Методические указания по самостоятельной работе по курсу «Экономическая теория» для студентов экономических специальностей Владикавказ 2009
Скачать 1.17 Mb.
|
| Тема 13. Воспроизводство и экономический рост Общественное воспроизводство. Экстенсивный и интенсивный типы воспроизводства. Резидентные и нерезидентные институциональные единицы. Национальная экономика и макроэкономические показатели. Совокупный общественный продукт и его структура. Производство, распределение, обмен, потребление. Национальный доход. «Золотое правило накопления». Валовой национальный продукт и валовой внутренний продукт: различие характеристик. Методы расчета ВНП. Номинальный и реальный ВНП. Национальное богатство. Отраслевые и секторальные структуры национальной экономики, межотраслевой баланс. Источники, критерий и факторы экономического роста. Современный тип экономического роста. НТП и НТР. Интенсификация экономики и окружающая среда. Теневая экономика. Модели экономического роста. Вопросы для обсужденияна семинарском занятии 17-е занятие 1. Воспроизводство, его виды и типы. 2. Фазы воспроизводства и их взаимосвязь. 3. СОП и его структура. Национальное богатство. 4. НД и его использование. 18-е занятие 5. ВНП и методы его расчета. 6. Номинальный и реальный ВНП. 7. Экономический рост и его факторы. 8. Модели экономического роста. Контрольные вопросы 1. Общественное воспроизводство. 2. Экстенсивный и интенсивный типы воспроизводства. 3. Резидентные и нерезидентные институциональные единицы. 4. Национальная экономика и макроэкономические показатели. Совокупный общественный продукт и его структура. 5. Производство, распределение, обмен, потребление. 6. Национальный доход. «Золотое правило накопления». 7. Валовой национальный продукт и валовой внутренний продукт: различие характеристик. 8. Методы расчета ВНП. Номинальный и реальный ВНП. 9. Национальное богатство. 10. Отраслевая и секторальная структуры национальной экономики, межотраслевой баланс. 11. Источники, критерий и факторы экономического роста. 12. Современный тип экономического роста. НТП и НТР. 13. Интенсификация экономики и окружающая среда. 14. Модели экономического роста. Темы рефератов
Задания для самостоятельной работы Дайте определение понятиям: воспроизводство, экономический рост, национальный доход, валовой национальный продукт. Тесты: 1.ВВП равен стоимости: а) промежуточного продукта;б) продукта перепродаж;в) конечного продукта, произведенного резидентами страны за год;г) конечного продукта, произведенного национальным капи талом за год. 2. ВВП и ВНП отличаются на величину:а) стоимости промежуточного продукта;б) стоимости продукта перепродаж;в) трансфертных платежей; г) сальдо факторных доходов. 3. ВВП не включает:а) продукцию, произведенную внутри страны национальным капиталом;б) поступления из-за рубежа, связанные с факторными доходами;в) материальные и нематериальные услуги, ока страны;г) продукцию, произведенную внутри страны иностранным капиталом. 4. Величина ЧНД рассчитывается как:а) разность между величинами ВВП и ЧВП; б) разность между величиной ВВП и амортизационными от числениями;в) сумма ЧВП и амортизационных отчислений; г) сумма ЧВП и сальдо факторных (первичных) доходов по лученных из-за границы. 5. Воспроизводство представляет собой:а) процесс непрерывного возобновления производства мате риальных и духовных благ, услуг и связанных с ним эконо мических отношений;б) непрерывный процесс взаимодействия факторов производ ства;в) процесс реализации общественного продукта, произведен ного за год;г) процесс обмена общественного продукта в соответствии с его стоимостной структурой. 6. Укажите правильную последовательность стадий процесса вос производства; а) обмен, потребление, возмещение и накопление, произ водство;б) возмещение и накопление, обмен, потребление, произ водство;в) возмещение и накопление, потребление, обмен, произ водство;г) производство, обмен, возмещение и накопление, потребление. 7. Одной из основных посылок модели расширенного воспроизводства К. Маркса является:а) рассмотрение национальной экономики с учетом внешне- экономических связей;б) учет многоукладности экономики;в) наличие свободной конкуренции;г) деление общественного производства на I и II подразделения и деление продукта по стоимостному и функциональному назначению. 8. Предпосылкой перехода от процесса простого воспроизводст ва к расширенному является:а) увеличение сбережений населения;б) увеличение фонда потребления собственников капитала;в) изменение структуры использования прибавочного про дукта или национального дохода;г) наличие отраслевой и межотраслевой конкуренции. 9. Амортизационный фонд формируется за счет:а) перенесенной стоимости предметами труда;б) накопления;г) фонда потребления;г) отчислений в результате износа основного капитала. 10. Фонд возмещения потребленных средств производства скла дывается из сумм: а) амортизационных отчислений;б) фонда амортизации и возмещения затрат на предметы труда;в) необходимых для возмещения фонда заработной платы;г) затрат, связанных с простым воспроизводством изношен ной части средств труда. 