4.5.Достижения учащихся в олимпиадах (таблица № 34, 34А).
Около 400 учащихся приняли участие в школьном туре Всероссийской олимпиады. Победители школьного тура приняли участие в 23 муниципальных предметных олимпиадах
По итогам муниципального тура Всероссийской предметной олимпиады команда школы с 56 места поднялась на 38 место. Ученица 9б класса Распопина Ксения приняла участие в республиканской олимпиаде по экологии (учитель Махмутова Р.С.).
Таблица № 34
ДОСТИЖЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ПРЕДМЕТНЫХ ОЛИМПИАДАХ
Класс
|
Ф.И. участника
|
Наименование конкурса
|
Уровень
|
Год
|
Результат
|
10
|
Галиахметова
Гульнур
|
татарский язык
|
муниципальный
|
2009
|
2 место
|
10
|
Галиахметова
Гульнур
|
татарский язык
|
республиканский
|
2009
|
6 место
|
9в
|
Петров Егор
|
английский язык
|
муниципальный
|
2009
|
4 место
|
9в
|
Петров Егор
|
английский язык
|
республиканский
|
2009
|
11 место
|
8а
|
Ефимов Эдуард
|
технология
|
муниципальный
|
2010
|
5 место
|
8а
|
Зайнуллина Эльвира
|
технология
|
муниципальный
|
2010
|
6 место
|
9б
|
Распопина Ксения
|
экология
|
республиканский
|
2011
|
сертификат
|
9б
|
Распопина Ксения
|
экология
|
муниципальный
|
2011
|
победитель
1 место
|
8б
|
Кожеватов Вадим
|
биология
|
муниципальный
|
2011
|
призер
|
7в
|
Козлова Анастасия
|
биология
|
муниципальный
|
2011
|
призер
|
3а
|
Гарифуллин Айнур
|
математика
|
муниципальный
|
2011
|
победитель
3 место
|
8а
|
Бадгутдинова
Регина
|
технология
|
муниципальный
|
2011
|
призер
|
11а
|
Ямалова
Алия
|
Татарский язык
|
муниципальный
|
2011
|
6 место
|
10а
|
Проскуряков Вячеслав
|
экология
|
муниципальный
|
2011
|
5 место
|
Таблица № 34А
ДОСТИЖЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ В НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИХ КОНФЕРЕНЦИЯХ
Класс
|
Ф.И. участника
|
Наименование конкурса
|
Уровень
|
Год
|
Результат
|
10
|
Галиахметова
Гульнур
|
научно-практическая
конференция, посвященная 100-летию Ф. Карима
(г.Нижнекамск)
|
республиканский
|
2009
|
диплом
|
10
|
Галиахметова
Гульнур
|
конкурс сочинений
«Гаиләм язмышы-илем язмышы»
|
республиканский
|
2009
|
благодарственное письмо
|
10а, б
|
Князева Диана
Абрамова Анастасия
|
научно-практическая
конференция
"Толстовские чтения"
|
городской
|
2010
|
диплом
|
10а, б
|
Князева Диана
Иванова Альбина
|
научно-практическая
конференция "Пушкинские чтения"
|
городской
|
2010
|
диплом
|
11а
|
Ямалова Алия
|
Научно-практическая конференция (НПК) «Татар теле хям ядябияте: бугенгесе, килячеге» (Тат. язык и литература: настоящее, будущее)
|
всероссийский
|
2011
|
1 место
|
9б
|
Дьяков Тимур
|
НПК «В науку первые шаги»
|
республиканский
|
2011
|
1 место
|
9б
|
Дьяков Тимур
|
НПК «Пушкинские чтения»
|
республиканский
|
2011
|
1 место
|
9б
|
Дьяков Тимур
|
НПК школьников «Толстовские чтения»
|
муниципальный
|
2011
|
3 место
|
7а
|
Муликова Илюзя
|
«Сялятле»(Одаренные)
|
республиканский
|
2011
|
победитель
|
7в
|
Муликова Илюзя
|
Викторина «Мажит Гафури»
|
муниципальный
|
2011
|
1 место
|
7в
|
Муликова Илюзя
|
Викторина «Габдулла Тукай»
|
муниципальный
|
2011
|
2
место
|
Ученики Шарифуллиной Л.В., учителя русского языка и литературы, Камаевой Р.Б. и Муликовой Р.М., учителей татарского языка и литературы, результативно участвовали в научно – практических конференциях всероссийского, регионального и муниципального уровней.
