Учебно-методическое пособие для студентов очной, очно-заочной и заочной форм обучения направления 080100. 62"Экономика" Пятигорск 2012 удк 330. 1 Ббк 65. 02 Ч 44 Кафедра «Естественно-научные и гуманитарные дисциплины»

Скачать 309.04 Kb.

Название	Учебно-методическое пособие для студентов очной, очно-заочной и заочной форм обучения направления 080100. 62"Экономика" Пятигорск 2012 удк 330. 1 Ббк 65. 02 Ч 44 Кафедра «Естественно-научные и гуманитарные дисциплины»
страница	4/4
Дата публикации	05.04.2015
Размер	309.04 Kb.
Тип	Учебно-методическое пособие

100-bal.ru > Экономика > Учебно-методическое пособие

1 2 3 4

Вариант 2.

Из предложенных вариантов ответов выберите единственно верный.
1.Автором формационной теории является

Л.И.Мечников
К.Бюхер
Д.Рикардо
К.Маркс

2. Согласно данным теориям общество в целом либо его отдельные сферы движутся по замкнутому кругу с постоянным возвращением к исходному состоянию, с последующими новыми циклами возрождения и упадка.

Теории цивилизации.
Теории исторического кругооборота.
Теории восхождения от низшего к высшему.
Теории усложнения форм хозяйственной жизни.

3.История человечества знает две модели развития рабовладельческой экономики:

Азиатская и античная.
Западная и восточная.
Римская и британская.

4.Основными формами феодальной эксплуатации крестьян были:

Десятина и плата за провоз продуктов через господские мосты.
Барщина и оброк.
Вотчина и синьория.

5.В XII-XIII вв. в Англии помимо крепостных крестьян сохранилось и свободное крестьянство

Фригольдеры.
Вилланы.
Коттеры.
Сервы.

6.Первая научная революция – важнейший этап развития науки, произошедший в

XVI-XVIIвв.
XIXв.
XIX-XXвв.
V-VI вв.

7.Первая страна, в которой произошел промышленный переворот

США
Франция
Япония
Англия

8. Реформистский путь становления промышленного капитализма характерен для:

России и Германии
Англии и Франции
Германии и США

9. «Переселенческий» капитализм характерен для:

США
Англии и Франции
России и Германии

10. Преобразование простого товарного производства в капиталистическое характеризуется:

низким уровнем производительных сил
наличием значительного числа свободных крестьянских общин
превращением рабочей силы в товар
усилением патриархальных отношений

11.Великая аграрная реформа – отмена крепостного права в России была проведена

в 1841г.
в 1833г.
в 1844г.
в 1861г.

12.Денежная реформа в России, в результате которой был введен свободный размен бумажных денег на золото

Реформа Витте.
Реформа Канкрина.
Реформа Сперанского.
Реформа Бунге.

13.Гражданская война между северными и южными штатами в США продолжалась в течение

1775-1783 гг.
1861-1865 гг.
1699-1700 гг.
1914-1918 гг.

14.Концентрация производства – это

процесс присоединения к функционирующим инвестиционным ресурсам все большей части прибыли предприятия.
объединение нескольких индивидуальных капиталов в один крупный, либо путем слияния ( через образование акционерных обществ), либо путем поглощения ( покупки одного предприятия другим).
процесс создания крупных предприятий на которых было бы экономически выгодно и целесообразно внедрять крупные машинные технологии.
процесс сосредоточения выпуска подавляющей массы продукции данного вида на немногих крупных предприятиях.

15.Первая монополия появилась в США в 1872г. – нефтяная компания “Стандарт ойл”. Ее организатор –

Дж.Рокфеллер.
Дж.Морган.
Г.Форд.
Т.Эдисон.

16.Мировой экономический кризис 1929-1933 гг получил название

“Бостонское чаепитие”.
“Великая депрессия”.
“Миссурийский компромисс”
“Обратный курс”

17.Теоретической базой реформ Ф.Рузвельта, получивших название “Новый курс” стало учение английского экономиста

Д.Рикардо
А.Смита
М.Фридмена
Дж.Кейнса

18.После Второй мировой войны в Японии программа экономической стабилизации была разработана по руководством финансового советника Верховного командования союзнических сил. Она получила название

“Линия Доджа”.
“Новые рубежи”.
“Рейганомика”.
“Благосостояние для всех”.

19.Процесс хозяйственно-политического объединения стран на основе развития глубоких устойчивых взаимосвязей и разделения труда между национальными хозяйствами, взаимодействия их воспроизводственных структур на различных уровнях и в различных формах – это

Мировой рынок труда.
Международное разделение труда.
Международная экономическая интеграция.
Международные экономические отношения.

