Рабочая программа дисциплины Специальность 080111. 65 «Маркетинг»

Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тюменской области «Тюменская государственная академия мировой экономики, управления и права» 2.5. Реализация образовательных программ СМК – РОП - ООП - 2.5.-2012 Иностранный язык Согласовано Проректор по учебной работе _______________ Т.А.Кольцова «___»_______________2012 г. УТВЕРЖДЕНО Решением Учёного совета (протокол №10 от «30» мая 2012 г.) О.Н. Скрауч ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК Рабочая программа дисциплины Специальность 080111.65 «Маркетинг», 080507.65 «Менеджмент организации», 032301.65 «Регионоведение», 080801 «Прикладная информатика в экономике» Форма обучения очная Тюмень 2012 Иностранный язык [Текст]: рабочая программа дисциплины. Тюмень: ГАОУ ВПО ТО «ТГАМЭУП», 2012. 31 с. Рабочая программа дисциплины подготовлена в соответствии с государственными образовательными стандартами и учебными планами специальностей 032301.65 «Регионоведение», 080111.65 «Маркетинг», 080507.65 «Менеджмент организации», 080801.65 «Прикладная информатика (в экономике)». Рабочая программа дисциплины включает в себя организационно-методический раздел дисциплины; тематический план; содержание курса; задания для практических занятий; перечень вопросов для подготовки к экзамену; учебно-методические материалы по дисциплине. Одобрено на заседании кафедры иностранных языков (протокол №9 от 18.05.12 г.), печатается по решению учебно-методического совета (протокол №9 от 23.05.12 г.) Рецензенты: Е. И. Аржиловская, к.с.н., доцент ГАОУ ВПО ТО «ТГАМЭУП»; И. Е. Белякова, к.ф.н., доцент кафедры английской филологии ТюмГУ. Автор-составитель: ст. преподаватель О.Н. Скрауч © ГАОУ ВПО ТО «ТГАМЭУП», 2012 © Скрауч О.Н 2012 ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ Цели и задачи дисциплины Цели и задачи изучения дисциплины «Иностранный язык»  соотносятся с общими целями ГОС ВПО. Курс иностранного языка в вузе предполагает реализацию коммуникативных, образовательных и воспитательных целей. Реализация воспитательного потенциала иностранного языка проявляется в готовности специалистов содействовать налаживанию межкультурных и научных связей. Изучение иностранного языка по данной программе направлено на достижение общеобразовательных, воспитательных и практических задач, на дальнейшее развитие иноязычной коммуникативной компетенции. Общеобразовательные задачи обучения направлены на развитие интеллектуальных способностей обучающихся, логического мышления, памяти; повышение общей культуры и культуры речи; расширение кругозора обучающихся, знаний о странах изучаемого языка; формирование у обучающихся навыков и умений самостоятельной работы, совместной работы в группах, умений общаться друг с другом и в коллективе. Воспитательные задачи предполагают формирование и развитие личности обучающихся, их нравственно-эстетических качеств, мировоззрения, черт характера; отражают общую гуманистическую направленность образования и реализуются в процессе коллективного взаимодействия обучающихся, а также в педагогическом общении преподавателя и обучающихся. Практические задачи обучения направлены на развитие всех составляющих коммуникативной компетенции (речевой, языковой, социокультурной, компенсаторной и учебно-познавательной). Рабочая программа ориентирована на достижение следующих целей: - дальнейшее развитие иноязычной коммуникативной компетенции (речевой, языковой, социокультурной, компенсаторной, учебно-познавательной): речевая компетенция – совершенствование коммуникативных умений в четырех основных видах речевой деятельности (говорении, аудировании, чтении и письме); умений планировать свое речевое и неречевое поведение; языковая компетенция – овладение новыми языковыми средствами в соответствии с отобранными темами и сферами общения: увеличение объема используемых лексических единиц; развитие навыков оперирования языковыми единицами в коммуникативных целях; социокультурная компетенция – увеличение объема знаний о социокультурной специфике страны/стран