| |
Профессиональные компетенции: (перечислить все компетенции для данной дисциплины)*
|
Компетенции*
|
Перечень компонентов
|
Технологии формирования**
|
Форма оценочного средства ***
|
Уровни освоения компетенций
|
Индекс компетенции
|
Формулировка
|
ОК 4
|
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
|
Знать:
основные методы и средства обработки, хранения, передачи и накопления информации;
назначение, состав, основные характеристики организационной и компьютерной техники;
основные компоненты компьютерных сетей, принципы пакетной передачи данных, организацию межсетевого взаимодействия;
назначение и принципы использования системного и прикладного программного обеспечения;
технологию поиска информации в сети Интернет;
правовые аспекты использования информационных технологий и программного обеспечения;
основные понятия автоматизированной обработки информации;
направления автоматизации бухгалтерской деятельности;
назначение, принципы организации и эксплуатации бухгалтерских информационных систем;
основные угрозы и методы обеспечения информационной безопасности.
Уметь:
использовать информационные ресурсы для поиска и хранения информации;
обрабатывать текстовую и табличную информацию;
использовать деловую графику и мультимедиа-информацию;
создавать презентации;
применять антивирусные средства защиты информации;
пользоваться автоматизированными системами делопроизводства;
применять методы и средства защиты бухгалтерской информации.
|
Лекция
Самостоятельная работа
Практические
занятия
|
Кл
Тр
Кр
ТСп, ТСк
Зкз.
|
Пороговый уровень:
Знать:
знать основы работы в локальной сети;
знать возможности программного обеспечения для анализа и хранения специализированной информации;
знать возможности осуществления поиска информации с помощью поисковых систем, знать технологию использования специализированных информационных ресурсов;
знать основные правовые аспекты государственного регулирования информационных технологий;
знать виды автоматизации бухгалтерской деятельности;
знать основные угрозы информационной безопасности и методы защиты информации.
Уметь:
создавать, редактировать, сохранять записи в текстовом редакторе и табличном процессоре;
представлять числовую информацию различными способами (таблицы, графики, диаграммы);
создавать презентации в Microsoft PowerPoint;
иметь навыки использования антивирусной программы;
использовать определенные методы сбора информации и технические средства для ее обработки в зависимости от вида информации и целей ее анализа.
Повышенный уровень:
Знать:
знать назначение и возможности компьютерных сетей различных уровней;
знать способы автоматизации бухгалтерского учета в различных сферах деятельности;
знать средства защиты информации от несанкционированного доступа.
Уметь:
оценивать достоверность информации, сопоставляя различные источники;
использовать специальные возможности пакета программ Microsoft Office для экономических расчетов;
обрабатывать информацию для лучшего ее восприятия;
использовать различные способы представления информации в Microsoft PowerPoint;
использовать специализированные программы для организации антивирусного контроля.
|
Профессиональные компетенции: (перечислить все компетенции для данной дисциплины)*
|
Компетенции*
|
Перечень компонентов
|
Технологии формирования**
|
Форма оценочного средства ***
|
Уровни освоения компетенций
|
Индекс компетенции
|
Формулировка
|
ОК 5
|
Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий
|
Знать:
основные понятия автоматизированной обработки информации;
назначение бухгалтерских информационных систем;
основные этапы организации документооборота.
Уметь:
обрабатывать текстовую и табличную информацию;
читать (интерпретировать) интерфейс специализированного программного обеспечения, находить контекстную помощь, работать с документацией;
осваивать технологии автоматизированной обработки документации;
использовать телекоммуникационные технологии в электронном документообороте.
|
Лекция
Самостоятельная работа
Практические
занятия
|
Кл
Тр
Кр
ТСп, ТСк
Зкз.
|
Пороговый уровень:
Знать:
что такое автоматизированная информационная система, основные ее функции;
что такое бухгалтерская информационная система, ее основные функции;
требования, предъявляемые к документам, предназначенным для электронного документооборота.
Уметь:
работать в текстовом редакторе и табличном процессоре;
загружать специализированное программное обеспечение, пользоваться меню пользователя;
вводить, редактировать, сохранять информацию;
использовать унифицированные формы документов.
