Тесты по Экономической теории, раздел «Микроэкономика». Выполненные задания предоставлять преподавателю в бумажном варианте (в тетради или распечатанные) к первой паре по данной дисциплине





НазваниеТесты по Экономической теории, раздел «Микроэкономика». Выполненные задания предоставлять преподавателю в бумажном варианте (в тетради или распечатанные) к первой паре по данной дисциплине
страница6/9
Дата публикации24.07.2013
Размер1.52 Mb.
ТипТесты
100-bal.ru > Экономика > Тесты
1   2   3   4   5   6   7   8   9
ТЕМА 2. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СИСТЕМА ОБЩЕСТВА И ЕЁ ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ.

УПРАЖНЕНИЯ

1. На острове с тропическим климатом живут пять человек. Они занимаются сбором кокосов и ловлей рыбы. В день каждый собирает либо 20 кокосов, либо ловит 10 рыб.

а) Начертите на рис. 2.1 кривую производственных возможностей экономики этого острова.

б) Предположим, на остров завезена техника, с помощью которой каждый из пяти его работающих жителей ежедневно может собирать 28 кокосов. Покажите на графике, как сдвинулась кривая производственных возможно­стей экономики этого острова.



2. Рис. 2.2 изображает кривую производственных возможностей экономики; она включает два товара: кинокамеры и наручные часы.



Рис. 2.2. Линия производственных возможностей (ЛПВ)

а) Найдите точки на графике для следующих комбинаций производства этих двух товаров и определите эффективный, неэффективный и невозможный варианты производства:

  • 60 кинокамер и 200 часов.

  • 60 часов и 80 кинокамер.

  • 300 часов и 35 кинокамер.

  • 300 часов и 40 кинокамер.

5. 58 часов и 250 кинокамер.

б) Предположим, что в обществе производится 300 часов и 40 кинокамер, но спрос на кинокамеры вырос на 20 единиц. На сколько единиц необходимо сократить производство часов, чтобы удовлетворить этот рост?

в) На сколько единиц уменьшится производство часов, если требуется про­извести дополнительно еще 40 кинокамер?

г) В чем состоит отличие конфигурации кривой на рис. 2.2 от конфигурации кривых, которые вы нарисовали в упражнении 1 (рис, 2,1)?

ТЕСТЫ (часть 1)

1. В экономике действует закон убывающей производительности факторов производства. Каким образом в этих условиях поддерживается экономиче­ский рост:

а) Потребуется все меньше и меньше производственных ресурсов.

б) Прирост дополнительных ресурсов не увеличит, а уменьшит общий объем производства.

в) Необходим прирост ресурсов, но цена дополнительной единицы ресурсов будет возрастать,

г) Потребуется все больше и больше ресурсов.

2. Проблемы того, «что, как и для кого производить» могут иметь отношение:

а)Только к тоталитарным системам или к обществам, где господствует централизованное планирование.

б) Только к рыночной экономике.

в) Только к отсталой экономике.

г) К любому обществу безотносительно его социально-экономической и по­литической организации.

3. Проблема «что производить» не стоит, если:

а) Предложение ресурсов настолько ограничено, что они должны быть ис­пользованы только для производства предметов потребления.

б) Экономика не достигла стадии, когда начинает действовать закон убыва­ющей производительности факторов производства.

в) Предложение ресурсов достаточно и для того, чтобы производить пред­меты роскоши.

г) Каждый производственный ресурс специфичен, т. е. он может быть ис­пользован для производства только одного конкретного товара.

4. Если в экономике действует закон убывающей производительности фак­торов производства, для поддержания ее роста необходимы:

а) Пропорциональный рост всех факторов производства.

б) Рост некоторых факторов производства при неизменном объеме хотя бы одного производственного ресурса.

в) Рост объема только одного фактора .производства (при неизменных объ­емах остальных факторов).

