Н. Р. Шишкина Экономическая теория Учебное пособие
Скачать 5.94 Mb.
|
Тема 2. Предмет и методы экономической теории.
1. Предмет экономической теории. Становление экономической науки как самостоятельной академической дисциплины произошло в XVIII веке. За прошедшие три столетия в ее развитии выделилось несколько направлений, каждое из которых представлено одним из следующих названий: политическая экономия, экономикс, экономическая теория. Термин «политическая экономия» был введен в 1615 г. Во Франции Антуаном де Монкретьеном, и стал использоваться для обозначения экономической науки. Меркантилисты основное внимание уделяли сфере обращения. Политическая экономия рассматривалась ими как наука о торговом балансе, предусматривавшем превышение вывоза товаров над их в ввозом. Физиократы главный предмет политической экономии видели в создании «чистого продукта» (прибавочной стоимости) в сельском хозяйстве. Представители классической политической экономии (У. Петти, А. Смитт, Д. Рикардо) считали ее наукой о богатстве, об условиях его производства и накопления. Мелкобуржуазные критики капитализма (Сисмонди, Прудон) основное назначение политической экономии видели не в исследовании источника богатства, а в поисках путей его справедливого распределения. Наряду с определением политической экономии как науки о богатстве существовали и другие мнения. Так, представители «исторической школы» (В. Рошер, Зомбарт, М. Вебер и др.) определяли ее как науку о народном хозяйстве. Они отстаивали приоритет национальных начал в науке, отрицали саму возможность наличия общей для всех стран экономической науки. Предметом исследования экономической теории они считали хозяйственную эволюцию и национальные особенности каждой отдельной страны, ее народное хозяйство. Предметом исследования марксистской политэкономии являлись производственные отношения и экономические законы, регулирующие общественное производство, распределение, обмен и потребление. Основным объектом изучения Маркса был современный ему капиталистический способ производства, который под тяжестью своих внутренних противоречий, по мысли Маркса, должен уйти с исторической сцены и погибнуть. Смена названия экономической науки произошла в ходе «маржиналистской революции» последней трети XIX века, с зарождением новой научной школы. Наряду с термином «политическая экономия» стало широко использоваться понятие «экономикс». Более ста лет назад, в 1902 г., Маршалл впервые прочел курс «Экономикс» в Кембриджском университете, заменив тем самым курс политической экономии классической школы Джона Стюарда Милля. С тех пор на западе политэкономия утратила свое монопольное положение. В англо-американской литературе «экономикс» и политическая экономия рассматриваются как синонимы. Однако между политической экономией и экономиксом имеются значительные смысловые различия. Так, А. Маршалл определил предмет экономикса как: Исследование богатства и частично человека, точнее, стимулов к действию и мотивов противодействия. Самуэльсон приводит шесть определений, среди которых выделяет следующее: Экономикс – это наука о путях использования редких производственных ресурсов, избираемых людьми. Макконелл К.Ф. и Брю С.Л. пишут «Предмет экономикс – поиск эффективного использования редких ресурсов в производстве товаров и услуг для удовлетворения материальных потребностей». По мнению Т. Мэнкью: Экономикс – это наука о том, как общество управляет имеющимися в его распоряжении ограниченными ресурсами. Экономикс создавался усилиями многих поколений экономистов Западной Европы и США. Он имеет собственный предмет изучения и оперирует особым понятийным аппаратом. Экономикс как наука есть теория и практика рыночной организации производства. Переход России к формированию цивилизованного рынка сделал востребованной эту отрасль экономических знаний и у нас. Экономикс объединяет разные научные школы, базирующиеся на принципе рациональности, которым руководствуется «экономический человек» в своей хозяйственной деятельности. Экономикс как учебная дисциплина ориентирован на изучение функциональных зависимостей в экономике. Политэкономия и экономикс имеют разные методологические корни. Политическая экономия, начиная с А. Смита и заканчивая К. Марксом, основывала свой анализ на философской методе. Согласно классической философии, познание мира человека имеет задачу проникновения в сущностный мир, а не сводится к анализу внешних явлений. Из этой же идеи исходила и классическая политическая экономия, которая базирует свои концепции на таком фундаментальном понятии, как стоимость (затраты труда), выражающая не явленческое, а сущностное начало. Наличие понятия стоимости – верный признак классичности науки. Наоборот, отсутствие фундаментального понятия стоимости свидетельствует о неклассичности теоретической концепции. Современный экономикс – характерное неклассическое знание. Он не ставит перед собой задачи проникновения в сущностный мир, а довольствуется внешним. Экономикс базируется на анализе цены. Дело в том, что на рынке господствует цена, понижение или повышение которой определяет судьбу как продавцов, так и покупателей. Все вырастает из цены, к ней сводится и ей подчиняется. Вот почему в центре логической системы экономикса находится не стоимость (как в политэкономии), а цена. Цена в экономиксе определяется полезностью вещи, а не затратами труда. В этом главное различие между политэкономией и экономиксом. Отвергнув сущностный подход, экономикс представляет экономику в виде графиков, формул, предельных величин и т.п. Но графическое описание предмета – это его показ, а не раскрытие, это только первый этап познания, то есть лишь констатация причинно-следственных зависимостей в экономике. При этом характеристика отдельных аспектов экономической жизни в экономиксе является более глубокой и современной. Суммируя различия двух ветвей экономической науки, можно сделать следующие обобщающие выводы:
