Программа «Международный бизнес»
Скачать 0.49 Mb.
|
| Тема 3. Основные пути коммерциализации результатов НИОКР Первый путь коммерциализации - патентование результатов НИОКР с последующей выгодной продажей патентов и лицензий. Второй путь коммерциализации - разработка инновационных продуктов и технологий до стадии работающих моделей и технических прототипов с последующей передачей заинтересованному предприятию(организации) -реципиенту и/или совместной доводкой до промышленного образца. Третий путь коммерциализации - разработка инновационных продуктов и использование их в рамках организуемых малых инновационных(венчурных) предприятий, производящих и реализующих наукоемкие товары и услуги на соответствующих рынках. Инновационное предприятие - организатор инновационной траектории своего становления от идеи до наукоемкой продукции, готовой для поставки на соответствующий рынок. Основные этапы инновационной траектории: концепция(идея);анализ концепции; работающая модель( доказательство концепции); разработка прототипа; создание промышленного прототипа; создание промышленного образца; выход на рынок. Тема 4. Жизненный цикл инновационной фирмы как объекта венчурного инвестирования и основные источники венчурного финансирования. Стадии развития бизнеса компании с точки зрения потребностей в венчурном финансировании: доинвестиционный период(deal flow и due diligence); достартовый этап (seed); стартовый этап( start up); этап раннего роста(early growth) или ранние стадии развития компании(early stages); этап устойчивого роста или стадия расширения (Expansion); этап обеспечения ликвидности компании(management buy-out и management buy-in);этап выхода из инвестиций(exit or diversting) или конечная стадия(total). Неформальные и формальные источники венчурного капитала. Место и роль бизнес ангелов в венчурном бизнесе. Организационная структура и запуск венчурного фонда. Фонды прямых инвестиций, их требования к инновационным предприятиям и процедуры работы. Тема 5. Структурирование сделок с использованием венчурного финансирования. Последовательность процедур типовой сделки с использованием венчурного финансирования: презентация инновационной фирмы (Summary Presentation); запрос на инвестиции и предложения инвестору (Proposal); основные вопросы инвестора инновационной фирме(менеджмент, уникальность продукта, прогнозы и возврат на инвестиции, выход -Exit); встречи и переговоры; проверка инновационной фирмы инвестором (Due Diligence-посещение фирмы и производства, проверка состояния бизнеса); закрытие сделки (Closing)
Тема 1. Инновационный цикл и коммерциализация научных идей, изобретений и разработок. Вопросы для обсуждения 1.Что общего в чем различия инновационного цикла и жизненного цикла инновации? 2. Что собой представляют основные формы результатов НИОКР, специально приспособленные к процессу коммерциализации? 3. Инновационный процесс и процесс коммерциализации. Что общего и в чем различия? 4. Что собой представляют основные этапы процесса коммерциализации? 5. Какие возможны препятствия и проблемы при переходе от одного этапа к другому? 2. Основные субъекты процесса коммерциализации научных идей, изобретений, разработок и их взаимодействие. Вопросы для обсуждения
Тема 3. Основные пути коммерциализации результатов НИОКР Вопросы для обсуждения
Тема 4. Жизненный цикл инновационной фирмы как объекта венчурного инвестирования и основные источники венчурного финансирования. Вопросы для обсуждения
Тема 5. Структурирование сделок с использованием венчурного финансирования. Вопросы для обсуждения
Основными формами обучения по дисциплине «Венчурное финансирование инновационного бизнеса » являются:
Тематика исследовательских проектов по дисциплине Для реализации комплексного подхода к изучению дисциплины «Венчурное финансирование инновационного бизнеса» будет использовано учебное пособие И.И. Родионов Венчурный капитал. М.: Издательство Высшей школы экономики, 2005. и материалы отечественных и зарубежных венчурных фондов. Учебные пособия делают акцент на предоставление глубоких и систематических знаний, а материалы венчурных фондов будут использоваться для формирования компетенций в области применения полученных знаний и развитых навыков для решения конкретных комплексных проблем венчурного финансирования инновационного бизнеса. Ключевая роль в формировании соответствующих компетенций у магистрантов отводится исследовательскому проекту на тему: «Подготовка типовой сделки с использованием венчурного финансирования» (на примере действующей инновационной российской или иностранной компании)». Слушатели, объединенные в две команды(1-я команда: разработчики инновационной идеи проекта; 2-я команда: венчурные инвесторы), опираясь на полученные знания и навыки, используя самостоятельно аналитические и статистические материалы, как на русском, так и на иностранном языке, на примере выбранной ими инновационной компании: - пишут и оформляют совместные исследовательские работы; - готовят презентации(каждый по своему разделу); - выступают с презентациями(продолжительность:5-7 минут), используя мультимедийную технику, на защите своих работ перед группой. Каждый участник команды должен написать свой текст как часть целого и выступить в роли организатора, «защитника» одной из презентаций своей команды. Итоговая оценка каждого слушателя складывается из оценки написанного текста; подготовленной презентации; устного выступления с презентацией; ответов на вопросы в процессе обсуждения презентации. Основные вопросы, которые должны быть отражены в тексте командной исследовательской работы, и в презентациях ее представляющих. Презентации 1-й команды (разработчики инновационной идеи проекта: Первая презентация: Презентация инновационной фирмы(инновационного проекта) (Summary Presentation) Вторая презентация: Запрос на инвестиции и предложения