Иметь практический опыт:
владения основными методами, способами и средствами получения, хранения и переработки информации.
Повышенный уровень:
Знать:
этапы создания и методы расчетов, применяемых в бухгалтерских информационных системах;
этапы создания и методы расчетов, применяемых в бухгалтерских информационных системах;
организацию документооборота: прием, обработку, регистрацию, контроль, хранение документов, номенклатуру дел.
Уметь:
работать с редактором формул, макросами, функциями.
пользоваться справочной системой, заполнять необходимую документацию.
пользоваться автоматизированными системами делопроизводства;
загружать программу делопроизводства, пользоваться предложенным интерфейсом.
Иметь практический опыт:
владения основными навыками работы с компьютером как средством управления информацией.
|
Профессиональные компетенции: (перечислить все компетенции для данной дисциплины)*
|
Компетенции*
|
Перечень компонентов
|
Технологии формирования**
|
Форма оценочного средства ***
|
Уровни освоения компетенций
|
Индекс компетенции
|
Формулировка
|
ОК 6
|
Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководителем и потребителями
|
Знать
основы социального подхода, закономерности в функционировании и развитии коллектива и личности;
этапы процесса коммуникации, его типы, структуру, особенности в деловой среде;
научные основы командообразования;
Уметь
выделять особенности различных групп сотрудников в коллективе;
подбирать индивидуальные методы, способы управления;
вырабатывать собственное мнение о подходах к разрешению конфликтных ситуаций.
|
Лекция
Самостоятельная работа
Практические
занятия
|
Кл
Тр
Кр
ТСп, ТСк
Зкз.
|
Пороговый уровень:
Знать:
структуру процесса коммуникации, его основные составляющие;
методы, средства, принципы деловых коммуникаций;
формы организации деловых коммуникаций;
виды, формы, особенности коллективов и команд;
принципы, методы и способы формирования команд, групп, коллективов;
закономерности становления и развития социальных систем, общностей, групп, личностей;
основные положения Конституции РФ, права и свободы человека и гражданина, механизмы их реализации; этические и правовые нормы, регулирующие отношения человека к человеку, обществу и природе;
основные положения теорий о социально-психологических феноменах группы и общества, путях социальной адаптации личности.
Уметь:
определять основные критерии оценки сотрудников и их групп;
выделять особенности личности, коллективов и команд в соответствии с профессиональной деятельностью;
осваивать простейшие приемы саморегуляции поведения в процессе межличностного общения с коллегами, руководством, потребителями;
оценивать и анализировать результаты деятельности коллективов, коллег;
формулировать и подбирать конкретные методы и способы управления личностью и группой в организации;
анализировать жизненные явления, критически воспринимать противоречивые онтологические и этические идеи;
сформировать гражданскую позицию в разрешении конфликтных ситуаций в профессиональной и деловой среде
применять методы формирования команд в зависимости от типа организации, вида задач и текущих ситуаций;
использовать приемы командообразования на основе научных знаний и практического опыта.
Иметь практический опыт:
применять разнообразные методы и формы общения с коллегами, руководителем и потребителями в зависимости от ситуации;
оценивать эффективность и результаты процессов общения в коллективе;
использовать разнообразные средства делового общения на разных уровнях иерархии.
|
Профессиональные компетенции: (перечислить все компетенции для данной дисциплины)*
|
Компетенции*
|
Перечень компонентов
|
Технологии формирования**
|
Форма оценочного средства ***
|
Уровни освоения компетенций
|
Индекс компетенции
|
Формулировка
|
ОК 7
|
Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результаты выполнения заданий
|
Знать:
основы и понятия социальной и индивидуальной ответственности;
структуру коллективной работы, ее достоинства и недостатки, особенности в деловой среде;
способы и формы оценки результатов труда.