принципе, который отражает движение общественного продукта по стадиям: производство, распределение, обмен и потребление. В учебниках экономикса объект исследования сосредоточен в основном на двух уровнях – микро- и макроэкономики. Экономическая теория как учебная дисциплина объединила обе ветви экономической науки, вобрав в себя рациональное из политической экономии и экономикса. Она призвана дать ответы на новые вопросы, которые встают перед наукой на новом витке развития экономики, на стадии постиндустриального общества, наиболее распространенной социально-экономической формой которого является смешанная рыночная экономика. Именно она становится объектом изучения экономической теории. Итак, экономическая теория изучает законы ведения хозяйства и рациональное поведение хозяйствующих субъектов на разных уровнях. Ее объектом является смешанная социально ориентированная экономика. Экономическая теория структурно включает: микроэкономику (поведение отдельных экономических субъектов); макроэкономику (поведение или функционирование национальной экономики в целом); мегаэкономику (поведение мировой экономики в целом). 2.Методы экономического анализа. Методология – это наука о методах. Методология экономической теории – наука о методах изучения экономических явлений. Она предполагает наличие общего подхода к изучению экономических явлений. В методологии общей экономической теории выделяют несколько подходов (субъективистский, рационалистический, диалектико-материалистический и др.), единственно правильным среди которых считается диалектико-материалистический подход. Диалектический материализм учит, что все находится в развитии, что все явления надо рассматривать не изолировано, а во взаимосвязи, что источник всякого развития надо искать не во вне, а внутри явлений, в тех противоречиях, которые составляют содержание явлений. Диалектический подход исходит также из того, что в природе и обществе развитие идет от простого к сложному, от низшего к высшему. Сложное отношение может появиться лишь после того, как развилось предшествующее ему простое. Переход от простого к сложному есть переход к новому качеству. Материалистическая диалектика устанавливает, что процесс развития идет «по спирали», каждая новая ступень развития отличается от предшествующей ступени и в то же время повторяет те черты, которые были свойственны еще более ранней ступени развития. Методологию нельзя отождествлять с методами – совокупностью конкретных способов и приемов, используемых при изучении конкретной действительности. Экономическая теория использует широкий спектр методов научного познания. Метод научной абстракции. Он состоит в отвлечении от второстепенных свойств, несущественных сторон, выявлении наиболее глубокой сущности изучаемого явления. В результате возникает научное представление об этом явлении, сформулированное в виде понятий, категорий, экономических законов. Экономические категории и есть научные абстракции, выведенные из действительности и обеспечивающие ее понимание (например, товар, деньги, производство и т.п.). На основе выведенных путем абстракции понятий исследуется содержание всего явления, происходит объяснение всего многообразия социально-экономической жизни. Экономические законы выражают внутреннюю сущность экономических процессов и явлений, свойственную им устойчивость, прочность, многократную повторяемость. Экономические законы являются законами общественных действий людей. Они не существуют и не действуют вне общества; у общества есть возможность познать (не отменить!) закон и использовать его действие в своих интересах. Экономические законы относятся к социальным, общественным и этим они отличаются от законов природы. Второе отличие состоит в том, что естественные законы – вечны, а экономические имеют исторически ограниченный характер. В зависимости от продолжительности действия экономические законы разделяются на специфические и общие. Специфические экономические законы характерны для каждой отдельно взятой формации. Например, законы распределения материальных благ при рабстве и феодализме. Общие экономические законы действуют во всех экономических формациях. Например, закон роста производительности труда, закон экономии времени и др. Индукция и дедукция служат выявлению сущности явлений. Индукция идет от фактов к теории, от частного к общему. На основе частностей логически выводятся общие положения, принципы. Под дедукций понимается умозаключение от общих суждений к частным выводам. Непроверенный, предварительный вывод называется гипотезой. Анализ и синтез относятся к общенаучным методам исследования. При анализе исследуемый предмет, явление мысленно расчленяется на составные элементы, каждый из которых подвергается детальному