инвестору (Proposal) Презентации 2-й команды(венчурные инвесторы): Первая презентация: Основные вопросы инвестора инновационной фирме Вторая презентация: Проверка инвестором инновационной фирмы (Due Diligence) При написании совместной исследовательской работы, слушателям целесообразно обратить внимание на следующие моменты: Во-первых, приступать к работе необходимо, после того, как проштудированы соответствующие темы учебного пособия и сформированы соответствующие навыки при выполнении заданий и анализе кейсов учебно-практического издания. Во-вторых, необходимо сформировать команду для исследовательской работы и обязательно выбрать руководителя(координатора) команды. Затем совместно выбрать компанию – объект исследования. При этом нужно учитывать владение конкретными иностранными языками, возможные заделы в исследовании или практике ведения бизнеса в той или иной страны членами команды. В-третьих, составить план работы ( опираясь на его стандартные, обязательные составляющие) и распределить разделы(презентации) и обязанности(функции) между членами команды. В-четвертых, распределить между различными частями совместной работы концептуальные схемы, методические процедуры, методы анализа и оценки, полученные слушателями при работе с материалами учебного пособия, венчурных фондов. В-пятых, провести сбор материалов по данной компании в соответствии с планом работы, используя учебно-методическое и информационное обеспечение учебно-методического комплекса данного курса, возможности библиотеки и Интернета. В-шестых, периодически в ходе выполнения совместного исследования необходимо собираться командой для обмена информацией и согласования содержательных и методических вопросов, возникающих в ходе работы. В-седьмых, по мере необходимости командой консультироваться с преподавателем по возникающим проблемам и вопросам. В- восьмых, уделить особое внимание для оформления письменной работы и подготовки презентаций для мультимедийного формата. ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ « ВЕНЧУРННОЕ ФИНАНСИРОВАНИЕ ИННОВАЦИОННОГО БИЗНЕСА» 1.Инновационный цикл и жизненный цикл инновации. 2. Коммерциализация научных идей, изобретений и разработок. 3.Основные субъекты процесса коммерциализации научных идей, изобретений, разработок . 4. Основные пути коммерциализации результатов НИОКР 5. Фазы жизненного цикла инновационной компании 6. Механизмы взаимодействия венчурных капиталистов и венчурных инвесторов 7.Организационная структура и запуск венчурного фонда 8. Формальные и неформальные источники венчурного инвестирования 9. Место и роль бизнес ангелов в венчурном бизнесе 10.Инновационный цикл и его фазы 11.Инновационные формы НИОКР, приспособленные для коммерциализации. 12 .Этапы процесса коммерциализации. 13.Основные функции субъектов в процессе коммерциализации результатов НИОКР. 14.Основные механизмы взаимодействия субъектов процесса коммерциализации. 15. Стадии развития бизнеса компании с точки зрения потребностей в венчурном финансировании 16. Фонды прямых инвестиций, их требования к инновационным предприятиям и процедуры работы. 17. Последовательность процедур типовой сделки с использованием венчурного финансирования. 18. Основные вопросы инвестора инновационной фирме при подготовке типовой сделки с использованием венчурного финансирования. 19. Сущность и особенности процедуры Due Diligence
|
Похожие:
 | Программа дисциплины «Международный туристический бизнес» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080200. 68 «Менеджмент»... |  | Основная образовательная программа 080100. 62 Экономика. Мировая... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, и студентов, обучающихся по ооп 080100. 62 Экономика. Мировая... |
| 1. Международный бизнес: понятие, виды международного бизнеса, внешняя среда Тема Международный бизнес: понятие, виды международного бизнеса, внешняя среда | | Международный туристский бизнес «Наука, образование и бизнес: новые вызовы развития России». В работе семинара приняли участие более 20 сотрудников Академии, в том... |
| Программа «Международный бизнес» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Программа «Международный бизнес» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Программа 080200. 68-12 Международный бизнес Председатель ученого совета факультета, Декан факультета политических наук и социологии | | Учебно-методический комплекс «Международный бизнес» Дисциплина входит в цикл общих гуманитарных м социально-экономических дисциплин и является дисциплиной по выбору студентов |
| Памятка для студентов направления 080200 «Менеджмент» по изучению... Бизнес в России – исторический аспект. Бизнес и его психологические предпосылки. Бизнес как юридически законная деятельность. Бизнес... | | Кафедра мировой экономики и международных отношений Рабочая программа учебной дисциплины Международный бизнес составлена в соответствии с требованиями ооп: 080100. 68. Экономика на... |
| Учебно-методический комплекс по дисциплине «бизнес-планирование» Разработка основных разделов бизнес-плана: план маркетинга. Производственный план предприятия как раздел бизнес-плана. Организационный... | | Международный инвестиционный форум «инвестиции в малый и средний... Организатор: Общественное объединение «Ассоциация развития малого и среднего бизнеса «kazadvancement» |
| Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 080200. 68 «Менеджмент» ... | | Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 080200. 68 «Менеджмент» ... |
| Программа дисциплины Анализ поведения потребителя в коммерческих... Авторы: Лобза Е. В., доцент кафедры «Инновации и бизнес в сфере ит» факультета Бизнес-информатики гу-вшэ | | В. И. Гончаров Набережные Челны, 2011 М. В. Крюков – международный арбитр, квалификационно-судейской комиссии ршф (председатель коллегии арбитров России), а также И. В.... |
