Учебно-методический комплекс для студентов специальности 081100 «Государственное и муниципальное управление»

ФГБОУ ВПО «РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЙИИ» ВОЛГОГРАДСКИЙ ФИЛИАЛ КАФЕДРА ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ Поликарпова Т. И. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ Учебно-методический комплекс для студентов специальности 081100 «Государственное и муниципальное управление» Квалификация (степень) Бакалавр Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры Протокол № 1 от «30» августа 2011 г. Подпись Заведующего кафедрой ___________________________________ Волгоград - 2011 СОДЕРЖАНИЕ Наименование раздела С. Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины «Экономическая теория» 3 1.1. Требования государственного образовательного стандарта и дидактические единицы по учебной дисциплине ……………………………. 3 1.2.. Цели и задачи учебной дисциплины………………………………………….. 4 1.3. Требования к уровню освоения дисциплины…………………………………. 4 1.4. Тематический план учебной дисциплины…………………………………….. 6 1.5. Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины………………… 7 Раздел 2. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины……. 68 2.1. Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса по изучению отдельных тем курса ……………………………….. 68 Рекомендации по работе с литературой………………………………………. 2.3. Разъяснения по работе с тестовой системой курса………………………… 70 2.5. Советы по подготовке к экзамену (зачету)…………………………… 70 Раздел 3. Материалы тестовой системы или практикум по решению задач по темам лекций……………………………………………………………………………. 71 Раздел 4. Словарь основных терминов (глоссарий)……………………………….. 99 Раздел 5. Методические указания для выполнения курсовых работ 106 РАЗДЕЛ 1 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Требования государственного образовательного стандарта и дидактические единицы по учебной дисциплине Дидактические единицы по учебной дисциплине ДЕ 1. Микроэкономика ДЕ 2. Макроэкономика ДЕ 3. Мировая экономика Обязательный минимум содержания учебной дисциплины Предмет экономической науки; введение в экономику (основы экономического анализа, обмена, функционирование конкурентного рынка, основы государственного сектора). Основные понятия собственности: экономические и правовые аспекты. Введение в макроэкономику. Деньги, денежное обращение и денежная политика; национальный доход; совокупные расходы, спрос, предложение, фискальная политика; макроэкономические проблемы инфляции и безработицы; основные макроэкономические школы; мировая экономика и экономический рост; спрос, потребительский выбор, издержки и предложение; фирма и формы конкуренции; структура бизнеса, регулирование и дерегулирование; факторные рынки и распределение доходов; экономика сельскохозяйственных и природных ресурсов; сравнительные экономические системы. 1. 2. Цели и задачи преподавания экономической теории Есть два неоспоримых факта реальной экономической жизни: потребности людей безграничны, а возможности их удовлетворения ограничены. В связи этим люди постоянно сталкиваются с необходимостью выбирать - что, как и для кого производить из ограниченных ресурсов? При этом, выбирая одно, приходится отказываться от чего-то другого. Поведение людей в процессе производства, распределения и потребления жизненных благ в мире ограниченных ресурсов изучает экономическая теория. Она отвечает на вопросы, как индивиды, фирмы и все общество используют ограниченные ресурсы для достижения своих целей, как они при этом взаимодействуют друг с другом. Основная цель преподавания экономической теории – формирование научного экономического мышления, способности принимать оптимальные экономические решения на основе знания законов функционирования современной рыночной экономики. Для достижения этой цели экономическая теория должна решать следующие задачи: вооружить обучающихся знаниями, накопленными мировой экономической наукой о законах функционирования рыночной экономики, об основных методах экономического анализа, о принципах принятия оптимальных хозяйственных решений на разных уровнях (на микро- индивид, домохозяйство, фирма и макроуровне - страна, регион, отрасль н/х) и прогнозирования последствий их реализации, о роли государства в функционировании и регулировании рыночной экономики; научить применять полученные знания, методы экономического анализа и научную экономическую терминологию (понятийный аппарат) в практической деятельности. Изучая общие законы функционирования рыночной экономики и принципы принятия хозяйственных решений на микро-и макроуровнях, экономическая теория является методологической основой конкретных экономических дисциплин, таких как мировая экономика, международные экономические отношения, планирование и прогнозирование, менеджмент, ценообразование, статистика, экономический анализ, бухучет, методы финансовых расчетов, экономика и социология труда, деньги, кредит, банки, финансы предприятий, налоги и налогообложение, организация и финансирование инвестиций, рынок ценных бумаг, бюджетная система государства и других. В этих учебных дисциплинах углубляются знания о различных сторонах экономики. Вместе с тем, экономическая теория опирается на знания, которые дают такие учебные дисциплины, как философия, история, социология, политология, экономическая география, право и другие. 1. 3. Требования к уровню освоения дисциплины В процессе изучения экономической теории обучающиеся должны знать: основные понятия и модели неоклассической институциональной микроэкономической теории, макроэкономики и мировой экономики; основные макроэкономические показатели и принципы их расчета. уметь: применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы гуманитарных и социальных наук в профессиональной деятельности, корректно использовать в своей деятельности профессиональную лексику; анализировать основные экономические события в своей стране и за её пределами, находить и использовать информацию, необходимую для ориентирования в основных текущих проблемах экономики. владеть: навыками целостного подхода к анализу проблем общества. В результате изучения экономической теории выпускники должны обладать следующими общекультурными и профессиональными компетенциями: умением анализировать и оценивать социально-значимые явления, события, процессы; владением основными методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК4); пониманием содержания, смысла, основных целей, социальной значимости профессии государственного и муниципального управления, стремлением к улучшению того понимания через использование знаний в своей деятельности (ОК5); 1.4. Тематический план курса (БкУ, БкУЗ, ПУЗ-2011) Тема Объем в часах Лекции Семинары Самостоят. работа Всего часов по теме Очная форма обучения Предмет и метод экономической теории 2 0 2 4 Экономические агенты, собственность и хозяйствование 0 0 2 2 Базовые экономические понятия 0 2 2 4 Основы теории спроса и предложения 4 2 6 12 Издержки производства и доходы фирмы 2 2 4 8 Фирма в условиях совершенной конкуренции 2 2 4 8 Фирма в условиях чистой монополии 2 2 4 8 Фирма в условиях монополистической конкуренции и олигополии 2 0 2 4 Рынки факторов производства 4 2 6 12 Основные макроэкономические показатели 2 2 6 10 Потребление, сбережения, инвестиции. 4 2 6 12 Деньги и их роль в экономике. Спрос на деньги и их предложение. 4 4 6 16 Совокупный спрос и совокупное предложение 2 2 2 6 Макроэкономическая нестабильность. Безработица и инфляция 4 4 8 16 Экономический рост 2 2 4 8 Открытая экономика. Основы и выгоды международного обмена. 2 2 4 8 Макроэкономическая политика государства 2 2 2 6 Итого по курсу: 40 32 72 144 Заочная форма обучения Предмет и метод экономической теории 0,5 1 8 9,5 Экономические агенты, собственность и хозяйствование 0,5 1 8 9,5 Базовые экономические понятия 1 7 8 Основы теории спроса и предложения 1 7 8 Издержки производства и доходы фирмы 0,5 1 8 9,5 Фирма в условиях совершенной конкуренции 1 7 8 Фирма в условиях чистой монополии 0,5 1 8 9,5 Фирма в условиях монополистической конкуренции и олигополии 1 7 8 Рынки факторов производства 1 7 8 Основные макроэкономические показатели 1 7 8 Потребление, сбережения, инвестиции. 1 7 8 Деньги и их роль в экономике. Спрос на деньги и их предложение. 1 7 8 Совокупный спрос и совокупное предложение 1 7 8 Макроэкономическая нестабильность. Безработица и инфляция 0,5 1 8 9,5 Экономический рост 0,5 1 7 9,5 Открытая экономика. Основы и выгоды международного обмена. 1 7 8 Макроэкономическая политика государства 1 7 8 Итого по курсу: 14 6 124 144 Второе высшее Предмет и метод экономической теории 7 7 Экономические агенты, собственность и хозяйствование 0,5 8 8,5 Базовые экономические понятия 0,5 8 8,5 Основы теории спроса и предложения 0,5 8 8,5 Издержки производства и доходы фирмы 0,5 8 8,5 Фирма в условиях совершенной конкуренции 0,5 1 8 9,5 Фирма в условиях чистой монополии 0,5 8 8,5 Фирма в условиях монополистической конкуренции и олигополии 0,5 8 8,5 Рынки факторов производства 0,5 8 8,5 Основные макроэкономические показатели 0,5 1 7 Потребление, сбережения, инвестиции. 0,5 8 8,5 Деньги и их роль в экономике. Спрос на деньги и их предложение. 0,5 8 8,5 Совокупный спрос и совокупное предложение 0,5 1 7 8,5 Макроэкономическая нестабильность. Безработица и инфляция 0,5 1 7 8,5 Экономический рост 0,5 8 8,5 Открытая экономика. Основы и выгоды международного обмена. 0,5 8 8,5 Макроэкономическая политика государства 0,5 8 8,5 Итого по курсу: 8 4 132 144 1. 5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины ЛЕКЦИИ

Похожие:

	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... Данилова Н. В. Земельное право. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов 081100. 62 направления «Государственное...		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... Учебно – методический комплекс для бакалавров 08110062 «Государственное и муниципальное управление» (для очной формы обучения – 4...
	Рабочая программа для студентов направления 081100. 68 "Государственное... Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 081100. 68 "Государственное и муниципальное управление,...		И. Н. Ильина управление крупнейшими городами учебно-методический комплекс Учебно-методический комплекс. Для студентов Института управления, обучающихся по специальности 08050465 «Государственное и муниципальное...
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов Магистерской программы «Государственное управление» направления 081100. 68 –«Государственное и муниципальное управление», степень...		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления...
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления...		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления...
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления...		Учебно-методический комплекс для студентов специальности 081100.... Фгбоу впо «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации»
	Учебно-методический комплекс дисциплины прогнозирование и стратегическое... Государственное и муниципальное управление, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 15. 02. 2010 г. №123		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Программа по дисциплине «Логика» для студентов специальности «Государственное... Учебно-методический комплекс для студентов специальности 080504. 65 «Государственное и муниципальное управление» Тюменского государственного...		Государственное и муниципальное управление В. В. Ивочкин. Законодательный процесс, законодательная техника: Учебно-методический комплекс для студентов специальности 080504...
	Учебно-методический комплекс дисциплины информационные технологии... Государственное и муниципальное управление, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 15. 02. 2010 г. №123		Учебно-методический комплекс дисциплины кадровая политика и кадровый... Государственное и муниципальное управление, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 15. 02. 2010 г. №123