изучению, выясняется его место и роль внутри целого. При синтезе происходит соединение расчлененных и проанализированных элементов в единое целое, раскрываются внутренняя связь между элементами, их взаимодействие, выясняются противоречия между ними, намечаются пути их устранения. Анализ и синтез находятся в органическом единстве: анализом начинается процесс раскрытия сущности, синтезом он завершается. Различают позитивный и нормативный анализ Позитивный анализ исследует взаимосвязи экономических явлений как они есть, например, рост цен на товары ведет к уменьшению спроса на него (при прочих равных условиях). Нормативный подход основан на исследовании того, как должно быть. Здесь выносятся оценки – справедливо или несправедливо, плохо или хорошо, допустимо или недопустимо. С оценочными суждениями постоянно приходится сталкиваться правительству, государственным деятелям при разработке экономической политики. Например, существует взаимосвязь между расходами на науку и экономическим ростом. Зная этот принцип взаимосвязи, можно предсказать направление развития экономики в определенном промежутке времени. Исторический и логический методы - взаимосвязаны. Исторический метод означает следование в познании действительности в соответствии с развитием событий во времени. Логический в сущности тот же исторический метод, но освобожденный от исторической формы и случайных явлений и событий. Экономическим процессам и явлениям присущи качественная и количественная определенность. Количественный анализ экономических явлений предполагает широкое использование в экономической теории статистических данных, методов математики, экономико-математического моделирования и вычислительной техники. Экономико-математическое моделирование позволяет в формализованном виде определить причины изменений экономических явлений, закономерности этих изменений, их последствия, возможности и издержки влияния на ход изменений, а также делает реальным прогнозирование экономических процессов. С помощью этого создаются экономические модели. Экономическая модель – это формализованное описание экономического процесса или явления, структура которого определяется его объективными свойствами и субъективным целевым характером исследования. При изучении экономической жизни людей, их групп и всего общества возможны, разумны и необходимы экономические эксперименты. Экономический эксперимент – это искусственное воспроизведение экономического явления или процесса с целью его изучения и проверки эффективности намечаемых хозяйственных преобразований. Цель эксперимента – доказательство правильности определенной гипотезы, выдвинутой на основе изучения существующей практики экономического развития. Точно спрогнозировать вероятные результаты эксперимента можно далеко не всегда. Вместе с тем поиск тех или иных методов повышения эффективности производства в странах рыночной экономики дают положительные результаты. Экономическое экспериментирование на микроуровне связано с деятельностью Ф. Тейлора и Г. Форда, а на макроуровне – с именами Дж. М. Кейнса и М. Фридмена. Широкие эксперименты на макроуровне проводились и в СССР. Проверкой на научность тех или иных достижений служит экономическая практика. Она дает возможность установить, в какой мере теоретические положения соответствуют действительности, отражают реальный процесс общественного развития. Таким образом, экономическая теория – это системное описание действительности на основе абстрактного обобщения ее главных характеристик посредством определений, понятий, категорий, представленного как закон, правило или модель хозяйственной жизни. Все экономические теории основаны на наблюдениях за событиями и процессами в экономике, представляют собой абстрактно-теоретическое моделирование экономических систем, включают прогнозирование последствий наблюдаемых событий и предлагают рекомендации для хозяйственной практики. Экономическая теория выполняет четыре основные функции:
Западная экономическая литература выделяет позитивную и нормативную функции экономической теории. Экономическая теория как наука не дает ответа на каждый конкретный вопрос. Но она призвана, обеспечит научным подходом к решению любого из этих вопросов, дать концепцию. Кроме того, познавательная функция предполагает изучение и описание системы экономических противоречий (например, между трудом и капиталом, спросом и предложением, накоплением и потреблением и т.д.). В прошлом экономические противоречия капитализма исследовались достаточно глубоко и обстоятельно. В настоящее время доминирует противоположная тенденция – нежелание обнажать противоречия, присущие западным образцам экономики. Содержанием практической функции является обеспечение экономической политики и управление производством на различных уровнях экономики. Это зависит от достоверности фактического материала, научной степени его обобщения и сформулированных на этой основе теоретических выводов, а также от знания объективных требований экономических законов, желания и умения их практической реализации на всех уровня хозяйствования. Часто случается, что экономисты дают политикам противоречивые советы. Например, Думой принят закон о единой для всех ставке подоходного налога. Между тем советы экономистов в процессе обсуждения законопроекта отличались значительной полярностью. Представители профсоюзов полагали, что нивелировка ставки налога для низко- и высокооплачиваемых слоев населения приведет к дальнейшему усилению имущественного расслоения. Напротив, защитники предпринимательства лоббировали интересы среднего и крупного бизнеса, полагая, что сокращение ставки налога будет стимулировать инвестиции в производство. В этом случае эксперты искали объективные аргументы в защиту своей позиции. В то же время различные рекомендации экспертов политикам могут быть вызваны причинами чисто субъективного характера: наличием у них несовпадающих мировоззренческих ценностей, принадлежностью к различным политическим партиям, а иногда к криминальному капиталу. Однако в основном цель работы экономиста – выработка не индивидуальной, а социальной и общегосударственной политики. Методологическая функция – это разработка методов и средств научного инструментария, необходимых всем экономическим наукам. Назначение этой функции – отделить предмет экономической теории от объектов, которые изучаются смежными дисциплинами. Например, «конкуренция», как социальное и экономическое явление представляет интерес для экономической теории, социологии, юриспруденции. Экономическая теория рассматривает конкуренцию как ключевую категорию рынка, социология – как явление межчеловеческих отношений, юриспруденция – как потенциальную возможность образования криминогенной ситуации. Как видим, объект познания один – конкуренция, а предмет для изучения каждая наука находит свой. В целом экономическая теория является методологическим фундаментом целого комплекса наук: отраслевых (экономика промышленности, транспорта и т.д.), функциональных (финансы, маркетинг и т.д.), межотраслевых (экономическая география, демография, статистика и т.д.). Идеологизация в общественных науках достигала наивысшего накала в период существования двух мировых систем – капиталистической и социологической и особенно в годы «холодной войны». Все течения экономической мысли всегда имели и имеют вполне определенные не только социально-классовые, но и национально-государственные корни. Так, меркантилизм исходил из интересов наций, борющихся за торговую гегемонию на мировом рынке; физиократы отстаивали интересы аграрных народов; классическая политэкономия, так же как и современный либерал-монетаризм, выражает интересы развитых капиталистических государств с присущим им внешнеэкономическим экспансионизмом. Марксистская политэкономия, делая ставку на антикапитализм, не могла не привлечь этим развивающиеся страны, которые немало потеряли от диктата развитых стран в мирохозяйственных отношениях. |
Похожие:
 | Н. Р. Шишкина экономическая теория Н. Р. Шишкина. Экономическая теория. Учебно-методический комплекс. Планы семинарских занятий для студентов специальности 080504.... | | Маленкова Л. И. М18 Теория и методика воспитания. Учебное пособие М18 Теория и методика воспитания. Учебное пособие. — М.: Педагогическое общество России, 2002. — 480 с. Isbn 5-93134-169-2 |
| Современные т ех нологии обучения: теория и практика учебное пособие Современные технологии обучения: теория и практика: Учебное пособие / А. О. Блинов, Т. Н. Парамонова, Е. Н. Шереметьева, Г. В. Погодина.... | | Учебное пособие по дисциплине «Теория государства и права» Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по очной, заочной формам, в том числе с использованием дистанционных технологий... |
 | Рабочая программа дисциплины специальность 08. 00. 01 «Экономическая теория» «Экономическая теория» (области исследования: экономическая история; история экономической мысли). – М.: Финансовый университет,... | | «липецкий государственный технический университет» Е. И. Козлова... В целях обеспечения конституционных прав граждан Российской Федерации на бесплатное оказание медицинской помощи Правительство Российской... |
| Учебное пособие Для специальности: 030501 Юриспруденция Ростов-на-Дону Учебное пособие «Теория конституционализма в России» составлено в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта... | | Учебное пособие С 59 Общая теория социальной коммуникации: Учебное пособие. — Спб.: Изд-во Михайлова В. А., 2002 г. — 461 с |
| Экономическая теория Экономическая теория: учебно-методический комплекс для студентов 1 курса /сост. Е. Н. Кононова. Самара: изд-во «Универс групп», 2008.... | | Темы рефератов Теория вероятностей Эбс университетская библиотека onlin гмурман В. Е. Теория вероятностей и математическая статистика : Учебное пособие для вузов. 12-е... |
| А. В. Серёгин Теория государства и права Учебное пособие | | Программа вступительных испытаний для поступающих в аспирантуру по... Программа предназначена для подготовки к сдаче вступительного экзамена в аспирантуру по экономическим специальностям по направлению... |
| Литература Агапова И. И. Институциональначя экономика. Учебное пособие М.: Магистр, 2011 Виноградова А. В. Институциональная экономика. Теория и практика. Учебно-методическое пособие. Нижний Новгород: Нижегородский госуниверситет,... | | Учебно-методическое пособие для студентов бакалавриата, изучающих... |
| Рабочая программа учебной дисциплины общая экономическая теория (название... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Психология Учебное пособие Учебное пособие предназначено для студентов заочного отделения и обучающихся в сокращенные сроки |