11. Укажите среди перечисленных ниже показателей тот, с помо щью которого измеряют экономический рост:а) темп роста накопления капитала;б) темп роста реального ВНП или ВВП;в) рост органического строения капитала;г) темп роста номинального ВВП. 12. Экономический рост, сопровождаемый повышением качества выпускаемой продукции, ростом производительности труда и ре сурсосбережения, называется: а) экстенсивным;б) интенсивным;в) интенсивным трудосберегающим;г) интенсивным капиталосберегающим;д) интенсивным интегрированным. 13. Укажите фактор экономического роста, не относящийся к фак торам совокупного предложения:а) количество и качество природных ресурсов;б) количество и качество трудовых ресурсов;в) объем основного капитала;г) уровень совокупных расходов. 14. Укажите, какое утверждение соответствует неоклассическому подходу к экономическому росту:а) экономика неустойчива, основной фактор, обеспечиваю щий сбалансированный экономический рост, — норма на копления;б) важная роль в формировании совокупного спроса принад лежит инвестициям;в) устойчивый экономический рост обеспечивается «гаранти рующим темпом роста» национального дохода;г) отклонения фактических темпов роста национального до хода от гарантирующих темпов его роста приводят к цикли ческим колебаниям в экономике. 15. «Экстенсивный экономический рост» характеризуется увели чением объемовпроизводства за счет:а) роста производительности труда;б) увеличения сменности использования техники;в) наращивания качественно неизменных факторов произ водства; г) более эффективного использования факторов произ водства. 16. Интенсивный экономический рост имеет место при:а) устойчивом уровне производительности труда;б) использовании качественно новых или более совершенных ресурсов;в) неизменности органического строения капитала;г) наращивании объемов используемых ресурсов. 17. К факторам экономического роста относят:а) инфляцию; б) спрос; в) научно-технический прогресс; г) предпринимательские способности; д) трудовые ресурсы; е) количество денег в обращении; ж) природные ресурсы; з) основные фонды (капитал); и) налоги Тема 14. Макроэкономическое равновесие и определение уровня национального дохода Классическая теория макроэкономического равновесия. Потребление и сбережение в масштабах национальной экономики. Инвестиции (валовые и чистые) и сбережения. Проблема равновесия. Мультипликатор. Личный располагаемый доход, конечное потребление. Модели потребления, сбережения, инвестиций. Парадокс бережливости. Производные инвестиции. Равновесие совокупного спроса и совокупного предложения. Модель «совокупный спрос – совокупное предложение» (AD – AS). Мультипликатор автономных расходов; адаптивные и рациональные ожидания, гистерезис. Вопросы для обсужденияна семинарском занятии 19-е занятие 1. Потребление и сбережение. 2. Теория мультипликатора 3. Модели потребления, сбережения, инвестиций. 4. Производственные инвестиции. Парадокс бережливости. 5. Модель «AD-AS» Контрольные вопросы 1. Классическая теория макроэкономического равновесия. 2. Потребление и сбережение в масштабах национальной экономики. 3. Инвестиции (валовые и чистые) и сбережения. Проблема равновесия. 4. Мультипликатор. 5. Личный располагаемый доход, конечное потребление. 6. Модели потребления, сбережения, инвестиций. Парадокс бережливости. 7. Производные инвестиции 8. Равновесие совокупного спроса и совокупного предложения. 9. Модель «совокупный спрос – совокупное предложение» (AD – AS). 10.Мультипликатор автономных расходов; 11. Адаптивные и рациональные ожидания, гистерезис. Темы рефератов 1. Классическая и кейнсианская модели макроэкономического равновесия Задания для самостоятельной работы Дайте определение понятиям: потребление (С), инвестиции (I), чистые инвестиции, валовые инвестиции, сбережения (S), совокупный спрос, совокупное предложение, краткосрочное равновесие совокупного спро са и предложения, долгосрочное равновесие совокупного спро са и предложения, мультипликатор. .Тесты 1. Различие между состоянием экономики в долгосрочном и краткосрочном периодах состоит в том, что: а) кредитно-денежная и бюджетно-налоговая политика оказывают влияние на объем выпуска только в долгосрочном периоде; б) цены и номинальная заработная плата относительно гибкие только в краткосрочном периоде; в) совокупный спрос влияет на объем выпуска и занятость в краткосрочном периоде, а предложение оказывается главным фактором, определяющим выпуск и занятость в долгосрочном периоде; г) цены и номинальная заработная плата относительно жесткие только в долгосрочном периоде. 