изучаемого языка, совершенствование умений строить свое речевое и неречевое поведение адекватно этой специфике, формирование умений выделять общее и специфическое в культуре родной страны и страны изучаемого языка; компенсаторная компетенция – дальнейшее развитие умений объясняться в условиях дефицита языковых средств при получении и передаче иноязычной информации; учебно-познавательная компетенция – развитие общих и специальных учебных умений, позволяющих совершенствовать учебную деятельность по овладению иностранным языком, удовлетворять с его помощью познавательные интересы в других областях знания; - развитие и воспитание способности и готовности к самостоятельному и непрерывному изучению иностранного языка, дальнейшему самообразованию с его помощью, использованию иностранного языка в других областях знаний; способности к самооценке через наблюдение за собственной речью на родном и иностранном языках; личностному самоопределению в отношении будущей профессии; социальная адаптация; формирование качеств гражданина и патриота. Место дисциплины в профессиональной подготовке выпускников Изучение курса «Иностранный язык» предусмотрено Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и учебного плана специальности. Полученные студентами знания позволят использовать их в повседневном общении и в сфере профессиональной коммуникации. Для изучения дисциплины также необходимы знания по менеджменту. Требования к уровню освоения курса По окончании курса студенты должны владеть: идиоматически ограниченной речью; стилем нейтрального научного изложения; навыками разговорно-бытовой речи (владеть нормативным произношением и ритмом речи и применять их для повседневного общения); основами публичной речи – делать сообщения, доклады (с предварительной подготовкой); основными навыками письма, необходимыми для подготовки публикаций, тезисов и ведения переписки; наиболее употребительной (базовой) грамматикой и основными грамматическими явлениями, характерными для профессиональной речи; базовой лексикой общего языка, лексикой, представляющей нейтральный научный стиль, а также основной терминологией своей широкой и узкой специальности; уметь: понимать устную (монологическую и диалогическую) речь на бытовые и специальные темы; уметь читать и понимать со словарем специальную литературу по широкому и узкому профилю специальности; уметь участвовать в обсуждении тем, связанных со специальностью (задавать вопросы и отвечать на вопросы); иметь представление: об основных приемах аннотирования, реферирования и перевода литературы по специальности. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ, ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ И ФОРМЫ КОНТРОЛЯ В СООТВЕТСВИИ С УЧЕБНЫМ ПЛАНОМ СПЕЦИАЛЬНОСТИ ПО ФОРМАМ ОБУЧЕНИЯ Общие часы – 340 часов Практические занятия – 340 часов Формы текущего и итогового контроля – зачет, экзамен. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ Тема Всего часов в том числе Аудиторные СРС всего лекции сем. (практич.) занятия всего без препод. с препод. 1. Специфика артикуляции звуков, интонации, акцентуации и ритма нейтральной речи в изучаемом языке 20 20 - 20 2. Основные особенности полного стиля произношения, характерные для сферы профессиональной коммуникации 20 20 - 20 3. Чтение транскрипции 20 20 - 20 4. Лексический минимум в объеме 4000 учебных лексических единиц общего и терминологического характера 20 20 - 20 5. Понятия дифференциации лексики по сферам применения (бытовая, терминологическая, общенаучная, официальная и другая) 20 20 - 20 6. Понятие о свободных и устойчивых словосочетаниях, фразеологических единицах 20 20 - 20 7. Понятие об основных способах словообразования 20 20 - 20 8. Грамматические навыки, обеспечивающие коммуникацию общего характера без искажения смысла при письменном и устном общении 20 20 - 20 9. Основные грамматические явления, характерные для профессиональной речи 20 20 - 20 10. Понятие об обиходно-литературном, официально-деловом, научном стилях, стиле художественной литературы 20 20 - 20 11. Основные особенности