г) Пропорциональный рост всех факторов производства (в натуральном вы­ражении) при снижении цены дополнительной единицы

5. ЛПВ показывает:

а) Точные количества двух товаров, которые хозяйство намерено производить.

б) Лучшую из возможных комбинаций двух товаров.

в) Альтернативную комбинацию товаров при наличии данного количества ресурсов.

г) Время, когда вступает в действие закон убывающей производительности факторов производства.

6. Экономика эффективна, если в ней достигнуты:

а) Полная занятость.

б) Полное использование производственных ресурсов.

в) Или полная занятость, или полное использование остальных ресурсов.

г) И полная занятость, и полное использование других производственных ресурсов.


  • Если в обществе объем производственных ресурсов увеличился, то:

а) Будет произведено больше товаров и услуг.

б) Экономика в состоянии производить больше товаров и услуг.

в) Улучшилась технология производства.

г) Повысился стандарт жизненного уровня.

8.Альтернативные издержки нового стадиона — это:

а) Оплата его охраны и другого персонала.

б) Цена строительства стадиона в будущем году.

в) Изменение реальной ставки налога, которая выплачивается из доходов стадиона.

г) Цена других товаров и услуг, производство которых принесено в жертву строительству этого стадиона.

9. Когда экономические проблемы решаются частично рынком, частично правительством, то экономика:

а) Командная.

б) Рыночная.

в) Натуральная.

г) Смешанная.

10.Фундаментальная проблема, с которой сталкиваются все экономические системы, это:

а) Инвестиции.

б) Производство.

в) Потребление.

г) Редкость.

ТЕСТЫ (часть 2)

1. Конкурентный рыночный механизм — это способ:

а) Согласования решений потребителей, производителей и владельцев фак­торов производства.

б) Синхронизации этих решений.

в) Согласования и синхронизации этих решений.

г) Ни синхронизации, ни согласования этих решений.

2. Какое из следующих определений относится к понятию «экономические издержки»:

а) Платежи рабочим, владельцам земли, собственникам капитала и предпри­нимателям.

б) Только те платежи рабочим, земельным собственникам, владельцам ка­питала и предпринимателям, которые оплачивают услуги их производствен­ных ресурсов.

в) Все платежи работникам, землевладельцам, собственникам капитала и предпринимателям минус нормальная прибыль.

г) Все платежи работникам, землевладельцам, собственникам капитала и предпринимателям плюс нормальная прибыль.

3. Какой из этих признаков свидетельствует об отсутствии конкуренции в отрасли:

а) Уровень прибыли ниже нормального для данной экономики.

б) Неспособность фирм данной отрасли к расширению производства.

в) Невозможность другим фирмам «войти» в данную отрасль.

г) Более низкий отраслевой уровень оплаты труда, чем в среднем по стране.

4. Какое из этих явлений не может быть следствием снижения потреби­тельского спроса на продукт:

а) Падение прибыли в отрасли, производящей этот продукт.

б) Сокращение предложения продукта.

в) Сокращение производства в отрасли.

г) Рост цен на ресурсы, которые заняты в этой отрасли.

5. При наличии множества недостатков у рыночного ценового механизма есть одно неоспоримое преимущества. Оно выражается:

а) В предоставлении личной свободы всем экономическим агентам.

б) В эффективном распределении ресурсов.

в) В уравнительном распределении дохода.

г) В стабильном развитии экономики.

6. Проблема «как производить» в рыночной экономике решается:

а) На основе динамики и объема потребительского спроса, которые опреде­ляются через цены на конечные продукты.

б) Через стремление производителей к получению прибыли и, следователь­но, к минимизации издержек производства.

в) На основе широкого использования в экономике средств производства.

г) На основе специализации, которая используется при применении разных технологических способов производства.

  • Решение проблемы «что производить» в рыночной экономике связано с:

а) Определением уровня специализации экономики.

б) Выбором между производством средств производства и производством предметов потребителя.

в) Формирование такой системы, развитие которой находится в компетенции правительства.

г) Развитием рынка совершенной конкуренции.

8. Какие из этих социальных явлений связаны с общественным разделением труда: .

а) Появление денег, необходимых для обмена.

б) Появление капитала.

в) Взаимосвязь и взаимозаменяемость людей в производстве.

г) Ни одно из этих явлений не связано с данной тенденцией.

9. Термин «несовершенный конкурент» в рыночной экономике относится к продавцу, который:

а) Действует вне системы специализации и цен.

б) Предлагает «достаточный объем товаров, чтобы влиять на цены.

в) Пытается разрушить существующий стандарт потребительских предпочте­ний.

г) Сознательно или бессознательно использует неэффективные способы про­изводства.

10. В рыночной экономике проблема «для кого производить» решается сле­дующим образом:

а) Потребители предлагают цены на товары, которые больше всего хотят купить и отказываются покупать (или соглашаются приобрести по низким ценам) менее привлекательные для них товары.

б) Производители устанавливают цены на производственные ресурсы (в соответствии с их полезностью), определяя таким образом денежный доход собственника конкретного ресурса, который затем может быть использован для покупки товаров и услуг.

в) На основе распределения доходов в соответствии с потребностями потре­бителей.

г) На основе конкуренции, которая сдерживает рост прибыли, сохраняя цены на уровне, доступном для потребителя.

11. Если справедливо, что большая часть потребляемых обществом товаров создана в прошлые годы, а производимые в настоящее время товары пред­назначены для будущего, то следует ли из этого, что общество в широких масштабах использует:

а) Специализацию и разделение труда.

б) Деньги.

в) Капитал.

г) Рекламу.

12. Земля, капитал, труд, предпринимательская способность — базовая классификация факторов производства. Можно ли отнести к капиталу:

а) Деньги, акции, облигации.

б) Только акции и облигации.

в) Деньги и акции, но не облигации.

г) Ни деньги, ни акции, ни облигации не относятся к капиталу.

13. Какая из названных характеристик не относится к рыночной экономике?

а) Конкуренция.

б) Централизованное планирование.

в) Частная собственность.

г) Свобода предпринимательского выбора.

14. Чьим интересам соответствует максимизация прибыли?

а) Частных фирм.

б) Земельных собственников.

в) Рабочих.

г) Потребителей.

15. В смешанной экономике роль государства:

а) Никак не проявляется.

б) Ограничена.

в) Значительна.

г) Проявляется во многих секторах хозяйства.

РАЗДЕЛ 2. МИКРОЭКОНОМИКА

Тема 3. Основы теории спроса и предложения
Вопросы для самопроверки


  1. Какие основные экономические проблемы должно решить любое общество, и в чем они заключаются?

  2. Каковы особенности решения этих проблем в рыночной, командной и смешанной системе?

  3. В чем состоит принцип “невидимой руки”?

  4. Что определяет решение трех основных проблем в условиях действия рыночного механизма?

  5. Дайте определение спроса.

  6. Чем отличаются понятия “спрос” и “потребность”?

  7. Какую взаимосвязь отражает кривая (график) спроса?

  8. Что показывает закон спроса?

  9. Приведите основные неценовые факторы спроса и покажите их влияние на спрос.

  10. В чем состоит различие понятий изменение объема (величины) спроса и изменение спроса?

  11. Сформулируйте понятие предложения.

  12. Чем отличаются предложение и производство?

  13. Какую зависимость отражает кривая (график) предложения?

  14. Определите закон предложения.

  15. Охарактеризуйте влияние основных неценовых факторов на предложение.

  16. Чем отличаются понятия изменение объема (величины) предложения и изменение предложения ?

  17. Как определяются равновесная цена и равновесное количество продукции на рынке?

  18. Какие факторы влияют на положение равновесия?

  19. Охарактеризуйте воздействие различных факторов спроса и предложения на рыночную ситуацию в России.

  20. Какие последствия может иметь установление фиксированной цены государством?