2. Сокращение предложения денег в экономике графически может быть представлено сдвигом: а) влево-вверх кривой AS; б) вправо-вниз кривой AS; в) влево-вниз кривой AD; г) вправо-вверх кривойAD 3. Какое из перечисленных утверждений о кривой ADявляется ошибочным? а) отрицательная зависимость между уровнем цен и объемом выпуска выводится из уравнения количественной теории денег при условии фиксированного предложения денег и скорости их обращения; б) кривая ADимеет отрицательный наклон; в) могут быть описаны движением вдоль стационарной кривой AD, уровень выпуска при этом возрастает, а уровень цен снижается; г) при движении вдоль кривой ADпредполагается, что предложение денег остается постоянным. 4. В долгосрочном периоде уровень выпуска в экономике определяется: а) предложением денег, уровнем государственных расходов и налогов; б) величиной капитала и труда, а также используемой технологией; в) предпочтениями населения; г) уровнем ставки процента. 5. Классический вариант кривой ASпредполагает, что в долгосрочном периоде изменения совокупного спроса: а) окажут влияние на объем выпуска, но не на уровень цен; б) окажут воздействие на уровень цен, но не на объем выпуска; в) не окажут влияния на уровень цен и выпуска; Тема 15.Роль государства в рыночной экономике Необходимость участия государства в экономических процессах. Теория общественного выбора. Цели и экономические функции государства. Основные инструменты государственного регулирования экономики. Прямые и косвенные методы регулирования. Стабилизационная политика. Основные формы ГРЭ. Эффективность и ограниченность государственного регулирования экономики. Вопросы для обсужденияна семинарском занятии 20-е занятие 1. Необходимость участия государства в экономических процессах. 2. Экономические цели и функции государства. 3. Методы государственного регулирования экономики. 21-е занятие 4. Формы ГРЭ 5. Эффективность и ограниченность ГРЭ 6. Теория общественного выбора. Контрольные вопросы 1. Необходимость участия государства в экономических процессах. 2. Теория общественного выбора. 3. Цели и экономические функции государства. 4. Основные инструменты государственного регулирования экономики. Прямые и косвенные методы регулирования. 5. Стабилизационная политика. 6. Основные формы ГРЭ. 7. Эффективность и ограниченность государственного регулирования экономики Темы рефератов 1. Государственное регулирование инвестиционного процесса 2. Государственное регулирование рынка труда 3. Государственное регулирование сельского хозяйства Задания для самостоятельной работы Дайте определение понятиям: стабилизационная политика, методы ГРЭ, цели ГРЭ, формы ГРЭ, эффективность и ограниченность ГРЭ Тесты 1. Укажите внешнюю причину, вызывающую возрастание эконо мической роли государства:а) выражение общеэкономических интересов;б) регулирование социально-экономических отношений;в) определение долговременных целей развития экономики; г) защита интересов национальной экономики. 2. Без помощи государства рыночная система хозяйствования неможет эффективно: а) регулировать предложение новых товаров;б) координировать межотраслевые связи; в) обеспечивать безопасное и устойчивое экономическое раз витие страны;г) распределять ресурсы. 3. Сокращение размеров государственной собственности вызвано:а) национализацией;б) покупкой государством акций частных предприятий;в) приватизацией;г) предоставлением концессий. 4. Наиболее эффективным способом государственного регулирования является: а) административное регулирование поведения субъектов рынка;б) планирование цен на товары первой необходимости;в) широкое использование косвенных методов воздействия на экономическую конъюнктуру;г) национализация частных предприятий-монополистов. 5. Государство в рыночной экономике призвано выполнять следующие функции: а) способствовать повышению эффективности производства; б) поддерживать стабильность и экономический рост; в) гарантировать социальную защиту малоимущих граждан общества; г) все предыдущие ответы приемлемы 6. Найдите в приведенном списке 4 главные цели экономической политики государства:а) финансовая стабилизация; б) экономический рост; в) полная занятость г) приватизация; д) ликвидация внешнего долга; е) стабильность денег 7. Укажите наиболее верное определение понятия «аллокация»:а) прераспределение национального дохода; б) оптимальное размещение ресурсов в экономике; в) перераспределение через государственный бюджет финансовых потоков; г) сдерживание инфляции на определенном уровне Тема 16.Денежно-кредитная система государства Понятие и типы денежных систем. Мультипликационное расширение банковских депозитов. Сущность и формы кредита. Структура современной кредитной системы. Одноуровневая и двухуровневая банковская система. Центральный банк и его роль в регулировании денежной массы. Спрос на деньги и их предложение. Равновесие на денежном рынке. Воздействие денег на объем производства. Денежное обращение (М. Фридман), сеньораж, количественная теория денег, классическая дихотомия. Макроэкономическое равновесие и реальная процентная ставка. Модель «IS - LM»: сравнительный анализ эффективности инструментов макроэкономической политики государства. Вопросы для обсужденияна семинарском занятии 22-е занятие 1. Понятие и типы денежных систем. 2. Сущность и формы кредита. 3.