4.6.Данные о поступлении в учреждения профессионального образования (таблица № 43).
Таблица № 43
ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ
О ПРОДОЛЖЕНИИ ОБРАЗОВАНИЯ ВЫПУСКНИКОВ 9-ых КЛАССОВ
Год выпуска
|
Количество
выпускников
|
Количество выпускников, перешедших
в 10-й класс
|
Количество выпускников, поступивших в ССУЗы
|
Данного учебного заведения
|
Других учебных заведений
|
2011г.
|
63
|
35
|
5
|
23
|
ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ
О ПРОДОЛЖЕНИИ ОБРАЗОВАНИЯ ВЫПУСКНИКОВ 11-ых КЛАССОВ
Год выпуска
|
Количество выпускников
|
Количество выпускников, поступивших в ССУЗЫ
|
Количество выпускников поступивших, в ВУЗы
|
2011г.
|
44
|
30
|
14
|
По данным предварительного анкетирования 40 выпускников 9-х классов собираются продолжить обучение в средней школе, 23 – поступать в ССУЗы.
Из 44 выпускников 11-х классов 25, обучавшихся в профильном социально-экономическом классе, уже являются студентами колледжа ИНЭКА, 5 будут поступать в ССУЗы. 14 выпускников собираются поступать в ВУЗы.
4.7.Данные о достижениях и проблемах социализации обучающихся (таблица № 39).
В школе создана комиссия во главе с директором, в составе администрации, психолога, группы родителей, которая функционирует по планам нравственно - правого направления, согласованных с ПДН КОВД: «План мероприятий по профилактике правонарушений», «План работы по профилактике вымогательства», «Система мер по оперативному реагированию на данные ОППН», «Положение о ШП». Ведется социальный паспорт семей. Ребята из «группы риска» посещают городскую программу «Имею право»
По сравнению с прошлым годом количество преступлений снизилось (таблица № 39А).
Проблемой остается самоустранение родителей от надлежащего воспитания детей (часто родители ссылаются на сильную занятость на работе, не хватку времени на контроль за досугом детей). За 2010- 2011 учебный год КДН составлены протокола по статье 5.35 УК РФ на 8 родителей. По данным операции «Быт» идет рост неблагополучных семей (пьющие родители).
Таблица № 39
Информация о состоянии преступности по МБОУ «СОШ № 7»
(по данным ПДН УВД)
2008 – 2009 уч.г.
|
2009 – 2010 уч.г.
|
2010 – 2011 уч.г.
|
2
|
2
|
1
|
1
|
-
|
-
|
4.8.Данные о состоянии здоровья обучающихся (в динамике по группам здоровья).
Таблица № 39А
РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧАЩИХСЯ ПО ГРУППАМ ЗДОРОВЬЯ
Группы здоровья и физическая подготовка
|
Всего учащихся 1-11
классы
|
Из них
|
1 класс
|
11 класс
|
количество
|
проценты
|
количество
|
проценты
|
количество
|
проценты
|
Всего учащихся
|
689
|
100
|
79
|
11,5
|
44
|
6,4
|
Группы здоровья
|
I группа здоровья
|
75
|
11
|
10
|
12,6
|
2
|
4,5
|
II группа здоровья
|
497
|
72
|
62
|
78,5
|
33
|
75
|
III - V группа здоровья
|
117
|
17
|
7
|
8,9
|
9
|
20,5
|
Физкультурная группа
|
|
Основная
|
158
|
66,5
|
68
|
86
|
14
|
31,8
|
Подготовительная
|
175
|
26
|
7
|
8,9
|
25
|
56,8
|
Специальная группа А
|
52
|
7,5
|
4
|
5,1
|
5
|
11,4
|
Специальная группа Б
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
Освобождены от ФК
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
Анализ таблицы показывает, что в школе к первой группе здоровья относятся лишь 11% обучающихся, ко второй – 72%, 3-6 группам - 7%. Тревожит снижение уровня здоровья обучающихся к выпускным классам, что объясняется гиподинамией. Будем создавать условия для вовлечения старшеклассников в спортивные секции, проводить просветительскую работу среди родителей.