научного стиля 20 20 - 20 12. Культура и традиции стран изучаемого языка, правила речевого этикета 20 20 - 20 13. Говорение. Диалогическая и монологическая речь с использованием наиболее употребительных и относительно простых лексико-грамматических средств в основных коммуникативных ситуациях неофициального и официального общения 20 20 - 20 14. Основы публичной речи (устное сообщение, доклад) 20 20 - 20 15. Аудирование. Понимание диалогической и монологической речи в сфере бытовой и профессиональной коммуникации 20 20 - 20 16. Чтение. Виды текстов: несложные прагматические тексты и тексты по широкому и узкому профилю специальности 20 20 - 20 17. Письмо. Виды речевых произведений: аннотация, реферат, тезисы, сообщения, частное письмо, деловое письмо, биография 20 20 - 20 ИТОГО 340 340 - 340 4.СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Похожие:

	Учебно-методический комплекс по дисциплине статистика специальность... Гос впо по специальности 080111. 65 Маркетинг, утвержденный Министерством образования РФ «23» марта 2000 г., №202 эк / сп		Учебно-методический комплекс по дисциплине логистика специальность... Гос впо по специальности подготовки 080111. 65 Маркетинг, утвержденный Министерством образования РФ 23 марта 2000 г., 202 эк/СП
	Учебно-методический комплекс по дисциплине маркетинговые коммуникации... Гос впо по специальности 080111. 65 Маркетинг, утвержденный Министерством образования РФ «23» марта 2000г., №202 эк/СП		Учебно-методический комплекс по дисциплине экология специальность... Гос впо по специальности 080111. 65 «Маркетинг» Квалификация – Маркетолог, утвержденный Министерством образования РФ «23» марта 2000...
	Рабочая программа дисциплины Специальность 080111. 65 «Маркетинг» Физическая культура: [Текст]: Рабочая программа дисциплины для студентов всех специальностей очной формы обучения		Рабочая программа дисциплины Специальность 080111. 65 «Маркетинг» Маркетинговые коммуникации [Текст]: Рабочая программа дисциплины для студентов очной и заочной форм обучения. Тюмень: гаоу впо то...
	Рабочая программа дисциплины Специальность 080111. 65 «Маркетинг» Основы валеологии [Текст]: Рабочая программа дисциплины для студентов 1 курса всех специальностей очной формы обучения. Тюмень: гаоу...		Рабочая программа дисциплины Специальность 080111. 65 «Маркетинг» Основы валеологии [Текст]: Рабочая программа дисциплины для студентов 1 курса всех специальностей очной формы обучения. Тюмень: гаоу...
	Рабочая программа по экологии специальность 080111 Маркетинг Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования второго поколения по специальности Маркетинг на...		Программа по дисциплине дс. Ф. 4 «Маркетинговые коммуникации» Специальность... «Маркетинговые коммуникации» федерального компонента цикла дс составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом...
	Рабочая программа по дисциплине «маркетинговые коммуникации» для... Рабочая программа дисциплины «Маркетинговые коммуникации» цикла дс составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом...		Учебно-методический комплекс дисциплины (гсэ. Р. 05) Правоведение... Основной образовательной программы по специальности «Маркетинг» (061500 / оксо 080111)
	Рабочая программа по дисциплине «управление качеством» для специальности... Рабочая программа дисциплины «Управление качеством» компонента в цикла ен составлена в соответствии с Государственным образовательным...		Рабочая программа по дисциплине «ценообразование» для специальности... Рабочая программа дисциплины «Ценообразование» компонента Ф. 09 цикла опд составлена в соответствии с Государственным образовательным...
	Рабочая программа по дисциплине «конкурентоспособность товаров и... Рабочая программа дисциплины «Конкурентоспособность товаров и фирм» цикла дс составлена в соответствии с Государственным образовательным...		Рабочая программа по дисциплине «основы маркетинга» для специальности... Рабочая программа дисциплины «Основы маркетинга» компонента Ф. 07 цикла опд составлена в соответствии с Государственным образовательным...