20.Совет экономической взаимопомощи был создан в

1949г.
1950г.
1946г.
1945г.

21.Одной из составных частей Столыпинской аграрной реформы было

Введение продовольственной разверстки.
Создание комитета государственных заказов.
Введение единого сельскохозяйственного налога.
Переселение крестьян из внутренних губерний за Урал.

22.Программа НЭП была представлена на X съезде ВКП(б) в

Ноябре 1920г.
Январе 1919г.
Марте 1919г.
Марте 1921г.

23. “Стахановское движение” относится к периоду:

Первой пятилетки.
Второй пятилетки.
Гражданской войны.
Третьей пятилетки.

24. 8 декабря 1991г. в Беловежской Пуще было подписано соглашение

О распаде СССР.
О создании СНГ.
Об объединении Германии.
О создании СЭВ.

25.После распада СССР в России начинается этап радикальных реформ. Сформированное новое правительство России проведение этих реформ основывало на

Монетаризме
Кейнсианстве
Неолиберализме
Неоконсерватизме.

ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ(ЗАЧЕТУ)

Предмет, метод, структура истории экономики.
Функции и задачи истории экономики.
Периодизация истории экономики.
Основные черты первобытной и рабовладельческой экономики.
Особенности азиатского способа производства.
Античная система и античный полис.
Причины разложения рабовладельческой экономики.
Экономическая сущность феодализма.
Периоды в развитии западноевропейского феодализма.
Формы организации ремесла в феодальной экономике.
Особенности феодального хозяйства во Франции, Англии, Германии и России.
Предпосылки и последствия Великих географических открытий.
Первая научная революция XVI-XVII вв.
Разложение феодализма, как общественно-экономической системы.
Первоначальное накопление капитала и его последствия.
Промышленный переворот в Англии: особенности и последствия.
Промышленная технология и инновации. Их роль в процессе индустриализации.
Торговая политика Англии в XIX в.
Особенности промышленного переворота во Франции и Германии.
Образование США. Развитие капиталистических отношений в США в XIX в.
Особенности развития капиталистических отношений в Японии(XVIII-XIXвв.).
Экономическая политика Петра I.
Развитие российской промышленности в XVIIIв.
Отмена крепостного права в России. Последствия реформы.
Развитие российской промышленности в XIXв.
Финансовые реформы XIXв.(Финансовая реформа М.Сперанского, реформа Е.Канкрина, денежная реформа С.Витте).
Развитие производительных сил в конце XIX-начале XXв. Вторая научно-техническая революция.
Монополизация экономики в XIXв.
Превращение США в первую индустриальную державу.
Особенности развития Германии на рубеже XIX-XX вв.
Утрата Англией промышленной гегемонии.
Экономическое отставание Франции на рубеже XIX-XX вв.
Развитие государственного монополистического капитализма в Японии на рубеже XIX-XX вв.
Экономические итоги Первой мировой войны.
Версальский мирный договор.
Послевоенная экономика Германии. Репарационные планы Дауэса и Юнга.
Мировой экономический кризис 1929–1933 гг. и его последствия.
“Новый курс” Ф.Рузвельта.
План экономии английского банкира Мэя.
Создание стерлингового блока и его влияние на развитие экономики Великобритании.
Экономические итоги Второй мировой войны.
План Маршала и его вклад в возрождение послевоенного хозяйства стран Западной Европы.
Экономическая программа Л.Эрхарда в ФРГ.
Роль индикативного планирования в развитии экономики Франции.
Экономическая политика голлизма во Франции.
“Обратный курс” Дж.Доджа и К.Шоупа в Японии.
Особенности экономического развития Великобритании после Второй мировой войны. Тэтчеризм.
Международная экономическая интеграция. Создание Европейского союза.
Особенности экономического развития стран, освободившихся от колониального господства.
Политика «военного коммунизма» в советской России.
Экономика СССР в годы НЭПа.
Экономическое развитие СССР в 30–40-е годы(Период довоенных пятилеток).
Экономика СССР в период Великой Отечественной войны и послевоенный период.
Развитие экономики СССР в 50-80-е годы XX в.
Экономика России в период перехода к рыночной модели хозяйствования.
Третья научно-техническая революция и формирование постиндустриальной цивилизации.
Три мировых центра деловой активности(США-Япония-ЕС) и базовые модели социально-экономических отношений.
Глобализация. Глобальные проблемы современности.

Библиографический список

Основная литература

История мировой экономики/ под ред Г.Б.Поляка, А.Н.Марковой.- М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012.
Конотопов М.В. Экономическая история.-М:. Издательство Юрайт 2011г.
Кузнецова О.Д. Экономическая история.-М:. Издательство Юрайт 2011г.

Дополнительная литература

Шевчук Д. А. История экономики.- Москва.: ЭКСМО, 2009.

Черняк В.З. История предпринимательства :уч.пос. для вузов-М.: Юнити- Дана,2010.
Зуев М.Н.История России. -М:. Издательство Юрайт, 2011.
Под ред.Орлова А.С.История России -М.:Проспект,2011.
Постернак А. В. История Древней Греции и Древнего Рима.- Москва.: Директ-Медиа, 2008.
Вигасин А. А. История Древнего Востока. - М.: Дрофа, 2007.
Райзберг Б.А., Лозовский Л.Ш., Стародубцева Е.Б. Современный экономический словарь. -М.: ИНФРА-М, 2006.

Кафедра «Естественно-научные и гуманитарные дисциплины»

Чепукова А.Б.
История экономики

Учебно-методическое пособие

для студентов очной, очно-заочной и заочной форм обучения

направления 080100.62"Экономика"
Издательство КМВИС ФГБОУ ВПО «ЮРГУЭС»

357500, Ставропольский край, г.Пятигорска, бульвар Гагарина 1, корпус 1

1 2 3 4

Похожие:

