития науки и образования» (Россия) Международная ассоциация развития науки, образования и культуры России...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Специальности 080109. 65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» степень (квалификация) – экономист (2000 г.)		Основная образовательная программа по направлению подготовки 080100... Нормативные документы для разработки ооп по специальности 080100. 62 «Бухгалтерский учёт, анализ и аудит» 4
	Рабочая учебная программа по дисциплине «Бухгалтерский учет в сфере... «Бухгалтерский учет, анализ и аудит в коммерческих организациях (кроме банков и других финансово-кредитных организаций)»		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности... «Бухгалтерский учет, анализ и аудит в коммерческих организациях (кроме банков и др финансово-кредитных организаций)»
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности... «Бухгалтерский учет, анализ и аудит в коммерческих организациях (кроме банков и др финансово-кредитных организаций)»		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности... «Бухгалтерский учет, анализ и аудит в коммерческих организациях (кроме банков и др финансово-кредитных организаций)»
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности... «Бухгалтерский учет, анализ и аудит в коммерческих организациях (кроме банков и др финансово-кредитных организаций)»		Колосов Сергей Константинович Московский государственный университет приборостроения и информатики, Бухгалтерский учет, анализ и аудит, Экономист по специальности...
	Рабочая учебная программа по дисциплине «Международные стандарты... «Бухгалтерский учет, анализ и аудит в коммерческих организациях (кроме банков и других финансово-кредитных организаций)»		Рабочая учебная программа по дисциплине «статис тика» Специальность... ...
	Учебно-методический комплекс по дисциплине финансовый менеджмент... Гос впо по специальности 080109. 65 “Бухгалтерский учет, анализ и аудит”, утвержденный Министерством образования РФ «17» марта 2000...		Учебно-методический комплекс по дисциплине статистика финансов специальность... Гос впо по специальности 080109. 65 Бухгалтерский учет, анализ и аудит, утвержденный Министерством образования РФ «17» марта 2000...

Программа 080100 02. 68 «Учет, анализ и аудит» Квалификация (степень)

Похожие: