4.2 Оценочные средства для контроля успеваемости и результатов освоения учебной дисциплины Преподаватель по данной дисциплине может осуществлять следующие виды контроля:
входной контроль знаний и умений студентов при начале изучения дисциплины;
текущий контроль, то есть регулярное отслеживание уровня усвоения материала на лекциях, практических занятиях;
промежуточный контроль по окончании изучения раздела курса;
самоконтроль, осуществляемый студентом в процессе изучения дисциплины при подготовке к контрольным мероприятиям;
итоговый контроль по дисциплине в виде зачета и экзамена.
Текущий контроль (промежуточный). Контроль результатов аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы студентов может осуществляться в пределах времени, отведенного на обязательные учебные занятия по дисциплине и внеаудиторную самостоятельную работу студентов по дисциплине, может проходить в письменной, устной или смешанной форме, а именно: устного опроса, коллоквиума, письменного опроса, письменного выполнения практического задания, тестирования, доклада, презентации и др.
Итоговый контроль. По итогам изучения дисциплины Экономический анализ учебным планом предусмотрен зачет и контрольная работа, которые оцениваются по двухбалльной системе: «зачтено» или «не зачтено».
Оценка «зачтено» выставляется, если студент продемонстрировал:
знание основного материала учебной дисциплины;
правильные, без грубых ошибок ответы на поставленные вопросы;
умение применять теоретические знания к решению основных практических задач анализа;
навыки, необходимые для профессиональной деятельности.
Оценка «не зачтено» выставляется, если студент продемонстрировал:
отсутствие знаний значительной части программного материала;
неправильный ответ хотя бы на один из основных вопросов, существенные и грубые ошибки в ответах на дополнительные вопросы, непонимание сущности излагаемых вопросов;
неумение применять теоретические знания при решении практических задач;
отсутствие навыков, необходимых для предстоящей профессиональной деятельности.
Система балльно-рейтинговой оценки студентов Студенты очной формы обучения изучают дисциплину по модульно-рейтинговой технологии, которая предполагает, что студент для получения итоговой оценки по данной дисциплине должен набрать 100 баллов. Баллы, характеризующие успеваемость студента по дисциплине, набираются им в течение всего периода обучения за изучение модулей: на аудиторных занятиях, промежуточном контроле.
Максимальное количество баллов за работу на семинаре можно получить, демонстрируя хорошее знание лекционного материала, умение формировать и аргументировать собственную позицию, опираясь на труды известных ученых-экономистов, владение методиками экономического анализа.
Студент, набравший в процессе изучения дисциплины более 60 баллов получает оценку «зачтено» не сдавая зачет.
4. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА 4.1. Требования к аудиториям для проведения занятий
Стандартно оборудованные лекционные аудитории, оснащенные видеопроектором
4.2. Требования к оборудованию рабочих мест преподавателя и обучающихся
нет 4.3. Требования к специализированному оборудованию
Наличие видеопроектора для проведения отдельных лекционных и практических занятий. 4.4. Требования к программному обеспечению учебного процесса
Наличие справочно-поисковой системы «Консультант Плюс» в классах свободного доступа студентов. Для проведения лекционных и практических занятий с видеопроектором, необходимо наличие программы Microsoft OfficePowerPoint.
Специализированное программное обеспечение:
Консультант+ 4000
ПрофКонсультант+ 4000 (региональный выпуск)
Консультант - Бухгалтер 4000
Приложение «Бухгалтерские издания»
Консультант - Финансист 4000
Консультант «Комментарии к законодательству 4000»
Консультант «Корреспонденция счетов»
5. СПИСОК ОСНОВНОЙ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ, ДРУГИЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ИСТОЧНИКИ Основная литература
Гиляровская Л.Т. Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности: учебник / Л.Т. Гиляровская. - М.: Проспект, 2008. - 360c.
Ефимова, О.В. Финансовый анализ : Учебник для Вузов / О.В. Ефимова. - М.: Омега-Л, 2010. - 352 с. // Электронная библиотечная система «Университетская библиотека онлайн» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www URL: http://www.biblioclub.ru/. - 05.06.2012.
Карамов, О.Г. Бизнес-планирование : Учебно-практическое пособие / О.Г. Карамов. - М.: Евразийский открытый институт, 2010. - 123 с. // Электронная библиотечная система «Университетская библиотека онлайн» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www URL: http://www.biblioclub.ru/. - 05.06.2012.
Дополнительная литература:
Когденко, В.Г. Особенности анализа основных средств и финансовых вложений на основе новых форм отчетности (пояснения к бухгалтерскому балансу и отчету о прибылях и убытках) / В.Г. Когденко, М.С. Крашенинникова // Международный бухгалтерский учет. – 2012. - № 35.
Кукушкин С.Н. Финансово-экономический анализ деятельности предприятия: конспект лекций / С.Н. Кукушкин. – М.: Приор-издат, 2007. – 192 с.
Лысенко Д.В. Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности: учебник / Д.В. Лысенко. - М.: ИНФРА- М, 2011. - 320c.
Любушин, Н.П. Экономический анализ: учебное пособие для студентов вузов / Н.П. Любушин. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007. – 423 с.
Осипов, В.И. Анализ выполнения бюджета промышленного предприятия в управленческом учете / В.И. Осипов // Международный бухгалтерский учет. – 2012. - № 19.
Пласкова, Н.С. Экономический анализ: учебник / Н.С. Пласкова. – М.: Эксмо, 2007. – 704 с.
Савицкая Г.В. Анализ хозяйственной деятельности предприятия : учебник / Г.В. Савицкая. - 4-е изд., перераб. и доп.- М.: ИНФРА- М, 2008. - 512c.
Чуев И.Н., Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности: учебник для вузов / И.Н. Чуев, Л.Н. Чуева. - 3-е изд., перераб и доп.- М.: Дашков и К`, 2010. - 384c.
Шеремет А.Д. Комплексный анализ хозяйственной деятельности: учебник / А.Д. Шеремет. - доп.- М.: ИНФРА-М, 2008 - 416c.
Базы данных, Интернет-ресурсы,
информационно-справочные и поисковые системы
Консультант Плюс 1997-2012 [Электронный ресурс]: справочно-поисковая система.- Режим доступа: http://www.consultant.ru/?utm_source=sps
|