$Учебно-методическое пособие для студентов очной, очно-заочной и заочной форм обучения направления 080100. 62\"Экономика\" Пятигорск 2012 удк 330. 1 Ббк 65. 02 Ч 44 Кафедра «Естественно-научные и гуманитарные дисциплины» icon$	Учебно-методическое пособие для студентов очной, очно-заочной и заочной... Ч 44 Чепукова А. Б. История экономических учений. Учебно-методическое пособие для студентов очной, очно-заочной и заочной форм обучения...	$Учебно-методическое пособие для студентов очной, очно-заочной и заочной форм обучения направления 080100. 62\"Экономика\" Пятигорск 2012 удк 330. 1 Ббк 65. 02 Ч 44 Кафедра «Естественно-научные и гуманитарные дисциплины» icon$	Учебно-методическое пособие для студентов очной и заочной форм обучения... Ш 34 Швелидзе В. Б английский язык. Учебно-методическое пособие для студентов очной и заочной форм обучения. Пятигорск: кмвис фгбоу...
$Учебно-методическое пособие для студентов очной, очно-заочной и заочной форм обучения направления 080100. 62\"Экономика\" Пятигорск 2012 удк 330. 1 Ббк 65. 02 Ч 44 Кафедра «Естественно-научные и гуманитарные дисциплины» icon$	Учебно-методическое пособие для бакалавров направления 080100. 62... Учебно-методическое пособие предназначено для студентов очного и заочного отделения с целью организации и обеспечения учебного процесса...	$Учебно-методическое пособие для студентов очной, очно-заочной и заочной форм обучения направления 080100. 62\"Экономика\" Пятигорск 2012 удк 330. 1 Ббк 65. 02 Ч 44 Кафедра «Естественно-научные и гуманитарные дисциплины» icon$	Учебно-методическое пособие для самостоятельной работы студентов... Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
$Учебно-методическое пособие для студентов очной, очно-заочной и заочной форм обучения направления 080100. 62\"Экономика\" Пятигорск 2012 удк 330. 1 Ббк 65. 02 Ч 44 Кафедра «Естественно-научные и гуманитарные дисциплины» icon$	Кафедра мировой экономики и международных отношений Рабочая программа учебной дисциплины Микроэкономика составлена в соответствии с требованиями гос впо РФ для студентов очно-заочной...	$Учебно-методическое пособие для студентов очной, очно-заочной и заочной форм обучения направления 080100. 62\"Экономика\" Пятигорск 2012 удк 330. 1 Ббк 65. 02 Ч 44 Кафедра «Естественно-научные и гуманитарные дисциплины» icon$	Учебно-методическое пособие для подготовки к практическим занятиям... Л 61 Липовая Т. Б. Экономика организаций(предприятий). Учебно-методическое пособие для подготовки к практическим занятиям / Пятигорск:...
$Учебно-методическое пособие для студентов очной, очно-заочной и заочной форм обучения направления 080100. 62\"Экономика\" Пятигорск 2012 удк 330. 1 Ббк 65. 02 Ч 44 Кафедра «Естественно-научные и гуманитарные дисциплины» icon$	Методические указания по выполнению контрольных работ для студентов... Методические указания предназначены для студентов очной, очно-заочной, заочной формы обучения по направлению «Экономика» иразработаны...	$Учебно-методическое пособие для студентов очной, очно-заочной и заочной форм обучения направления 080100. 62\"Экономика\" Пятигорск 2012 удк 330. 1 Ббк 65. 02 Ч 44 Кафедра «Естественно-научные и гуманитарные дисциплины» icon$	Учебно-методический комплекс по научно-исследовательской работе (далее... Экономика по магистерской программе «Комплексное развитие городов» всех форм обучения (очной, очно-заочной, заочной и заочной с применением...
$Учебно-методическое пособие для студентов очной, очно-заочной и заочной форм обучения направления 080100. 62\"Экономика\" Пятигорск 2012 удк 330. 1 Ббк 65. 02 Ч 44 Кафедра «Естественно-научные и гуманитарные дисциплины» icon$	Учебно-методический комплекс по научно-исследовательской работе направление подготовки Экономика по магистерской программе «Экономика фирмы» всех форм обучения (очной, очно-заочной, заочной и заочной с применением дистанционных...	$Учебно-методическое пособие для студентов очной, очно-заочной и заочной форм обучения направления 080100. 62\"Экономика\" Пятигорск 2012 удк 330. 1 Ббк 65. 02 Ч 44 Кафедра «Естественно-научные и гуманитарные дисциплины» icon$	Методическое пособие по курсу «Организация и экономика ветеринарного... Липатова О. А. Методическое пособие по курсу «Организация и экономика ветеринарного дела» для самостоятельной работы студентов очной...
$Учебно-методическое пособие для студентов очной, очно-заочной и заочной форм обучения направления 080100. 62\"Экономика\" Пятигорск 2012 удк 330. 1 Ббк 65. 02 Ч 44 Кафедра «Естественно-научные и гуманитарные дисциплины» icon$	Учебно-методическое пособие для самостоятельной работы студентов Красноярск Учебно-методическое пособие предназначено для подготовки студентов, обучающихся в Юридическом институте Сибирского федерального университета...	$Учебно-методическое пособие для студентов очной, очно-заочной и заочной форм обучения направления 080100. 62\"Экономика\" Пятигорск 2012 удк 330. 1 Ббк 65. 02 Ч 44 Кафедра «Естественно-научные и гуманитарные дисциплины» icon$	Учебно-методическое пособие для студентов специальности «Национальная... Э40 для студ спец. «Национальная экономика и экономическая безопасность» очно-заочной формы обучения / сост. А. А. Никитин; Перм...
$Учебно-методическое пособие для студентов очной, очно-заочной и заочной форм обучения направления 080100. 62\"Экономика\" Пятигорск 2012 удк 330. 1 Ббк 65. 02 Ч 44 Кафедра «Естественно-научные и гуманитарные дисциплины» icon$	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... «Экономика и правовое регулирование бизнеса», «Экономика фирмы и отраслевых рынков», «Экономическая теория и финансово-кредитные...	$Учебно-методическое пособие для студентов очной, очно-заочной и заочной форм обучения направления 080100. 62\"Экономика\" Пятигорск 2012 удк 330. 1 Ббк 65. 02 Ч 44 Кафедра «Естественно-научные и гуманитарные дисциплины» icon$	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... «Экономика и правовое регулирование бизнеса», «Экономика фирмы и отраслевых рынков», «Экономическая теория и финансово-кредитные...
$Учебно-методическое пособие для студентов очной, очно-заочной и заочной форм обучения направления 080100. 62\"Экономика\" Пятигорск 2012 удк 330. 1 Ббк 65. 02 Ч 44 Кафедра «Естественно-научные и гуманитарные дисциплины» icon$	Учебно-методическое пособие адресовано студентам очной формы обучения... Кискин Е. В., Ахмедова А. К. Юридическое делопроизводство: Учебно-методическое пособие для студентов очной и заочной формы обучения....	$Учебно-методическое пособие для студентов очной, очно-заочной и заочной форм обучения направления 080100. 62\"Экономика\" Пятигорск 2012 удк 330. 1 Ббк 65. 02 Ч 44 Кафедра «Естественно-научные и гуманитарные дисциплины» icon$	Методические рекомендации по самостоятельному изучению теоретической... Мазикова Е. В. Введение в специальность. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 080100. 62 «Экономика»...

Школьные материалы