4.9.Достижения учащихся и их коллективов (таблицы № 37. 38).
Таблица № 37
ДОСТИЖЕНИЯ УЧАЩИХСЯ В КОНКУРСАХ, СОРЕВНОВАНИЯХ
№№
|
Ф.И. ученика
|
класс
|
Конкурсы, конференции
|
уровень
|
Результат (место, диплом, грамота)
|
Ф.И.О. учителя
|
1
|
Вафина Алина
|
3а
|
Конкурс «Поздравление Деду Морозу»
|
региональный
|
1 место
|
Шафигуллина Р.Р.
|
2
|
Троицкая Екатерина
|
7в
|
«Музыкальный звездопад»
|
республиканский
|
1 место
|
Краснова Н.Г.
|
3
|
Троицкая Екатерина
Козлова Анастасия
|
7в
|
«Музыкальный звездопад»
(дуэт)
|
республиканский
|
2 место
|
Краснова Н.Г.
|
4
|
Файзуллин Айнур
|
9а
|
«Художественная обработка древесины»
|
республиканский
|
сертификат
|
Галиева Ф.М.
|
5
|
Насибуллина Миляуша
|
9а
|
Кубок мэра по легкой атлетике
|
муниципальный
|
1 место
|
Сергеев Ю.Д.
|
6
|
Зайнуллина Ильмира
|
7в
|
Кубок мэра
по легкой атлетике
|
муниципальный
|
1 место
|
Гилязова И.М.
|
7
|
Зайнуллина Ильмира
|
7в
|
«Чудо-лоскут»
|
региональный
|
1 место
|
Галиева Ф.М.
|
8
|
Магсумова Динара
|
6а
|
«Лучший маскарадный костюм»
|
муниципальный
|
сертификат
|
Галиева Ф.М.
|
9
|
Нуриманова Резеда
|
10а
|
Конкурс чтецов к юбилею Г.Тукая
|
муниципальный
|
участие
|
Вахитова С.С.
|
10
|
Мельникова Анжелика
|
6а
|
Конкурс презентаций
(тат.язык) «Диалог»
|
муниципальный
|
Диплом участника
|
Фазелхакова
Л.Р.
|
11
|
Габитова Альбина
|
9а
|
«Камская ладья», сорвнования по шахматам
|
муниципальный
|
2 место
|
Сергеев Ю.Д.
|
Таблица № 38
КОМАНДНЫЕ КОНКУРСЫ, СОРЕВНОВАНИЯ, ИГРЫ
№№
|
класс
|
Конкурсы, игры
|
уровень
|
Результат
|
Ф.И.О. учителя
|
1
|
9а
|
Экологическая игра
|
муниципальный
|
диплом
3 степени
|
Мирзанурова Л.С.
|
2
|
8б
|
Игра «Я законопослушный гражданин своей страны»
|
муниципальный
|
1 место
|
Махмутов А.Г.
|
3
|
8б
|
Игра «Нам продолжать историю»
|
муниципальный
|
диплом участника
|
Махмутов А.Г.
|
4
|
7в
|
Смотр строя и песни
|
муниципальный
|
1 место
|
Гилязова И.М.
|
5
|
6а
|
Смотр строя и песни
|
муниципальный
|
1 место
|
Бадрутдинова Г.А.
|
6
|
7б
|
Игра «Молодежные забавы»
|
муниципальный
|
1 место
|
Фазелхакова Л.Р.
|
7
|
6а
|
«Диалог» -театральное представление на тат. языке
|
муниципальный
|
Диплом участника
|
Фазелхакова Л.Р.
|
8
|
9б
|
«Мир профессий – 2010»
|
муниципальный
|
6 место
|
Шарифуллина Л.В.
|
9
|
8а, б, в
|
«Имею право» (группа риска)
|
муниципальный
|
1 место
|
Соколова С.Б.
|
10
|
4б, 6а, 7в, 9б
|
Благотворительная акция (тимуровские отряды)
|
муниципальный
|
благодарственное письмо
|
Горшенина Л.Ю.