Роль ЦБ в регулировании денежной массы. 4. Равновесие на денежном рынке Контрольные вопросы 1. Понятие и типы денежных систем. 2. Мультипликационное расширение банковских депозитов. 3. Сущность и формы кредита. 4. Структура современной кредитной системы. 5.Одноуровневая и двухуровневая банковская система. 6. Центральный банк и его роль в регулировании денежной массы. 7. Спрос на деньги и их предложение. Равновесие на денежном рынке. 8. Воздействие денег на объем производства. 9. Денежное обращение (М. Фридман), сеньораж, количественная теория денег, классическая дихотомия. 10. Макроэкономическое равновесие и реальная процентная ставка. 11. Модель «IS - LM»: сравнительный анализ эффективности инструментов макроэкономической политики государства. Темы рефератов 1. Денежное обращение, денежные системы, денежный рынок. 2. Теории спроса на деньги. 3. Особенности денежного обращения России. Задания для самостоятельной работы Дайте определение понятиям: коммерческие банки, центральный Банк, конечные цели кредитно-денежной политики, промежуточные цели, инструменты кредитно-денежной политики, обязательные резервы, изменение учетной ставки, операции на открытом рынке, кредит, сеньораж. Тесты 1. Рынок денежный – это: А. Совокупность одноразовых кредитных и депозитных рынков, когда коммерческие банки и другие финансовые институты осуществляют операции по краткосрочным ценным бумагам.В. Рынок капитала (средств производства).С. Вывоз капитала за границу.D. Обмен валюты. 2. Возвратность, срочность, платность и гарантированность являются основными чертами:а) денежных отношений;б) кредитных отношений;в) финансовых отношений; г) валютных отношений. 3. Укажите, что из перечисленного ниже не входит в функцию Центрального банка: а) эмиссия денег;б) регулирование денежного обращения;в) прием вкладов банка; г) прием вкладов населения. 4. Покупка Центральным банком государственных ценных бумаг на открытом рынке, понижение учетной ставки и обязательной резервной нормы представляет собой:а) политику дорогих денег;б) политику дешевых денег;в) политику селективного регулирования денежного обращения; г) фискальную политику. 5. Если норма обязательного резервирования составляет 5%, то возможности банковской системы по денежно-кредитной эмиссии больше суммы резервов в: а) 20 раз;б) 5 раз;в) 25 раз; г) 0,5 раз. 6. К факторам спроса на деньги относятся:а) уровень дохода;б) структура денежной массы;в) ставка процента; г) количество денег. 7. К методам политики «дорогих денег» относятся:а) продажа Центральным банком ценных бумаг;б) покупка Центральным банком ценных бумаг;в) повышение учетной ставки;г) снижение нормы обязательных резервов. 8. К методам прямого денежно-кредитного регулирования не относят:а) изменение нормы обязательных резервов;б) лимиты кредитования;в) операции на открытом рынке; г) прямое регулирование ставки процента. 9. Определите соответствие между «М3 – М2»:а) «М0+М2» - «М0+М1»;б) «наличные деньги + мелкие срочные вклады» - «М1 + мелкие срочные вклады»;в) «М0+М1+М2» - «М0+М1»;г) «М2 + крупные срочные вклады» - «наличные деньги + чековые вклады + мелкие срочные вклады». 10. Центральный банк совершает широкомасштабную покупку государственных ценных бумаг у населения на открытом рынке с целью:а) увеличения общего объема резервов коммерческих банков;б) снижения общей величины резервов коммерческих банков и денежного предложения;в) ограничения величины сбережений населения и инвестиционной активности предприятий;г) содействия росту объемов ссуд, предоставляемых центральным банком коммерческим банкам. 11. Политика «дорогих денег»:а) проводится в период подъема;б) проводится в период спада;в) направлена на борьбу с инфляцией;г) направлена на борьбу с безработицей. 12. Перекупка или перепродажа чужой задолженности, срок взыскания по которым наступит через 1-5 лет, называется:а) форфейтингом;б) факторингом;в) лизингом; г) клирингом. 13. Какие из перечисленных ценностей обладают наибольшей ликвидностью в современных условиях:а) банкнота центрального банка; б) корпоративная акция; в) автомобиль; г) дом 14. К первому уровню банковской системы относят:а) депозитные банки; б) фондовые биржи; в) федеральные банки; г) акционерные банки; д) коммерческие банки; е) центральный банк 15. К функциям Центрального банка относятся:а) эмиссия денежных знаков; б) эмиссия акций и облигаций; в) финансирование лизинга; г) предоставление кредита коммерческим банкам 16. Продажа коммерческим банкам государственных облигаций:а) увеличивает предложение денег; б) уменьшает предложение денег; в) не влияет на предложение денег; г) все ответы неверны Тема 17. Финансовая система государства Сущность и функции финансов. Структура финансовой системы государства. Государственный бюджет, местные бюджеты, внебюджетные фонды. Государственный долг: внутренний и внешний. Последствия государственного долга. Бюджетный дефицит и профицит. Различные подходы к балансированию бюджета. Последствия бюджетных дефицитов. Методы борьбы с государственным долгом и бюджетным дефицитом. Вопросы для обсужденияна семинарском занятии 23-е занятие 1. Сущность и функции финансов. 