Тесты
Выберите правильный ответ.

1. Закон спроса означает, что:

а) при увеличении доходов покупатели приобретут больше товаров;

б) цены на заменяемые товары влияют на спрос на данный товар;

в) когда цена товара снижается, объем планируемых покупок увеличивается;

г) если спрос превысит предложение, то произойдет снижение цены.

2. Что может вызвать падение спроса на товар Х?

а) увеличение цен на товары-субституты (заменители) товара Х;

б) уменьшение доходов потребителей;

в) ожидание роста цен на товар Х;

г) снижение предложения товара Х.

3. Закон предложения проявляется в том, что при увеличении цены товара:

а) повышается его предложение;

б) уменьшается объем предложения;

в) снижается предложение;

г) возрастает объем предложения.

4. Изменение какого фактора не вызовет смещения графика предложения?

а) цены данного товара;

б) налога с продаж;

в) количества производителей;

г) цен на сырье.

5. Если спрос на данный товар снизится, а его предложение возрастет, то:

а) количество товара на рынке уменьшится;

б) количество товара увеличится;

в) цена на товар снизится;

г) его цена останется неизменной.
Учебные задания

  1. В таблице представлены данные об объеме спроса и предложения на рынке данного товара при различных ценах.



Объем, ед.

Цена, р.

5

10

15

20

25

30

35

Спроса

66

50

41

32

25

20

17

Предложения

10

28

41

50

58

63

67


Ответьте на следующие вопросы:

а) чему равна равновесная цена на рынке данного товара?

б) каково равновесное количество продукта на рынке?

в) что изменится на рынке, если цена установится на уровне 5 р.?

г) какие изменения произойдут при цене 30 р.?
2. Предположим, что спрос и предложение на рынке данного товара представлены уравнениями:

Qd = 50 - P;

Qs = P - 10,

где Qd - объем спроса, ед.;

Qs - объем предложения, ед.;

P - цена товара, р.

Определите равновесную цену и равновесный объем товара на рынке. Какая ситуация сложилась бы на рынке при цене ниже равновесной на 10 р.?
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Похожие:

