Скачать 474.42 Kb.
|
2. Актуальность и практическая значимость мероприятияЗадача развития культуры позитивного мировосприятия в государственной программе города Москвы на среднесрочный период (2012-2016 гг.) «Развитие образования города Москвы («Столичное образование»)» напрямую связана с актуальной в системе общего и профессионального образования задачей формирования здорового стиля поведения: именно позитивное отношение к происходящим и грядущим изменениям является своеобразным гарантом эффективности их внедрения. К сожалению, в нашей стране отсутствует культура позитивного мышления. Мировосприятие большинства граждан можно, скорее, охарактеризовать как негативное. Это повышает социальную напряженность и социальные риски реализации проводимых в стране преобразований. Сформировать позитивное мышление у подрастающего поколения, согласно мировой практике, возможно только в условиях взаимодействия молодежи с носителями такого мышления. Однако, как указано в программе «Столичное образование» возрастная структура педагогических кадров города Москвы не оптимальна для оказания такого воздействия. Доля учителей, проработавших в общеобразовательном учреждении свыше 20 лет, практически в 6 раз больше, чем учителей со стажем от 5 до 10 лет. Такой длительный срок работы в сфере образования, переживающей эпоху реформирования и преобразования, выливается у педагогов в синдром профессионального выгорания, сопровождающийся негативными переживаниями, связанными с работой, коллективом и всей организацией в целом. Кроме того сложность работы и установившийся уровень заработной платы не обеспечивает привлекательности педагогических рабочих мест на московском рынке труда и часто ведет к закреплению в государственных образовательных учреждениях педагогов с низким уровнем квалификации. Безусловно, такие работники сферы образования не могут служить образцами позитивного мировосприятия и воспитывают себе подобных. Актуальность и практическая значимость проводимого мероприятия обеспечивается соответствием цели программы «Столичное образование»: создание условий для формирования личной успешности обучающихся и воспитанников в обществе. Реконструкционные изменения рекреационной среды позволят создать условия, производящие самостоятельный (независимый от качества педагогических работников) развивающий эффект в позитивном мировосприятии молодежи, которое является основой развития здоровой личности, залогом делового успеха, гармонии межличностных отношений, построенных на принципах социальной и межкультурной толерантности. 3. Новизна предлагаемых решенийВ учебно-методической литературе в качестве основных (и практически единственных) средств развития позитивного мировосприятия называют аффермации (убеждающие высказывания с акцентом на то, что человек желает иметь) и позитивный (внутренний) самонастрой или веру, что все получится, что человек все сможет. Новизна предлагаемых решений по развитию позитивного мировосприятия состоит в создании развивающей среды, оказывающей положительное влияние на формирование позитивного восприятия жителей города Москвы независимо от уровня психической зрелости личности и усиливающей эффект целенаправленного воздействия на процесс развития культуры позитивного мышления. 4. Характеристика качественного и количественного состава и описание функций исполнителей мероприятияВсе работы, связанные с анализом проблемы, разработкой эскизной проектной документации, разработкой методического сопровождения, реализацией комплексной программы мероприятий, подготовкой рекомендаций по дальнейшему использованию полученных результатов мероприятия проводятся силами Московского государственного строительного университета. 5. Инфраструктурная площадка и ресурсыИнфраструктурной площадкой проводимого мероприятия выступили:
При реализации мероприятия использованы следующие ресурсы: Официальный сайт Департамента образования города Москвы - http://www.educom.ru/, научная электронная библиотека eLIBRARY.RU - http://elibrary.ru/, библиотека Либрусек http://lib.rus.ec/ и др. интернет-библиотеки, сайт МГСУ http://www.mgsu.ru/. |
Кпд. Роль тепловых двигателей в развитие техники (8 класс) Учащиеся делятся на три команды: Команда «Экологи». Команда «Медики». Команда «Конструкторы» | Министерство образования и науки российской федерации Цель преподавания дисциплины – развитие у студентов знаний в области использования природного камня, а также воспитание культуры... | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Развитие речевой культуры учащихся как одно из средств воспитания любви к родному языку, истории Отечества, духовным ценностям. Создание... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Создание условий для достижения целостного восприятия изменений в окружающей среды и для развития ууд | ||
Постановление От 19 октября 2011 г. N 361-п об областной целевой... В соответствии с Законом Челябинской области "О стимулировании туристско-рекреационной деятельности в Челябинской области" Правительство... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Развивающие: развитие и поддержка внимания учащихся через смену учебной деятельности; развитие речи учащихся через организацию диалогического... | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: развитие целостного восприятия мира на примере раскрытия образа мамы вербальными средствами и различными видами искусства | Реферат Развитие умственных способностей Актуальность темы «Умственное развитие детей раннего возраста через конструктивную деятельность» | ||
Реферат статьи «Новая интерпретация преобразования Лоренца» Реферат статьи «Новая интерпретация преобразования Лоренца», авторы Корнева М. В., Кулигин В. А., Кулигина Г. А. (исследовательская... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель урока: Развитие физических качеств учащихся, формирование позитивного отношения к процессу двигательного творчества на уроке... | ||
Реферат Каштанова Л. И., Симонова М. Е. «Отчет по ведению работ по... М. Е. «Отчет по ведению работ по мониторингу геологической среды на территории Кемеровской области. Государственный учет вод». 117... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Это обязательно труд, ручной, физический труд. Это развитие зрительного восприятия, гибкости пальцев, но еще и развитие образного... | ||
Площадь поверхности конуса Показать возможность применения конуса в различных областях, углубление знаний по данной теме. Воспитание познавательной активности,... | Программа формирования экологической культуры здорового и безопасного образа жизни Программа обеспечивает: формирование представлений об основах экологической культуры на примере экологически сообразного поведения... | ||
Публичный отчет гбоу сош №262 за 2010-2011 уч год Основной целью деятельности школы является создание особой образовательной здоровьесберегающей среды, ориентированной на становление... | Реферат по культурологии на тему: "Кино как новый элемент художественной культуры" Естественно, что к нему привлечено внимание социологов, эстетиков, искусствоведов, теоретиков культуры всех, кого интересуют проблемы... |