Бадрутдинова Г.А.
Мирзанурова Л.С.
Шарифуллина Л.В.
|
11
|
7в
|
Благотворительная акция «Спешите сделать добро»
|
муниципальный
|
свидетельство участника
|
Мирзанурова
Л.С.
|
12
|
7в
|
Акция «Лучший скворечник»
|
муниципальный
|
благодарственное письмо
|
Мирзанурова
Л.С.
|
13
|
1-11 классы
|
Конкурс детских рисунков «Хочу стать космонавтом»
|
муниципальный
|
благодарственное письмо
|
Крупнова Э.З.
|
14
|
10а
|
Слет отрядов ОППН
|
муниципальный
|
участие
|
Калясева Н.В.
|
15
|
11б
|
Вахта Памяти на посту №1
|
муниципальный
|
благодарственное письмо
|
Зайнуллина Ф.А.
Лобачев А. В.
|
Перечисленные результаты были достигнуты благодаря:
системной работе классных руководителей по вовлечению ребят во внеурочную деятельность;
увеличению количества детей, участвующих в городских программах; в разовых мероприятиях, декадах
посещению классными коллективами вместе с классным руководителем Дней открытых дверей, проводимых УДО.
4.10.Достижения учреждения в конкурсах (таблицы № 31, 32, 33, 34А, 34Б).
Таблица № 31
ОБОБЩЕНИЕ И РАСПРОСТРАНЕНИЕ ПЕРЕДОВОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА
№№
пп
|
Тема
|
Форма
|
Уровень
|
Год
|
1
|
«Функциональные обязанности, документация заместителя директора по национальному образованию и воспитанию»
|
семинар – практикум для молодых заместителей директора.
|
муниципальный
|
2009
|
2
|
«Механизм отслеживания эффективности работы персонала МОУ “СОШ №7”
|
семинар для заместителей директора по учебной работе
|
муниципальный
|
2009
|
3
|
“Преемственность в работе детского сада и школы”
|
семинар – практикум для психологов
|
муниципальный
|
2009
|
4
|
«Применение регионального компонента» (на базе СОШ № 24)
|
открытый урок «Композиционное построение узоров» на семинаре по технологии
|
региональный
|
2009
|
5
|
«Эффективность урока - стимул к успеху учителя и ученика»
|
методический день
|
муниципальный
|
2009
|
6
|
“Развитие познавательной деятельности учащихся”
|
семинар по программе ИНОС
|
региональный
|
2009
|
7
|
«Организация самостоятельной деятельности учащихся на уроке как действенное средство повышения его качества»
|
методический день
|
муниципальный
|
2009
|
8
|
«Качество образования - залог будущего» (на базе школы № 31)
|
мастер – класс ««Синтез музыкальных и живописных образов в произведениях Чюрлениса» на семинаре по музыке
|
региональный
|
2010
|
9
|
«Методика организации коллективных способов обучения как одно из направлений гуманизации образования»
|
семинар для учителей татарского языка
|
муниципальный
|
2010
|
10
|
«Из опыта разработки и применения компетентно - ориентированных заданий»
|
мастер-класс в рамках методического дня
|
школьный
|
2010
|
11
|
«Стимулирование познавательной деятельности как средство саморазвития и само реализации».
|
методический день
|
муниципальный
|
2010
|
12
|
«Роль детской литературы в воспитании нравственности школьников»
|
выступление на практической конференции
|
региональная
|
2010
|
13
|
«Методы проблемного обучения и границы их применения»»
|
методический день
|
муниципальный
|
2011
|
Таблица № 33
ПЕРЕЧЕНЬ ПЕЧАТНЫХ РАБОТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ
Ф.И.О., должность
|
Название работы
|
Где опубликовано
|
Год
|
Гатауллина Г.Г., учитель татарского языка и литературы
|
«Филологический анализ литературного произведения».
|
Город Набережные Челны. Институт непрерывного педагогического образования.
|
2009
|
Камаева Р.Б., учитель татарского языка и литературы, кандидат филологических наук, доцент
|
Г.Камал әсәрләрендә бер составлы җөмләләр
|
Сулеймановские чтения: Материалы Всероссийской научно-практической конференции. – Тобольск: Изд-во ТГПИ им. Д.И.Менделеева.
|
2009
|
|
Структурные типы фразеологических единиц и особенности их перевода на русский язык
|
Языковые единицы: семантика, структура, функционирование: Межвузовский сборник научных трудов. – Коломна.
|
2009
|
|
Функционирование антропонимов в исторической прозе
|
Знаменские чтения: Филология в пространстве культуры: Материалы Всероссийской с международным участием научно-практической конференции– Тобольск: Изд-во ТГПИ им. Д.И.Менделеева.
|
2009
|
|
Әдәби әсәрләрдә диалектизмнарның кулланылышы
|
Тумашевские чтения: актуальные проблемы тюркологии. Материалы Всероссийской научно-практической конференции– Тюмень: ТюмГУ.
|
2009
|
|
Поэтический синтаксис произведений А.Еники
|
Интерпретация текста: лингвистический, литературоведческий и методический аспекты: Материалы Международной научной конференции. – Чита.
|
2009
|
|
Эквивалентность перевода оригиналу
|
Лингвистические основы межкультурной коммуникации. Часть I: Сборник материалов Международной научной конференции. – Нижний Новгород.
|
2010
|
|
Вопросы передачи диалектных слов на русский язык
|
Языковы и культурные контакты различных народов: сборник статей Международной научно-методической конференции. – Пенза.
|
2010
|
|
Әдәби әсәрләдә синонимнар һәм антонимнарның кулланылыш үзенчәлекләре
|
Вестник Елабужского педагогического университета: Филологические науки. – Елабуга: Изд-во ЕГПУ.
|
2010
|
|
Приемы перевода фразеологических единиц в романе В.Имамова
|
Проблемы прикладной лингвистики: сборник статей Международной научно-практической конференции. – Пенза.
|
2010
|
|
Способы передачи фразеологических единиц на русский язык
(на материале романа Н.Фаттаха “Итиль-река течет)
|
Фразеологические чтения памяти профессора В.А. Лебединской. Выпуск5. Отв. ред. Н.Б.Усачева. – Курган: Изд-во Курганского гос. университета,.
|
2011
|
Шарифуллина Л.В., учитель русского языка и литературы, кандидат филологических наук
|
О топонимии бассейна реки Уй.
|
О топонимии бассейна реки Уй. Вестник Чувашского университета. - № 3
|
2009
|
|
Микротопонимы русского происхождения на территории бассейна реки Уй - притока Иртыша.
|
Материалы Первой Всероссийской научной конференции (14-15 октября 2010 года) " Ономастика и общество: язык и культура". - Тамбов: Издательский дом ТГУ им. Г.Р. Державина.
|
2010
|
|
Славянский (русский) пласт топонимии бассейна реки Уй - притока Иртыша.
|
Материалы I Межвузовской научно-практической конференции с международным участием, посвященной памяти В.Н. Роговой "Приенисейская Сибирь как лингворегион". – Красноярск.
|
2010
|
|
Ойконимы бассейна реки Уй - притока Иртыша.
|
Г.Тюмень. Издательство Тюменского института восточных языков.
|
2011
|
|
Фонетико-орфографические изменения топонимов бассейна реки Уй - притока Иртыша.
|
Г. Тобольск. Издательство Тобольского государственного института.
|
2011
|
Таблица № 34А
ДОСТИЖЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ
Наименование конкурса
|
Ф.И.О. учителя
|
Уровень
|
Год
|
Результат
|
«Учитель новой школы» (конкурс эссе)
|
Мирзанурова Л.С., учитель биологии и химии
|
республиканский
|
2009
|
3 место
|
«Историко – культурные и духовные ценности Татарстана»
|
Гернер Р.Э., учитель истории и обществознания
|
республиканский
|
2009
|
сертификат
|
«Личностное и профессиональное самоопределение подростков»
|
Соколова Светлана Билдановна, педагог – психолог
|
региональный
|
2009
|
сертификат
|
«Роль учебно - воспитательного процесса в формировании экологической культуры учащихся в школе и вузе» (Тукаевский район)
|
Мирзанурова Л.С., учитель биологии и химии
|
республиканский
|
2010
|
сертификат
|
Второй Набережночелнинский Образовательный Форум «Наша новая школа: инновации, инвестиции, инфраструктура, институты». Конкурс проектов («Управленческий консалтинг в системе образования»)
|
Махмутова Р.С., директор школы
|
муниципальный
|
2010
|
участие
|
Второй Набережночелнинский Образовательный Форум «Наша новая школа: инновации, инвестиции, инфраструктура, институты». Конкурс методических разработок «Компетентностно – ориентированные задания».
|
Гатауллина Г.Г.,учитель татарского языка и литературы
Шарифуллина Л.В., учитель русского языка и литературы
Газизова Э. З. , учитель начальных классов
Зубарева А. С., учитель информатики и математики
Митрева А, Н., учитель русского зыка и литературы
Табарова Е. С., учитель истории
|
муниципальный
|
2010
|
участие
|
«Учитель – мастер»
|
Гатауллина Г.Г., учитель татарского языка
Соколова С.Б., педагог-психолог
Мирзанурова Л.С., учитель биологии
Шарифуллина Л.В., учитель русского языка и литературы
|
муниципальный
|
2010
|
участие
|
«Лучшие методические разработки»
|
Бельтюкова О.М., учитель физики
Бадрутдинова Г.А., учитель математики
Табарова Е.В., учитель истории
|
региональный
|
2011
|
сертификат
|
«Учитель года-2011»
|
Мирзанурова Л.С., учитель биологии
|
муниципальный
|
2011
|
сертификат
|
«Наш новый учитель»
|
Махмутова Р.С.,
учитель биологии
Мирзанурова Л.С., учитель биологии
Камаева Р.Б., учитель татарского языка и литературы
Шарифуллина Л.В., учитель русского языка и литературы
|
республиканский
|
2011
|
|
«Классный руководитель -2011»
|
Дранникова Е.Е., учитель начальный классов
|
муниципальный
|
2011
|
сертификат
|
«Лучшая пришкольная территория»
|
Галиева Ф.М., учитель технологии, заведующая участком
|
муниципальный
|
2011
|
диплом
3-ей степени
|
Таблица № 34Б
ДОСТИЖЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
Наименование конкурса
|
Уровень
|
Год
|
Результат
|
Первый Набережночелнинский Образовательный форум «Образовательные инициативы и перспективы развития образовательной системы города Набережные Челны». Проект «Механизм отслеживания эффективности работы персонала МОУ “СОШ № 7”.
|
муниципальный
|
2009
|
2 место
|
«Лучшая организация питания в учреждениях образования» в номинации «Лучший пищеблок».
|
районный этап муниципального конкурса
|
2009
|
грамота
|
«Лучшая организация питания в учреждениях образования»
|
районный этап муниципального конкурса
|
2010
|
1 место
|
Конкурс воспитательных систем.
|
муниципальный
|
2010
|
2 место
|
Конкурс творческих семейных проектов «Папа, мама, я – здоровая семья».
|
республиканский
|
2009
|
дипломом
I степени
|
4.11. Оценки и отзывы потребителей образовательных услуг.
Психологом школы было проведено исследование по изучению психологического климата образовательно-воспитательной среды учебного заведения с помощью анкетирования. На основании полученных результатов анкетирования определили высокую степень удовлетворения организацией учебной деятельностью в школе всех участников образовательного процесса: учащихся, родителей, учителей. Показатель 80% учащихся свидетельствует о высокой школьной мотивации. Большинство педагогов отмечают высокую степень удовлетворенности работой в школе и своим положением в ней. Преобладающее число родителей (83%) отметили, что успешному усвоению школьной программы способствуют добрые и доверительные отношения между педагогами и учащимися.
Таким образом, педагогический коллектив, по мнению родителей, прилагает достаточно усилий для создания необходимых условий обучения и воспитания школьников.
|