Тесты по Экономической теории, раздел «Микроэкономика». Выполненные задания предоставлять преподавателю в бумажном варианте (в тетради или распечатанные) к первой паре по данной дисциплине iconМетодическое пособие для студентов магистратуры, изучающих дисциплину м б. 01 «Микроэкономика»
Экономика и структура экономической науки. Предмет экономической теории. Методы экономической теории
Тесты по Экономической теории, раздел «Микроэкономика». Выполненные задания предоставлять преподавателю в бумажном варианте (в тетради или распечатанные) к первой паре по данной дисциплине iconУчебно-тематическое планирование курса «Микроэкономика 1 уровень»...
Экономическая наука. Предмет экономической науки, её основные функции: познавательная, методологическая, практическая. Экономический...
Тесты по Экономической теории, раздел «Микроэкономика». Выполненные задания предоставлять преподавателю в бумажном варианте (в тетради или распечатанные) к первой паре по данной дисциплине iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Фгоу впо сибгути. Раздел 1 Основы теории множеств. Раздел 2 Формулы логики. Раздел 3 Булевы функции. Раздел 4 Предикаты и бинарные...
Тесты по Экономической теории, раздел «Микроэкономика». Выполненные задания предоставлять преподавателю в бумажном варианте (в тетради или распечатанные) к первой паре по данной дисциплине iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Компьютер, проектор, интерактивная доска, выставка словарей, распечатанные задания; в ходе урока дети работают в теоретических (для...
Тесты по Экономической теории, раздел «Микроэкономика». Выполненные задания предоставлять преподавателю в бумажном варианте (в тетради или распечатанные) к первой паре по данной дисциплине iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Компьютер, проектор, интерактивная доска, выставка словарей, распечатанные задания; в ходе урока дети работают в теоретических (для...
Тесты по Экономической теории, раздел «Микроэкономика». Выполненные задания предоставлять преподавателю в бумажном варианте (в тетради или распечатанные) к первой паре по данной дисциплине iconКафедра Экономической теории Дисциплина "Экономическая теория" (раздел микроэкономика)
Администрация региона Х ввела запрет на вывоз бананов со своей территории (бананы – главный продукт потребления жителей региона)....
Тесты по Экономической теории, раздел «Микроэкономика». Выполненные задания предоставлять преподавателю в бумажном варианте (в тетради или распечатанные) к первой паре по данной дисциплине iconПрограмма дисциплины Прикладная микроэкономика
Спецкурс " Прикладная микроэкономика " предназначен для студентов 2 курса магистратуры гу-вшэ. Курс рассчитан на студентов, знакомых...
Тесты по Экономической теории, раздел «Микроэкономика». Выполненные задания предоставлять преподавателю в бумажном варианте (в тетради или распечатанные) к первой паре по данной дисциплине iconТесты по экономической теории. Часть Микроэкономика: Метод, материалы...
Охватывает следующие темы: «Теория спроса и предложения», «Теория потребления», «Теория производства», «Издержки фирмы», «Прибыль...
Тесты по Экономической теории, раздел «Микроэкономика». Выполненные задания предоставлять преподавателю в бумажном варианте (в тетради или распечатанные) к первой паре по данной дисциплине iconТемы рефератов по курсу «Микроэкономика»
Методология экономической теории. Уровни экономического анализа. Моделирование в экономике
Тесты по Экономической теории, раздел «Микроэкономика». Выполненные задания предоставлять преподавателю в бумажном варианте (в тетради или распечатанные) к первой паре по данной дисциплине iconТесты, задания и контрольные вопроы по дисциплине «Материаловедение....
Материалы для оценки уровня знаний (тесты, задания и контрольные вопроы) по дисциплине
Тесты по Экономической теории, раздел «Микроэкономика». Выполненные задания предоставлять преподавателю в бумажном варианте (в тетради или распечатанные) к первой паре по данной дисциплине iconX today announced updates to predictive analytics software that empower...
Выполненные тесты не используются в коммерческих целях, не рецензируются и не оплачиваются. Исправленные тесты или образцы правильно...
Тесты по Экономической теории, раздел «Микроэкономика». Выполненные задания предоставлять преподавателю в бумажном варианте (в тетради или распечатанные) к первой паре по данной дисциплине iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Отправить на e-mail : stepanova- (или предоставить преподавателю в тетради)
Тесты по Экономической теории, раздел «Микроэкономика». Выполненные задания предоставлять преподавателю в бумажном варианте (в тетради или распечатанные) к первой паре по данной дисциплине iconРабочая программа по элективному курсу «Основы экономической теории»...
«Основы экономической теории» составлена на основе авторской программы курса С. И. Иванова, М. А. Скляра «Основы экономической теории»/...
Тесты по Экономической теории, раздел «Микроэкономика». Выполненные задания предоставлять преподавателю в бумажном варианте (в тетради или распечатанные) к первой паре по данной дисциплине iconПрограмма дисциплины «Социология потребления»
Студенты, приступающие к изучению курса, должны иметь базовые знания в области экономической теории в объеме «Микроэкономика-1» и...
Тесты по Экономической теории, раздел «Микроэкономика». Выполненные задания предоставлять преподавателю в бумажном варианте (в тетради или распечатанные) к первой паре по данной дисциплине iconТесты по теории вероятностей. Уровень Условие Варианты ответов
Вам предлагаются обучающие тестовые задания по теории вероятностей. В этих заданиях вы должны отметить правильный ответ
Тесты по Экономической теории, раздел «Микроэкономика». Выполненные задания предоставлять преподавателю в бумажном варианте (в тетради или распечатанные) к первой паре по данной дисциплине iconПрограмма дисциплины Экономическая теория (микроэкономика)  для...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 040100. 62 "Социология"...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск