4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Результаты обучения
(освоенные умения, усвоенные знания)
|
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
|
Знать:
- основные направления, проблемы и теории политологи;
- знать основные категории и методы политической науки;
- объект и предмет политологии, ее место в системе наук;
- представлять сущность исторического развития основных направлений политической мысли, в том числе и российской политологической школы;
- ориентироваться в политических проблемах современного российского общества;
Уметь:
- выделять все компоненты политологического знания, демонстрировать понимание их ролей и функций в подготовке и обосновании политических решений, в политическом управлении, в обеспечении личностного вклада в общественно-политическую жизнь;
- раскрыть особенности основных тенденций развития международной политической жизни, геополитической обстановки и глобальных тенденций мирового развития, обозначить место и статус Российской Федерации в современном политическом мире, основные направления ее внешней политики;
- ориентироваться в основных политологических и идеологических школах, концепциях и направлениях; владеть навыками политического анализа, уметь применять политологические знания в своей профессиональной и общественной деятельности, логически мыслить, вести научные дискуссии
- работать с разноплановыми источниками;
- осуществлять эффективный поиск информации и критики источников;
- получать, обрабатывать и сохранять источники информации;
- преобразовывать информацию в знание, осмысливать политические процессы, события и явления в России и мировом сообществе в их динамике и взаимосвязи, руководствуясь принципами научной объективности;
-формировать и аргументировано отстаивать собственную позицию по различным политическим проблемам
Итоговый контроль: зачет по дисциплине
|
Собеседование, контрольные работы
|
Приложение 1
карта компетенций дисциплины
|
Наименование дисциплины: Основы политологии
|
Цель дисциплины
|
Формирование систематических знаний о политической сфере общества, а также формирование социально-личностных компетенций
|
Задачи
|
Непосредственно связаны с формированием компетенций на основе соответствующих знаний, умений и навыков.
- логически мыслить, освоение умения вести научные дискуссии, диалоги, споры на политические темы;
– развитие творческого мышления, самостоятельности суждений, способности находить нестандартные подходы к решению научных и производственных задач, адекватно действовать в ситуациях неопределенности;
- приобщение к ценностям и позитивной практике мирового политического опыта, решение проблемы ее актуализации применительно к возможным вариантам использования для понимания развития политического процесса в Российской Федерации.
|
В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие
|
Общекультурные компетенции: ОК3 Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность; ОК5 Осуществлять поиск и использование информации, необходимых для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного роста; ОК6 Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями
|
Компетенции*
|
Перечень компонентов
|
Технологии формирова-ния**
|
Форма оценочного сред-ства ***
|
Уровни освоения компетенций
|
Индекс компетенции
|
Формули-ровка
|
ОК3
|
Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность
|
Знать: Основные проблемы современного российского общества; содержание категорий власть, лидерство
Уметь: выделять все компоненты политологического знания, демонстрировать понимание их ролей и функций в подготовке и обосновании политических решений, в политическом управлении, в обеспечении личностного вклада в общественно-политическую жизнь
|
Лекция, семинар, самостоятельная работа
|
Кнр., Сб.
|
Пороговый уровень:
Знать: Понятие политическая власть, политическое лидерство, признаки политической власти, формы осуществления
Уметь:
Выделять все компоненты политического знания
Повышенный уровень:
Знать: Основные проблемы современного российского общества
Уметь:
Демонстрировать понимание функций основных компонентов по литологического знания в подготовке и обосновании политических решений, в политическом управлении, в обеспечении личностного вклада в общественно-политическую жизнь
|
ОК5
|
Осуществлять поиск и использование информации, необходимых для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного роста;
|
Знать: основные направления, проблемы и теории политологи;
основные категории и методы политической науки
Уметь: получать, обрабатывать и сохранять источники информации;
преобразовывать информацию в знание, осмысливать политические процессы, события и явления в России и мировом сообществе в их динамике и взаимосвязи, руководствуясь принципами научной объективности
|
Лекция, семинар, самостоятельная работа
|
Кнр., Сб.
|
Пороговый уровень:
Знать:
Основные направления и подходы в политологии, основные категории политологии
Уметь:
Получать, обрабатывать и сохранять источники информации.
Повышенный уровень:
Знать: Основные политические события в России и мире
Уметь:
Осмысливать политические процессы в России и мире в их динамике и взаимосвязи
|
ОК6
|
Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями
|
Знать: Основные формы взаимодействия личности, гражданского общества с государством
Уметь: формировать и аргументировано отстаивать собственную позицию по различным политическим проблемам
|
Лекция, семинар, самостоятельная работа
|
Кнр.,., Сб.
|
Пороговый уровень:
Знать:
Понятие, структуру гражданского общества, особенности взаимодействия гражданского общества с государством.
Уметь:
Формировать свою позицию, оформлять текст выступления, делать сообщения
Повышенный уровень:
Знать: Социальные субъекты политического взаимодействия,
Уметь: аргументированно отстаивать собственную позицию по политическим проблемам
|
| * Индекс и формулировка компетенции из ФГОС **Технологии формирования: лекция, самостоятельная работа, семинар, лабораторные работы, практические занятия, производственная практика, преддипломная практика, выполнение ВКР *** Форма оценочного средства: коллоквиум Кл; контрольная работа Кнр; собеседование Сб; тестирование письменное, компьютерное ТСп, ТСк; типовой расчет Тр; индивидуальные домашние задания ИДЗ; выполнение расчетно-графических работ (%) РГР; внеаудиторное чтение (в тыс. знаков) Вч; реферат Реф; эссе Э; защита лабораторных работ ЗРЛ; курсовая работа КР; курсовой проект КП; научно-исследовательская работа НИРС; отчеты по практикам ОП; зачет Зач; экзамен Экз; государственный экзамен ГЭ; защита практики Зп; выступление на семинаре С; защита выпускной квалификационной работы Звкр.
|