2. Структура финансовой системы. 3. Государственный долг и бюджетный дефицит. 4. Последствия и методы борьбы с государственным долгом и бюджетным дефицитом. Контрольные вопросы 1. Сущность и функции финансов. 2. Структура финансовой системы государства. 3. Государственный бюджет, местные бюджеты, внебюджетные фонды. 4. Государственный долг: внутренний и внешний. Последствия государственного долга. 5. Бюджетный дефицит и профицит. Различные подходы к балансированию бюджета. 6. Последствия бюджетных дефицитов. 7. Методы борьбы с государственным долгом и бюджетным дефицитом. Темы рефератов 1. Структура доходов и расходов государственного бюджета 2. Местные бюджеты и их роль в экономике 3. Государственный долг и его последствия. Задания для самостоятельной работы Дайте определение понятиям: финансы, государственный бюджет, дефицит и профицит госбюджета, внутренний и внешний государственный долг. Тесты: 1. Источниками финансовых ресурсов являются:а) средства, аккумулированные в государственном бюджете;б) средства внебюджетных фондов;в) собственные целевые денежные средства предприятий;г) все ответы верны; д) все ответы неверны. 2. Система экономических отношений, благодаря которым про исходит формирование, распределение и использование фондов денежных средств (централизованных и децентрализованных) в целях выполнения функций и задач государства, — это:а) финансы;б) государственные финансы;в) финансовые ресурсы; г) финансовая система. 3. Внешними источниками финансирования, используемыми для покрытия бюджетного дефицита, являются:а) эмиссия денег;б) государственные ценные бумаги; в) кредиты, полученные от международных финансовых орга низаций и иностранных коммерческих банков;г) государственные сберегательные займы. 4. Государственный долг представляет собой:а) сумму задолженности государства внешним и внутренним кредиторам;б) накопленную за все предшествующие годы сумму бюджетных дефицитов;в) сумму долга иностранным государствам;г) общий размер задолженности федерального правительства владельцам государственных ценных бумаг. 5. Внебюджетные фонды выполняют функцию:а) контроля над выполнением конкретных программ и реше нием задач правительством;б) стимулирования общественного производства;в) регулирования социальных отношений;г) финансового обеспечения инвестиционных программ. 6. Финансовая политика включает в себя мероприятия госу дарства:а) по организации и использованию финансов для осущест вления своих функций;б) по обеспечению устойчивости национальной валюты;в) по активизации инвестиционной деятельности;г) по регулированию инфляционных процессов 7. Финансовая политика проявляется:а) в стабилизации обменного курса национальной валюты;б) во взаимоотношениях между социальными группами;в) в системе форм и методов мобилизации денежных ресурсов;г) в развитии рыночных отношений. 8. К основным направлениям совершенствования финансово системы Правительства РФ относится:а) денежно-кредитная политика;б) осторожное реформирование экономики и социальной системы;в) формирование рыночного и государственного секторов экономики;г) использование протекционистских мер по защите отечест венного производителя. 9. В финансовой политике реформирования России исполь зовались:а) меры борьбы с недобросовестной конкуренцией на миро вом рынке;б) меры, направленные на повышение конкурентоспособнос ти отечественных отраслей;в) меры, направленные на повышение социальной защищен ности населения страны; г) жесточайшие налоговые меры. Тема 18. Налоги и налоговая система Сущность и функции налогов. Элементы налога и способы его взимания. Виды налогов. Прямые и косвенные налоги. Прогрессивные, регрессивные и пропорциональные налоги. Чистые налоги. Принципы налогообложения А. Смита. Современные принципы налогообложения. Кривая Лаффера. Налоговая система РФ. Классификация налогов. Основные налоги, собираемые на территории РФ. Декларация о доходах. Совершенствование налоговой системы на современном этапе. Вопросы для обсужденияна семинарском занятии 24-е занятие 1. Сущность и функции налогов. 2. Элементы налога и способы его взимания. 3. Виды налогов. 4. Принципы налогообложения. Кривая Лаффера. 5. Налоговая система РФ. Контрольные вопросы 1. Сущность и функции налогов. 2. Элементы налога и способы его взимания. 3. Виды налогов. Прямые и косвенные налоги. Прогрессивные, регрессивные и пропорциональные налоги. Чистые налоги. 4. Принципы налогообложения А. Смита. 5. Современные принципы налогообложения. Кривая Лаффера. 6. Налоговая система РФ. Классификация налогов. 7. Основные налоги, собираемые на территории РФ. 8.Декларация о доходах. 9. Совершенствование налоговой системы на современном этапе. Темы рефератов 1. Фискальная политика государства 2. Налоговая система РФ и ее особенности Задания для самостоятельной работы Дайте определение понятиям:налоги, элементы налога, способы взимания налогов, налоговая декларация, функции налогов, принципы налогообложения Тесты: 1. Как называются налоги на товары и услуги, устанавливаемые в определенном проценте от цены либо в абсолютной сумме с каждой единицы товара? А. Регрессивные налоги.В. Местные налоги.С. Потоварные налоги.D. Прогрессивные налоги 2. К прямым налогам не относятся:а) налог на прибыль с предприятий;б) подоходный налог с физических лиц;в) плата за воду, земельный налог;г) НДС, акцизы, таможенные пошлины. 3. Налоговые льготы предназначены для:а) ускорения оборота капитала;б) повышения уровня социальной справедливости;в) повышения жизненного уровня трудящихся;г) сдерживания хозяйственной активности. 4. Кривая Лаффера характеризует:а) функциональную зависимость налоговых поступлений от ставок налогообложения;б) тенденцию роста налоговых поступлений при повышении налоговых ставок;в) ставки налогов в зависимости от уровня получаемого дохода; г) зависимость благосостояния. 5.По какому из перечисленных налогов «налоговое бремя» может быть переложено с плательщика налога на носителя налога:а) личный подоходный налог; б) налог на недвижимость; в) акциз; г) НДС; д) налог на прибыль; е) налог на владельцев транспортных средств; ж) налог на наследство и дарения Тема 19. Рынок ценных бумаг и фондовая биржа (4ч) Капитал в форме ценных бумаг. Место и роль рынка ценных бумаг. Первичный и вторичный рынок. Биржевой и внебиржевой оборот ценных бумаг. Виды ценных бумаг. Акции и облигации. Векселя, сертификаты и производные ценные бумаги. Фондовая биржа: устройство и принцип работы. Профессионалы рынка ценных бумаг. Управление биржей. Виды биржевых сделок. Биржевые индексы. Спекуляции на фондовом рынке. Влияние государства на функционирование рынка ценных бумаг. Вопросы для обсужденияна семинарском занятии 25-е занятие 1. Капитал в форме ценных бумаг. 2. Структура рынка ценных бумаг. 3. Виды ценных бумаг. 26-е занятие 4. Устройство и принципы работы фондовой биржи. 5. Управление биржей . 6. Биржевые индексы. 7. Влияние государства на функционирование рынка ценных бумаг. Контрольные вопросы 1. Капитал в форме ценных бумаг. 2. Место и роль рынка ценных бумаг. 3. Первичный и вторичный рынок. Биржевой и внебиржевой оборот ценных бумаг. 4. Виды ценных бумаг. Акции и облигации. Векселя, сертификаты и производные ценные бумаги. 5. Фондовая биржа: устройство и принцип работы. 6. Профессионалы рынка ценных бумаг. 7.Управление биржей. Виды биржевых сделок. Биржевые индексы. 8. Спекуляции на фондовом рынке. 9. Влияние государства на функционирование рынка ценных бумаг. Темы рефератов 1. Структура рынка ценных бумаг 2. Фондовые индексы 3. Принцип работы фондовой биржи 4. Акционерные общества Задания для самостоятельной работы Дайте определение понятиям: ценные бумаги, акции, облигации, первичный и вторичный рынок ценных бумаг, фондовая биржа, брокер, маклер, дилер. Тесты: 1. К ценным бумагам относятся:а) акции;б) облигации;в) векселя;г) закладные; д) все перечисленное. 2. Курс акций — это:а) цена, запрашиваемая продавцом;б) рыночная, цена акции; в) номинальная стоимость акции;г) дивиденд, получаемый на акцию; д) все перечисленное верно. 3. К фондовой бирже относится все нижеперечисленное, кроме:а) организованного рынка ценных бумаг;б) первичного рынка ценных бумаг;в) вторичного рынка ценных бумаг;г) некоммерческой организации. Тема 20. Инфляция: причины, виды, управление Стабильность и нестабильность денежного обращения. Сущность инфляции, ее виды и динамика. Инфляция спроса и инфляция предложения. Альтернативные источники инфляции. Экономические и социальные последствия инфляции. Кривая Филлипса. Антиинфляционная политика правительства. Вопросы для обсужденияна семинарском занятии 27-е занятие 1. Инфляция: сущность, виды, динамика. 2. Инфляция спроса и предложения. 3. Последствия инфляции. Кривая Филипса. 4. Антиинфляционная политика государства. Контрольные вопросы 1. Стабильность и нестабильность денежного обращения. 2. Сущность инфляции, ее виды и динамика. 3. Инфляция спроса и инфляция предложения. Альтернативные источники инфляции. 4. Экономические и социальные последствия инфляции. 5. Кривая Филлипса. 6. Антиинфляционная политика правительства. Темы рефератов 1. Инфляция: сущность, виды, управление 2. Особенности инфляционных процессов в России Задания для самостоятельной работы Дайте определение понятиям: инфляция, темп инфляции, дефляция, инфляция спроса, инфляция издержек, стагфляция, инфляционная спираль, ожидаемая инфляция, непредвиденная (неожиданная) инфляция, эффект Фишера, гиперинфляция, кривая Филлипса, «индекс нищеты». Тесты: 1. Один из эффектов неожиданной инфляции состоит в том, что богатство перераспределяется:а) от заемщиков к кредиторам;б) от кредиторов к заемщикам; в) от молодых людей к пожилым;г) от государства к фирмам. 2. Экономика описывается следующими данными: - естественный уровень безработицы равен 6%; - фактический уровень безработицы равен 7,33%; - потенциальный ВВП увеличивается на 3% в год. Насколько быстро должен возрастать фактический объем производства для того, чтобы в следующем году была обеспечена полная занятость ресурсов при естественном уровне безработицы? (Коэффициент чувствительности ВВП к динамике циклической безработицы равен 3):а)3%;б)4%;в) 5%;г)6%;д) 7%. 3. Имеются следующие данные о динамике уровня цен:
В этом случае можно утверждать, что а) уровень инфляции 1994 г. превышает уровни инфляции 1992 г. и 1993 г.; б) уровень инфляции 1993 г. превышает уровень инфляции 1992 г.; в) уровень инфляции 1992 г. превышает уровни инфляции 1993 г. и 1994 г.; г) в экономике отсутствует тенденция к снижению уровня инфляции. 4. Используйте данные о динамике индекса потребительских цен из задачи № 7. Предположим, что рост уровня номинальной заработной платы для работников, заключающих трудовые договоры на 2-летний период начиная с 1993 г., обусловлен зависимостью  = 0,1где W - номинальная заработная плата. В этом случае можно утверждать, что реальная заработная плата а) будет иметь тенденцию к снижению; б) останется неизменной; в) увеличится в 1994 г. более значительно, чем в 1993 г.; г) увеличится в 1993 г. более значительно, чем в 1994 г. 5. Допустим, что индекс потребительских цен составляет 301 в 1993 г. и 311 в 1994 г. 1977 г. является базовым. В этом случае можно сделать заключение, что: а) в 1994 г. и инфляция, и цены оказались выше, чем приемлемый 4%-й уровень инфляции 1977 г. и базовый уровень цен (соответственно); б) в 1994 г. инфляция оказалась ниже приемлемого 4%-го уровня, а цены оказались на 311% выше, чем в базовом году; в) в 1994 г. инфляция оказалась ниже приемлемого 4%-го уровня, а цены оказались на 211% выше, чем они были в 1977 г.; г) все вышеперечисленное неверно. 6. Экономика описана следующими данными:
На сколько процентов изменилась реальная процентная ставка во втором году по сравнению с первым: а) реальная ставка процента не изменилась; б) реальная ставка процента возросла на 5%; в) реальная ставка процента снизилась на 5%; г) реальная ставка процента снизилась на 10%. 7. Какая группа населения выигрывает от инфляции:а) граждане, имеющие фиксированный доход; б) держатели облигаций; в) заемщики; г) предприниматели; д) ни одна из названных групп 8.Среди основных последствий инфляции следует назвать: а) снижение жизненного уровня населения; б) эффект инфляционного налогообложения; в) падение производства в силу снижения стимулов к труду и расширению производства; г) все перечисленное выше Тема 21.Цикличность развития рыночной экономики Содержание и общие черты экономического цикла. Причины циклических колебаний. Экзогенная и эндогенная теории циклов. Фазы цикла и их характеристика. Виды циклов. Структурные кризисы, технологические уклады. «Длинные волны» в экономике Н.Д. Кондратьева. Особенности современных кризисов. Теория экономического роста и экономического цикла. Государственное антициклическое регулирование. Макроэкономическая нестабильность. Вопросы для обсужденияна семинарском занятии 28-е занятие 1. Содержание и общие черты экономического цикла. 2. Причины циклических колебаний. 3. Фазы цикла и их характеристика. 29-е занятие 4. Виды циклов. Структурные кризисы. 5. «Длинные волны» в экономике. 6. Особенности современных кризисов. 7. Государственное антициклическое регулирование. Контрольные вопросы 1. Макроэкономическая нестабильность.Содержание и общие черты экономического цикла. 2. Причины циклических колебаний. 3. Экзогенная и эндогенная теории циклов. 4. Фазы цикла и их характеристика. 5. Виды циклов. Структурные кризисы, технологические уклады. «Длинные волны» в экономике Н.Д. Кондратьева. 6. Особенности современных кризисов. 7. Теория экономического роста и экономического цикла. 8. Государственное антициклическое регулирование. Темы рефератов 1. Экономическое развитие и структурные кризисы 2. Классический промышленный цикл и его фазы 3. История циклов и кризисов Задания для самостоятельной работы Дайте определение понятиям: экономический цикл, спад (рецессия), подъем (оживление), пик, низшая точка спада, потенциальный ВВП (экономический потен циал), относительное отклонение фактического ВВП от потенциального Тесты: 1. Экономический цикл характеризуется:а) периодичностью повторения неравномерного экономичес кого развития;б) неизменностью экономических показателей; в) неустойчивостью экономических процессов;г) изменением характеристик экономического роста. 2. Укажите правильную последовательность фаз экономического цикла:а) подъем, оживление, депрессия, кризис;б) кризис, депрессия, оживление, подъем;в) кризис, оживление, подъем, депрессия;г) подъем, оживление, кризис, депрессия. 3. Фазе традиционного экономического кризиса не соответствует:а) сокращение производства;б) сокращение капитальных вложений;в) сокращение налоговых поступлений;г) рост рыночных цен. 4. Достижение предела снижения деловой активности и инвестиций, роста безработицы, сокращения реального ВВП до минимального уровня характерно для: а) кризиса;б) спада;в) оживления;г) депрессий. 