«…курсовая работа «Менеджер профессия и личность» выполнена на достаточно высоком уровне…»

2.2 Уровни управления и качества менеджера

• 
  значением для жизни общества реализуемой им идеи;
  
• 
  количеством людей, входящих в возглавляемый им коллектив;
  
• 
  масштабом предпринимательских проектов, реализацией которого он руководит;
  
• 
  значением управляемого им подразделения для деятельности крупной коммерческой или общественной организации;
  
• 
  местом и ролью возглавляемой им организации в системе государственного управления;
  
• 
  степенью соответствия его конкретной руководящей должности.
  

• 
  качества, знания, навыки и умения, определяемые сферой деятельности организации (экономика, наука, культура, военное дело и т.д.). Здесь большое значение имеют образование по профилю деятельности, опыт работы б данной сфере, а также наличие личных связей в сфере деятельности организации;
  
• 
  качества и навыки, относящиеся к области руководства людьми и в своей сути не зависящие от сферы деятельности организации (лидерские качества и навыки, степень развития волевой, интеллектуальной и эмоциональной сферы, нравственные качества человека). В этой связи важным является то обстоятельство, что знания приобретаются в результате возможно весьма интенсивных учебных занятий, полного погружения в служебные ситуации, приобретаются и закрепляются относительно быстро при наличии Учителя и источников информации (книг, документации и т.д.), а также практики работы в конкретных жизненных ситуациях.