Уметь:
определять степень ответственности за результаты труда в зависимости от задания, ситуаций и индивидуальных особенностей работников.
|
Лекция
Самостоятельная работа
Практические
занятия
|
Кл
Тр
Кр
ТСп, ТСк
Зкз.
|
Пороговый уровень:
Знать:
основные положения Конституции РФ, права и свободы человека и гражданина, механизмы их реализации; этические и правовые нормы, регулирующие отношения человека к человеку, обществу;
научные основы социальной и индивидуальной ответственности в современном обществе;
основные этапы процесса формирования социальной и индивидуальной ответственности;
виды, формы, особенности коллективов и команд;
принципы, методы и способы коллективной работы;
способы и приемы оценки результатов коллективного и индивидуального труда;
сферы применения результатов оценки труда подчиненных.
Уметь:
определять основные критерии для оценки степени ответственности себя и сотрудников за результаты труда;
оценивать сложность ситуаций и индивидуальные особенности сотрудников.
Иметь практический опыт:
оценки эффективности и результатов процессов коллективных работ;
использования приемов анализа и контроля на основе научных знаний и практического опыта;
использования разнообразные средства в оценке результатов действий;
владения приемами аргументации и активного диалога с коллегами
|
Профессиональные компетенции: (перечислить все компетенции для данной дисциплины)*
|
Компетенции*
|
Перечень компонентов
|
Технологии формирования**
|
Форма оценочного средства ***
|
Уровни освоения компетенций
|
Индекс компетенции
|
Формулировка
|
ОК 8
|
Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознано планировать повышение квалификации.
| |
 | Учебно-методический комплекс по дисциплине математика уровень основной...
Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: 5
|  | Учебно-методический комплекс по дисциплине ценообразование уровень...
При разработке учебно методического комплекса учебной дисциплины в основу положены
|
| Учебно-методический комплекс по дисциплине экономика отрасли уровень...
Специальность 230103. 51 Автоматизированные системы обработки информации и управления (в промышленности, в бюджетных отраслях)
| | Учебно-методический комплекс по дисциплине основы философии уровень...
Гос спо специальности 030503. 51 Правоведение, утвержденный Министерством образования РФ «21» февраля 2002 г., №04-0201-Б
|
| Учебно-методический комплекс по дисциплине экономическая теория уровень...
Гос впо по специальности 080105. 65 Финансы и кредит, утвержденный Министерством образования РФ «17» марта 2000 г., протокол №180...
| | Учебно-методический комплекс по дисциплине статистика уровень основной...
Фгос спо по специальности 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям), утвержденный Министерством образования и науки РФ...
|
| Учебно-методический комплекс по дисциплине основы права уровень основной...
Гос спо по специальности подготовки 080106. 51 «Финансы (по отраслям)», утвержденный Министерством образования РФ «18» марта 2002...
| | Учебно-методический комплекс по дисциплине налоговое право уровень...
...
|
| Учебно-методический комплекс по дисциплине таможенное дело уровень...
При разработке учебно – методического комплекса учебной дисциплины в основу положены
| | Учебно-методический комплекс по дисциплине практические основы бухгалтерского...
Профессиональный модуль пм. 01 Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учета имущества организации
|
| Учебно-методический комплекс по дисциплине практические основы бухгалтерского...
Профессиональный модуль пм. 02 Ведение бухгалтерского учета источников формирования имущества, выполнения работ по инвентаризации...
| | Учебно-методический комплекс по дисциплине бизнес планирование уровень...
Гос спо по специальности 080106. 51 Финансы (по отраслям), утвержденный 18 марта 2002 г., регистрационный №15-0603Б
|
| Учебно-методический комплекс по дисциплине теория бухгалтерского...
При разработке учебно – методического комплекса учебной дисциплины в основу положены
| | Учебно-методический комплекс по дисциплине теория экономического...
...
|
| Учебно-методический комплекс по дисциплине статистика уровень основной...
Гос спо по специальности 080106. 51 Финансы (по отраслям), утвержденный Министерством образования РФ «18» марта 2002 г., протокол...
| | Учебно-методический комплекс по дисциплине экономика организации...
Гос спо по специальности 080106. 51 Финансы (по отраслям), утвержденный Министерством образования РФ «18» марта 2002 г. Протокол...
|