5. Укажите тип кризиса, который характеризуется несоответст вием сложившихся отраслевых пропорций в общественном произ водстве требованиям дальнейшего экономического развития:а) циклический;б) частичный;в) отраслевой;г) структурный. 6. Антициклическое регулирование:а) ведет к преодолению циклического характера экономичес кого развития;б) никак не воздействует на изменение хода экономического развития;в) увеличивает длительность цикла;г) сглаживает циклические колебания. . Тема 22. Макроэкономическая политика в целом: основные модели Кейнсианская модель: соединение рыночного механизма и государственного регулирования на основе управления спросом. Кредитно-денежная и бюджетно-финансовая политика стимулирования роста инвестиций и занятости. Неоконсервативная модель государственного регулирования: обеспечение регулирующих функций рынка на основе стимулирования предложения. Воздействие денежных факторов на хозяйственную конъюнктуру. Вопросы для обсужденияна семинарском занятии 30-е занятие 1. Кейнсианская модель. 2. Кредитно-денежная и бюджетно-финансовая политика. 3. Неконсервативная модель. 4. Воздействие денежных факторов на хозяйственную конъюнктуру. Контрольные вопросы 1. Кейнсианская модель: соединение рыночного механизма и государственного регулирования на основе управления спросом. 2. Кредитно-денежная и бюджетно-финансовая политика стимулирования роста инвестиций и занятости. 3. Неоконсервативная модель государственного регулирования: обеспечение регулирующих функций рынка на основе стимулирования предложения. 4. Воздействие денежных факторов на хозяйственную конъюнктуру. Темы рефератов |
Похожие:
 | История экономических учений Методические указания по самостоятельной... Методические указания предназначены для студентов 1-го курса очной формы обучения, изучающих историю экономических учений. Данные... |  | Методические указания по выполнению контрольных работ для экономических специальностей Методические указания по выполнению контрольных работ по дисциплине "Экономическая теория" для студентов экономических специальностей–... |
| Методические указания по проведению практических занятий и самостоятельной... Методические указания составлены на основании государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и... | | Методические указания по проведению практических занятий и самостоятельной... По дисциплине «Международные стандарты учета и финансовой отчетности». – Владикавказ: «Терек», 2011 – 28 с |
| М. Ю. Махотаева методические указания к выполнению исследований по... Методические указания предназначены для проведения исследований отдельных сегментов рынка недвижимости по курсу «Экономика и управление... | | Методические указания к самостоятельной работе студентов по изучению... Методические указания по курсу «Политология» подготовлены в соответствии с Государственным образовательным стандартом, Законом Российской... |
| Офэк бесплатное финансовое образование экзаменационный тест по математике Методические указания по выполнению контрольных работ по дисциплине "Экономическая теория" для студентов экономических специальностей–... | | «Особенности учета в торговле» Методические указания по проведению... Методические указания по проведению практических занятий и самостоятельной работе студентов |
| Методические указания для выполнения самостоятельной работы и практических... Методические указания предназначены для студентов экономических специальностей изучающих дисциплину «Мировая экономика». Темы практических... | | В. П. Ярыгин Экономическая теория Методические указания предназначены для выполнения контрольных работ, самостоятельной работы и курсового проектирования по дисциплине... |
| Министерство образования и науки республики татарстан гаоу спо «нижнекамский... Методические указания по выполнению контрольных работ по дисциплине "Экономическая теория" для студентов экономических специальностей–... | | «Хозяйственная деятельность некоммерческих организаций» Методические... О дисциплине «Хозяйственная деятельность некоммерческих организаций». – Владикавказ: «Терек», 2013 – 38 с |
| Методические рекомендации по выполнению самосчтоятельной работы по... Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы по дисциплине «Экономическая теория» для специальностей: 080110 Экономика... | | Самостоятельная работа Методические указания к выполнению самостоятельной... Методические указания выполнению самостоятельной работы по курсу «Информатика» и «Информатика и программирование»: Авт сост Н. В.... |
| Методические рекомендации к выполнению домашних письменных работ Методические указания предназначены для организации семинарских занятий по курсу «Психология делового общения» для факультетов технических... | | Методические рекомендации к выполнению домашних письменных работ Методические указания предназначены для организации семинарских занятий по курсу «Психология делового общения» для факультетов технических... |
