Методические указания по дисциплине «макроэкономика» Для направления подготовки: 080100. 62 Экономика

Дополнительная литература

1. 
   Экономическая теория: рекомендовано Мин.образования: Учебник для вузов/ Т. Г. Бродская [и др.] ; ред. В. И. Видяпин, ред. А. И. Добрынин, ред. Г. П. Журавлева, ред. Л. С. Тарасевич; Рос. экон. акад. - Изд. испр. и доп. - М.: Инфра-М, 2007.
   
2. 
   Станковская И.К. Стрелец И.А. Экономическая теория.-М.:Эксмо, 2008.
   
3. 
   Сажина, М. А.. Экономическая теория: рекомендовано Мин.образования: учебник для вузов/ М. А. Сажина, Г. Г. Чибриков. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: НОРМА, 2007.
   
4. 
   Короткова Т. Л.. Мировая экономика. Краткий курс для бакалавров: учебное пособие для бакалавриата/ Т. Л. Короткова. - М.: Финансы и статистика, 2011.
   
5. 
   Медведь А.А. Мировая экономика и ВЭД.-СПб: Изд-во СПбПУ, 2010.
   
6. 
   Бакалавр: Макроэкономика [Электр.ресурс]: учебник для вузов: рекомендовано Мин. образования / ред. Н. Н. Думная, 2010.
   
7. 
   Макроэкономика [Электр.ресурс] : Электронное учебное пособие / Б. Т.Кузнецов, 2011.
   
8. 
   Макроэкономика. Теория, практика, безопасность [Электронный ресурс]: Электронное учебное пособие/ А. А. Анисимов, Н. В. Артемьев, О. Б. Тихонова. - Электрон. текстовые дан. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2011.
   

Программное обеспечение

• 
  СДО «Гиперметод». - http://hypermethod.spbame.ru/
  

Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы

1. 
   Информационно-образовательный портал СПБУУЭ. - http://e.spbame.ru/
   
2. 
   Электронная библиотека СПБУУЭ. - http://library.ime.ru
   
3. 
   Электронные информационные ресурсы:
   

• 
  http://economics.edu.ru (Российский общеобразовательный портал)
  
• 
  http://www.inme.ru (Институт национальной модели экономики)
  
• 
  http://www.iet.ru (Институт экономики переходного периода)
  
• 
  http://www.economy.gov.ru/minec/main - Министерство экономического развития Российской Федерации.
  
• 
  http://www.minfin.ru/ru/ - Министерство финансов Российской Федерации.
  
• 
  http://www.nalog.ru/ - Министерство по налогам и сборам Российской Федерации..
  
• 
  http://www.cbr.ru/ - Центральный банк России.
  
• 
  http://www.fcsm.ru/ - Федеральная служба по финансовым рынкам.
  
• 
  http://ru.wikipedia.org/wiki/Макроэкономика - Свободная энциклопедия по макроэкономике
  
• 
  http://unstats.un.org/unsd/default.htm - United National Statistics Division.
  
• 
  http://www.economist.com/ - The Economist.
  
• 
  http://www.worldbank.org/ - The World Bank.
  
• 
  http://europa.eu/ - ЕС.
  
• 
  http://www.usa.gov/ - США.
  
• 
  http://www.royal.gov.uk/ - Великобритания.
  

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТОВ

• 
  непосредственно в процессе аудиторных занятий - на лекциях, семинарских занятиях;
  
• 
  в контакте с преподавателем вне рамок расписания - на консультациях по учебным вопросам, в ходе творческих контактов, при ликвидации задолженностей, при выполнении индивидуальных заданий и т.д.;
  
• 
  в электронной образовательной среде СПБУУЭ;
  
• 
  в библиотеке, дома, в общежитии, на кафедре при выполнении студентом учебных и практических задач.
  

• 
  подготовку и написание докладов, сообщений, рефератов, эссе и других письменных работ на заданные темы;
  
• 
  изготовление презентаций;
  
• 
  выполнение домашних заданий разнообразного характера;
  
• 
  поиск и отбор информации по отдельным разделам курса в сети Интернет;
  
• 
  текущее и итоговое тестирование;
  
• 
  написание курсовых работ.
  

• 
  доклада;
  
• 
  сообщения;
  
• 
  письменного домашнего задания.
  

• 
  последовательное усложнение и увеличение объема СРС, переход от простых к более сложным формам (выступление на семинарском занятии, текущее тестирование доклад по теме проблемного семинара, подготовка презентации, творческая работа, и т. д.).
  
• 
  постоянное повышение творческого характера выполняемых работ, активное включение в них элементов научного исследования, усиления их самостоятельного характера;
  
• 
  систематическое управление самостоятельной работой, осуществление продуманной системы контроля и помощи студентам на всех этапах обучения.